請(qǐng)相信經(jīng)典的力量作文
經(jīng)典是什么？經(jīng)典，顧名思義就是文化的典范，經(jīng)久不衰的萬(wàn)世之作。經(jīng)典是盛開的白蓮，讓我的心明凈；經(jīng)典是營(yíng)養(yǎng)午餐，給我精神食糧；經(jīng)典是航燈，帶領(lǐng)我走向名著。
我讀過很多名著，例如《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《城南舊事》……我總是對(duì)感興趣的情節(jié)念念不忘，比如說：草船借箭的精明、林黛玉葬花的悲哀、一百單八將的勇敢、三打白骨精的堅(jiān)持……我翻來覆去把這些書讀了好幾遍，恨不得把整本書都吞下去！從我開始動(dòng)筆寫作文時(shí)，總是不由自主地想起讀過的名著中有關(guān)人物的描寫和事物的發(fā)展過程，頓時(shí)才思泉涌，總是借鑒和模仿來寫作文。因此，我的作文一直得到老師們的`表?yè)P(yáng)，也如愿加入了《荊門晚報(bào)》小記者團(tuán)，到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)表了數(shù)十篇文章，連續(xù)兩年獲得了“優(yōu)秀小記者”和“十佳小記者”的稱號(hào)。這些榮譽(yù)都是讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的饋贈(zèng)！
習(xí)慣了老師的贊揚(yáng)，我就開始飄飄然，總是以為自己隨便寫一篇作文都是最棒的。但現(xiàn)在我感覺到，雖然書讀得多，但動(dòng)筆少，也不會(huì)得到力量與才華。這學(xué)期剛開學(xué)不久，老師讓我們寫一篇命題作文《二十年后回故鄉(xiāng)》，我不屑一顧地拿起筆，刷刷幾下快速寫完，隨便掃了幾眼就交了。我看了一下全班同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的滿心歡喜。我真想說：“喂，你們那么開心，作文有我寫得好嗎？還有愁眉苦臉的，準(zhǔn)是寫得最差！”次日，我的作文本發(fā)了下來，80分！這是我有史以來作文分?jǐn)?shù)最低的一次，老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)是：“不能細(xì)讀，漏洞百出。小才女，你說怎么辦？這個(gè)稱呼怎樣一直伴隨你？”我頭上像有一朵烏云，壓得我喘不過氣來，一直忍著不掉眼淚，也不敢抬頭和老師對(duì)視。
放學(xué)回家之后，我再也忍不住心里的難受，流著眼淚隨手拿出一本《論語(yǔ)》翻看了起來，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹薄ⅰ拔曳巧撸霉牛粢郧笾咭病薄ⅰ爸疄橹恢獮椴恢侵病弊x到這里，我似乎明白了，我不就是孔子口中的那個(gè)學(xué)而不思者、思而不學(xué)者嗎？原來學(xué)過的東西必須經(jīng)過思考，細(xì)細(xì)咀嚼，才能真正吸收。即使我看過那么多書，卻不愿動(dòng)筆，一切都是空談。只有堅(jiān)持不懈，付諸學(xué)習(xí)，而且要虛心向別人請(qǐng)教，選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，看到缺點(diǎn)就作為借鑒，改掉自己的缺點(diǎn)。世上沒有天才，只有肯吸收古人的知識(shí)，勤奮敏捷地去求得知識(shí)的人才會(huì)有學(xué)問。我以后一定要多讀書、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)筆，這樣才能成為真正的小才女！
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)典將會(huì)代代相傳，生生不息，經(jīng)典伴成長(zhǎng)一起走向成功！品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，感悟國(guó)學(xué)精粹，一部經(jīng)典，受益終生。
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