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誰的本領大作文匯編10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的誰的本領大作文，歡迎閱讀與收藏。
誰的本領大作文1
夜深了，星星困得眨眼，文具盒里嘰嘰喳喳，原來是文具在爭吵!
鉛筆弟弟發(fā)話了，他說：“我的本領最大，每次小主人要寫字時都要用到我。”“我反對!”橡皮哥哥說，“小主人寫錯字的時候，他還會把我拿出來擦錯別字呢，所以我的本領最大。”尺子姐姐生氣地說：“小主人要劃線的時候都要用到我。”“不不不，小主人鉛筆寫粗了的時候，由誰來削?”大家異口同聲地說“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。
鋼筆大哥毫不猶豫地說：“主人寫信不是都用到了我嗎，我的本領是最大的。”涂改帶姐姐爭先恐后地說：“鋼筆大哥你別妄想了，你寫錯字時，主人早就用我涂掉你寫的字了!”
這時文具盒爺爺說：“你們不要爭啦，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的.缺點，發(fā)揚別人的優(yōu)點。”
聽了文具盒爺爺?shù)慕逃枺木邆兌夹呃⑷f分。他們懂得了一個道理，那就是：每一樣東西都不是十全十美，要看到自己的缺點，也要發(fā)揚別人的優(yōu)點。
從此以后在這個文具大家庭中再也沒有爭吵了。
誰的本領大作文2
一天小鹿和小猴在一條小河上見面了，它們倆都說自己的本領大，他們決定比一次。
他們找來水牛大哥來當裁判，水牛大哥說：“好啊！你們誰先摘到樹上的桃子就算贏。”
小猴子聽了往樹上一爬，馬上就摘到桃子了。小猴子連喊我贏了，小鹿說："不算，我們再比一次，小猴子同意了。”
他們又找了馬大哥來當裁判，馬大哥說；"你們誰先跑到山上誰就贏。”小鹿聽了連忙跑，小鹿有4條靈活的腿一會兒就到了，而小猴子呢，蹦蹦跳跳的，根本就追不上 ，他們倆吵了起來。
這時，牛大哥來了，他說；“誰先摘到河對面的桃子就算贏。他們聽了就紛紛行動了。”
小鹿只會過河不會爬樹，而小猴子只會爬樹不會過河，他們著急了。這時小猴子想到了一個辦法，小猴子說；你扶我過河，我來幫你摘桃子，小鹿聽了有道理就連忙來扶小猴子，他倆一起合作摘到了桃子。
牛大哥說："一個人的'力量，可許多人的力量更大所以你們應該和睦相處，這樣你們的事情才會辦得好。
小猴子和小鹿聽了這句話慚愧的低下了頭。
誰的本領大作文3
誰的本領大
一天，小猴和大象因誰得本領大而爭吵。
“我會爬樹，你會嗎？”小猴邊說邊爬上身邊的一棵大樹。
“我會搬木頭，你會嗎？”大象說話間，卷起身旁的'木頭移到另一棵樹旁。
“我的鼻子能噴水。”
“我能翻跟頭。”
……
小猴和大象越吵越厲害，兩人誰也說不過誰便找啄木鳥幫忙，啄木鳥聽了，說：“你們把河那邊的樹上的一個蘋果摘下來，就知道誰的本領大了。”
猴子和大象到了河邊，猴子發(fā)現(xiàn)自己不會游水，不能過河。正當小猴不知所措時，大象突然走過來說：“我背你過去吧。”小猴立馬爬上它的背，便過了河。到了那棵樹下，小猴馬上爬到樹上摘下了蘋果，給了大象，下了樹，大象又把蘋果給了小猴。它們一起去找啄木鳥，啄木鳥搶先說：“你們知道誰的本領大了嗎？”小猴和大象羞愧的低下了頭不約而同的說：“我們知道了。”
