作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)

時(shí)間：2024-09-21 13:05:49 好文我要投稿

　　作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)1

　　老師，這些年來(lái)您辛苦了，您愛(ài)我，您疼我，我都知道。您對(duì)每個(gè)學(xué)生都一樣好，從不偏心哪個(gè)學(xué)生，我對(duì)您總是很敬佩。

作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)

　　老師，您還記得嗎？記得是去年，我獲得了“讀書(shū)小標(biāo)兵”的稱號(hào)，當(dāng)時(shí)我非常高興，喜笑顏開(kāi)地上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)狀。正當(dāng)我還沉浸在獲獎(jiǎng)的喜悅中的時(shí)候，親卻突然說(shuō)要讓我們每個(gè)“讀書(shū)小標(biāo)兵”都說(shuō)一句獲獎(jiǎng)感言。這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂！因?yàn)槲疫@個(gè)人不太會(huì)說(shuō)話，連最基本的問(wèn)號(hào)都不好意思說(shuō)。這也是我的朋友一定要過(guò)幾天熟悉了才肯在一起玩的原因。我不敢跟陌生人說(shuō)話，哪怕是他們主動(dòng)搭訕我也不一定會(huì)搭理他。而現(xiàn)在卻要我當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)獲獎(jiǎng)感言，實(shí)在是太難了！看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)地說(shuō)得那么流利，我就非常緊張，生怕自己說(shuō)錯(cuò)話了。到我說(shuō)的時(shí)候，我的大腦顯然沒(méi)有接受這個(gè)事實(shí)，只是一個(gè)勁兒地傻笑著。雖然我的臉上在校，可是心里卻在哭。我想：“怎么這個(gè)時(shí)候笑了？等下一定會(huì)被老師訓(xùn)了！怎么辦？怎么辦？”

　　但是我沒(méi)想到老師居然沒(méi)有訓(xùn)我，她只是微笑著對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在***(我的名字，先用‘*’代替)的心情應(yīng)該用什么成語(yǔ)來(lái)形容呀？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著，有的說(shuō)是心花怒放，有的說(shuō)是喜笑顏開(kāi)，還有的說(shuō)是欣喜若狂。可是又有誰(shuí)知道我心里真正在想著什么呢？不過(guò)我還是對(duì)老師充滿感激。雖然我最后還是沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，但卻是老師您幫我解的'圍，是我不至于陷入尷尬兩難的地步。這種事情我保證再也不會(huì)了，為了您，也為了自己。這件事對(duì)我感觸很大。感謝老師給我了信心，也讓我知道了凡事不能都躲在爸爸媽媽后面，要自己獨(dú)立起來(lái)，自己交朋友。想說(shuō)什么就說(shuō)出來(lái)，不要憋在自己心里。

　　老師，謝謝您。是您給了我信心，是您教會(huì)我怎樣面對(duì)、克服面前的困難。也是您教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們?cè)趺礃幼鋈耍€是您教給了我們“百善孝為先”等許多大道理。老師，謝謝您！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！

　　作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)2

　　敬愛(ài)的康老師：您是我的小學(xué)老師，可是確實(shí)對(duì)我影響最大的老師。您幫助了我很多，真的很感謝您。記得，您接手我們班的時(shí)候，我還是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的混日子的四年級(jí)學(xué)生。自從那天，您成為我們班的班主任，我開(kāi)始發(fā)生了改變，這都是因?yàn)槟慕逃椒ㄗ屛腋械綄W(xué)習(xí)的樂(lè)趣…… 您來(lái)到班上，您在簡(jiǎn)單的介紹之后，說(shuō)：“在我的班里，只要你完成了我布置的任務(wù)，你就可以完成其他的任務(wù)，如果你沒(méi)有完成，即使是下學(xué)，你也要留在學(xué)校完成任務(wù)。” 您的這句話實(shí)使我發(fā)生改變，我喜歡挑戰(zhàn)，而您的教育方式對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種挑戰(zhàn)，我要成為那種可以每天提前完成任務(wù)的學(xué)生，也就是從那時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

