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    讓我歡喜讓我憂作文

    時間:2024-05-07 11:04:26 芊喜 好文 我要投稿

    讓我歡喜讓我憂作文(通用20篇)

      在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的讓我歡喜讓我憂作文(通用20篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    讓我歡喜讓我憂作文(通用20篇)

      讓我歡喜讓我憂作文 1

      冬天來了,春天還會遠么?春天來了,夏天還會遠么?院子里的木棉花殘落一地,絲絲棉絮在半空中輕舞,人們開始收掉床上的棉被,脫下身上的外套,零食店里開始銷售冰涼可口的冰淇淋,這一切都是在預示著夏的到來,可這是喜?不,不全是。是憂?我又迷惑。

      院子,一個老人坐在竹凳上,吃力地剝著手中的花生。歲月無情地在她額頭上刻滿了年輪,匆匆掠去了她青春的年華,卻略不去她如初的慈愛、樂觀,45°完美的弧度在她臉上勾勒出最美的微笑。

      我走近坐在一旁幫忙,問道:奶奶,什么事這么開心呀?她將手中的`花生殼丟入一旁的袋子中,伸手輕撫著籃中顆顆飽滿紅潤的花生粒,笑著道:夏天快到啦,可以開始種花生了,到時你們就有美味的花生吃了......可......我欲言又止。每年這個時候,奶奶都會興奮地張羅種花生的事,一想到兒女吃著花生叫著好的畫面,對她來說什么都是甜的。可我不這么認為,奶奶的腿疾已是老毛病,天氣一冷就犯病,疼得下不了床,好不容易夏天有所好轉(zhuǎn),可她卻執(zhí)意在烈日下,用汗水播種希望。奶奶,你的喜,帶著我的憂呀。

      奶奶牙齒不好,家里人幾次三番想帶她去鑲牙,她總說:自己的好,自己的好。這樣的她吃不得半點涼的東西,可唯獨那甘甜的西瓜,是她無法割舍的,可她不語,總想把好的都留給我們,每次都是我們假裝吃不下了,她才肯吃的,對她來說,這種甘甜是她忙碌一天最好的慰藉。我知道,我明了,所以夏天在我的心中開始有了一絲美妙。

      初夏,雷陣雨是免不了的,一下雨,奶奶就開始擔心上學還未回家的我們,她開始把捏時間帶上雨傘接孫女回家,可大人不同意,她只能守在門口,望著那印著我無數(shù)次腳印的上學路,等待著......等待著......

      奶奶,我的喜,也同樣摻雜著你的憂。

      夏過,明年它還會帶上我和奶奶的喜和憂,如期歸來。

      讓我歡喜讓我憂作文 2

      它,有一身黑乎乎的衣服,它,有一張方方正正的腦袋,它,常年不換外衣。它,就是我的親密好友——電腦,它酷斃了,可是,媽媽卻讓我和它“絕交”,這讓我十分苦惱。

      我的親密好友電腦讓我歡喜,美好的周末向我招手,在電腦開機聲音中,拉開了帷幕。“糧食”準備充足,真是“天時地利人和!”我昨天已將“作業(yè)軍團”消滅得精光光,而且,媽媽今天也不再家,哈,老虎不在家,我猴子稱大王了!先說了,我作業(yè)不是做完了嗎?不該好好休息一下嗎?我搬來了“糧食”,樂滋滋的,看著熱播電視劇——古劍奇譚,我開始了我的“追劇之旅”了,電視劇中,有許許多多的情節(jié),百里屠蘇被誣陷時,我是恨鐵不成鋼,他們團圈在一起時,我是喜出望外,他為了救人而自己受傷時,我是噓唏不已…時間一分一分地過去了,到了傍晚,我的.“追劇之旅”也就結束了。我看完電視劇后,就和同學聊天,我們一起聊淘寶,一起議論劇情…無聊時,在網(wǎng)上看漫畫…

      電腦給我?guī)砹嗽S多歡喜,看電視劇…但是,它,也給我?guī)砹嗽S多憂傷,有一天,我放學了,以劉翔的速度跑到了家中,一看,媽媽出去了,我歡呼雀躍,看見了電腦,它在呼喚著我:“快來啊!電視劇又更新了啊!”電腦像一塊強大吸力的磁鐵,把我吸了過去,我猶豫不決,一個聲音傳了過來,它說:“快去玩啊,反正媽媽不在,過了這村,就沒這店了,去吧,此時不玩,更待何時呢?”我的腦袋里出現(xiàn)電視劇的情節(jié),另一個聲音傳來了:“不行,你連作業(yè)還沒做過呢,怎么能玩呢?媽媽知道一定很失望,很生氣,你是個好學生。”我的腦袋浮現(xiàn)了媽媽大發(fā)雷霆的樣子。最后,第一個聲音壓下了第二個聲音,我以迅雷不及掩耳之勢扔下書包,去玩電腦去了,一分鐘過去了,老媽熱火朝天地回來了,一個冰冷的聲音對我說:作做完了沒?誰讓你玩電腦的,看我今天不好好教訓教訓你…”我僵硬地轉(zhuǎn)過頭來,只見媽媽雙手叉腰,兇巴巴地看著我,媽媽念叨了幾句,問我作業(yè)做了沒,我早就把作業(yè)扔在九霄云外了。剩下一頓罵了。