從此，它們再也沒有因誰得本領大而爭吵了。
誰的本領大作文4
一天，小公雞和小鴨子碰面了，它們都吹噓自己的本領有多大，并爭得面紅耳赤。小公雞說：“我可以做一件事，證明我的本領大。”小鴨子說：“我也可以做一件事，證明我的本領大。”
它們來到一片草地前，小公雞一看地上有許多蟲子，便吃了起來。小鴨子也想吃，可一只蟲子也沒有捉到，急的火燒眉毛。小公雞說：“你看，我的本領比你的大。”小鴨子不服氣。
它們來到一條小河前，小鴨子撲通跳下河，不一會就游到了河對岸。小公雞也撲通跳下河，小公雞差點被急流沖走，幸虧小鴨子把它馱上了對岸。小鴨子說：“你看，我的本領比你大。”小公雞不服氣。
于是它倆去找貓頭鷹評理，貓頭鷹說：“你們只看到了自己的長處，沒有看到自己的'短處，那是不對的。”小公雞和小鴨子聽了，慚愧地低下了頭。
誰的本領大作文5
從前，森林里住著一只驕傲的金絲猴和一只梅花鹿，一天他們碰到了一起，梅花鹿挺著胸脯對金絲猴說：“金絲猴，你敢跟我比跑步嗎？”金絲猴用大拇指指著自己說：“我不會跑步，不過你敢跟我比爬樹嗎？”說著他們就爭吵起來。
他們的爭吵聲吵醒了正在睡覺的`大象伯伯。大象伯伯問：“你們怎么了？”小猴聽見大象伯伯說話，就走向前說：“大象伯伯，我們？”大象伯伯說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算。”小鹿心想：我可以跳到河對岸，可是不能爬樹，要不我先跳過去吧。于是，小鹿就跳到了河對岸，可是來到樹下，只能眼巴巴的看著果子，
小鹿急得滿頭大汗。而小猴呢？還在原地團團轉(zhuǎn)。大象伯伯問他們：“你們誰能想到辦法？”，小猴和小鹿一下子就明白了，小鹿又回來了，小猴坐到小鹿身上，小鹿馱著小猴過了河，小猴爬上樹，終于摘到了果子。
看來合作比什么力量都強呀！
誰的本領大作文6
有一天，小老鼠和老虎油較量一下誰的本領大。
第一關，看誰能舉起這塊石頭。老虎舉起這塊石頭很輕松。老虎說：“怎么樣？我力大無窮吧！”小老鼠目瞪口呆地說：這局我一定會輸?shù)?。
第二關，是爬樹。小老鼠嗖的一聲，爬上了樹，小老鼠高興地說：“爬樹你比不過我。”老虎張著大嘴看了看說：“這局就算你贏了。”
第三關，他倆來到小河邊,老虎說：“那過河呢？你可比不過我。”說著老虎很快地游到了河對岸。上岸后老虎回頭看，小老鼠才游到河中央。老虎得意地笑。
第四關，是來鉆洞！由于小老鼠的身體小，這又是它的看家本領，所以很輕松地鉆了進去。老虎試了好幾下頭都進不去，最后選擇放棄。
小老鼠笑著說：“這次比賽咱倆打平手，這就叫尺有所短，寸有所長。”
誰的本領大作文7
一天，動物們在一起談論誰的本領大這個問題。不久這個問題就傳遍了整個森林。
第二天，動物們推選猴子當裁判員。很多動物都跑來比試，第一個出場的是啄木鳥，它走上前說：“各位，我覺得我的本領大，因為我會為大樹治病除掉害蟲，我既可為大樹治病又可以填飽自已的肚子，所以我的本領最大。我表演給大家看看吧。啄木鳥一說完便飛到一棵大樹旁邊，尖尖的嘴巴住大樹身上敲，一會便啄出一條毛毛蟲并把它吃掉。現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。
