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關(guān)于我的作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于我的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于我的作文1
其實，我只是千千萬萬高中生中最普通的一個而已．我只是一個為考試而忙碌的傻瓜。
我只是一個高二的，馬上就要變成高三的學(xué)生。
我應(yīng)該不是一個好學(xué)生，因為我不喜歡遵守紀律呀．我喜歡遲到，我喜歡曠課，我還喜歡談戀愛．喜歡在漆黑的一隅瘋狂的和男朋友接吻，然后咬破他的唇．放肆的笑著，看著他痛苦的樣子。
這樣看來，我是不羈的．可是，不是，我不是的．上面只是我的一面。
我也很重視學(xué)習(xí)的，考不好的話，我也和一般的女孩一樣默默的哭泣．是不是在說我活該了，不好好學(xué)習(xí)，不遵守紀律，怎么能學(xué)好。其實，我也有好好學(xué)習(xí)的，我會學(xué)習(xí)到凌晨兩點，依然精力充沛。有時候，學(xué)習(xí)也能上癮的。我只是不喜歡遵守紀律而已。
我不知道我算不算是個孤單的女孩，我的朋友很多，我也很受歡迎，同學(xué)都很喜歡我。但是，我覺得我是孤單的，因為我總是形單影只，獨自一人。有些朋友，只能是前層意義上的朋友，也許根本不應(yīng)該稱做朋友，而應(yīng)該成做認識的人。能走進彼此心里的人才是朋友，男朋友不算在朋友之列。不是有個人說過嗎！“朋友，兩個身體一個靈魂；戀人，一個身體兩個靈魂。”可見朋友和戀人是不一樣的。因此，我總是一個人來了，一個人消失了。有時，我還會對自己說話，一個當兩個人來用。這是不是孤獨？我總是在黑暗里，遠遠的看著別人歡笑，看著別人熱鬧。我不能溶進去，我也不想溶進去。這樣就好，我很喜歡這樣的安靜。
如果要我說出，一個對我最重要的人，我想我說出的應(yīng)該是我的姥姥了。她沒有什么特別突出的優(yōu)點，只有一個，那就是對我很好。我是在她身邊張大的，和她最親密了。姥姥她是個命苦的'人，可是也是個頑強的人，一個與命對抗的人。我很敬佩她，也很愛她。
6歲的時候，我被陌生的父母接走了。我還記得，那時，我很安靜，不哭也不鬧。我一直都安靜的看著姥姥，姥姥笑的很溫暖，可是我分明在她眼睛里看到了晶瑩的淚花。上了車，我跪在車坐上，扶著向后看。閣著冷冷的玻璃，我看到那張熟悉的臉越來越模糊，揮動的手臂和身體溶為了一個淡淡的小黑點。我很后悔，后悔當初沒有叫她一聲。我想我應(yīng)該要叫一聲的，她也許很想聽。
如今姥姥越來越老了，班白的發(fā)絲，日漸增多的皺紋象一把把刀戳在我的心上。那日漸消瘦的身軀，看著就讓人心疼。我一定要好好報答她。
好象說的有點離題，就講究著看吧。
其實，無論是誰，心里都有那么個人，一個你甘心情愿為他犧牲一切，甚至是生命的人。
關(guān)于我的作文2
理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船；理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊藏這一個大大的夢想。我的心，也被一個理想填得滿滿的——那就是成為一名小學(xué)教師。
