表演游戲《小熊請(qǐng)客》

時(shí)間：2024-06-29 02:43:53 好文我要投稿

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表演游戲《小熊請(qǐng)客》

　　活動(dòng)內(nèi)容：表演游戲《小熊請(qǐng)客》

表演游戲《小熊請(qǐng)客》

　　游戲的產(chǎn)生：

　　孩子們聽(tīng)了小熊請(qǐng)客的故事，對(duì)故事的內(nèi)容十分感興趣，常常在區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候自導(dǎo)自演故事。有的孩子向我提出為他們提供材料讓他們可以制作表演的道具、服裝等等。于是就開(kāi)展了一系列的表演游戲。

　　游戲總目標(biāo)：

　　1、根據(jù)自己的表演需要制作道具、服裝等。

　　2、喜歡參與表演游戲，大膽對(duì)角色動(dòng)作表情進(jìn)行探究，感受故事中情感、情緒的變化，并通過(guò)語(yǔ)言及動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)造性的表演。

　　3、學(xué)會(huì)游戲中如何商量，制定游戲計(jì)劃；為游戲準(zhǔn)備材料；解決角色的分配等等游戲中可能遇到的問(wèn)題。

　　4、養(yǎng)成游戲過(guò)程中與同伴友好合作的習(xí)慣。

　　5、會(huì)簡(jiǎn)單的根據(jù)游戲的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并針對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題提出自己對(duì)下一次游戲的改進(jìn)方案。

　　第一階段：

　　游戲核心目標(biāo)：

　　學(xué)會(huì)游戲中如何商量，制定游戲計(jì)劃；為游戲準(zhǔn)備材料；解決角色的分配等等游戲中可能遇到的問(wèn)題。體驗(yàn)表演的樂(lè)趣。

　　第一次游戲準(zhǔn)備活動(dòng)：

　　親子活動(dòng)：

　　1、親子復(fù)述故事討論自己喜歡扮演的角色。

　　2、親子收集游戲所需的頭飾、道具。

　　區(qū)域活動(dòng)：

　　聊天吧：講故事《小熊請(qǐng)客》

　　手工作坊：提供各種材料幼兒制作道具、頭飾等。

　　明星工廠：聽(tīng)音樂(lè)表演故事。

　　第一次游戲指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、回憶故事內(nèi)容。

　　提問(wèn)：故事中有誰(shuí)？小熊請(qǐng)哪些朋友到家做客？它為什么不請(qǐng)狐貍？狐貍來(lái)到小熊家它做些什么？小熊它們是怎么對(duì)付狐貍的？

　　2、討論要表演這個(gè)故事，需要哪些道具，角色？

　　1）分小組討論，制定布置計(jì)劃。要求孩子用最簡(jiǎn)單的方法布置，但要讓人一看就知道這是什么地方。

　　2）展示布置方案，共同敲定最好方案。

　　3、討論需要制作的服飾、道具。

　　提問(wèn)：（1）有哪些角色的道具我們以前做過(guò)？

　　（2）現(xiàn)在還需要哪些角色的道具？哪些角色需要制作服裝？哪些角色需要面具？哪些需要做頭飾？

　　4、分組制作：

　　服飾組：a、服裝組 b、面具組 c、頭飾組

　　場(chǎng)景組：a、表演道具組 b、表演場(chǎng)景組

　　5、整理制作的材料：

　　引導(dǎo)孩子按用途歸類放在指定的箱子里。

　　第一次游戲的觀察與推進(jìn)：

　　觀察：在游戲中，孩子們?cè)谑煜す适聝?nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)故事表演時(shí)需要布置哪些場(chǎng)景，制作哪些服飾、道具等等。根據(jù)自己的計(jì)劃，孩子們利用提供的廢舊材料制作出布置場(chǎng)景需要的道具以及角色扮演需要的服飾、道具等等。孩子們的思維很活躍。

　　推進(jìn)：下次游戲?qū)阎攸c(diǎn)放在孩子的表演上。孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)時(shí)的表演比較隨意，這次游戲還是讓他們隨意表演，不過(guò)要會(huì)運(yùn)用制作的材料表演，看看孩子們能有怎樣的表現(xiàn)。

　　第二次游戲準(zhǔn)備活動(dòng)：

　　請(qǐng)爸爸媽媽參與，豐富幼兒的道具和服飾。

　　區(qū)域活動(dòng)：

　　聊天吧：討論怎樣使道具、服飾更美觀

　　手工作坊：裝飾服飾、試穿、修改。

　　明星工廠：服裝表演。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：展示幼兒設(shè)計(jì)的服裝、道具

　　第二次游戲指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、了解同伴們制作的道具：

　　請(qǐng)上次游戲的各組負(fù)責(zé)人介紹各自制作的道具。

　　2、幼兒自由分組表演