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    音響世界作文

    時(shí)間:2024-07-14 06:38:52 好文 我要投稿

    音響世界作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的音響世界作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    音響世界作文

    音響世界作文1

      這是一個(gè)吵鬧的世界,在家里隔著玻璃都能聽(tīng)三四十分貝的聲音。

      我非常討厭吵鬧聲,它讓我想問(wèn)題的時(shí)候:思路不對(duì),干事情的時(shí)候:老是忘記;但是,蛐蛐和知了的叫聲,卻讓我神清氣爽。有人問(wèn)我“為什么你喜歡蛐蛐和知了的叫聲。”我自豪地回答“因?yàn)轵序泻椭私新曊R又有旋律,但是知了叫完了不再叫了,就是它生命的盡頭了。”

      今天,家里爸媽吵架,我擔(dān)憂(yōu)又煩惱,因?yàn)槲曳浅S憛挸臭[聲,但是我又不敢阻止他們。

      傍晚,我隨媽媽上街,走了一半,夜間曠野中各種蟲(chóng)子的吵鬧聲令我頭暈,我就叫媽媽帶我回去,可是媽媽說(shuō):“聲音雖然吵鬧,但是卻不能去阻止,因?yàn)槟鞘谴笞匀坏穆曇簦恍拍阏J(rèn)真聽(tīng)聽(tīng),否則你是聽(tīng)不出它們美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律的。”我半信半疑,但看媽媽認(rèn)真的在聽(tīng),我也認(rèn)真的去聽(tīng)了。

      突然,一種整齊又有旋律的聲音叫了起來(lái)----蟲(chóng)子的叫聲。原來(lái)媽媽說(shuō)的'是真的,我便認(rèn)真的去傾聽(tīng)著蟲(chóng)子們優(yōu)美的歌聲,我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè),這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)------美妙、動(dòng)聽(tīng)。它們呼朋引伴,此唱彼和,使人忘卻了一切煩惱,整個(gè)人都沉靜在它們天籟般的聲音中。

      我覺(jué)得,如果人們能將吵鬧聲變成歡樂(lè)的叫聲和蟲(chóng)子的歌聲,人們就應(yīng)該不會(huì)有煩惱和憂(yōu)愁,臉上就會(huì)露出笑容的。

    音響世界作文2

      “叮咚,叮咚。”是什么聲音這么悅耳?是小溪嗎?周過(guò)去一看,原來(lái)是水在滴呀。

      在靜謐的夜晚里,走向池塘邊,便能聽(tīng)到演奏的樂(lè)曲,底下頭一看,原來(lái)是青蛙在擊鼓。我陶醉在其中,這就像是龐大的隊(duì)伍在演奏。靜靜地,仿佛自己也是一只青蛙。一塊石頭打破了我的幻想,水中的紋理波光粼粼,讓人賞心悅目,生愛(ài)慕之心。

      一陣風(fēng)吹過(guò),看見(jiàn)楓葉在風(fēng)的伴舞下翩翩起舞,發(fā)出陣陣歡笑。忽然,大風(fēng)帶著詭秘的笑,迎面而來(lái)。樹(shù)葉被風(fēng)兒吹得刷刷的`,像雨一般響,又像惡魔在吼叫。

      “:知了,知了。”輕輕的走到樹(shù)旁,靜靜的看著年輪上的蟬,能從腹部發(fā)出神奇的聲音,真是了不起。看我目不轉(zhuǎn)睛的凝視著它,它并沒(méi)有膽怯,而是有給我演奏了起來(lái)。我細(xì)細(xì)地聽(tīng),聽(tīng)出了大自然獨(dú)一無(wú)二的聲音。

      “:卡擦,卡擦。”這聲音是多么清脆,向左看,原來(lái)是清潔員阿姨在修剪一排小樹(shù)。看那一排樹(shù),并不覺(jué)得痛,而是興高采烈。是因?yàn)樗鼈冎溃摰艨蔹S的舊裝就能換來(lái)光彩奪目的新裝。看它們高興的肩并肩,發(fā)出摩擦的聲音。

      我聽(tīng)了大自然一個(gè)下午的天籟之音,直至紅霞擁抱天空,夕陽(yáng)的沒(méi)才把我喚回來(lái)。

      此曲只應(yīng)天上有,人間哪的幾回聞!