在我年僅七歲時，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開了我心中“長大后成為老師”這朵理想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學(xué)校后，老師便耐心地給我補課。可那時的.我理解能力并不強，落下的課又太多，無論我怎樣努力，我都無法理解老師對我講的知識點。老師并沒有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵我，用柔和的語音引導(dǎo)我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師，越發(fā)希望成為老師了。
但當老師可不是見容易的事。如果我成為了一位老師，學(xué)生們一定會向我提出各種問題。所以，我必須具備淵博的知識。現(xiàn)在，我不但會在課堂上全神貫注地聽講，課后認真仔細地完成作業(yè)，還會博覽群書，拓寬自己的知識面。在家中，我會品讀那些我已讀過許多遍的書，從這本書中學(xué)習(xí)那些我所忽略的東西；我會常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽，我還會利用休學(xué)時間去圖書館，撲到知識的海洋里，猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強的語言表達能力，為了培養(yǎng)我的語言表達能力，我會參加口才訓(xùn)練班，會多與人溝通，為我的理想實現(xiàn)打下扎實的基礎(chǔ)。
另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德，還要關(guān)心學(xué)生。這一點我會從小事做起，從一點一滴做起，努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣，還會試關(guān)心別人。不僅如此，當老師還要有做夠的耐心——不然學(xué)生遇到難題，無論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解，你便“火山爆發(fā)”，這可有損形象哦！這一點正是我所欠缺的，所以，從現(xiàn)在開始，我會在神七的時候控制我的情緒，慢慢改掉暴躁的脾氣。
我會努力朝我的理想，揚起帆兒，展開翅膀！
關(guān)于我的作文3
昨天是暑假的第一個星期六，也是我在暑假期間第一次真正放假，我很希望能輕松一天，但是有些事總是不能如愿。
人油大戰(zhàn)
剛吃過早餐，老媽就對我下了任務(wù)：“兒子，今天你得把那一池子碗筷洗趕緊洗干凈。”我一聽，覺得不妙：“不行啊，我今天約了同學(xué)玩，沒空。”“不行也得行，我今天有事，沒時間。”“媽。我今天好不容易休息一天。”“我沒時間和你廢話，不洗我收拾你。”“洗就洗。”我暗自想到。待老媽走后，我走進廚房，開始洗碗筷。對于從來未洗過的我來說，這簡直比登天還難。我拿起一個碗，擠上很多的`洗潔精，再用抹布抹一下，然后用水亂沖一氣，終于洗干凈了，完成“任務(wù)”后，我急忙出去了。
人衣大戰(zhàn)
我在戶外玩得一身泥土，回家后，老媽一看，很是不爽，立刻叫我把家里的衣服全部洗干凈：“你看一看你身上好臟，馬上自己洗了。對了，你順便把我和你爸的衣物也洗了，這作為懲罰。誰讓你把衣服弄那么臟。”我面對突如其來的“災(zāi)難”，束手無策，只得乖乖服從。“媽，你可不可以幫我移一下洗衣機，我一人搬不動。”“自己想辦法。”沒辦法，我只好使出一招“乾坤大挪移”把洗衣機移到廁所里，并把不脫色的衣服丟進去洗，脫色的只有自己搓洗。忙了一個小時后，我完成了任務(wù)，累得精疲力盡。
