平安伴我行作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的平安伴我行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

平安伴我行作文1

　　說(shuō)到“生命”兩個(gè)字，大家再熟悉不過(guò)了，它是人們不可缺少的一部分，它如一條清亮的小溪，不畏艱難險(xiǎn)阻，向浩瀚無(wú)邊的大海奔涌而去；它似色彩繽紛的煙花，絢麗、奪目、耀眼、燦爛；然而，它還像在風(fēng)雨中苦苦支撐的小草，那么不堪一擊，稍有不慎便失去自己寶貴的生命。所以，我們一定要珍愛(ài)生命、注意安全。

　　記得有一次，我迎著朝霞，踏著晨露，背著鼓囊囊的書(shū)包愜意地走在林蔭大道上。突然，一個(gè)身著黑色衣服的.男孩以閃電般的速度騎著一輛自行車(chē)，在道路上橫沖直撞，令人們?yōu)橹�心憂。結(jié)果在十字路口時(shí)被一輛黑色小轎車(chē)撞傷，男孩的生命岌岌可危，差點(diǎn)造成無(wú)法挽回的后果。不僅如此，在我們身邊還有另一個(gè)毛骨悚然的事故：在一個(gè)繁星滿天的夜晚，一對(duì)母女悠閑地漫步在熱鬧的沿江風(fēng)光帶邊，她們剛準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)卻發(fā)生一件意料之外的事，一位年紀(jì)輕輕的男子因心情愉悅宴請(qǐng)親朋，席間喝得爛醉如泥、神志不清，他心存僥幸心理，想自己一定能平安到家。誰(shuí)知，結(jié)果不盡人意，男子駕駛的車(chē)輛直接從這對(duì)無(wú)辜母女的身體上碾壓過(guò)去，當(dāng)場(chǎng)死亡。男子得知自己撞了人后想畏罪脫逃，一路撞了更多的人。盡管這樣，最后還是被勇敢無(wú)畏的警察叔叔們繩之以法。所以，勸君莫貪一杯酒，小心鬼神來(lái)敲門(mén)。

　　同學(xué)們，“一失足成千古恨，再回頭已是百年身，”我們一定要牢記血的教訓(xùn)，要學(xué)法、知法、懂法、守法。盡管“安全”這兩個(gè)字已是老生常談，但誰(shuí)又不想高高興興上學(xué)，平平安安回家呢？所以，我們不要對(duì)安全掉以輕心，避免死亡這條“毒蛇”趁虛而入。只有這樣，我們才能好好報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)，成為父母的驕傲，國(guó)家的棟梁；只有這樣，我們才能擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；只有這樣，我們才能追求“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的遠(yuǎn)大志向；只有這樣，我們才能追逐"春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲；只有這樣，我們才會(huì)體會(huì)"臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；只有這樣，我們才會(huì)……

　　最后，讓我們敲響生命的警鐘，讓生命之花永遠(yuǎn)絢爛多姿，讓生命之樹(shù)永遠(yuǎn)俊秀挺拔，讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)！

平安伴我行作文2

　　生活中，安全系著每一個(gè)人。如果安全都沒(méi)有保障，何去談別的事情。

　　近幾年來(lái)，安全事故頻發(fā)。安全！引發(fā)了人們深思。許多中小學(xué)生喪生于車(chē)輪下、熊熊大火中。所以，我們要從小培養(yǎng)安全意識(shí)，過(guò)馬路時(shí)要一看二行三通過(guò)，遵守交通規(guī)則……學(xué)校也多次開(kāi)展地震火災(zāi)逃生演練，增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，讓我們安全事故發(fā)生時(shí)中能夠保持鎮(zhèn)定，安全、有秩序的逃生。

　　雖然，學(xué)校與家長(zhǎng)多次教育我們，但是，在生活中的安全事件還是不時(shí)發(fā)生。如：我們班有一名男同學(xué)，在放學(xué)的路上又跑又跳，追逐打鬧，一下子摔倒了，磕掉了一顆門(mén)牙。好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，落下了許多節(jié)課。幸好，他來(lái)上學(xué)后，同學(xué)們積極的為他補(bǔ)課，他才沒(méi)在學(xué)習(xí)上造成太多的困難。但給他們家的經(jīng)濟(jì)上造成了一定的.損失，他本人在精神也經(jīng)受了不小的打擊。該事件告訴我們，在放學(xué)的路上，要慢慢地、有秩序地走，不要追逐打鬧。