    音響世界作文3

      在神奇的音響世界,有各種各樣的聲音,這些聲音奇妙動(dòng)聽(tīng),無(wú)處不在。它們給世界增添了一種樂(lè)趣。下面讓我們一起走入神奇的音響世界吧!

      早上,我正在睡覺(jué)。只聽(tīng)見(jiàn)小鬧鐘“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地呼叫我起床了。它仿佛在說(shuō):“小主人,快起床啦,上學(xué)都要遲到了”!門(mén)外的大公雞“喔喔”地啼叫,母雞“咯咯”地組織小雞們學(xué)習(xí)捕食。我起床,伴隨著自來(lái)水“嘩嘩”的歌聲,我做完了洗臉、刷牙這簡(jiǎn)單的程序后,就去上學(xué)了。

      到了學(xué)校,同學(xué)們郎朗地讀書(shū)聲,促使我也拿起書(shū)認(rèn)真的朗讀起來(lái)。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”悅耳的鈴聲響了,我們開(kāi)始上課。在這美妙的鈴音的伴隨下,我們完成一天的.學(xué)業(yè)。

      放學(xué)了,我走在回家的路上,聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙“聲,鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的歌聲,同學(xué)們“嘻嘻哈哈”地笑聲,我回到了家。到了家,聽(tīng)著我們“吧唧吧唧”的吃飯聲,我給家人講了一個(gè)笑話(huà),逗得他們“哈哈”大笑。

      夜晚,不知哪位調(diào)皮的孩子惹怒了雷公公,她大發(fā)雷霆,發(fā)起威來(lái)。“轟隆隆”的打起哈氣,雨點(diǎn)“滴答滴答”地從天空傾瀉下來(lái),清洗著大地,農(nóng)田,樹(shù)木……

      風(fēng)聲代表清澈,雨聲代表滋潤(rùn),笑聲代表歡樂(lè),掌聲代表鼓勵(lì)、其實(shí),音響世界無(wú)處不在,他們點(diǎn)綴著我們的生活。

    音響世界作文4

      大自然中有很多美秒的聲音,因?yàn)槠匠5拿β担瑳](méi)辦法靜下心來(lái)仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng)大自然的聲音。

      今天,我躺在床上,閉上眼睛傾聽(tīng)著窗外的`小雨“沙沙”的聲音,“沙拉拉,沙拉拉,想一曲無(wú)字的歌謠,不知道在什么時(shí)候,雨下大了,豆大的雨珠打在窗荅上,發(fā)出異常的清脆。

      不一會(huì),雨越下越大,閃電和雷聲成了交響曲。“轟轟……”“擦擦……”雷公爺爺很得意的敲著自己的大鼓,閃電婆婆也毫不示弱,更加努力的敲打這自己的鐵鑼。“轟——轟——”“擦——擦——”又一陣?yán)茁暫烷W電。

      地上的大樹(shù)哥哥,小花姐姐,小草弟弟明顯被著樣的雷聲和閃電嚇著了。不知道怎么回事雷公爺爺突然大怒起來(lái)。“轟隆隆”這聲音像一千個(gè)俠客在天上吼叫,又像有一千個(gè)醉灑的詩(shī)人在云頭詠。

      不知道什么時(shí)候,雨,悄悄的停了;風(fēng),也屏住了呼吸,一下子變的非常安靜。

      過(guò)了一會(huì),烏云漸漸散開(kāi),彩虹姐姐穿著新衣服高掛在空中,這是我聽(tīng)見(jiàn)了彩虹姐姐的笑聲,我又聽(tīng)見(jiàn)了……大自然的聲音是不是很美妙了?

      那就多放松放松,多聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧!