人蟲大戰(zhàn)
中午，正當我在夢鄉(xiāng)里暢游時：“兒子，蚊子太多了，把他們趕出去。”“父母一天起早貪黑，一定得讓他們睡好覺，我睡眠充足，不睡午覺沒關(guān)系。”我這樣想到。我剛起床，一只蚊子就歇在了我的面前，我當然不會放過它了。我使了一招“降‘蟲’十八掌”，那蚊子就死了。突然，一條蒼蠅停在我腳前，我立刻用“佛山無垠腳”踩它，可惜它反應(yīng)快，躲過了。過了一會兒，它又停在桌沿上，這次我馬上用“天山擎拿手”，沒想到十分有效，蒼蠅被我捉住了，我立馬弄死了它。完成指示后，我又睡覺了。
下午，我又打掃了屋子，幫老媽做了許多家務(wù)活。
昨天我雖沒能玩耍，但從一天的家務(wù)活中體會到了老媽的艱辛。我以后一定要多幫幫老媽，讓她可以多休息。
關(guān)于我的作文4
美麗的花兒之所以如此嬌媚，是因為它有綠葉陪伴；蔚藍的天空之所以如此廣闊，是因為它有白云點綴；你之所以如此真誠，是因為你有美麗的心靈。
我何如主？
我美麗，因為我真誠。最近，班上的女生不知怎的，掀起一場燙發(fā)熱潮。瞧！迎面走來一位俏面女郎，頂上盤旋的頭發(fā)，足像一位日本歌姬。下方兩邊的垂垂的發(fā)絲，被拐到了前邊。嫩耳兩旁也珠簾似地垂著，像是披發(fā)，多“美”啊！大概是嫌顏色太單一，又巧妙地插上兩個蝴蝶形的晶晶亮的首飾，左右對稱，標致極了！零零零！下課了，有幾個女生眼疾手快，湊到那位女生旁邊，“你燙發(fā)了嗎？很好看耶！”“這可不，我可花了不少心思呢？我早就嫌棄以前的學(xué)生頭了，我此刻就像換了個人似的，對吧？”一旁的女生都不由得羨慕起來。
漸漸地，一學(xué)期過去了，班上的女生紛紛趕新潮，燙發(fā)，鬈發(fā)，捆發(fā)，都有各自的一套秘訣，可愛得像只小豬。可是我卻尋思著，干嗎非得像別人一樣，最后搞得連臉都看不清，回家了，竟連父母也認不到！荒謬之大也！我認為只要一束羊角辮就行了，因為這才是正規(guī)的`中學(xué)生行為規(guī)范。
我認為我是美麗的，因為我有一顆純潔的心靈自然就是美，我是真誠的，善良的，誠實的。
飛輪海：
我美麗，因為我真誠。下課鈴響了，教室里鬧哄哄地，幾只“猴子”在打鬧，但我還是不理會他們，繼續(xù)做我的作業(yè)，這時，同學(xué)劉婷走來問：“喂，飛輪海的專輯看了沒？簡直帥呆了！”“沒看過，在哪個洲啊，夠大得吧！”我答道。“不是那個啦！是那個……”“哎呀，行了，我忙著做作業(yè)呢。”我打斷了她的話，便低下頭寫作業(yè)。沒想到她竟氣沖沖地走了。究竟是怎樣了呀？事后才明白，原先是個組合，唱歌的，哎，只能怪自我頭發(fā)長見識短咯！是我太清高了嗎？還是太不知趣了？我琢磨了半天，想不出個所以然來。
此刻，我要把學(xué)習(xí)放在第一位．就算你再漂亮，沒有錢，沒有工作的潛力，又怎潛力足于社會呢？我熱衷于學(xué)習(xí)，我真誠地學(xué)習(xí)，這是真誠的表現(xiàn)．
我美麗，因為我真誠，我快樂，我勤奮，我大度，我善良，我誠實，我平凡！
關(guān)于我的作文5
我們有一間寬敞又明亮的教室。