      電腦是好,但是我們要良好利用,它會成為我們的好幫手。

      讓我歡喜讓我憂作文 3

      一次半喜半憂的考試,一次悔恨不已的考驗。那將是我生命的長河中,無可忘卻的疤痕,深深地割著我的心 ————題記

      1月16日,那是我初中第一學期最黑暗的一天。那天早晨,下雨了。雖是蒙蒙然的,卻頗有寒意,籠罩著我的心。可我沒有想到,那將是我驕傲的后果。期中測驗,我位居全班第6,年級33,是個喜人的成績。那次,我的英語失了多分,而語文和數(shù)學都是名列前茅,語文還是全班第一。那天,同學們都興沖沖地圍在我身邊,七嘴八舌地說:“小希!你好厲害!”“語文這么好!”“小希你太棒了!”我心里像灌了蜜一般,甜極了。可刺眼的英語卻讓我難堪,我暗下決心,提高英語!時光飛逝,轉(zhuǎn)眼到了期末考試復習階段。語文后期的內(nèi)容更加簡單,數(shù)學的`幾何也是我的強項,可英語卻讓我為難。還好,我參加了補習班。我很用功地補英語,下決心要進班前十。每天晚上我都馬不停蹄地聽英語,記音標,碑單詞,十二分努力。而語文我則自信滿滿,只是走馬觀花地翻了翻書,便扔下書做英語閱讀訓練了。數(shù)學我只是做了幾道方程運算,就扔在一邊。

      不久,考試來臨了,我洋洋得意地做著題,心想:“我這次肯定可以進年級前十,成功離我不遠了!”就在數(shù)學復習時,我還在絞盡腦汁做英語小測呢。幾天的考試結束,我也喜氣洋洋地回教室。半路看見了瑩。她垂頭喪氣地走過來。她有氣無力地拍了拍我的肩,走了。可是,最終的失敗者是我!1月16日,發(fā)卷了。先是讓我擔驚受怕的英語。可是,站在成績公布欄前,我愣住了。我英語竟然91.5!位居全班第6!我欣喜若狂,興高采烈。絆腳石——英語竟然這次給我讓了路,也許是我?guī)讉月來的辛苦起了作用。功夫不負有心人啊!第二節(jié)課,是語文。我本來還很天真地想:語文這么簡單,我肯定又是第一!可是,老師在課堂上讀了前十,竟沒有我的名字,而先前滿臉晦氣的瑩,卻是第3!下了課,我拿到了成績單,語文竟然76分!這對我來說無疑是個晴天霹靂,語文成績一向優(yōu)秀的我怎么下了80?難道改錯了?可是我認認真真地檢查了一遍,一個錯誤也沒有。我的心好似灌滿了鉛,重重的墮落著,不久,發(fā)下了數(shù)學:84。這次我很平靜,因為我知道,你付出多少汗水,就會得到多少回報。我不會忘記這一次的教訓,它,讓我從成功到失敗,失敗到感悟 ————后記

      讓我歡喜讓我憂作文 4

      我持久能力不足,沒有什么“愛好”能讓我保持長時間的熱情。不過,有一個例外――閱讀。

      我沒有特別的閱讀傾向,這導致了我的“雜食性”――歷史類、科普類、名著、小說,甚至作文選,我都一概“來者不拒”。因為這樣的閱讀習慣,我的知識面十分廣闊,不管別人在說什么,我都能不時插上一句,聊得頭頭是道。這為我贏得了大人們的贊賞和同學們的羨慕,極大地滿足了我的自豪

      感。除此之外,我也很欣賞閱讀帶給我的那種放松與充實的感覺。

      但是,閱讀帶給我的煩惱,也漸漸地多了起來,比如――上課偷看書導致的沒收事件。

      “唉,早知今日,何必當初呢?”畢業(yè)后的那個暑假,當我抱著一疊新書,在小學的各個部門間“奔波”,辦理賠償手續(xù)時,我不禁發(fā)出了這樣的感嘆。小學時,我還算個“遵紀守法”的好孩子,唯一的違紀就是為了書。當從圖書館借了書之后,我的`魂好像都被書勾走了。下課看得如癡如醉不說,就連上課的時候,書也像一塊強力磁石,吸引我的手伸向它,翻開它。“看一會兒,就一會兒!”我總是一再地說服自己。于是乎,我常常看得入迷,連憤怒的老師已站在身邊都渾然不覺。有些書被沒收,道個歉就能回到我手中,可是少數(shù)情況下,書會像石沉大海一樣,有去無回。這就是導致這“賠書悲劇”的原因。

      除了我的自制力讓我憂心,讀書的作用也讓我心生煩惱。因為大量閱讀,我的作文水平從一年級起就高居前列,可是,從六年級起,閱讀這個“強力發(fā)動機”就失靈了。當我數(shù)篇作文都得不到高分后,有些同學就開始嘲笑我“江郎才盡”。的確,我好像再也寫不出那種清新而充滿靈性的文章了。可是,書我也沒少看呀!我怎么也想不通!

      上了中學之后,情況似乎沒有改觀。我依然迷戀著閱讀,也仍然會在上課時把手伸向抽屜里的書,作文也仍然被評為“樸實”。閱讀啊閱讀,你真是讓我歡喜讓我憂!我怎樣才能處理好你與學習、生活的關系呢?

      讓我歡喜讓我憂作文 5

      今天中午排練,本來以為還是常規(guī)訓練,沒想到老師宣布:今天要選出這次表演的京劇戲中的主角——花旦。

      聽了這個振奮人心的消息,我們都激動得一蹦三尺高,如果成為了主角,那么露臉的機會可就大了,就成“校園”大明星了,誰能不高興呀!