　　每次您布置下任務(wù)，我總會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行努力，爭(zhēng)取做第一個(gè)完成任務(wù)的人。那時(shí)，我的字混亂不堪。您看到我的字，感到很生氣，有一天下學(xué)，我被您留在了學(xué)校，原因就是我的字跡不工整，記得那天我將那一份簡(jiǎn)單的作業(yè)寫(xiě)10幾遍，寫(xiě)的手都發(fā)酸了。可是，還是過(guò)不了您這一關(guān)，您將一份寫(xiě)的十分工整的本子交給我，叫我學(xué)著點(diǎn)寫(xiě)。當(dāng)時(shí)的我，坐在教室的`凳子上，呆呆的看著眼前的作業(yè)，決定一定要寫(xiě)出工整的作業(yè)。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了，您看到我的字有了改進(jìn)，露出了欣慰的笑，當(dāng)時(shí)的我感受到了成功。或許也就是從那天開(kāi)始，我的字跡也開(kāi)始發(fā)生改變。老師，真的很感謝您，是您讓我發(fā)生了改變。以前的我不學(xué)無(wú)術(shù)成績(jī)算是班級(jí)的倒數(shù)，可是，自從您來(lái)了，我的成績(jī)開(kāi)始直線上升，上升到班級(jí)的前5名，成為了您心目中的好學(xué)生。那一天，您對(duì)我說(shuō)，我有機(jī)會(huì)考上一個(gè)好高中，要好好努力，不放棄。如今，老師我想向您匯報(bào)，我上了初中成績(jī)并沒(méi)有下滑太多，我還是班級(jí)的前15，雖然又跌了10名，可是，老師我會(huì)盡力追回的。最后，老師，我還是要對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，是您改變了我的一生，祝您身體健康，桃李滿天下。”

　　作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)3

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，你老是畫(huà)著一個(gè)不變的圓；你歲歲畫(huà)圓，但歲歲夢(mèng)難圓。年年歲歲花相似，但歲歲年年人不同；你淌下汗水，灑下一路足跡，總是只收獲一串串思念，如絲如縷。可你總愛(ài)說(shuō)：“擁有了這份思念，就擁有了一份巨大的財(cái)富。”總是愛(ài)說(shuō)：“擁有了這份牽掛，就擁有了一份無(wú)窮的能源。”這就是老師的心靈之聲，這份感情，是一份令人流淚的真誠(chéng)！

　　堰埡，這個(gè)遠(yuǎn)離了現(xiàn)代文明的萬(wàn)山叢中的學(xué)校，這里，匯集了大半個(gè)中國(guó)高校人才的精英，這里，凝聚著鶴峰縣最忠誠(chéng)奉獻(xiàn)最默默無(wú)聞的教師。

　　堰埡學(xué)校初中畢業(yè)班優(yōu)秀的歷史教師我們的老周主任，他年近60，且百病纏身，領(lǐng)導(dǎo)要他休息他堅(jiān)持要上班。他對(duì)學(xué)生關(guān)心負(fù)責(zé)，精心備課，學(xué)生學(xué)起來(lái)又輕松又記得牢，真是一為不可多得的歷史老師啊。我要為老周主任唱一支莊嚴(yán)的歌，歌頌他在堰埡學(xué)校35年的默默奉獻(xiàn)。

　　我們班的數(shù)學(xué)老師高老師，盡管是初出茅廬的大學(xué)生老師，可他一點(diǎn)也不輕率，教書(shū)老道，明察秋毫，一眼就能看出某人不聽(tīng)講，某人的作業(yè)為抄襲而來(lái)；工作兢兢業(yè)業(yè)，從八上至九上的今天，一共為我班補(bǔ)了300多節(jié)課，如果按一中老師補(bǔ)一節(jié)課57元計(jì)算，高老師為我班數(shù)學(xué)付出了57×300=17100（元）的勞動(dòng)價(jià)值！而其補(bǔ)課的這番心情又不知值多少，因?yàn)椤包S金有價(jià)情無(wú)價(jià)”！因此，我要為高老師唱上一支歌，一支激情澎湃的流行歌。

