爭(zhēng)吵的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的爭(zhēng)吵的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭(zhēng)吵的作文1
爭(zhēng)吵今天，我和我的好朋友鐘晏吵架了。不是因?yàn)樗脑嚲肀徽Z(yǔ)文老師拿上講臺(tái)去評(píng)獎(jiǎng)，而是因?yàn)樗盐业乃畨卮驙�了。
鐘晏她善良、美麗、可愛(ài)、大方。每次她看到我孤單的時(shí)候，都會(huì)來(lái)陪我玩，有一次，她來(lái)找我玩的時(shí)候，一不小心把我的水壺打爛了。我生氣的罵了她一句。她只微笑的說(shuō)：“我不是故意的。”我本來(lái)會(huì)相信她的，可是她的笑讓我很不滿(mǎn)意，心想：哼，給老師把試卷拿上去給同學(xué)們看有什么了不起。我心里想著想著。終于挨到了放學(xué)，畢竟心里有事，老師講的功課我一門(mén)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我突然聽(tīng)到鐘晏跟了上來(lái)。我拿著戒尺站住等她，等她走進(jìn)的時(shí)候，我舉起戒尺，說(shuō)：“你已經(jīng)把我的水壺打爛了，你還想怎樣？”她說(shuō)：“對(duì)不起，讓我們從新做好朋友吧？”我說(shuō)：“好啊！”
到了第二天，我看見(jiàn)鐘晏了，鐘晏也看見(jiàn)我了，我們互相打招呼。然后，我們就開(kāi)開(kāi)心心的進(jìn)校園了。
爭(zhēng)吵的作文2
今天，和我一起上下學(xué)的其中兩個(gè)同學(xué)吵架了。
聽(tīng)說(shuō)以前就是性格不合，這次吵架只是導(dǎo)火線，而且是真的鬧翻了，其中一個(gè)就是我親愛(ài)的喵喵，還有一個(gè)就是她同班同學(xué)，一個(gè)我印象不是很好的劉某人。我不想說(shuō)他的名字，我不喜歡她。
回家后我給老爸老媽說(shuō)了這件事，老爸卻給我講了以前的事，他的兩個(gè)朋友因?yàn)樵谝黄鹱錾庖庖?jiàn)不合鬧翻了，后來(lái)他們兩個(gè)在我老爸面前各說(shuō)對(duì)方的不好處，但老爸在任何一個(gè)人面前都沒(méi)說(shuō)過(guò)對(duì)方的不好，因?yàn)樗麄儗?duì)我老爸特別好。所以我老爸就對(duì)我說(shuō)，無(wú)論誰(shuí)在你面前說(shuō)誰(shuí)的不好，只要你自己沒(méi)有接觸過(guò)的，就無(wú)權(quán)評(píng)論任何人！只有自己體會(huì)才是真。
老爸還說(shuō)，就像那種說(shuō)自己親人尤其是父母不好的人，只能一笑而過(guò)不可深交！
老媽說(shuō)等我長(zhǎng)大后就會(huì)明白了……
爭(zhēng)吵的作文3
有一天的中午，回到宿舍。我脫完衣服，上完廁所。就要準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我看見(jiàn)任鳴宇洗完臉，就要抹油。可是她的油不夠香，就向一年級(jí)問(wèn)有沒(méi)有香的油。
有一個(gè)一年級(jí)有一個(gè)很香的油，任鳴宇就向她要。任鳴宇一下子要了很多，我看見(jiàn)了，就對(duì)任鳴宇說(shuō)：“任鳴宇，還給人家點(diǎn)，你要的太多了！”任鳴宇見(jiàn)了說(shuō)：“我要多少管你什么事？”我說(shuō)：“那是人家的，為什么你要那么多？”她說(shuō)：“我就不還，怎么了？”我聽(tīng)了很生氣，就不理她了，她也沒(méi)有還給人家。可是最后我還是原諒她了。
爭(zhēng)吵的作文4
一個(gè)秋日的早上，兄弟倆的頭頂又有一群大雁飛過(guò)，這群大雁不像上次飛得那么快，而是慢吞吞在天上劃出一道道弧線。
兄弟倆覺(jué)得這是一個(gè)充饑的好機(jī)會(huì)，又想起上次的教訓(xùn)，哥哥就直接拿出一支白羽箭，“嗖”地一聲，白羽箭就射了出去，一只大雁從天而降。
到了中午，哥哥把鮮美的湯煮好了，弟弟把皮香肉嫩的大雁也烤好了，但每人只吃了半只大雁，覺(jué)得只吃了半飽，他們倆就又開(kāi)始責(zé)怪起來(lái)。哥哥說(shuō)：“ 你可真是的，你一定知道這樣我們是吃不飽的，你還當(dāng)沒(méi)事一樣。”弟弟連忙說(shuō)：“我是弟弟，你是哥哥，這事應(yīng)該由你來(lái)管理，怎么把全部責(zé)任都推給我呢?”
