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給我三天光明作文（通用10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的給我三天光明作文，希望能夠幫助到大家。
給我三天光明作文 1
我多么希望，在在這個(gè)世界上的時(shí)候，神會(huì)給我三天光明讓我自由支配。
我有光明的第一天，我會(huì)把所有幫助過我的人請來，看看他們的面孔，回憶他們幫助我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我送走客人后，要仔細(xì)的在家中走一走，看一看，看看我在黑暗中沒有記好的路線，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么的完美！因?yàn)檫@一切是那么的新奇。
我有光明的第二天，我將會(huì)去感受生命的力量。去看看美麗的綠葉、粗壯的樹干；看看蝴蝶、蜻蜓起飛時(shí)扇動(dòng)翅膀那充滿活力的`時(shí)刻；去看看奔騰的長河，感受它的力量。
我有光明的第三天，我回去感受大自然。觀看日出，太陽的光芒照亮大地，心中必定充滿喜悅。之后我要去爬山，看看大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出的一切新奇世界。
三天是那么短暫，我不能玩遍所有的山，只能玩一座；三天，我不能看遍所有的河，只能看一條。這三天將成為我永遠(yuǎn)的回憶！不過讓我擁有三天光明是不可能的！朋友們，請珍惜你的每一天，讓生命散發(fā)出光芒！
給我三天光明作文 2
這是我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》后產(chǎn)生的感受。
讀了《假如給我三天光明》后，我思緒萬千，于是便寫下了這篇讀后感。這本書里第五章內(nèi)有這么的一段，主要說了要是海倫·凱勒得到了僅僅的三天光明后她會(huì)去自己的'爸媽，與她的家庭教師———安妮沙利文老師。同時(shí)在這一天內(nèi)，她還會(huì)去觀察平時(shí)最關(guān)心她的那些人，希望以后能夠報(bào)答他們。第二天，她會(huì)去報(bào)答在第一天中見到的那些平是關(guān)心她的人。從這短短的幾章內(nèi)我學(xué)到了，做人在別人幫助后要學(xué)會(huì)報(bào)答別人。我看到那時(shí)覺得盲人會(huì)報(bào)答別人，我們正常的人更要會(huì)報(bào)答別人了，不然你就顯得連盲人都不如。如果這樣，那就一點(diǎn)面子都沒了。
同學(xué)們，你們受到了別人的幫助后會(huì)感謝別人嗎？如果不會(huì)那就先看這本書，再慢慢學(xué)吧！
給我三天光明作文 3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我最喜歡看的書是《假如給我三天光明》。
這本書的作者是海倫·凱勒。寫的是海倫·凱勒因小時(shí)候得了一場大病。從此看不見，聽不到了。她五歲時(shí)，就會(huì)疊被子，擠牛奶。她的媽媽還給她請了家庭教師，海倫忍著痛苦，她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢克服了路上的困難。
讀了這本書，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想：我要堅(jiān)強(qiáng)，海倫·凱勒也是人，更何況我擁有健全的體魄，加油！每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我就會(huì)想：海倫·凱勒能做到的'，我也可以，加油！每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我就會(huì)想：海倫·凱勒，我要開心、健康地生活著，對(duì)吧。因?yàn)檫@本書，給我的生活增添了幾分色彩；因?yàn)檫@本書，給予我的大腦更多名人的故事；因?yàn)檫@本書，給我的心靈增加了幾分堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)，我會(huì)想：海倫·凱勒，為何會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)，她的童年是一片黑暗。我一定要好好學(xué)習(xí)，好好做人！
這真是一本好書，快去看看吧！
給我三天光明作文 4
在這個(gè)漫長的暑假里，我讀了許多書，書里的一個(gè)個(gè)故事使我明白了很多道理。讓我最難忘的'是盲聾女作家—海倫·凱勒的故事。
海倫·凱勒出生在一個(gè)小城中。她還沒出生幾個(gè)月，就生了一場大病；病好后，她便再也看不見東西了，聽不見聲音了。可是，她靠著自己的努力和堅(jiān)持，改變了自己的命運(yùn)，考上了盼望已久的大學(xué)，成為了20世紀(jì)美國著名的盲聾女作家。
讀完了《假如給我三天光明》，我覺得自己比海倫·凱勒幸福多了，我可以坐在明亮的教室里和同學(xué)們一起讀書、寫字；而海倫·凱勒只能用手去感覺這個(gè)世界。又盲又聾的海倫·凱勒都能如此地珍惜時(shí)間，那我們這些健康的孩子更應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)了。
海倫·凱勒的故事告訴我們：不管你面對(duì)著多大的困難，只要能堅(jiān)持下去就一定可以成功！
給我三天光明作文 5
當(dāng)我讀完這本書著名作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》時(shí)，我心里已被里面的主人公感動(dòng)。
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的震撼了世界，她是第二個(gè)能開口說話的.聾啞看不見東西的人。她就是海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻以給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻過了81年無聲、無光，無語的獨(dú)絕歲月的弱女子。