　　我們班的班主任戴老師。戴老師雖說(shuō)性格獨(dú)特，說(shuō)句實(shí)在話，他有點(diǎn)不適合當(dāng)老師，只適合于司法部門(mén)。他對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲有加，但愛(ài)心猶存。班上的管理可以說(shuō)是滴水不漏，但由于學(xué)生境界不高，自我要求不嚴(yán)，流于形式，大多不于配合，使他在班上的汗水多于結(jié)晶，遺憾多于欣慰，失望大于希望。但各方面較之（1）班，我班卻又強(qiáng)得多，就目前形勢(shì)看來(lái)，“凡（2）班必差于（1）班”的說(shuō)法已經(jīng)被徹底顛覆過(guò)來(lái)，不過(guò)還要“看誰(shuí)笑到最后”。但無(wú)論怎樣，戴老師之于我班，是功不可沒(méi)的。因此，我要為戴老師唱一支歌，唱上一支慷慨悲壯的歌。

　　還有很多正在教和已經(jīng)教過(guò)身的老師，我也要對(duì)他們唱支歌。教師們的'生活面狹小，整日整月整年有的甚至整整一生都在為學(xué)生操勞，他們的全部?jī)r(jià)值、全部感情、全部生命都傾注在一代一代學(xué)生的頭上，這就注定了教師的愛(ài)與恨、悲與喜隨著學(xué)生的脈搏一起跳動(dòng)；他們的愛(ài)，發(fā)自內(nèi)心，出自骨髓；他們的恨，是“愛(ài)之深，恨之也切”之恨，是“恨鐵不成鋼”之恨。他們的愛(ài)也偉大，恨也偉大！因此我要為所有老師唱上一支歌，唱上一支深情的歌。

　　老師啊，我總想對(duì)您唱支歌，歌詞里寫(xiě)滿您的光榮與夢(mèng)想；我總想對(duì)您唱支歌，歌中是您偉岸的身軀高大的背影；我總想對(duì)您唱支歌，歌中流淌著我對(duì)您的真誠(chéng)與祝福。

　　作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)4

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)的話，不只一句，而是很多句，而我最想對(duì)您說(shuō)的是：“您辛苦了。”

　　您為了我們的成長(zhǎng)，付出了很多很多，比如您為了讓我們趕快成才，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，付出了自己的時(shí)間，甚至有的老師還獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

　　老師您就像辛勤的園丁，一絲不茍照看著每粒種子。您就像一支蠟燭，照亮他人，獻(xiàn)出自己。我知道，您為了那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，跟上我們班的腳步，經(jīng)常熬夜，但您還是無(wú)怨無(wú)悔的`在付出。您在日日夜夜的想把我們班的學(xué)習(xí)提高，而我們卻像一只永遠(yuǎn)都不會(huì)懂事的小鳥(niǎo)，不斷給您添麻煩，我心里現(xiàn)在還是無(wú)比的慚愧。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)的不止是：“您辛苦了。”還有很多。因?yàn)椋鸀槲覀兏冻隽颂啵静恢皇悄且淮未谓虒?dǎo)，而是，您說(shuō)的每一番話，都讓我知道了作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的職責(zé)。更讓我體會(huì)到了您的辛勞和勤勞。您經(jīng)常說(shuō)：“我們都不是天才，只有經(jīng)過(guò)后天的努力才有可能成才，因?yàn)榕?勤奮=成功。昨天是教師節(jié)，我沒(méi)有跟您禮物，只是那一點(diǎn)點(diǎn)的懂事，但這對(duì)您來(lái)說(shuō)，是多么好的禮物呀！

　　我最后想說(shuō)的是：“祝全天下的老師，工作順利，天天都有大元寶。

　　作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)5

　　人們都說(shuō)老師用粉筆寫(xiě)下的是字母、詞句、線條、符號(hào)，在我看來(lái)，卻是澆花的甘露，育樹(shù)的養(yǎng)料…….一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您傳播知識(shí)，播種祖國(guó)明天的希望。

　　龔老師，是您為我們打開(kāi)小學(xué)生活的大門(mén)，教育我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)做人。為了我們的學(xué)習(xí)您嘔心瀝血，把我們培養(yǎng)成全面發(fā)展的好孩子。