    音響世界作文5

      這一個(gè)下午,我們一家人在野餐,我懶懶地躺在布上,聆聽(tīng)著來(lái)自大自然的聲音。

      靜靜地,靜靜地,我忘了自己,也忘了野餐,沉浸在自己的世界里,無(wú)法自拔。

      “嘩——嘩嘩——”我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處瀑布飛流的聲音,我仿佛看到了水珠的大家族在玩驚險(xiǎn)的蹦極游戲,這膽子可真大呀!

      “沙沙沙——沙沙沙——”我聽(tīng)見(jiàn)了用腳踩落葉的沙沙聲,我仿佛看見(jiàn)了一群孩子,正圍成一個(gè)圓圈慢慢地轉(zhuǎn)著,都低著頭,似乎在竊竊私語(yǔ)著我們不知道的秘密。真神秘呀!

      “轟——隆隆——轟隆——”我聽(tīng)見(jiàn)隆隆的`打雷聲,我仿佛看到了雷公和電母在進(jìn)行激烈的爭(zhēng)吵,哎!真是無(wú)語(yǔ)呀!

      “咕咚——咕咚——咕咚——”咦?這是什么聲音?讓我近點(diǎn)兒聽(tīng)聽(tīng),呀!原來(lái)是“喝水”的聲音呀!聽(tīng)這聲音,我仿佛看見(jiàn)幾個(gè)頑皮、淘氣的水寶寶們正在比賽“跆拳道”呢!真有意思!

      “嘰嘰——喳喳——”我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著。我仿佛看到了小鳥(niǎo)在天空中飛翔的美景;長(zhǎng)著茂盛枝葉的參天大樹(shù),樹(shù)上有著千千萬(wàn)萬(wàn)只鳥(niǎo)兒呢,不知道在干什么,我猜應(yīng)該是在窩里嬉戲打鬧吧!應(yīng)該很得意吧!應(yīng)該這是大主自然的創(chuàng)作呀!美的宛如一幅畫(huà)!

      我愛(ài)你!大自然!是你創(chuàng)造了這么動(dòng)人的美景,也是讓我聆聽(tīng)到了真正的純音樂(lè)。我愛(ài)你!大自然!

      我愿意牽著你的手,一到這個(gè)神奇的音響世界里走一走,聽(tīng)一聽(tīng)這優(yōu)美的音樂(lè)!

    音響世界作文6

      音響世界真有趣!快來(lái)看一看!

      秋天的的聲音——

      風(fēng)來(lái)了嘩嘩的聲音真動(dòng)聽(tīng)!“浪花”打在樹(shù)葉上,樹(shù)葉為久違的涼風(fēng)跳起草裙舞刷刷的聲音,她們已經(jīng)開(kāi)始?xì)g呼,她們知道清涼的雨露將要來(lái)臨。“聽(tīng)!風(fēng)來(lái)了,雨來(lái)了!煩惱將在暴雨和大風(fēng)的洗禮中飄去,孩子將在雨中哭泣……”哦,這是暴風(fēng)唱的歌謠。風(fēng)突然大了,像是在憤怒人類(lèi)別沒(méi)有聽(tīng)他的告誡。吹掀了房蓋,吹斷了參天大樹(shù)的腰。

      驕傲的舞者——雷。他披著黑色披風(fēng)他踏著風(fēng)前來(lái)展示他勁爆的舞姿。他高傲的昂起他那冷酷的臉,他每踩一步就會(huì)發(fā)出轟隆隆的巨響,他脫離世界,跳起只屬于他的舞蹈,隆隆的'響聲只能成為這舞蹈的伴奏。他沉醉了,可其他人卻沒(méi)有。孩子被這巨響嚇哭,姑娘們被那突然出現(xiàn)的亮光嚇得心驚肉跳,尖叫彼此起伏。可雷卻十分享受著這支歌,繼續(xù)跳起了那黑色舞蹈……

      姍姍來(lái)遲的雨來(lái)不及化妝就趕緊上臺(tái)。她拿起指揮棒開(kāi)始指揮大家,一曲盛大的音樂(lè)現(xiàn)在開(kāi)始!