教室朝南，東面墻的正中有一塊大黑板，上課時常常留下老師瀟灑的字跡，放學(xué)后同學(xué)們會它擦得干干凈凈。黑板的上面貼著一面鮮艷的五星紅旗。黑板的前面放著一張講臺。這講臺穿著一件米黃色的`外衣，里面裝著電腦和投影儀等各種儀器，方面放著粉筆盒。上課時老師一般就站在講臺后面講課。黑板右邊的墻上貼著紅星榜和班級任務(wù)管理表。黑板左上方有一個銀色的屏幕架，不太引人注目，每當上課時，老師只要一按講臺上的一個按鈕，一塊白色的幕布便會緩緩地降落下來，電腦屏幕上的各種精彩的畫面便被投影到大屏幕上。大屏幕前有一臺飲水機，每當體育課結(jié)束后，同學(xué)們便會爭先恐后第一個個拿著杯子去接水喝，這時，飲水機旁邊就會擠得水泄不通。飲水機下面的柜子上整齊地疊放著抹布，柜子有兩層，分別放著一個垃圾桶、臉盆和一個簸箕。柜子旁還有一個不被人注意的小角落，里面整齊地放著衛(wèi)生用品——掃帚和拖把。
教室南面的墻上前后各有一扇紅漆木門，下課時同學(xué)們就從這兩扇里進進出出，或是批作業(yè)，或是上廁所，或是去玩耍。墻上還有兩扇白色塑鋼大窗子，玻璃總是擦得明晃晃的。兩扇窗子之間是班級文化墻，上面有我們班級的班徽、班級格言和同學(xué)們的活動照片以及同學(xué)們寫的優(yōu)秀作文。
北面墻上也有兩扇大窗子，靠東一扇有窗簾，當老師打開大屏幕的時候，窗簾就會被拉下來，這樣屏幕上的畫面就會更清楚；做作業(yè)的時候窗簾就拉上去，這樣光線就更充足。窗戶中間是榮譽欄，我們在學(xué)校舉行的各種活動中得到的獎狀和每周得到的紅旗都張貼在里面。
西面的墻上有黑板報。板報上有“雛鷹爭章”、“時事新聞”、“經(jīng)典誦讀”等幾個板塊。板報的中間有一座大山，上面爬滿了幾十只蝸牛。每只蝸牛都代表著我們班的每一個學(xué)生。黑板報上面有“踏實勤奮多思好問”八個綠色的大字，大字上面有一只鐘，供老師和同學(xué)們把握時間。
教室中間是五十張課桌椅，分成四大組，值日生每天把它們排得整整齊齊。
我們的教室怎么樣？如果有興趣，可以來參觀哦。
關(guān)于我的作文6
愛無時無刻在我的身邊，我不懂的珍惜，當我意識到她的存在，想抓住這份愛，可，愛已經(jīng)離我而去了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我就12歲了。天漸漸昏黃了，輕風(fēng)慢慢吹過我的心邊。奶奶的身影映入眼簾，奶奶使我過了一個歡樂的童年。
“乖孫子，起床了，別再睡懶覺了，太陽都照屁股了。”奶奶說，“起床洗刷，吃早飯了。”這是奶奶每天早晨對我說的口頭禪。早飯雖不豐盛，只是粥與通心菜，但包含了奶奶對我的情意。奶奶從不約束我的行動。我同伙伴們?nèi)ネ妫嬉娂t，奶奶也不會訓(xùn)罵我，會用慈祥的笑顏面對我，并為我包扎，包扎完并提醒我下次不能再玩見紅了。可我就是不聽，常使奶奶為我擔(dān)憂。
6歲了，是該上學(xué)了。早晨，奶奶比往常起得還早，把一切都準備好，就該我出場了，我搞定好一切了。奶奶也入主題了。把我?guī)У綄W(xué)校，使我去報名，我既害怕，又不想失去自由，就站在門口一動不動。奶奶見此景，眼珠一轉(zhuǎn)，奶奶的神情使我非常緊張。
過了一會兒，奶奶從口袋拿出幾塊錢。哦，原來奶奶在出計謀。使我去買東西吃，我高高興興地從奶奶手里把錢拿走，一眨眼，我就買了好多東西。我津津有味地吃著。待我吃包喝足了，奶奶奸笑一會兒，對我說：“乖孫子，你現(xiàn)在吃包喝足了，是該去報名了吧！”我一聽，馬上退到角落去。“唉！軟的不行，只能來硬的了。”
說完，奶奶就拉我進教室，我趁奶奶不注意，逃了出來。奶奶又拽著我的手，把我再一次拽進去，可又被我逃了出來……經(jīng)過一翻大戰(zhàn)，我害怕，躲了起來，看著奶奶的身影。奶奶怎么找也找不到，急了，就拍打自己的手。我走了出來，奶奶見到了我，哭了。哭著說：“不讀了，我們回家去。”
