過往的歲月作文

　　那年，在熱辣辣的太陽下，我?guī)е�些稚氣未脫的痕跡，帶著對(duì)高中的向往，邁著堅(jiān)定的步伐，來到這所年輕的學(xué)校。

　　初來乍道，什么都有些拘束，漸漸地在拘束與好奇中熟悉了和我一樣的人，不知是不是那種叫緣的東西將我們這群孩子牽在一起，注定要我們?cè)谶@里裝載此許記憶。

　　高一的生活有些放松，有些緊張，有些成熟，有些幼稚。就這樣，渾渾噩噩地走完了高一。

　　高一的貪玩，使隨之而來的高二生活讓我有些措手不及。雖說已是九月天氣，但仍沒有秋的涼爽。不知是這座學(xué)校的天太高，水太清，云太淡，或是我的心太亂。望著與我擦肩而過的身影，總是有些顫抖，有些落寞……

　　高二的一年又完了，有一次分班了，我也說不出是什么滋味，每一場離別的畫面在我眼前浮現(xiàn)，那種感覺使人的心隱隱作痛。

　　高三的生活很單調(diào)，也很乏味，很多人都用“三點(diǎn)一線”來描述它。

　　時(shí)間過得真快，又一學(xué)期過去了，原以為寒假會(huì)輕松些，可是我的心卻仍然緊繃著，牽動(dòng)著我的全身，每一次呼吸都讓我感覺到緊張，讓我的喉嚨干裂。我極度地恐慌，為什么會(huì)這樣，那時(shí)的我很害怕，害怕六月的烏云侵襲而來，六月對(duì)我來說是布滿烏云的，就算下過雨也不會(huì)出現(xiàn)彩虹，連一點(diǎn)奇跡都沒有。更何況，高考這場人生的賭博，我賭不起，我懼怕，但我又無能為力。

　　我有眼淚，但仍不愿把它揮灑在眾人面前。不愿他（她）人看見我的脆弱，我渴望成功，渴望掌聲，但是，此時(shí)我卻得不到，卻極力裝作滿不在乎，我自卑，于是我戴上了面具。

　　朋友們把高三的壓抑與挫折融進(jìn)斯狂的叫喊聲中，我想學(xué)習(xí)他們，但我沒有勇氣，偶爾會(huì)喊一聲，但是卻會(huì)帶來淚水。

　　有一次考試過了，雖然知道遺憾已不能換回些什么，卻還是覺得難受，第二天早晨醒來，天有些灰暗，像是臉上的淚痕還未擦盡，自問，這灰色的天是要記錄我的心情嗎？

　　天氣如同我的心情一樣，陰晴不定，每天在吵架的教室，我瘋癲地笑，只是為了讓自己有勇氣接受失敗，因?yàn)槲視?huì)是一個(gè)跟不上節(jié)奏的高中生。

　　在高三的季節(jié)，在月下穿梭的人不止我一個(gè)，而在黑夜是看清自己觸摸涼風(fēng)，任血淚涌出的卻只有我一個(gè)，夜晚的操場上是熱鬧的，而我是孤獨(dú)的，夜里的我任風(fēng)吹著，心慢慢的涼了。涼的有些絕望。很喜歡這句話：“在這個(gè)世界上除了知己，便是陌生人，人一生最悲哀的，不是沒有人關(guān)心你，而是全世界的人都關(guān)心你，都沒有一個(gè)人懂你，理解你。”是的這真的使人很悲哀。

　　美好的東西總是匆匆而過，曾經(jīng)擁有的那群朋友，怎能忘記。于是我始終抓住記憶不肯放手，可是，卻將自己弄的傷痕累累，友誼真的這么脆弱嗎？

　　回首昨天，才發(fā)覺自己的命運(yùn)就像一場電影，不斷在重復(fù)上映，過去的也不過是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，該逝去的，何不讓它順其自然承載太多，就不能前進(jìn)了。

　　我是不是該放開一切，把今朝演繹的轟轟烈烈，給明天留下一個(gè)值得回憶的一幕。

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