大象不服氣，它跑到一堆大木頭旁，用鼻子卷起一根又粗又長的木頭，只見它臉不紅氣不喘，表情一點也不累。牛更加不服氣了，它說：“我的力氣更大了，我每天為人們犁田，幫了人們很大的`忙。”接著又有很多動物來表演自己的的本領。比賽結(jié)束了，小猴子也開始頭痛了，大家都各有各的本領，都有精彩之處，選誰呢?考慮了很久，聰明的小猴終于想通了。
它對動物們說：“大家都有自己的長處及本領，我覺得誰的本領都大。我們應該利用自己的本領來幫助其他人，做好事。”大家都贊同小猴的說法。從此以后，森林里一片祥和景象。
誰的本領大作文8
第三天，風和太陽又碰到一起，太陽不服氣地說：“今天我們再來比一次吧！”風說：“沒問題！”這時它們看見一個小孩在蕩秋千，于是太陽說：“誰能讓那孩子蕩得高一些就算誰的本領大！”風說：“那我先來吧！”于是風“呼呼”的吹著，那小孩覺得阻力太強了，就停了下來。太陽不屑地說：“看我的吧！”說著就發(fā)出強烈的光，那孩子熱極了，再也沒有力氣蕩秋千了。太陽沮喪地說：“今天算我們打平吧！”
第四天，風和太陽又碰到一起，風心有不甘地說：“我們再來賽一場吧！”這時它們看到陽臺上有位老奶奶著急想把衣服晾干。于是太陽說：“誰能把衣服變干就算誰的.本領大。”風說：“那我先來吧！”說著就“呼呼”吹著，很快衣服被吹干了。風得意極了，這時老奶奶摸了摸衣服說：“干是干了，要是被太陽晾干，衣服穿得就更舒服了！”這時，太陽發(fā)射出耀眼的光芒，不一會兒衣服就更干了。老奶奶開心極了。
風驚訝地說：“原來團結(jié)才是最大的力量啊！”太陽也說：“是啊！我們再也不比賽了，看來我們各自都有不同的作用，只有配合好，才能對人類起到更大的作用啊！”
誰的本領大作文9
一天，小猴和小鹿在草地上開心地玩耍。突然，小猴聞到河對岸的果子香味，說：“我一定能摘到那個果子。”小鹿也說自己能摘到那個果子。就這樣，小猴和小鹿你一言我一語地吵了起來。
這時，大象伯伯來了，說：“你們倆吵什么呀？”小猴和小鹿回答道：“我們都認為自己能摘到河對岸的果子。”大象伯伯說：“你們可以試一試呀。”
這時，小猴和小鹿都想到了自己的缺點。小猴沒有小鹿的長腿，小鹿不會像小猴一樣爬樹。小猴和小鹿都為自己的缺點想得頭皮發(fā)麻。這時，小鹿想到了一個好辦法，說：“小猴，你爬到我的'背上，我背你過河，到了對岸，你爬到樹上摘果子。”
小猴照著小鹿的辦法，摘到了果子。小猴和小鹿都明白了：團結(jié)就是力量。后來小猴和小鹿成了好朋友。
誰的本領大作文10
文具討論會╠╠“誰的本領大”開始了，鉛筆、鋼筆、橡皮在一起討論誰的本領大。
墨水、削筆器也跑了過來。鋼筆說：“我會教小紅寫字……”話還沒說完，墨水打斷了他的話，說：“什么？！沒了我，你哪寫得出字來？我的本領大！”鉛筆小弟說：“小紅一歲的時候，是我教她生字的。我的本領大！”削筆器說：“沒了我，你怎么辦。我的'本領大。”橡皮小妹什么也沒說，默默地完成自己的任務。過了很長時間，鉛筆鈍了小紅就拿削筆器削，削筆器不給鉛筆削，鉛筆還是鈍的，說：“明天再削，不行的話就丟掉。”又過了幾天，鋼筆的墨水完了，小紅去吸墨水的時候墨水不給鋼筆。小紅說：“明天再吸，吸不著就丟。”文具盒媽媽說：“孩子們，你們各有各的本領，但誰也離不開別人的幫助，大家應該互相幫助才對！”他的兒子們受到了教育。
第二天，小紅再試，全都好了。
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