      指揮棒一指芭蕉葉,芭蕉葉就傳來(lái)啪啪的聲音,這是打鼓。她又一指屋頂,屋頂傳來(lái)滴滴,嗒嗒的聲音,這是伴奏。指揮棒一轉(zhuǎn)。又指向了落葉,沙沙的聲音,這是在搖沙錘,再一轉(zhuǎn)指向了風(fēng)兒,淅淅的聲音,這是風(fēng)兒哼的小曲兒。又一轉(zhuǎn),點(diǎn)向了樹(shù)葉,這次又是刷刷聲。如此美妙的音樂(lè)當(dāng)然要配上舞蹈,雷電也忍不住誘惑來(lái)助助興了。好了本來(lái)是一場(chǎng)音樂(lè)節(jié),現(xiàn)在到成了聯(lián)歡會(huì)了!

      音響的世界可不止這些,還需要你的心去聆聽(tīng)。

    音響世界作文7

      走進(jìn)大自然,我們可以聽(tīng)到許多美妙的聲音。如,在枝頭上高歌的小鳥(niǎo),還有圍繞在它們身邊的樂(lè)隊(duì)——知了。它們一起演奏了一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲。鳥(niǎo)兒就在枝頭上“吱吱,吱吱”地叫著,而知了呢,它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙,而且有奇特的'歌曲啊!我都把自己當(dāng)作其中的一員了,正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候,突然,我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。

      河水“嘩啦,嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方,好像在趕路似的。河水中有許多石子,河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽(tīng)了,“唦嘩啦,沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲,好聽(tīng)極了!讓我不得不拍手叫好。(小學(xué)生作文)

      “唦啦啦”,突然下起了雨來(lái),頓時(shí)。把炎熱通通都沖走了,舒服極了。過(guò)了一會(huì)兒,雨終于停了下來(lái)。“咚咚,咚咚”我聽(tīng)到了滴水的聲音,我不斷地尋找聲音的來(lái)源,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是因?yàn)閯傁峦炅擞辏切┞吨閺牟莺突ㄉ系袅讼聛?lái),這時(shí),令我聽(tīng)到了音樂(lè)的美好。

      大自然好像要我做裁判似的,讓我從這么多首歌中選擇一首最動(dòng)聽(tīng)的出來(lái)。這讓我多為難啊!因?yàn)槊恳皇赘瓒甲屛颐詰俸椭浴N乙呀?jīng)跟大自然融為一體了,這讓我久久不舍的離開(kāi)。

    音響世界作文8

      自然界的聲音千變?nèi)f化,真是太豐富,太迷人了!讓我們一起細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)一下這美妙的聲音吧!

      今天,我站在窗前傾聽(tīng)著窗外“沙沙沙”的小雨聲,“沙沙沙,沙拉拉……”像一曲無(wú)字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起。不知什么時(shí)候,雨越下越大,豆大的雨珠妹妹跳上了家家戶(hù)戶(hù)的窗臺(tái),還手舞足蹈到處敲打著,發(fā)出異常清脆的響聲“滴答,滴答”。

      調(diào)皮的雨珠妹妹來(lái)到了江邊,像一塊塊小石子砸到了水面上-“叮咚,叮咚”,雨妹妹唱起了優(yōu)美的歌兒。在雨中看雨聽(tīng)歌的魚(yú)兒也隨著雨妹妹的節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái),引得多少路人也駐足觀(guān)看。

      雨珠妹妹又來(lái)到了村子里,直直地落在樹(shù)葉上屋檐上,又慢慢地滑落到路邊的小水洼里,合奏著“叮叮咚咚”的美妙聲樂(lè)。

      不一會(huì)兒,雨越下越大。雷聲和閃電彈起了交響樂(lè)。“轟-轟-”雷公公有節(jié)奏地敲打著自己的'大鼓。“擦-擦-”閃電婆婆也用力地敲打著自己的鐵鑼?zhuān)@些聲音驚天動(dòng)地,像一千個(gè)俠客在天上吼叫;又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠……