我上學(xué)的事擱了一年，我知道了讀書是怎么回事，就去讀了。那一年我闖了不知多少禍。父母在外地老是叫我去跟他們一起，我都沒去。可不知怎么？過了半年，堂哥要去外地打工，我竟然跟去了。大概我想父愛與母愛了吧！臨走前，奶奶為了不在眾人面前丟臉，前一天晚上就跟我道別了。要走那一天，奶奶躲在一個地方，哭了起來。奶奶常常打電話來，問我的一些事。雖然過年都回去，但奶奶思孫的.心情漸漸強烈了。
20xx年8月底一件突如其來的事使我哭了起來。奶奶快不行了。我同爸爸連夜坐車回去見奶奶一面。奶奶的樣子很憔悴，食不下咽。見奶奶的樣子，我的眼淚不由自主的流出來了……奶奶逝世，使我每晚做夢夢見奶奶的身影。
身邊的愛要早點珍惜，晚了你就再也感受不到她的存在。
關(guān)于我的作文7
一轉(zhuǎn)眼，我已是一名初中生了。來到了一個陌生的地方，陌生的人，還有我們的老師。
我們班的班主任是寧老師，第一次看見她（其實也不是以第一了，在補習(xí)的時候就見過了，我就覺得她很親近，因為她不發(fā)什么脾氣。可是，第一天上課時就發(fā)了好大的火，因為一位同學(xué)無故曠課惹起的。那時候我們可是提心吊膽的啊！寧老師夏天的時候最愛穿裙子，我都感覺有些膩了，不過總結(jié)起來也挺好看的，寧老師是中等身材，你可別小看她那一張嘴，她可是能說會道呢！一雙眼睛如孫悟空的火眼金睛一樣，一有什么人講話或做小動作她都能立馬發(fā)現(xiàn)，厲害吧！(這個技能我都被發(fā)現(xiàn)了好幾次）。我和新老師認識還沒多久，不是很了解啦！以后我再跟你們細細道來吧！
教我們語文的是李老師，她大概三十幾對了，個子突高，頭發(fā)如學(xué)生頭一般，但周圍又有些碎碎的短發(fā)，慈祥的臉上嵌刻這一雙清澈的眼睛和面帶著嚴肅的表情。上課時，臉上總帶著不易察覺的微笑，課堂上她的聲音就似她的法寶，只需一聽她聲音的大小就知道有人在講話了！有一次上課，我聽課聽著聽著就看到外面去了，心思早不在課堂上了，已經(jīng)飛到了九霄云外去了。就在我沉浸的時候，李老師大聲的說：“這個‘而’字在這里的意思于前面的不同……”我當時就嚇了一跳！心跳都有些頻繁的跳著呢！你可別小看她‘弱不禁風(fēng)’的，我都覺得她有點女強人的味道！哈哈！
數(shù)學(xué)的是鞠老師，一聽這個姓你們腦海中會冒出‘豬’這個字吧！沒辦法，睡覺讀音這么相似呢？鞠老師身材稍胖，聲音沒有李老師有特色，但她也有自已不平凡的地方，至于特點，小的還沒觀察出，不過，生物老師的.特點在于跟我們講話的時候。她相貌挺普通，但我卻覺得她好有趣哦！上課的時候，她對我們說：“今天第一節(jié)課捏，同學(xué)們就自已拿書本看看吶，自已看課本捏。”我聽了都有點偷笑，之后，生物老師每句話中都有帶‘捏’‘吶’這幾個詞耶！而且用的次數(shù)都超過二次以上哦！我想，這應(yīng)該就是生物老師的口頭禪吧！不對不對，每次都在最后講，應(yīng)該是‘借口禪’，哇哈哈，我太有才了！
在這里就只介紹這幾位新老師了，因為還有些老師不了解，所以現(xiàn)在就不一一介紹了。
在新學(xué)期中，我又認識了幾位良師益友，雖說老師有時很啰嗦，不過，我知道也是為我們好。老師，這是一個光彩奪目的名稱，像一顆顆燦爛的明星，永遠閃耀在我們的心中。
關(guān)于我的作文8
一段感情，總要留點遺憾才會讓人覺得它的凄美.
一種結(jié)局，常需存有惋惜方顯言盡意未窮的回味.
