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2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第二次月考語文試卷
一、選擇題
下面各組詞語加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）
A.累贅（léi）驛路（yì）顛沛流離（diàn）
B.修葺（róng）契約（qì）悲天憫人（mǐn）
C.迸濺（bèng）猥瑣（wéi）忍俊不禁（jìn）
D.吞噬（shì）俯瞰（kàn）屏息凝神（bǐng）
下列各組詞語，書寫完全正確的是（）
A奠基伶仃鋒芒必露
B.姹異嗥鳴大庭廣眾
C.拖沓矜持誨人不倦
D.燒灼凜洌禍不單行
依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的________________，從未看過翻滾的巨浪的人，難以想象萬馬奔騰、一瀉千里的壯麗景象。讓我們邁開腳步，打開_______________，投入大自然的___________。
A.光芒心曲懷抱B.輝煌心扉懷抱
C.光芒心扉情懷D.輝煌心曲情懷
下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）
A.讀者深受喜歡的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸，寓意深刻的作品。
B.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中國制造業(yè)走出國門，走向世界的前提條件
C.央視舉辦的“漢字聽寫大賽”，使人們重拾漢字之美，越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好
D.有人建議，一旦遇到霧霾天氣，可采取臨時(shí)交通管制，錯(cuò)峰上班，停工停課
下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）
A.“現(xiàn)在請(qǐng)皇上脫下衣服”兩個(gè)騙子說“好叫我們?cè)谶@個(gè)大鏡子面前為您換上新衣”
B.本次國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)，吸引了阿里巴巴，華為，戴爾……眾多品牌前來展覽
C.這首詩中所描述的秀麗迷人的景色到底是真實(shí)存在的，還是詩人虛構(gòu)的呢？
D.做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面——作為學(xué)者的方面
下面對(duì)詩句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A.萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛
這句詩夸張地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬，萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，飛越一道道關(guān)口，一座座高山的雄姿
B.造化鐘神秀，陰陽割昏曉
這句詩中的“陰陽”分別是指山前向日的一面和山后背日的一面，整句詩突出泰山的高大，在同一時(shí)間，山南山北明暗不同，判若昏曉。
C.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚
這句詩以勸說別人不要嫌棄農(nóng)家臘酒揮灑的口吻，寫農(nóng)家在豐年殷勤待客的情誼，間接抒寫了自己在山西村做客時(shí)的感受
D.啊！黃河！你是中華民族的搖籃！
這句詩意在突出黃河是中華民族的發(fā)祥地，中華文化在黃河流域產(chǎn)生，發(fā)展，壯大，黃河哺育滋養(yǎng)了時(shí)代炎黃子孫。
二、現(xiàn)代文閱讀
閱讀《紫藤蘿瀑布》的節(jié)選文字回答小題
“我在開花！”它們?cè)谛Α?/p>
“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>
每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻放似的。那里裝的什么仙露瓊(qióng)漿？我湊上去，想摘一朵。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇(zhù)立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶(líng)仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。
過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬(qiú)臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花種的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
1.對(duì)選文所用的修辭手法及分析，不正確的一項(xiàng)是（）