那個(gè)老人聽(tīng)到這些聲音便聽(tīng)出是那天給評(píng)理的那兩兄弟，走過(guò)去才聽(tīng)出來(lái)他們是在吵架。老人笑著說(shuō)：“我是叫你們煮一半，烤一半，但沒(méi)叫你們只射一只大雁呀!”
兄弟倆啞口無(wú)言，愣在那里。
看來(lái)，只知道吸取別人的正確勸告還不夠，自己應(yīng)該也要學(xué)習(xí)思考呀!
爭(zhēng)吵的作文5
同學(xué)們，在生活中你們吵過(guò)架嗎？我和我班彭煜明吵過(guò)一次，我講給你們聽(tīng)聽(tīng)。
那一次，我們?nèi)熒V州長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界玩，彭煜明買(mǎi)了一個(gè)氣球錘子，他去上廁所，我?guī)退弥每鞓?lè)大腳要上演了，我抱著錘子跑去看，我不小心摔了一跤，他的錘子漏氣了，“哦，天哪，我可不是故意的”我嘆氣道。彭煜明哭著叫我賠10元錢(qián)，我不服，我們吵了起來(lái)，他非要我賠，我一生氣踢了他一腳，把他踢疼了，同學(xué)們告訴了老師，老師問(wèn)我為什么打人，我說(shuō)我不是故意的，他卻非要我賠，老師給我講了很多道理，我知道自己錯(cuò)了，我鼓起勇氣向他道歉，并且賠了他10元錢(qián)。他笑了，我也笑了。
我終于和他和好了。爽！
爭(zhēng)吵的作文6
一天，有五根手指在爭(zhēng)論誰(shuí)最厲害？小手指說(shuō)：我最厲害，主人拉勾全靠我，大手之不服說(shuō)：我才是最厲害的，主人稱(chēng)贊其他人，多虧我，這樣我跟手指爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去都不知道誰(shuí)才是最厲害的。又過(guò)了幾天，中指說(shuō)：我們來(lái)比賽吧！誰(shuí)一天幫主人的次數(shù)最多？誰(shuí)就是最厲害的那根手指？，怎么樣？好主意、就這么辦，其他手指都紛紛贊同。過(guò)了一會(huì)兒，小主人放學(xué)回來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)了！
可我剛剛手指老是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，現(xiàn)在跳舞似的，弄得小主人字寫(xiě)的一點(diǎn)也不好看，害的他們被小主人大罵了一頓，到了晚上，我跟手指在那里商量，為什么我們今天有點(diǎn)忙不上呢？
到了第二天，他們決定罷工，可是還是被小主人罵個(gè)不行，到了晚上，他們又說(shuō)，為什么罷工不行？不罷工還是不行啊！唉！當(dāng)一根手指可真不容易啊！。從此他們就天天罷工，害得小主人，什么事也做做不。就這樣，他們還是不知道誰(shuí)才是最厲害的那根手指。
爭(zhēng)吵的作文7
放學(xué)了，同學(xué)們已經(jīng)全部離開(kāi)了教室，熱鬧了一天的教師終于休息了。但是教師內(nèi)不久之后卻再次發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵的對(duì)象卻是白板和黑板！
只聽(tīng)白板說(shuō)：“我覺(jué)得在我們教室內(nèi)我的功勞最大，因?yàn)槔蠋熆梢栽谖疑砩蠈?xiě)下好多的知識(shí)，讓孩子們學(xué)到好多知識(shí)，最重要的是在我身上留下知識(shí)的時(shí)候還不會(huì)留下粉塵，讓同學(xué)們和親愛(ài)的老師不會(huì)受到粉塵的傷害。”但是黑板聽(tīng)了之后不開(kāi)心了，有些不滿(mǎn)的嚷嚷道：“你錯(cuò)了，我才是班級(jí)里面功勞最大的，這些年來(lái)我身上曾經(jīng)留下的知識(shí)無(wú)法計(jì)數(shù)，培養(yǎng)出了很多很多的優(yōu)秀人才，你白板才被使用多長(zhǎng)時(shí)間，豈能有我的功勞大？”