然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞里的人，竟然畢業(yè)與哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，正如馬克吐溫所說：”19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破海倫，一個(gè)是海倫·凱勒。”海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手全世界。
我希望大家也看看這本《假如給我三天光明》。
給我三天光明作文 6
我在寒假里讀了一本叫《假如給我三天光明》的書，書中的小海倫，將永遠(yuǎn)看不見東西，聽不見聲音，說不出話了。雖然這樣，但沙利文小姐與她的家人依然愛著她。
不過，小海倫還擁有可以觸摸萬物的雙手，她用雙手感知世間萬物。
小海倫有一位好老師——沙利文小姐，她有著用不完的.耐心，并一直鼓勵(lì)小海倫前行。因?yàn)橛羞@么一位出色的老師，所以小海倫在成長的道路上并不孤單。小海倫很珍惜她所能觸摸到的、想象到的東西，就像珍惜自己的生命一樣。
小海倫雖然失去了很多感官功能，但她依然向往著美好的世界——如果能有三天光明，如果能擁有一雙水靈靈的眼睛，會(huì)看到些什么呢？我也曾想象，假如我的眼睛看不見了，有三天光明的話，我會(huì)想看些什么呢？
小海倫有句話說得很對(duì)，只有盲人才珍惜視覺，只有失去的東西才最珍貴，我想，我今后一定要好好珍惜所擁有的這一切。
給我三天光明作文 7
前幾天，我讀了一本書。叫作《假如給我三天光明》。
這是一本給人帶來歡笑，帶來眼淚，也帶給人啟迪的書。
當(dāng)我翻開這本書時(shí)，就有一個(gè)疑問:難道海倫·凱勒看不見嗎?原來海倫·凱勒剛出生時(shí)，也和我一樣是一個(gè)健康快樂的小女孩，可惜一場疾病慢慢的奪去了她的視覺和聽覺。想到她將要永遠(yuǎn)在黑暗中成長，她曾經(jīng)是那么痛苦，那么絕望。
可是海倫·凱勒很幸運(yùn)，她擁有了一位耐心、負(fù)責(zé)的老師——莎莉文。正是莎莉文那種神奇而獨(dú)特的方法，使海倫·凱勒離開黑暗，走向光明。
因此，海倫·凱勒還擁有深深疼愛她的'父母，他/她們不怕辛苦，從而像正常孩子一樣走進(jìn)學(xué)校，接受教育。
如果換成我，那簡直太難了，她付出的艱辛，那我們難以想象。
我敬佩海倫·凱勒，她真了不起!我以后要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種吃苦不怕的精神!
給我三天光明作文 8
我是一個(gè)小書迷，整天遨游在書籍的海洋之中。在這個(gè)海洋中，無數(shù)的好書令我受益無窮。我認(rèn)為《假如給我三天光明》就是我人生的一位好的導(dǎo)師，帶我讀懂了海倫·凱勒的心聲。
海倫·凱勒的人生是不幸的。當(dāng)上帝賜予她生命的時(shí)候，卻忘記了賜予她健康的身體。在她很小的時(shí)候，一場突如其來的大病奪走了她的視覺、聽覺與說話的能力，她失望了，用消極的態(tài)度去對(duì)待生活，她感覺生活沒有了希望，她是多么渴望能重獲光明！就在海倫頹喪的時(shí)候，一位幫助她的天使出現(xiàn)了，她就是海倫的老師——安妮·莎莉文小姐，這位老師使海倫看到了希望，重拾了信心。在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、識(shí)字，這也讓她感覺到了人世間的.溫暖與柔情，還有自己身邊無處不在的愛。
隨著時(shí)間的推移，海倫長大了，長大了的她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中，海倫學(xué)會(huì)了講話、寫作。最終，她考進(jìn)了哈佛大學(xué)，漫長的求學(xué)路磨練了她，使她成為一個(gè)奇人。
給我三天光明作文 9
今天我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書，書中主要講的是一個(gè)叫海倫·凱勒的盲人，她又聾又啞，在書中，她說上天如果能給她三天光明，她將用一顆感恩的心去看看自己熟悉的人，去看戲看電影，去看看博物館的物品等。我也要像海倫·凱勒一樣熱愛生命，好好的使用生命，讓自己活得更加光彩有力。
在我們生活中還有像海倫·凱勒一樣的人，如：張海迪她是個(gè)高位截癱的病人，并且患有癌癥，但她并沒有因此而消沉，而是積極的面對(duì)人生，不停地學(xué)習(xí)知識(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了四個(gè)國家的'語言，成為了一名翻譯官，她還學(xué)習(xí)怎樣治療常見病，先后治好了1000多人次的常見病。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到了她們絕不會(huì)輕易放棄，如：我參加了學(xué)校的足球隊(duì)，每天早上必須7：30到校，有些同學(xué)嫌天天這么早來太累，于是就放棄了，但是我卻堅(jiān)持了，每天早上依然如故，因?yàn)槲艺J(rèn)為海倫能做到的，我更應(yīng)該做到，并且我相信只有不輕言放棄，才會(huì)有成功的一天。
給我三天光明作文 10
在這樣的情況下她變得暴躁又執(zhí)著。就在這時(shí)莎莉文老師走進(jìn)她，并費(fèi)盡心思引導(dǎo)她。從此莎莉文老師走成了她的良師益。海倫·凱勒是個(gè)非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣和驚人的意志；克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上了美國哈弗大學(xué)。
后來她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的`身軀，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己美好的人生呢？其次，海倫·凱勒非常懂得感恩。又一次沙利文老師一天就教她30個(gè)新字，吃飯時(shí)由于太累沒胃口，小海倫通過用手摸發(fā)現(xiàn)老師沒吃飯，便追問其原因?當(dāng)?shù)弥翘鄱幌氤詴r(shí)，她二話沒說就摸索著泡了杯茶端到老師面前。這一舉動(dòng)讓莎莉文非常感動(dòng)，并激動(dòng)地在海倫的手掌上拼寫了“謝謝”這個(gè)詞。
看過之后我要向她學(xué)習(xí)的地方太多了：學(xué)會(huì)珍惜、懂得感恩、無私奉獻(xiàn)、精益求精。
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