      選拔賽開始了,幾個老師坐成一排,同學們一個一個地上場表演唱,看著前面的人邊唱邊做動作,我的心里緊張極了。雖然我天生有一副亮嗓子,唱戲比較好,可是我從來沒有學過舞蹈,舞感不夠好,還能不能成為花旦呢?

      終于輪到我了,前幾個動作我都做得比較順利,唱得也挺好,但是到做最后一個動作時,我看見坐在我面前的那位老師撲哧一笑,我心一慌,想:難道我做得很滑稽嗎?頓時,手腳動作都亂套了,我臉色通紅,匆匆地下了臺。

      過了一會兒,公布了候選人名,認真聽后,我發(fā)現(xiàn)其中果然沒有我一的.名字,我就像蔫了的花兒一般垂下了頭,心里充滿了失落。

      下午放學回到家,我難過地對媽媽說:“媽媽,對不起,今天中午選花旦我沒有選上,可能只會當配角,怎么辦?”媽媽笑著對我說:“這次活動我本來沒有建議你參加,因為對動作表演的要求比較高,而你沒有學過舞蹈。寶貝,你克服心理障礙參加了就已經(jīng)很棒了。這叫重在參與吧!”頓了頓,媽媽又說:“還記得我們看過的那篇文章嗎?如果你用演主角的態(tài)度去扮演一只狗,那也會演得很好,贏得滿堂喝彩。只要竭盡全力,就行了。不管結果怎樣,媽媽都會支持你!”

      看著媽媽的笑臉,我點了點頭。是啊,重在參與,雖然這次不一定是主角,但我下次還有機會,一次不是主角,并不代表永遠都不是主角,只要努力,我就還有機會,不是嗎?

      我的心結解開了,也露出了甜甜的笑容。

      讓我歡喜讓我憂作文 6

      有人說學習是不斷突破自我,汲取新知識的歡喜;有人說,學習是默默寒窗苦讀,枯燥乏味的憂愁。更多的人則認為,學習是一條通向彩虹的風雨之路。路上坎坷泥濘,荊棘遍布。但只要想起道路終點的明媚彩虹,便不覺得苦,也不覺得累。

      回想六年的學習歷程同,一路走來,一路拼搏,路上不乏亮麗的風景,自然也不缺坎坷的磨煉。

      當夜里燈光亮起,書頁攤開,筆尖滑動著知識的墨水;當鐘表指針旋轉(zhuǎn),眉心舒展,難題又一次迎刃而解;當自己酣然入夢,已然是深夜。夢中追問,苦嗎?超越自我沖擊理想共同激勵,你說甜嗎?這就是學習。當老師靜立在講臺,滔滔不絕,黑板粉筆的痕跡傳遞著知識。當你靜坐桌前,定睛凝望,思維跟隨著老師跳動。那時你輕松嗎?大腦的齒輪毫不懈怠高速旋轉(zhuǎn)怎么會輕松?你累嗎?聚精會神思維跟著節(jié)奏哪能感到累?這也是學習。

      當你終于卸下書包,面對一紙考卷,輕盈而自信地書寫汗水的結晶,當你終于放下筆,面對老師的面孔,緊張而鄭重地傾聽自己的成績。心中傳來聲音,值嗎?我第一次堅定而認真地回答:值。用一整個學期的努力,換來一次在校園里昂首闊步的'機會,用一整個學期的燈光常亮,換來一次見到父母、老師欣喜的機會,用一整個學期的不休不眠,換來親友面前驕傲自豪的機會,你說值嗎?

      一次破解難題,一次成績輝煌,令我歡喜。

      一次挑燈夜讀,一次名落孫山,令我憂傷。

      一千個人有一千種對學習的看法,這只是我的,而學習本身就是學習,它是我們的。快樂是它的主旋律,縱然再多的低沉的伴奏與和弦,也蓋不住的主旋律。

      讓我歡喜讓我憂作文 7

      小朋友,你喜歡玩電腦游戲嗎?我可喜歡電腦了,它不僅僅能幫我學習,在我無聊的時候還能夠玩上一會游戲,電腦就象我的寶貝一樣。當我考試不如意的時候,媽媽就讓我檢討,結果就是不能玩電腦游戲。這時,我就好象熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。

      昨日,我十分聽話,媽媽很滿意,妥協(xié)的結果就是我最后能夠玩電腦了。我得意地大喊:“哈哈!這天最后能夠玩電腦了。”可老天爺偏偏和我作對,怎樣都連接不了,我心想:老天爺,幫幫我吧,我這么艱難爭取到這個機會,千萬別浪費了。“但是,不管我怎樣努力,連接還是失敗。我只好央求媽媽幫忙。正趕著上班的媽媽理都不理,只說了一句:”我也不清楚怎樣回事,你自己想辦法解決,實在解決不了,就打10000號報修。“我沒辦法,只好自己來處理。弄了半天,也沒辦法,只好打10000號了。不一會,電話接通了,經(jīng)過阿姨的細心講解,最后連上了。正當我準備玩電腦時,媽媽打電話說:”不能玩太久游戲了,這天的.任務是做十道題。”我無奈啊,“軍令如山倒”,只好乖乖做題。雖然在做題,但心里想的是游戲怎樣玩,粗心大意,結果,媽媽回來一改題,錯了好幾道。媽媽十分生氣,下了一道死命令,這個月都不能玩游戲。我一聽,立即就急哭了,我對媽媽說:“對不起,我錯了,我再做一次,但不要不給我玩電腦。”媽媽答應了,重新布置了一些題,我沉下心來,再也不敢亂想了,認真做題,最后透過了媽媽的測試。媽媽說:“這天態(tài)度不錯,認識到了自己的錯誤,也能認真補救,同意你再玩半小時。”我歡欣雀躍,繼續(xù)我的電腦

      戰(zhàn)斗去了。

      唉,電腦啊,讓我歡喜讓我憂!