      原來(lái)聲音的世界這樣美妙,我不禁被它深深地吸引住了。當(dāng)雨停下來(lái)后,我久久地沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),這些奇妙獨(dú)特的聲音洗禮了我的身心……

    音響世界作文9

      早晨,我坐在窗邊的書(shū)桌前靜靜的看著書(shū),一道閃電把這寧?kù)o的一切劃破,我坐的'這個(gè)位置成了看雨的好地方。

      天漸漸黑了起來(lái),接著刮起了大風(fēng),把原本干凈的街道吹得亂七八糟。街道旁邊的樹(shù)葉也吹掉了,淘氣的小雨點(diǎn)迫不及待的要出來(lái)玩,小雨點(diǎn)越來(lái)越淘氣,越變?cè)酱螅皣W嘩”地下著。我被眼前的景象看呆了,仿佛自己也融入其中。風(fēng)聲、雨聲、雷聲匯成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),而大樹(shù)就是“指揮家”,它隨著節(jié)奏揮舞著“指揮棒”,多么和諧的畫(huà)面呀!

      雨一連下了一個(gè)多小時(shí),而我也呆呆的坐在窗前看了一個(gè)多少小時(shí)。雨慢慢的越變?cè)叫。蚁霊?yīng)該是小雨點(diǎn)們玩累了不想玩了吧!“嘩嘩、嗒嗒、沙沙”最后完全沒(méi)有了聲音,這時(shí)城市里煥然一新,比以前更漂亮了,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)小雨點(diǎn)才是城市“清潔工”呀!

      天空漸漸亮了起來(lái),烏云也慢慢飄走了。太陽(yáng)公公也露出了笑臉。這時(shí),城市里特別安靜,只聽(tīng)得見(jiàn)房檐上的積水“嗒……嗒”往下掉的聲音。小草“衣服”上面殘留的露珠在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光………

      世界到處都有音樂(lè),大自然的音樂(lè)更神秘,只要你用心聆聽(tīng)大自然的生音,你會(huì)覺(jué)得這是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

    音響世界作文10

      森林里正要開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),我們一起去看一下吧!

      “下面由我來(lái)當(dāng)主持人!請(qǐng)大家安靜下來(lái)!”一棵大樹(shù)說(shuō)道。“為什么!憑什么讓你當(dāng)主持人!”一片落葉說(shuō)道。“對(duì)呀!應(yīng)該讓培育我們的大地爺爺做主持人!大家說(shuō)對(duì)不對(duì)?”一片落花說(shuō)道。“對(duì),落花說(shuō)的對(duì),沒(méi)錯(cuò),我們贊成!”這時(shí),小草、樹(shù)葉、花朵、小鳥(niǎo)異口同聲地說(shuō)道。大地爺爺聽(tīng)后,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“你們別吵了!下面開(kāi)始吧!”于是,大家便聽(tīng)下命令,行動(dòng)起來(lái)。

      花兒開(kāi)始集合起來(lái)開(kāi)始大合唱,大樹(shù)在一旁指揮,風(fēng)兒在一旁伴奏,“啦啦!呼里呼里呼!啦啦!……大家沉靜在動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)之中。

      葉子和小草進(jìn)行唱歌比賽,葉子弟弟排成一列,小草妹妹排成一列,看誰(shuí)唱得好聽(tīng),葉子弟弟這邊唱:“哈哈!啦里哈里啦啦!”小草妹妹這邊唱:“沙沙!沙里呼里沙沙!”葉子弟弟說(shuō):"大地爺爺,你快評(píng)評(píng)誰(shuí)唱得好!”大地爺爺笑了笑,說(shuō):“你們都唱得好!100分!”葉子弟弟、小草妹妹這回高興了,擁抱在一起。

      從這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中,森林里的成員知道了大家要學(xué)會(huì)包容別人,學(xué)會(huì)與人和睦相處。

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