　　一次您生病了，嗓子干啞，發(fā)不出聲音，但您堅(jiān)持給我們上課，當(dāng)您站在講桌前，像往常一樣，認(rèn)真給我們講課，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，同學(xué)們非常感動(dòng)，我想：一個(gè)帶病的老師，此時(shí)應(yīng)該在醫(yī)院看病，而您不顧自己的.身體，帶病給我們上課，您當(dāng)時(shí)肯定在想：要是我請(qǐng)假了，不就耽擱同學(xué)們上課，那他不是就學(xué)不到新知識(shí)了嗎？學(xué)生第一，老師第二，您處處想著我們。

　　龔老師，您不但在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，還在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。

　　有一次，我上學(xué)校的樓梯時(shí)，一不小心被扶手上的刺扎進(jìn)手心，您用您那纖纖細(xì)指仔細(xì)地為我挑刺，還安慰我： “就像螞蟻夾了一下，不會(huì)痛的。”還有一次，我因發(fā)燒，媽媽一大早就將我?guī)У结t(yī)院打針，忙碌中忘了給您請(qǐng)假，到中午時(shí)，您打來(lái)電話詢問(wèn)情況，事后媽媽很感動(dòng)，說(shuō)老師您在繁忙的工作中還牽掛關(guān)心著全班90個(gè)學(xué)生中的一員，您真是個(gè)好老師。

　　老師，雖然您只有20幾歲，我應(yīng)該把您叫姐姐，可您卻像慈母般無(wú)微不至地照顧我們，呵護(hù)我們，您是一名辛勤的園丁，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，您是春蠶，用蠶絲裝飾了別人，你是蠟燭點(diǎn)亮了大家，犧牲了自己。

　　龔老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，老師！

　　作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)6

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，教會(huì)了我這么多的知識(shí)，還教會(huì)了我怎樣做人。在許多老師的指點(diǎn)下，我學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文，我真的很感謝我的老師們。”

　　老師，您就像我們的父母，會(huì)把愛(ài)均勻地分給每一個(gè)兒女。“如果您是大海，那么我就是小魚(yú)；如果您是草叢，那么我就是小草；如果您是山，那么我就是山上的石子……”這些話都是我經(jīng)常說(shuō)給父母聽(tīng)的`，現(xiàn)在我也說(shuō)給您。

　　有的同學(xué)會(huì)想：“老師怎么這么悠閑，我們學(xué)生不可以做的事情，老師都可以做，這太不公平了。”可是，你在我看來(lái)都是很辛苦的，一切都為我們服務(wù)，把我們當(dāng)成自己的兒女來(lái)看待。有時(shí)，我們摔傷了，你們會(huì)很心疼，有一點(diǎn)點(diǎn)的傷你們都很急，我真的很感動(dòng)！

　　我還要感謝我的郭老師，雖然您有時(shí)是魔鬼有時(shí)是天使，但我一樣喜歡你。馬上就要升六年級(jí)了，我真舍不得您。期末考試我一定要考一個(gè)好成績(jī)，好好報(bào)答您！

　　祝所有的老師永遠(yuǎn)開(kāi)心！

　　作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)7

　　在新的學(xué)期里，我升上了四年級(jí)，可是我原本以為還在三年三班陳老師的班里，但是，我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到——我竟然被陳老師分了出來(lái)，回家后，我一邊哭一邊在思考陳老師為什么要把我分出來(lái)。

　　在四班的前幾天里，我還不太適應(yīng)，我總覺(jué)地王老師您與陳老師一樣不好溝通，但是，有兩件事改變了我對(duì)您的看法：在買英才回家的.路上，我和媽媽走到校門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)了您，便叫了一聲：“王老師!”可是您卻奇跡般地停下腳步，和我媽媽你一句我一句地談了起來(lái)。回家后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“妞呀，你們王老師不錯(cuò)，好溝通，咱別去陳老師的班了，她不好溝通。”“那好吧。”星期五下午，我在一川外語(yǔ)，我喊了您一聲，您說(shuō)了一句讓我感動(dòng)的話：“好好玩，加油!”這句話，讓我深深的喜歡上了您。

　　王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“從今往后，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望!”