      讓我歡喜讓我憂作文 8

      小時候,我很羨慕那些大孩子,他們那么神氣,向我們“發(fā)布號令”,他們有自己的空間、鑰匙、自行車,這些對我來說都是可望而不可及的。斗轉(zhuǎn)星移,我也步入了他們的行列,我才明白,現(xiàn)實與理想原來是有一定差距的,看:

      鏡頭一:

      哈!我長大了,鏡子中的.我臉上少了一份稚氣,多了一份自信,現(xiàn)在我擁有許多鑰匙,自己的自行車,出門前對媽媽的嘮叨不用必恭必聽,天氣心情俱佳時和朋友去賽車,在校中向低年級同學發(fā)布號令,像一個威武的大將軍!哈,長大真好!

      鏡頭二:

      唉,好困呀!瞧,我趴在寫字臺上面,對著的是一片書山題海,但兩只眼睛不能聚焦在同一個點上,大腦處于休眠狀態(tài),看似在學習,其實我一個字也看不進去,用一本書作“幌子”,媽媽認為我在認真地備戰(zhàn)明天的考試,其實不然,我的心早已神游“韓劇”“球場”,可我仍得做出“清心寡欲”的樣子,在桌旁“坐禪”。

      鏡頭三:

      瞧我,1米4多一點的個頭,自卑呀!班里的大個子不勝枚數(shù),雖引用潘長江的名言“據(jù)科學證明凡濃縮的都是精華”做座右銘,可有誰知道我內(nèi)心的苦。打開衣柜,三年前的衣服都能穿。同學說我:“你可真省布料呀”,雖然嘴上不依不饒:“管你什么事兒?我這是節(jié)省資源。”一幅無所謂的做派,可是我內(nèi)心酸得很。我特愛看NBA,每當有比賽(尤其是火箭對陣,更是不錯過一秒)必定前往,但卻不敢以身試球,不是不愛,是因為條件根本不允許……唉!

      成長讓我歡喜,讓我憂!

      讓我歡喜讓我憂作文 9

      電腦,提起這一個詞,大家就應都不陌生吧!你們就應很喜歡電腦吧!我卻不一樣,我對它可真是又愛又恨啊!

      愛,沒有錯,當然是玩游戲了。每當我玩起游戲時,就會忘乎所以,忘記時光,忘記煩惱,忘記焦慮,會身心得投入游戲之中。當然,愛也不只是這樣。每當遇到絞盡腦汁也不會做的奧數(shù)題時,我就會去請教電腦這一位“大師”。只需輸入幾個字,就能夠明白題目的解答過程還有答案了。

      雖然我很愛它,但是任何事物都有它的兩面性,所以,我還是有恨它的時候。

      記得有一次,我正在書桌旁看書。看著看著,突然靈光一閃,想出一篇好文章。我立馬沖進電腦房,把電腦打開。天助我也,這一次開機十分快,20秒就好了。我馬不停蹄地寫著,一秒也沒休息。我的目光在鍵盤和顯示屏上飛快塊移動著,手在鍵盤上敲打琴鍵。鍵盤發(fā)出的.啪啪聲,仿佛音樂家演奏出的完美的樂章。我的速度很快,一小時就寫到結尾了。可就在這時,發(fā)生了一件我始料不及的事——停電了。只見我眼前一黑,我的文章還沒有保存啊!我的神來之筆就這樣被淹沒了,真是不甘心啊!電腦,我恨你。

      還有一次,我外出旅游了十天后回到家,奔到電腦前,將電腦打開,將我存放存放已久的U盤拿出來,插入了接口。我看著電腦,滿心期盼,可過了一會兒,它怎樣還沒有顯示連接成功呢?必須沒有插徹底。于是,我又拔出U盤,又插了幾遍,電腦還是沒有顯示連接成功,我發(fā)慌了,心里總感覺卡了什么東西。我暗暗地說:“是最后一次了,上天保佑,必須成功,不然,就是真的壞了。我拔下來,又忐忑不安地插入去,沒有成功。我想:看來真的壞了。我像一個泄了氣的氣球一樣,絕望一坐在了椅子上。里面但是我最最喜歡的美元啊!電腦我恨你。

      此刻,我又情不自禁地坐在了電腦面前。看來,我對電腦的恨,還不足以壓倒我對電腦的愛。

      讓我歡喜讓我憂作文 10

      今天,媽媽給我買了一只可愛的小狗,這是為了慶祝我考試考了全班第1名。

      一開始,我見了這只狗,太可愛了,我很喜歡它。它有一雙又大又圓的眼睛,尖尖的耳朵,后面摸上去很光滑;長長的身體,看上去像一根香腸;還有短短的四肢,別看它四肢短,跑起路來像箭一樣快,還有那一直搖個不停的毛絨絨的尾巴,實在太可愛了。

      有了這只狗,我再也不會寂寞了。但是,它好像并不喜歡我跟它在一起,后來我想:我對它這么好,它卻不喜歡我,還用鋒利的爪子來抓我,害我鮮血不停的.流著。我很討厭它,簡直跟它生活在一起也是不可能的。