　　再如：這是一個(gè)校園擁擠事件。20xx年10月25日，四川通江縣的某學(xué)校的學(xué)生在晚自習(xí)下課后，剛走出教室，燈突然熄滅了。在經(jīng)過(guò)漆黑的樓道時(shí)，有人喊了一聲“鬼來(lái)了”，本就恐慌的學(xué)生們都毫無(wú)秩序地向樓下奔跑，互不相讓。突然，前面有一名學(xué)生因?yàn)樽叩锰�快而摔倒了，后面的學(xué)生仍不顧一切地向前擁擠，不斷踩在倒下同學(xué)的身上。現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，慘叫聲此起彼伏。最后，造成10人死亡，37人受傷的慘劇。這給受傷和死亡的學(xué)生家長(zhǎng)，精神上造成了極大的損失。它告訴我們，當(dāng)身處人群密集的場(chǎng)所時(shí)，要有秩序地走，互相謙讓，不要互相擁擠。在遇到突發(fā)事件時(shí)，要鎮(zhèn)定，注意避險(xiǎn)。

　　在這兩個(gè)案例中，我為在安全事件中喪生與受傷的學(xué)生感到無(wú)比惋惜與沉痛。他們是祖國(guó)的花朵，但是他們還沒(méi)有盛開(kāi)就凋零了。罪魁禍?zhǔn)拙褪峭瑢W(xué)們對(duì)安全教育的缺乏和對(duì)安全的淡薄。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一分這一秒開(kāi)始，遵守交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)安全教育，做一個(gè)懂安全，做安全的小學(xué)生。

　　讓安全伴我行。

平安伴我行作文3

　　在生活中，有很多人因?yàn)榻煌ò踩�而死亡，交通安全的原因有很多，有超速超載、超員等等。然而，這么多不遵守交通安全的事故去依然一次次發(fā)生在我的身邊。

　　記得又一次，天下著大雨，路上行人沒(méi)有幾個(gè)，因此，車(chē)速特別快。我一起來(lái)就下去買(mǎi)早餐。過(guò)馬路時(shí)，我看見(jiàn)了一只貓突然出現(xiàn)在馬路上，一輛車(chē)飛過(guò)，我的心一下子提了起來(lái)，生怕他被壓到。我便不知不覺(jué)的向前走著，想要把貓抱起來(lái)，就在這時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)從我面前飛過(guò)，立刻把我嚇得醒來(lái)，原來(lái)我已經(jīng)走到了馬路中間，正當(dāng)我在害怕時(shí)，有一輛電動(dòng)車(chē)?yán)洳环赖南蛭议_(kāi)來(lái)，我一下子被碰了好幾米遠(yuǎn)，我腦子里一片空白，正以為我一定就這么死了。突然，我感覺(jué)沒(méi)什么事，我又站了起來(lái)，又幾輛車(chē)飛過(guò)，我心想車(chē)怎么一下子變得這么多了，還都這么快。又來(lái)一輛車(chē)。啊！我叫了起來(lái)。