A.第12段運(yùn)用了擬人的修辭手法，把紫藤蘿寫活了，突出了紫藤蘿旺盛的生命力。
B.第3段中，“每一朵盛開的花就像是一個(gè)張滿了的帆”運(yùn)用了比喻的修辭，生動(dòng)形象地描寫了紫藤蘿盛開的狀態(tài)
C.第3段中，“那里裝的什么仙露瓊(qióng)漿”運(yùn)用反問的修辭，表達(dá)了作者的贊嘆之情
D.選文題目運(yùn)用了比喻的修辭，將盛開的紫藤蘿花比作瀑布，顯得氣勢(shì)非凡，燦爛輝煌。
2.下面對(duì)選文的分析，不正確的一項(xiàng)是（）
A.第5段中，“香氣似乎也是淺紫色的”將有形的香吻化成無形的顏色，寫出作者面對(duì)紫藤蘿瀑布的愉悅夢(mèng)幻之感。
B.第6段“紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬(qiú)臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底”這句話既寫出了繁華的壯麗，又抒寫了作者愉悅歡唱的心情
C.第7段，“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的”這是全文的點(diǎn)睛之筆，是作者在驚異，審視，回憶后，悟出的自然規(guī)律和生命哲理
D.第8段，照應(yīng)開頭，收束全文，面對(duì)紫藤蘿，“我”心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜，表達(dá)了作者感悟到生命真諦后的精神振奮和豁達(dá)樂觀。
三、文言文閱讀
閱讀《愛蓮說》一文，回答小題
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之寶貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
1.下面各句中畫線詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）
A.可愛者甚蕃蕃：多
B.亭亭凈植植：種植
C.菊之愛，陶后鮮有聞鮮：很少
D.牡丹之愛，宜乎眾矣宜：應(yīng)當(dāng)
2.與“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”中的“之”字用法一致的一項(xiàng)是( )
A.水陸草木之花B.無絲竹之亂耳
C.何陋之有 D.友人慚，下車引之
3.選出對(duì)文章內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)（）
A.文中以“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”來象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉的高尚品質(zhì)。
B.文中以“中通外直、不蔓不枝”，象征君子特立獨(dú)行、正直不茍、豁達(dá)大度的高尚品質(zhì)。
C.選文以愛蓮之情表達(dá)了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度，同時(shí)還表達(dá)了對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙棄。
D. 本文還運(yùn)用了對(duì)比、反襯的手法，將牡丹的富貴和蓮花的高潔相對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)雍容華貴的牡丹的贊美之情。
四、句子默寫
請(qǐng)將下面詩文語句補(bǔ)充完整。
（1）___________________，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）
（2）___________________，一覽眾山小（杜甫《望岳》）
（3）山重水復(fù)疑無路,_________________（陸游《游山西村》）
（4）___________________，化作春泥更護(hù)花（龔自珍《己亥雜詩（其五）》）
（5）煙籠寒水月籠沙，__________________（杜牧《泊秦淮》）
（6）有約不來過夜半，___________________（趙師秀《約客》）
（7）王安石《登飛來峰》一詩中表現(xiàn)詩人為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前，無所畏懼的進(jìn)取精神詩句是________________________,_________________________.
五、文言文閱讀
閱讀下面一則文言短文，完成下列各題。
劉凝之，字志安，小名長(zhǎng)年，南郡枝江人也。父期公，衡陽太守。兄盛公，高尚不仕。凝之慕①老萊、嚴(yán)子陵為人，推②家財(cái)與弟及兄子，立屋③于野外，非其力不食。州里重其德行。州三禮辟西曹主薄，不就。妻梁州刺史郭銓女也，遣送豐麗，凝之悉散之親屬。妻亦能不慕繁榮，與凝之共安儉苦。
（選自《宋書·隱逸列傳》，略有刪改）
（注釋）①慕：傾慕。②推：贈(zèng)送③立屋：建造房屋辟：征召。主薄：官職名。
就：任職。
1.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。