      記得過了一段時間,它好像對這里很熟悉了。有一次,我正坐在沙發(fā)山看電視,它搖著尾巴走了過來,一下子跳到沙發(fā)上,撓了撓我的手,我轉(zhuǎn)眼一看,“哇!你什么時候到沙發(fā)上來的,嚇我一大跳。”說完它就撲到了我的懷里,用那毛茸茸的頭挨在我這里,搖來蹭去的,逗得我哈哈大笑,還用長長那尾巴在我的鼻子上輕微擦過,害得我還打了一個噴嚏呢,它還在我的懷里撒嬌,看來,它把這里當成了自己的家。突然,我見它往廁所間跑去,哎!我就覺得奇怪了,別的狗不是在地上隨地大小便的嘛,難道它,我恍然大悟。看來,它不僅非常可愛,還很聽話,不隨地大小便。通過這次的事情,讓我改變了之前對它的看法,漸漸對它有了好感。

      又過了幾個星期,一個晚上,媽媽做好了香噴噴的飯菜,讓我去洗手。我走著,發(fā)現(xiàn)小狗也跟在我后面,我停下來它也停下來,我兩中間就像一面鏡子,你干什么,它也干什么,好像彼此對方都能感應一樣。洗手時,它一下子跳到了桌子旁邊,也把爪子拿到水龍頭面前,沖了沖,這個舉動讓我難以置信。吃飯了,看著它搖著尾巴,可憐巴巴地看著我,我想:它肯定是餓了,順手拿了一根骨頭,丟給它。丟時,骨頭到哪里,它的眼睛就看到哪里。我扔到地上了,它就低著頭,專心致志地啃著骨頭,啃完就看著我,我到了廚房,它也跟到廚房,看來,它是離不開我了,我現(xiàn)在超級喜歡它了。

      我超級喜歡這只不僅可愛,而且還很聽話的小狗,我們倆是永遠不會分開的。

      讓我歡喜讓我憂作文 11

      媽媽常哼一首歌《讓我歡喜讓我憂》,我覺得這歌名適合形容我與興趣班的關系。

      我學繪畫兩年了,一幅畫經(jīng)常要畫一兩個小時,尤其寫生的時候,要注意觀察細節(jié),有時會覺得很乏味,還常常畫廢好幾張。這時,挫折感慢慢爬上來,我感覺又累又難過。但是繪畫鍛煉了我的觀察力,繪畫時,我很自由,很放松,這可比做作業(yè)容易多了。我可以畫喜歡的恐龍,故事中的主人公,生活中的場景……通過畫畫,我還獲得了很多獎項。

      我還學了一年半羽毛球。打球的時候,常常被教練罰。基礎動作做錯了,罰!比賽跑步輸了,罰!練習體能動作有誤,罰!數(shù)不清的懲罰,讓我難受得想哭。但是,打球讓我的.身體更靈活、更健康,羽毛球水平也提高了。打羽毛球也讓我學會了面對失敗,永不放棄。

      這就是讓我歡喜讓我憂的興趣班。我在憂愁中回憶歡喜,我在喜歡中忘記憂愁,我越來越喜歡我的興趣班啦!

      讓我歡喜讓我憂作文 12

      老實說,我是一個小小的書蟲,雖然還不到整天捧書看的“高深境界”,但我要是看上一本精彩的書的話,那可是三天不識肉味啊。

      高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”正是有書和我作朋友,才讓我懂得了許多事情。但是有時也讓我吃到了苦頭。

      記得小學的一次五一長假我剛好得到一本《哈利·波特》,要知道我當時可是挺迷的,于是就迫不及待地看了起來,作業(yè)可是一點也沒動,過了兩三天,媽媽叫我寫作業(yè),可我的《哈利·波特》才剛看到一半呢,我嘴里答應了,但同樣還是沒行動,終于,我從書中‘解脫’了出來,可離返校也只有一天的時間了,我才突然想到作業(yè)一點也沒做。沒辦法的.我也只有抓緊時間趕作業(yè)了,害得我那天晚上三點鐘才寫完作業(yè)。從此以后,我都是寫完作業(yè)才看書了。

      雖然如此,但也不能消滅我對讀書的熱愛。特別是精彩部分,我回反復的讀上幾遍,那真實回味無窮。當我經(jīng)濟“衰落”時,可憐的我只好翻以前看過的書來“溫習”了,有時還樂此不倦地看上千遍,其中的某些段都會背了。

      記得有一次作文比賽,剛好題目是我看過的,哈哈,我就直接這拼點那拼點,就合成了一篇完整的作文,還很榮幸地拿了一個二等獎呢!

      讀書,讓我懂得了許多,明白了許多的道理。

      讀書,讓我歡喜讓我憂。

      讓我歡喜讓我憂作文 13

      電腦,讓我歡喜讓我憂。電腦給我們帶來了方便,同樣也給我們帶來了煩惱。

      電腦的好處很多,他可以查資料,所有不懂的問題在“百度上一搜,資料寶寶們就一個一個跳出來,看得我眼花繚亂。在老師讓我們了解傳統(tǒng)節(jié)日的.時候,在做手抄報的時候,在有題目不會做的時候,我們用到了電腦。我們還可以玩游戲,放松放松。不僅如此,我們還可以做電子報刊,繪畫。大人工作時也離不開電腦。又一次,我正好有一道題不會做,爸爸不在家,同學電話又不知道。突然,我眼睛一亮,對了,可以查電腦呀!我連忙打開電腦查了起來,不一會,我就完成了。電腦的好處真是數(shù)也數(shù)不清。