　　我一下子從床上坐了起來(lái)，原來(lái)我是在做夢(mèng)。我向外望去，天氣很好，沒(méi)有什么事，而我卻不知不覺(jué)得向窗外望去，一輛車(chē)走過(guò)，我便看見(jiàn)一個(gè)人在地上。警察在邊上。醫(yī)生在那人旁邊。聽(tīng)他們說(shuō)好像是骨折了。交警說(shuō)：“這個(gè)司機(jī)酒后駕駛，車(chē)上全是人，超員了。而且又超速。這個(gè)人還沒(méi)死，真是命大。”那司機(jī)向那交警使了一個(gè)顏色。交警說(shuō)：“大家都回去吧。”然后，司機(jī)給了交警好多紅紅的紙，交警便讓他走了。這事我看在眼里，我卻悲在心里。想到，現(xiàn)在的人為什么都這么愛(ài)錢(qián)啊，難道錢(qián)比生命還重要嗎？難道世界上就沒(méi)有東西比錢(qián)重要嗎？難道是世上人沒(méi)有良心了嗎？我覺(jué)得國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)管制執(zhí)法部門(mén)，不要讓他們有那種愛(ài)財(cái)之心。讓他們真正為人民服務(wù)，讓安全意識(shí)真正傳入人民的.心中，讓人們知道交通安全的重要性，讓交通安全一直都伴著我們前行吧！明天我們不要因?yàn)榻煌ò踩�而死亡，不要讓那些無(wú)辜的兒童還沒(méi)體會(huì)到生活的樂(lè)趣便失去了生命。讓兒童都有幸福的明天吧。讓老人們都還沒(méi)有想玩的福吧。讓生活更美好吧。

平安伴我行作文4

　　隨著人類(lèi)的科學(xué)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，逐漸發(fā)明了許多簡(jiǎn)便的交通工具，有飛機(jī)、汽車(chē)、火車(chē)等等。但是許多疑難問(wèn)題又接？而至，例如飛機(jī)墜落、火車(chē)脫軌、汽車(chē)相撞等災(zāi)難應(yīng)該如何避免。因此，人類(lèi)越來(lái)越重視安全問(wèn)題了。

　　在大街上，只要聽(tīng)見(jiàn)一片議論紛紛的聲音，再一細(xì)聽(tīng)，人們都在討論各種安全問(wèn)題；在學(xué)校里，各位領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)廣播向全校師生作了“安全講座”，向全校敲響了安全的警鐘；在班級(jí)里，老師們差不多每節(jié)課都要講授關(guān)于安全和自我防護(hù)的知識(shí)。老師們?cè)谡n堂上講到，安全主要分交通安全、食品安全、人身安全等幾大類(lèi)。

　　首先，交通安全就是阻止交通事故的發(fā)生，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)主要體現(xiàn)在上學(xué)、放學(xué)的.路上和過(guò)馬路時(shí)。過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路必須要左右看，沒(méi)車(chē)后再過(guò)。其次，食品安全主要表現(xiàn)在吃小飯桌的同學(xué)上。在所有同學(xué)中，吃小飯桌的同學(xué)比例大約占一半，而吃小飯桌的同學(xué)卻經(jīng)常帶錢(qián)，總是把錢(qián)花在買(mǎi)吃的上，這些賣(mài)吃的不正當(dāng)?shù)男≠u(mài)部總是口口聲聲地說(shuō)自己的吃的保證無(wú)毒無(wú)害、純天然的，可誰(shuí)知道那些吃的沒(méi)有注射過(guò)防腐劑或泡過(guò)色素呢？這些物質(zhì)都對(duì)人體有害，誰(shuí)知道小賣(mài)部顧不顧你的食品安全呢？

　　最后，人身安全是指我們?cè)谡n堂之余，常常喜歡跑到操場(chǎng)上去玩鬧嬉戲，尤其是我們男孩子，更喜歡打打殺殺的游戲，個(gè)個(gè)喜歡打架，戰(zhàn)斗力和挑戰(zhàn)性都很強(qiáng)，因此我們之間常常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但有時(shí)在無(wú)意中打了一拳或踢了一腳，命中了致傷弱點(diǎn)，可能將其打的受傷或一臥不起。我們班就發(fā)生過(guò)這樣一件事情：兩名同學(xué)為了一點(diǎn)小事而打了起來(lái)，其中一位同學(xué)發(fā)起野性，朝另一位同學(xué)的手背狠咬一口，令其勃然大怒，舉起手中拿的鐵東西，朝對(duì)方的頭頂猛砸下去，使對(duì)方去醫(yī)院做了處理，還賠償了不少錢(qián)。

　　人的生命最寶貴，每個(gè)人只有一次，所以我們應(yīng)該從小事做起，安全第一，處處要小心，保護(hù)我們的生命，爭(zhēng)取做到時(shí)時(shí)刻刻，安全都陪伴在我的身邊！

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