（1）高尚不仕。仕：
（2）凝之悉散之親屬。悉：
2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
立屋于野外，非其力不食。
3.州里多次禮聘劉凝之做官的原因是什么（請(qǐng)用原文回答）？劉凝之為什么不接受？
六、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，完成下列各題
紀(jì)念
張惠雯
①一個(gè)人如果曾有個(gè)非人類的朋友，如果他曾在某個(gè)瞬間真誠而平等地注視他那朋友的眼睛，他就會(huì)經(jīng)由這雙眼窺見另一種生命那純凈的靈魂，走到另一個(gè)世界的秘密中去。這樣的人是幸運(yùn)的。給予我此種幸運(yùn)的是點(diǎn)點(diǎn)，它是一條斑點(diǎn)狗，在我家生活了十四年。對(duì)于我來說，這不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年，我從二十二歲走到三十六歲。在這段時(shí)光里，如果每次還鄉(xiāng)在記憶里最終剩下了一些畫面，那么幾乎每個(gè)畫面里都留有點(diǎn)點(diǎn)的影跡。
②很難用“寵物”這個(gè)詞來描述點(diǎn)點(diǎn)，它是條極有靈性的忠犬，理解人、信賴人，它是我的朋友，一個(gè)忠誠、溫厚、沉默的朋友。它表達(dá)愛的方式是忠誠地守在你身邊，離你近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)，直至偎依著你。它和你一起散步，總是走在你旁邊，即使因?yàn)槭裁葱缕媸挛锷晕⑴艿角懊鎺撞剑矔?huì)立即意識(shí)到，然后停下來回頭凝望著你--它是在等著你。有時(shí)候，你到家附近的小店去買東西，出門時(shí)并沒有帶著它，但很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)它來找你了，找到你，就歡喜地和你一起回家。
③前一個(gè)冬天，我有種莫名的憂慮。有一次，我和母親打電話，我說，北方的冬天寒冷，如果點(diǎn)點(diǎn)能熬過這個(gè)冬天，它就能多活一年，那么我下次回家時(shí)也許還能見到它。母親叫我不要擔(dān)心。過后，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己回到家，家里顯得格外荒涼，似乎人都出去了。于是，我想到點(diǎn)點(diǎn)，我想至少它應(yīng)該在家。我到它住的雜物儲(chǔ)藏間里找它，里面鋪著干草，仿佛廢棄已久，我里里外外地喊它、尋找它，突然，我想到，難道它已經(jīng)不在了？因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)太不祥，我不愿對(duì)別人提起。兩三天后，我給家里打電話，問起點(diǎn)點(diǎn)，我母親說它正在外面臥著曬太陽呢。后來，每次打電話問起它，母親都說它很好。
④就在幾天前，我又夢(mèng)見了點(diǎn)點(diǎn)。我夢(mèng)見終于回家了，我走進(jìn)往家去的那條小胡同，突然，點(diǎn)點(diǎn)迎面朝我跑過來，就像過去很多次我回家時(shí)一樣，它是來迎接我的。不過，這次它顯得更歡喜，看起來就像一兩歲時(shí)那樣年輕。我記得它的表情像是在笑。這是個(gè)溫暖的夢(mèng)，但醒來的我卻十分悲傷，因?yàn)槲矣X得它太過溫暖，倒像是種告別。這一次，我打電話給三姐，她告訴了我實(shí)情：點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)在三個(gè)月前去世了，家里人一直瞞著我。現(xiàn)在想來，它大約在我做那個(gè)不祥的夢(mèng)之后不久就去世了。
⑤點(diǎn)點(diǎn)似乎精心地選擇了自己的死期。也許為了讓我這個(gè)和它聚少離多、不在場(chǎng)的好朋友記住它，它是在我三十六歲生日后的第二天離去的，而這一天剛好是星期天，是全家人團(tuán)聚的日期，姐姐們都帶著孩子回來了，它因此能在臨走前和大家告別。之前的三天它已經(jīng)滴水不進(jìn)，它一直待在它那間小屋里，臥在母親冬天特地給它鋪的厚毯子上。三天里，它再也沒能站起來，姐姐試圖喂它一些葡萄糖水，但它無法下咽。不知道是什么毅力讓它撐到了那個(gè)星期天的中午，它一直等著，等所有人都到了以后。當(dāng)時(shí)，大家聚在它的小屋里，它來回地看著他們中的每一個(gè)。大人都落淚了，狗也流淚了，孩子們撫摸著它，已經(jīng)泣不成聲。它就這樣呼出最后一口氣，平靜地閉上了眼睛。后來，大家就在后面的小菜園里埋葬了它。它死時(shí)有眾人的陪伴，而不是在某個(gè)寒冷的夜里孤獨(dú)地離開，它也沒有長(zhǎng)期癱瘓而后痛苦而屈辱地離開，這對(duì)我來說是最大的安慰。