冬夜、凄風(fēng)涼雨、孤燈下消瘦的身影。
依窗漸感涼意，蕭瑟的冬風(fēng)，抖落了窗臺上秋菊零碎的花瓣，花瓣恣意的隨風(fēng)飄散在綿綿的冬雨里貌似飄零的花瓣雨，落在我的眼前，像我的情衷、牽引著我！
我對于你的記憶，已遺忘成了片斷，卻也能讓我的心隱隱發(fā)疼。
清眸流盼時，墮落在了轉(zhuǎn)回里。
想當初選擇分開的那一刻，心已破碎了。
曾經(jīng)的溫柔、曾經(jīng)的`美好、都如濤濤而逝的江水，一去不復(fù)返了，只留下一些凄美的回憶，讓我在這些凄風(fēng)涼雨的夜晚，去追憶、去回味，幽幽繾綣在了清愁里。
痛惜于凌亂不堪的心每回憶一次就受傷一次。
多么希望，有一個美好的開端，便會有一個美好的結(jié)局！
還記得最初的相逢,融化了一個秋夜的寒意,朦朧的感覺仿佛是開在春天夜晚的花朵散發(fā)出的淡淡幽香,仿佛是在一片春天的森林里,突然傳來的悠揚柔和的樂曲當心與心在一次偶爾的碰撞，閃現(xiàn)出的情感火花溫暖了我們那顆青澀的心房。
從相遇、相識、相談、相知、相思。。。。。
一路走來，所有的情景如詩如畫，如閑箏在曠夜里彈奏的那曲千古不變幽雅婉轉(zhuǎn)，情意悠長。
多么希望每個溫馨、簡樸的夜，很深很深，很長很長，永遠也走不到邊緣！
過往的片斷像做了一場夢，當夢悄然醒來才發(fā)現(xiàn)一切都已改變，物是人非，已經(jīng)沒有了往日激情的火花，只剩一片遐想的夜空，還有這些被素怨潮濕的文字，扯出的經(jīng)世難忘的點滴，如泣如訴，凄涼憂傷！
多么希望黑夜能聽懂我的衷腸，讓我的心能早日回歸寧靜與平淡！
滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心。
花兒開了又落了，多少個孤寂的夜晚，在昏暗的燈光下、在冬雨綿綿的窗前，一個人慣看花開花謝，月殘月圓、一個人珍藏著當年的歡顏笑語、一個人忍受著寂寞、一個人隱藏著傷痛，不知道明天的自己還有沒有毅力面對無盡的孤獨？
不知道今夜的自己還能不能安然渡過？
路有多長.
心就有多累！
曾經(jīng)因有你溫柔的相隨，魂牽夢縈陪我夢里幾回醉，如今幾番熬煎、滄海又桑田，魂夢之間你叫我再能把癡心交與誰？
關(guān)于我的作文9
我們每個人都出生在一個和平的世界里，每天坐在寬敞明亮的教室里，吮吸著老師傳授給我們的知識。
我溫馨的教室就位于西大街小學(xué)教學(xué)樓三樓西南角。就讓我做一次導(dǎo)游，向你介紹我溫馨的教室。
教室朝北。剛走進，一個溫馨的教室就展現(xiàn)在你的眼前；南墻上有三扇美麗、透明的大窗戶。墻的正中張貼著眼保健操圖解，眼保健操是我們每個同學(xué)必學(xué)的，每天堅持做眼保操可以使我們的視力不再繼續(xù)下降，從而更好的保護我們的眼睛。南墻左面還張貼著：“學(xué)習(xí)如登山，登山必有難。難中必有苦，苦中必有甜。”的條幅，激勵我們刻苦學(xué)習(xí)，勇于攀登知識的山峰。東面墻正中是我們?nèi)鄮熒脑O(shè)計的黑板報欄，上面寫著令人醒目的大標題‘樹立目標樂觀自信健康成長’。黑板報的上面張貼著我們所有人用心血凝聚成的兩張獎狀，(.)小小的獎狀凝聚著我們對知識的渴求和對理想的不懈追求。黑板報的兩邊是我們的讀書角，建立讀書角讓同學(xué)們與好書交友、與偉人對話，讓書香飄滿整個教室。北墻正中是一扇明亮的.大窗戶。