板凳和桌椅聽(tīng)到白板和黑板的爭(zhēng)吵后終于開(kāi)口說(shuō)道：“你們兩個(gè)別爭(zhēng)吵了，其實(shí)你們兩個(gè)功勞都是非常大，但是你們想過(guò)沒(méi)有，其實(shí)功勞最大的應(yīng)該是整日忙著關(guān)心學(xué)生，傳授知識(shí)的老師才對(duì)！”
爭(zhēng)吵的.作文8
吃過(guò)晚飯，我正在客廳看書(shū)，忽然聽(tīng)到二樓傳來(lái)了爸爸媽媽激烈的爭(zhēng)吵聲。
“現(xiàn)在孩子還小，負(fù)擔(dān)還這么重，你還讓孩子看這么多的書(shū)，那會(huì)把孩子累壞的。”爸爸高聲喊道。
“我是老師我知道，小學(xué)的課程不是你想象的那么重。再說(shuō)，多看點(diǎn)書(shū)，多積累點(diǎn)知識(shí)，不是應(yīng)該的嗎？”媽媽接過(guò)話茬說(shuō)道。
“我沒(méi)有說(shuō)不讓孩子看書(shū)，只不過(guò)你讓她看的書(shū)實(shí)在太多了。我怕會(huì)對(duì)孩子的眼睛造成影響。”爸爸放低聲音，又辯解道。
媽媽不耐煩地說(shuō)：“只要我在她旁邊時(shí)刻提醒著她，不就行了嗎。”
“那你也不可能時(shí)時(shí)刻刻都陪在她的身邊吧。我看你還是趁早把那些書(shū)給收起來(lái)吧！”爸爸又極力反駁道。
“小學(xué)階段是閱讀積累的黃金時(shí)期，你根本就不懂。”
爭(zhēng)吵還在繼續(xù)，我的心里卻樂(lè)開(kāi)了花，覺(jué)得自己無(wú)比的幸福。因?yàn)槲抑溃且宦暵暤臓?zhēng)吵，飽含著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)！
爭(zhēng)吵的作文9
我有一個(gè)好朋友，叫周榕。我們之間相處得很友好，可是有一次卻因一件小事而發(fā)生了矛盾。
一次上體育課時(shí)，老師叫我們練習(xí)跳繩，我和周榕一起跳。可我每跳幾個(gè)就被絆倒。幾次后周榕不耐煩了：“你分明就是不想讓我跳。”然后就不理我，自己跳去了。我想：我也不是故意的呀。
后來(lái)，我和周榕就各跳各的，誰(shuí)也不理誰(shuí)。過(guò)了一會(huì)兒，我想：周榕明明知道我不是故意的，那她為什么還要那樣說(shuō)呢？于是我去找周榕，說(shuō)：“周榕，我們和好吧！“好呀，我們繼續(xù)一起跳吧！”可這回跳時(shí)，她故意絆了幾跤。我說(shuō)：“你是故意的！”她笑了笑，說(shuō)：“你剛才不也這樣嗎？”我氣得說(shuō)不出話來(lái)。
雖然過(guò)了一會(huì)我們就和好了，但我還是覺(jué)得友誼很珍貴。
爭(zhēng)吵的作文10
嘰嘰喳喳！我聽(tīng)得不耐煩了，就順著聲音走過(guò)去，打開(kāi)玩具一看，我大吃一驚，原來(lái)數(shù)字們?cè)谶M(jìn)行激烈的爭(zhēng)吵，他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)數(shù)字王國(guó)的王位呢！
首先發(fā)話的是“1”他大搖大擺地說(shuō)：“你們的能耐千大萬(wàn)大也沒(méi)有我的本事大，萬(wàn)事開(kāi)頭都得有我，沒(méi)有我你們啥事也干不成！”“5”很不服氣，說(shuō)道：“得了吧，就你那瘦猴樣，風(fēng)一吹就倒，還有‘9’長(zhǎng)得像氣球，風(fēng)一吹就飛到地球外面去，還有‘2’天天給人家下跪，也忘不了‘8’，長(zhǎng)得胖還不承認(rèn)，系著一條褲腰帶。”‘1’、‘9’、‘2’、‘8’看了看自己，都無(wú)地自容了。這時(shí)，‘7’說(shuō)：“‘5’，你也別驕傲，你和‘6’、‘4’整天扭來(lái)扭去，讓人看了吐血，還有‘3’這冒牌的家伙，是英語(yǔ)國(guó)里面的‘m’還不承認(rèn)，你以為整了容就認(rèn)不出你了？”
大家聽(tīng)了都甘敗下風(fēng)，從此，‘7’就當(dāng)上了國(guó)王。