      電腦帶給我們的好處確實很多,但你們認為電腦帶給我們的只有好處嗎?那就大錯就錯了!電腦雖然帶給我們許多好處,但也帶來了壞處。

      打開電腦,我們就受到了輻射的攻擊。我們雖然有“圍墻”(抵抗力)保護,但對人體還是有一定的傷害。時間久了,我們的“圍墻”就抵不住了。而且,電腦看久了,我們就戴上了小眼鏡,從兩只眼睛變到了“四只”眼睛。眼鏡架在鼻梁上,這可不怎么舒服。我想,我的鼻子可能在抗議:“不公平,你怎么可以讓我被一個這么重的東西呢!太不公平了!”是呀,電腦讓我的鼻子受苦了!戴上眼鏡也使我很不方便。上次,我們一家去看聯(lián)歡會,結果我忘帶眼睛了,就只好跑到前面站在旁邊看,站的我腿都酸了。

      唉!有利也有弊,電腦,讓我歡喜讓我憂!

      讓我歡喜讓我憂作文 14

      上周四放學回到家,媽媽神秘地告訴我:舅舅和他的女朋友今晚來做客。聽了媽媽的話,我歡呼雀躍,手舞足蹈。我提前過周末啦!

      “咚咚咚——”我耳邊傳來了敲門聲。我打開門一看,原來是客人來啦!我仔細地打量著阿姨,她好高啊,有一米七多呢。她看起來非常漂亮,亭亭玉立。阿姨有一雙水靈靈的大眼睛,看起來炯炯有神。瞧她那鼻子,高高的.,很精致。你看,她笑起來臉龐上露出了小酒窩和整齊的牙齒。害羞時,她會吐出舌頭,感覺十分俏皮可愛。阿姨有一頭卷發(fā),還扎了個馬尾。在玫紅色衣服的襯托下,顯得她皮膚很白皙,氣質(zhì)很高雅。

      我們在家里小坐了片刻,然后出發(fā)去飯店。一路上霓虹燈閃著金光,像在對我微笑;樹葉被風吹得沙沙作響,像在對我說“歡迎你,歡迎你”;路上的車輛來來往往,川流不息……我眼前的一切是那么的美好。

      在飯店里,有人在辦喜宴,熱鬧非凡。有的人在聊天,有的人在喝酒,還有的人在表演節(jié)目……我們點了許多菜,有精致的點心,有美味可口的菜肴,還有垂涎欲滴的水果……和阿姨一邊吃飯一邊聊天,我甭提多開心了。

      晚上回到家,媽媽囑咐我整理書包,但我還陶醉在喜悅中,草率了事。第二天,糟糕的事情發(fā)生了。我把1號本給掉在家里了。我著急得像熱鍋上的螞蟻,焦躁不安。我真埋怨自己,為何這么馬虎!袁老師放學后把我留下來補作業(yè),我很難過。我雖然在補著作業(yè),但我腦海里卻浮現(xiàn)著老師,媽媽那嚴厲的眼神……今天是周末,可我一點也不開心。

      這周真是讓我歡喜讓我憂啊!

      讓我歡喜讓我憂作文 15

      冬姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來,她拿著潔白的小花籃,把純凈的雪花撒向大地。

      今天早上剛踏進學校的大門,就看見一個雪球從我眼前飛過,我一機靈,仔細一看,原來是低年級的學生在打雪仗,看著忽左忽右、飛來飛去的雪球,我迅速躲避著向班里沖去。

      在樓梯口,我看見班級里的兩個男生,一個拿著鏟子鏟雪,一個撿起鏟好的雪塊向我砸來,我機警地躲開了。奔向教室,我放下書包,交完作業(yè)、拿起手套,沖向樓下。

      首先映入眼簾的是一些女生被我們班好多男生用雪球砸得東躲西藏,于是我也迅速加入了戰(zhàn)斗。拿起雪球向男生們投過去,想替我們女生出口氣。雪球剛好擊中目標,我開心得忘乎所以。可忽然有人從背后攻擊我,我趕忙轉(zhuǎn)身拿著剛包好的`雪球向他投去,激烈的戰(zhàn)斗一觸即發(fā),可此時上課的鈴聲響了,我們只好掃興地回到教室。

      中午放學后,我們?nèi)嗳撕孟窦s好了似的飛向雪地,女生一伙,男生一伙,迅速進入了雪球大戰(zhàn)。雪球在空中飛來飛去,留下一片尖叫聲,原來女生被砸得開始往后退了。我抱了一個很大的雪球,向男生跑去,瞄準后我把雪球投向他們,然后迅速撤退,那自以為是的男生被我打得連連后退,正當我自鳴得意時,突然一個狀況讓我驚呆了——女生,在雪球的強攻下居然都跑光了!男生開始洋洋得意地威風起來,我就成了他們唯一的鎖定目標,很多雪球從四面八方向我飛來,我終于寡不敵眾,被男生打的渾身是雪,簡直成了一個雪人!忽然我感覺脖子里發(fā)涼,才發(fā)現(xiàn)一個大雪團被放進了我的脖子里,我趕忙戴好帽子,可男生趁我不注意又偷襲我,把帽子拽了下來,于是更多的雪灌進了我的脖子里,徹骨的涼意進入身體。看情況不妙,我迅速撤退了。

      雪呀,你讓我體會到了游戲的快樂,我好喜歡你呀。

      雪呀,你又讓我的脖子涼冰冰的,我好發(fā)愁。

      雪呀,你讓我歡喜讓我憂。

      這場鵝毛大雪,讓我們畢業(yè)班的同學們徹底放松了一次,腦子里暫時拋卻了繁重的功課,丟下了讓人頭疼的作業(yè),痛痛快快地玩了一場,真的好開心呀!