黑板報的左邊是一個圖書柜，里面放滿了圖書，這些圖書在我們垂頭喪氣的時候給我們信心，不高興的時候使我們開環(huán)大笑，也能提高我們的作文水平。黑板報上方墻上是兩張獎狀，下面是各科本子的儲物柜。
南北兩面有六扇窗戶，所以教室顯得很寬敞明亮。窗臺上有幾盆植物，所以教室的空氣特別清新。前兩扇窗之間各有一塊黑板，一塊上面有英語短句來豐富我們的知識，另一塊則是數(shù)學(xué)思考題要我們動腦。
教室西面墻上是大黑板，老師平時就在黑板前那個“大舞臺”上教授我們知識，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。黑板后，還有一個小秘密，只要你輕輕推開右邊的黑板就會看到一個大電視機，每班都有哦！黑板上方，有一面鮮紅的五星紅旗，左右還有八個字的班風(fēng)。黑板左邊有一個飲水機，口渴時，同學(xué)們就去取水。飲水機上方有一臺空調(diào)與
后面的一臺空調(diào)遙遙相望，卻無法擁抱，唉，我真替它們傷心！
啊，溫馨的教室，你一年四季，每時每刻都是那樣的美麗，那樣的生機勃勃。我愛你——我們美麗的教室。
關(guān)于我的作文10
我家附近有一座荒蕪的古園，其實就是華嚴寺。以前旅游業(yè)不發(fā)達，園中野草叢生，只有鳥雀進去覓食。
華嚴寺離我家很近，只一街之隔。小時候，我的姥爺家就在這兒，我總能看見它，這座古樸的寺廟在我眼中顯得很神秘。后來，父母帶著我搬來了，我就更不安分了，探頭探腦地總想往園里鉆。我覺得我與這座古園有緣分，仿佛這座古園就是為了等我，風(fēng)風(fēng)雨雨的在那兒站了一千多年。
它等待我出生，然后又等到我成長起來。一千多年里，它剝蝕了古殿檐頭的琉璃碧瓦；褪色了門墻上耀眼的流彩；荒蕪了一級級石階；又模糊了石碑上的經(jīng)文。但園中那棵老松樹越發(fā)蒼勁了，隨處可見的野草也茂盛繁密。
午后的一天，我無意中邁進這座荒園，面前是一個新奇的世界。那時，正午陽光充足，在滿園籠罩的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間，看見自己的身影……在喧囂的`城市中，有這樣一個寂靜的去處，像神明的安排。此后，我總往那里跑，像是來到另外一個世界。
園子荒蕪但不衰敗，里面寂靜無人，只有滿園的蔓草荒藤、隨處可見的小昆蟲，還有嘰嘰喳喳的鳥雀。傍晚會有幾位老人來園中閑逛，熱鬧一陣后又沉寂下來。
我在園中或跑來跑去，或躺在古樹的陰涼下睡覺。樹枝左右搖晃著像和藹的老爺爺為小孫兒扇著風(fēng)；樹下的草叢青翠茂盛，幾乎蔓延到整個園子里；草葉上的晨露壓彎了小草的腰身，從草尖上滑落下來發(fā)出嘀嗒聲；螳螂揮舞著“大刀”張牙舞爪地從樹上一躍而下，在草叢中耀武揚威就像戰(zhàn)場上的將軍；樹干上殘留著蟬的寂寞的空殼……滿園子都是草木競相生長的聲響，率率、率率，片刻不停。
除了幾座禪房我無法觀摩，那座大殿只能站在臺階上觀望外，華嚴寺的每個角落都有過我翻開草叢尋找蟋蟀的痕跡。無論什么季節(jié)、什么天氣、什么時間，我都在這園子里待過。
有時只待一會兒就回家，有時就待到天空中星光閃爍，直到媽媽的呼喊聲傳來……我常躺在大樹下?lián)芘〔荩胫沂菑哪睦飦淼模詈笠侥睦锶ィ钡嚼Щ蟮萌滩蛔∪枊寢尅寢屝χf，這些都不重要，重要的是珍惜現(xiàn)在、珍惜生命、珍惜緣分、珍惜擁有的一切……哦，原來這個問題很簡單，我也笑了，這個答案一直印在我童年的記憶里。
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