　　作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)8

　　自從您剛教我們班時(shí)候，我覺(jué)得你是是一個(gè)很兇的老師，但是過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　其實(shí)有很長(zhǎng)一段時(shí)間我都是很敬仰您的，雖然有時(shí)間我覺(jué)得您很兇，只會(huì)訓(xùn)斥我們，不讓我們到操場(chǎng)上玩，不讓我們吃香腸和方便面，只能帶牛奶、面包、餅干和水果，但是您是為了我們好呀。您在課堂上是那摩的認(rèn)真、嚴(yán)肅的為我們講課，下課之后和我們一起嬉戲，還給我們拍照留念。您還經(jīng)常說(shuō)上課就要有上課的樣子，要認(rèn)真聽(tīng)下課就痛痛快快地玩，但是上課絕不能想著下課的事。

　　有一次上課的時(shí)候，您為了考我們的單詞學(xué)會(huì)了的程度，就讓我們給單詞排序，您一邊報(bào)一邊看著我們寫(xiě)的對(duì)不對(duì)，正當(dāng)報(bào)完的時(shí)候，您轉(zhuǎn)到我的身邊您看了一眼后，就拿書(shū)拍了一下我的'頭說(shuō)；你寫(xiě)上了嗎?我忍著淚水又說(shuō)指著給您看，您仔細(xì)的一看說(shuō)；對(duì)不起，是我沒(méi)看見(jiàn)。你滿懷愧疚舊的撫摸了我的頭，然后就離開(kāi)了。我心里又氣憤又委屈，心想我明明寫(xiě)上了。你干嘛打我但是過(guò)后我也反省了我也有錯(cuò)，是我怕寫(xiě)錯(cuò)了采寫(xiě)的不明顯的。你的撫摸是多模的溫暖。

　　雖然您去叫別的年極了但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的。我最愛(ài)的王老師。

　　作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)9

　　太陽(yáng)是無(wú)私的，偉大的；海洋是廣闊的，蔚藍(lán)的；春天是溫暖的，美麗的。老師便是這三者于一體的，我想對(duì)新概念的楊老師說(shuō)，老師您辛苦了，您的支持與鼓勵(lì)將伴著我成長(zhǎng)！

　　楊老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您對(duì)我的耐心與陪伴。二年級(jí)暑假剛進(jìn)英語(yǔ)班，我特別不適應(yīng)，一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友都沒(méi)有，不敢大聲說(shuō)話，更不敢舉手回答問(wèn)題。是您耐心陪伴我，聽(tīng)我講學(xué)校和家里的趣事，成為我第一個(gè)朋友，讓我打開(kāi)心扉，融入這個(gè)集體！楊老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您讓我找到自信，大膽發(fā)言，取得一次又一次好成績(jī)。每次回答問(wèn)題，您總是大聲鼓勵(lì)我，作業(yè)本上寫(xiě)滿了您的'肯定與贊美。我越來(lái)越大聲地回答問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)也越來(lái)越認(rèn)真。今年暑假，您還鼓勵(lì)我大膽競(jìng)選班長(zhǎng)，在您的鼓勵(lì)下，我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)。誰(shuí)會(huì)想到，從一個(gè)內(nèi)向不愛(ài)講話的小女孩慢慢成長(zhǎng)成您的小助手，幫您管理紀(jì)律的活潑女孩呢？是你發(fā)掘了我的潛力，給了我展示的舞臺(tái)！

　　親愛(ài)的楊老師，我還要感謝您教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)精神，明白團(tuán)隊(duì)力量大，團(tuán)對(duì)齊心協(xié)力，才會(huì)取得勝利！在pk賽中，在游戲中，我漸漸懂得一個(gè)人的力量再大，也不一定能成功，只有每個(gè)人的力量都提高了，我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)更強(qiáng)大。我懂得了去幫助同學(xué)，大家一起進(jìn)步。

　　楊老師，您用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言帶我們走進(jìn)了安迪的世界，了解了英語(yǔ)。在課堂上您是我們敬愛(ài)的老師，在生活中您是我們最好的朋友。感謝您對(duì)我們辛勤的付出，我們的每一份成績(jī)都有您的汗水，謝謝您，親愛(ài)的楊老師！