⑥我不相信人或動(dòng)物死后仍有靈魂，但我相信它們活著時(shí)有靈魂，這靈魂就是一顆心靈能走進(jìn)另一顆心靈的橋，就是我從它那雙眼睛里看到的令我感動(dòng)的東西。盡管如此，我想當(dāng)我再回到家，我還是會(huì)去埋葬它的地方陪伴它一會(huì)兒，就像它過去無數(shù)個(gè)時(shí)候曾靜靜地陪伴我。那時(shí)，我們兩個(gè)順著門前那條南北大街來回地走著，常常是在夏日的晚風(fēng)中，或是冬日上午溫暖的陽光里。有時(shí)，我騎著自行車，它跟在旁邊。最初，年輕健壯的它四蹄飛奔；再后來，它跑得慢了；終于，它老得幾乎跑不動(dòng)了，我得騎得很慢，還要不時(shí)停下來等它。兩年前最后一次回家，點(diǎn)點(diǎn)的兩條后腿骨質(zhì)老化，它有時(shí)高興地站起來想朝我走來，卻會(huì)突然摔一跤。我最喜歡帶它去父母在房后開辟的那個(gè)小菜園里，站在石榴樹或柿子樹下，吹著風(fēng)，就那么安靜地站一會(huì)兒，我感到我們同樣在體會(huì)著世間的某種美好，那種溫暖的欣欣的生意，感受著極其祥和的相伴的快樂……
⑦我們的親戚、朋友都說點(diǎn)點(diǎn)是有福氣的狗，這無非是指我們給了它足夠的食物和一個(gè)棲身之所。可是，和它給予我們的信任、愛，和它帶給我們的快樂相比，我們給它的多么微不足道！作為它的朋友，我的心此時(shí)充滿悲傷和愧疚。在來美國以后的這幾年里，我難得陪陪它。即使在短暫的回國假期里，我也要抽空去旅游，待在家里的時(shí)間并不多，加之在家時(shí)親友應(yīng)酬頻繁，我每天匆匆忙忙、來來往往，竟忽略了這位老去的、忠誠的朋友。如今，一切補(bǔ)償都已不可能。它的死令我意識(shí)到我已經(jīng)太久沒有回家了，它也提醒我，當(dāng)一個(gè)人還能夠給予愛的時(shí)候就盡力給予愛，不要寄望于不可知的未來。
⑧點(diǎn)點(diǎn)是一條被我們?nèi)祟愐暈楸拔⒌墓罚鼌s讓我體會(huì)到仁慈、悲憫的更博大的意義。人的大部分生命都浪費(fèi)在那些自認(rèn)為重要的事務(wù)中了，但最后發(fā)現(xiàn)真正賦予這生命溫度的卻是那些短暫的美好、瞬間的感動(dòng)，在記憶里，這瞬間成為了永恒。
⑨人生就像一個(gè)旅途，失去了這位摯愛的朋友，我擦干眼淚后仍得繼續(xù)前行。而除了更加尊重、善待其他生命，我想不出更好的、紀(jì)念它的方式。
1.根據(jù)提示梳理情節(jié)。
“描述”點(diǎn)點(diǎn)→________→又夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)→_________→_________→愧念點(diǎn)點(diǎn)
2.請(qǐng)從修辭角度，賞析文章第2自然段中劃線的句子
它和你一起散步，總是走在你旁邊，即使因?yàn)槭裁葱缕媸挛锷晕⑴艿角懊鎺撞剑矔?huì)立即意識(shí)到，然后停下來回頭凝望著你--它是在等著你。
3.下面對(duì)文章的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是（）
A.第3自然段中加點(diǎn)詞“熬”表示艱難忍受的程度，既暗含點(diǎn)點(diǎn)的年老，又包含“我”對(duì)點(diǎn)點(diǎn)能否平安度過寒冬的深切擔(dān)憂
B.第5自然段中加點(diǎn)詞“落淚”“流淚”“泣不成聲”都表示對(duì)點(diǎn)點(diǎn)死去的傷心，因此三個(gè)詞語互換位置也不影響情感的表達(dá)
C.第6自然段中加點(diǎn)詞“飛奔”“跑得慢”“跑不動(dòng)”寫出點(diǎn)點(diǎn)不同階段的奔跑狀態(tài)，有序地濃縮了點(diǎn)點(diǎn)從年輕到衰老的變化過程
D.作者將點(diǎn)點(diǎn)視為自己最值得信賴的好朋友，這條狗不僅給予了作者信任，愛和快樂，更給予了作者人生的啟迪。
E. 本文的題目為《紀(jì)念》，作者通過回憶與點(diǎn)點(diǎn)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)作者對(duì)點(diǎn)點(diǎn)的懷念之情，字里行間流露出悲觀的情緒
4.下面這段文字是《20xx年散文隨筆選粹》給本文的推斷語，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勛髡唧w會(huì)到了哪些“更多的隱秘情感”
“這條陪伴她（作者）十多年的狗，既是她的朋友，也是她的鏡子，也是在對(duì)它的回憶中，作者品味到跟多的隱秘情感”
七、綜合性學(xué)習(xí)
作文
記憶中，總有一段時(shí)光令我們難以忘懷：或輕松愉悅，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或痛苦憂傷…剪一段時(shí)光，讓它在你的筆下緩緩流淌吧！
請(qǐng)以“那一段___的時(shí)光”為題，寫一篇文章．
提示與要求：
①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；
②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感
③立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）；
④不少于600字；
（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名．
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