      讓我歡喜讓我憂作文 16

      周末來了!可以上網(wǎng)玩玩了,可以睡睡懶覺了,可以去吃肯德雞了,可以向父母撒撒嬌了!每當周末來臨,我高興,我興奮,我愛周末!

      周末來了,家庭作業(yè)也來了,語文、數(shù)學、英語一大堆,一樣也不能忘,因為有“家校通”。每當周末來臨,我擔心,我壓抑,我怕周末!

      這個世界,最勤奮的是我們學生,最辛苦的也是我們學生。你看清晨的大街上,大多數(shù)是我們這些背著沉重書包的學生娃娃,當然還有些不慌不忙晨煉的爺爺奶奶和行色匆匆的打工仔。我常想,如果我們不把這篇文言文背下、不把這道幾何題做完、不多記幾個英語單詞,這個世界是否就會沒有了希望?老師反復講的“愉快教育”,我怎么就沒體會到呢?我曾巧妙問過老爸:你學過微積分嗎?老爸很自豪地回答:學過!有什么問題嗎?我再問他,你現(xiàn)在工作中用到過微積分了嗎?他一臉茫然。

      以百家講壇聞名的紀連海老師說的一句話,道出了我一直想表述但又不知道應該怎么表述的意思:“古人云:師者,傳道、授業(yè)、解惑也。傳道是放在第一位的,其次是授業(yè),第三才是解惑”。我想,我們最重要的是學會方法、學會走路、學會做人,那些死記硬背的東西對我們的`未來真的那么重要嗎?

      現(xiàn)在,老爸正在客廳里舒舒服服地看電視,他工作忙碌了一周,是該息息了。而我呢,也是辛苦學習了一周啊,但還是不得不面對著計算機屏幕一個字一個字地敲我的作文。別了,窗外明媚的陽光!別了,秋日宜人的天氣!別了,網(wǎng)上精彩的游戲!我只想說:

      周末啊,你真是讓我歡喜讓我憂!

      讓我歡喜讓我憂作文 17

      春風帶著花香吹拂過校園,美麗的花壇中央蹦跳著幾只乳臭未干的小奶狗,純真的模樣讓同學們心動不已。終于,有人領養(yǎng)了,然而一場人狗之爭即將拉開序幕。

      “當當當……”下課鈴宛若百米跑的預備聲,一聲令下,幾位賽員一下子沖了出去。我兩眼放光,一把抓起背包,前腳剛邁出去,后腳便奔到百米之外,連風都自嘆不如,直搖頭呢!

      一轉(zhuǎn)眼,花壇旁邊聚集了幾位家喻戶曉的“勇士”,準備“偷”狗抱回家。可只見他們個個目瞪口呆,兩眼放空,不知所措地在旁邊轉(zhuǎn)悠,時不時還無可奈何地仰天長嘯:“這是什么情況啊?!讓我怎么辦!”我滿頭問號:抱個狗怎么和蝸牛一樣磨磨蹭蹭的?于是我三步并作兩步?jīng)_向花壇,定睛一看——嘿!那幾只小狗睡意正濃,眼睛直打顫,尾巴倚靠著樹枝,連絨毛都溫順地貼著皮膚,一副睡美人的'樣子,真討人喜歡!在往上看,噢!原來狗媽媽也在啊!它半臥在草地上,肚子上躺著小狗,眼神總是機警地瞄來瞄去,一刻不敢松懈,露出的犬牙,如刀一樣尖銳,分分鐘刺穿細嫩的皮膚,讓人毛骨悚然。難怪“勇士們”都知難而退,一點也不敢靠近。

      這可是個大問題,大家都在絞盡腦汁地想辦法,我更是急得眉頭緊皺,恨不得自己能讓狗媽媽聽話,交出小狗。突然,我靈光一動,眉頭頓時舒展開來,對還在苦惱萬分的同伴們說:“讓保安來偷吧!”大家聽了個個拍手叫好。可是平日里穿梭在校園里的保安竟不見了!大家都心急火燎的,連連跺地。

      這時,鄭允敬死馬當活馬醫(yī),一鼓作氣,雙手一伸,眼睛緊閉著,“嗖嗖”兩聲,伸進花叢的雙手又捧著一只嬌小可愛的小白狗出來了。大家欣喜若狂,拍著手,臉上笑得如花一樣燦爛,開心極了,一擁而上,憐愛地看著它,心中有種說不出的快樂。

      雖說抱狗真不容易,可仍讓我歡喜不已呀!

      讓我歡喜讓我憂作文 18

      夏天讓我歡喜讓我憂

      夏天,有時讓我歡喜有時讓我憂。

      先跟你們說說“歡喜”吧。夏天,我們女孩子可以穿著裙子在學校里,一會兒轉(zhuǎn)到這兒,一會兒轉(zhuǎn)到那兒,像一只美麗的蝴蝶在四處跳舞。夏天,還可以買許許多多,美味可口的

      棒冰,有的像藍藍的.葫蘆,有的像一朵朵各式各樣的花朵,還有的像一條條金黃色的小魚;不管我們吃什么口味的棒冰,只要咬一口就像一股冰水流過你的全身,一下子你的全身就感覺清涼極了。

      但夏天有時也讓我“憂”。每天太陽公公像個大火球,高高的掛在天空,烤著大地,許多

      家里有空調(diào)的人,都不得不躲進空調(diào)間里,吹著涼爽的風。夏天,也容易中暑,一中暑,渾身上下哪兒都不舒服,人也非常想吐,可總吐不出來。

      夏天,讓我歡喜讓我憂,但我覺得讓我歡喜的比驕多。

      讓我歡喜讓我憂作文 19

      昏黃的一隅路燈下,喧鬧地擁擠著下課的學生與父母。而我遠離這喧囂,腦海中只有老師課上直戳痛處的點評。

      手中的試卷上是密密麻麻的的作文批改,娟秀的小字狹促地擠在一起,熙熙攘攘地交流對我的鄙夷。“你的缺點短處很多,老師指出來就要加以改正,下次不要再犯。”我如傀儡般應和似的點點頭,可面對這如潮水般襲來的批評,仍是將我打得措手不及。我手足無措地打量著試卷,它也靜靜躺在桌上看向我,周身都透露著無可奈何之感。回想起以往的學習,我似乎從未受過如此沉重的打擊。落寞也來得不同以往。整堂課,我沉默地不愿發(fā)出一絲聲響,羞愧得想讓世界忘記我的存在。

      “呼”又要再次完成一篇習作,我的`心底如死積水潭,再泛不起往日熱情的漣漪。長舒一口氣,還是提筆。習慣使然的,我扔想將每一篇作品完成到最好。筆尖劃動間,那些刺痛我心的批注似有節(jié)奏的在我眼前心底一一顯現(xiàn)。我有意地避開并且改正自己上一篇文章中的缺陷。碳黑的墨水在紙面流暢無阻地舞動,表針也輕輕邁出了華爾茲我的文章很快就完成了!

      帶著輕松的心情,這次我在溫暖的燈光下歡喜地歸家。

      漫長的一周度過,我?guī)е鴼g喜的心情踏進教室。一進門,便輕車熟路地拿起我的作文,連坐下都顧不上,邊看評語邊穿越過椅子桌子的阻隔來到座位。莫名地,信心與歡喜一同前來拜訪,心中頓時充滿喜悅,嘴角是掩不住的雀躍。

      那些鮮紅娟秀的“小朋友們”依舊你擁我擠地縮在字里行間那方獨屬于它們的小天地中。但今天,它們不再對我滿是譏諷,而是個個如穿了新紅衣服般的孩子向我祝賀道喜。老師的話語中多了贊賞與表揚,我的面容上也多了喜悅。缺陷當前,我的喜悅似給它沉重一擊,令他消失遁形。往日的憂傷不復,缺陷亦可給我滿心歡喜,驅(qū)走煩憂。

      缺陷如成長路上零星散落在我腳下的鉆石。璀璨了前路,璀璨了方向,璀璨了眼底,璀璨了夢想,璀璨了我的無限歡喜與憂傷。

      讓我歡喜讓我憂作文 20

      一個風和日麗的下午,我騎著自行車穿梭于小街小巷之間,打發(fā)著這閑暇的時光

      正當我百無聊賴地晃悠在一條小路邊時,一只可愛的小狗印入我的眼簾。它無精打采地趴在綠油油的草地上,有氣無力地耷拉著腦袋,一副病懨懨的模樣,低落的情緒顯而易見。我停下車,走了過去,用腳輕輕碰了碰它那軟綿綿的腳丫子。它微微抬起頭,瞪大了眼珠子驚奇地看著我這個“龐然大物”,一下子來了勁,興奮得圍著我歡蹦亂跳,像是在舉行盛大的歡迎儀式,連那灰不溜秋的絨毛仿佛都翹了起來,充滿了生氣。小狗還時不時跑到我腳邊親昵地蹭蹭我的鞋子,像對待老朋友似的。哦!我想起來了,我有一次喂過它火腿腸呢!突然,一個想法出現(xiàn)在我的腦子里。我立刻跨腳坐上了自行車,奮力地蹬著輪子,向其他街道飛奔而去。小狗不作片刻停留,飛快地朝我跑過來,那節(jié)奏感十足的腳步聲在我耳畔不停地徘徊。我們倆心照不宣地玩起來一場激烈地追逐賽。此時,來來往往的車輛與行人在前方擋住了我的道路,過去不免有些麻煩。我靈機一動,回頭看了眼一臉堅毅、始終緊追不舍地小狗,心想:就這么辦!我憑著嫻熟的車技巧妙地躲開了車輛人群,順利逃脫了,心里一陣竊喜。轉(zhuǎn)頭一看,密不透風的一堵“圍墻”攔截了小狗的去路,淹沒在擁擠的道路上的它著急地四處亂竄,時不時抬頭看一眼我離去的背影。

      我得意洋洋的騎了一大段路。等我再次回頭看,身后已是一片冷清。我緊張地四處張望了一下,可抓不到小狗的丁點兒蹤影。怎么辦?怎么辦?不安的情緒姍姍來遲,忍不住雙眉緊鎖的'我憂心忡忡,得意之情消失得無影無蹤。我想:剛才那么多車子,它會不會——不會的!應該不會的!我追悔莫及,埋怨著自己只顧著一時的沾沾自喜,而忘記了它的四只小短腿怎可能追得上我這兩個“風火輪”。焦慮與擔憂之間無意抬頭,熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。它看著我,瞬間告別平靜,欣喜若狂地到處蹦蹦跳跳,像是在炫耀著自己千辛萬苦后終于光榮取得了比賽的桂冠。我的臉上,也不由自主地露出一抹夾雜著無奈與快樂的微笑。

      讓我歡喜讓我憂的,是可愛的小狗,是調(diào)皮的小狗,是牽動著我的心的小狗。

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