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我是城管小衛(wèi)士作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我是城管小衛(wèi)士作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假期間，我報名參加了一個“城管小衛(wèi)士”社會實踐活動。
起初，我不知道這個活動是干什么的。媽媽說：“就是把你們組織起來，體驗城管的工作。”但城管又是什么呢？最開始，我把它和“巡警”聯(lián)系起來。但參加了幾次活動后，我覺得這個職業(yè)是個偉大的職業(yè)。城管管理街道的衛(wèi)生，和人們損害環(huán)境的不良行為，讓城市變得干凈。我還領了一套制服，跟真的城管的制服幾乎一模一樣。平常我不穿它，參加活動的時候才穿。那時，我感到我整個人都高大了起來。今天我就穿上了它。
今天中午，我穿著制服飛快地下了樓。今天就要參加活動。我一出教學樓大廳，就看見很多穿著城管制服的大人和小孩。小孩就是和我一樣參加活動的“城管小衛(wèi)士”，大人是真正的城管。
人到齊時，活動便開始了。我們在大城管的指導下整齊地站成了一行，面對著同樣排成一行的大城管們。這時，從大城管中走出了一位中年城管，他的年紀看起來比其他幾個大城管都大。他清了清嗓子，告訴我們，今天的活動主題是“大小牽小手，城管進校園”，然后，他以十分流暢的語言介紹了城管的工作和意義，并歡迎我們的加入。隨后，他從一個手提袋里拿出了一疊紅紅的像書一樣的東西，外面包裹它的紅殼，跟包裹獎狀的紅殼一模一樣。中年城管說：“現(xiàn)在發(fā)給你們聘書！”聘書？什么是聘書？雖然不知道什么是聘書，但雙手接過聘書時還是十分興奮。接過聘書，只見紅色封皮上印著兩個燙金大字“聘書”。翻開一看，里面赫然寫著我的名字，原來我被兩江新區(qū)城市管理綜合執(zhí)法局正式聘為“城市管理小衛(wèi)士”。我心里別提多激動了。
現(xiàn)在，我們要開始工作了。我們每人領到一疊傳單。我們出了校門，然后分成兩路，一路在學校這邊，一路在學校對面。我和中年城管都走的是學校這邊。一路上，中年城管還在繼續(xù)講解。他說，車輛不能占用人行道。說著便指向對面，那兒有幾輛車正停在洗車場外面。“這樣停車是不對的，因為占用了人行道。”
到了商業(yè)街后，我們搶著發(fā)起了傳單。最開始，我們只是給飯館和商店老板以及服務員發(fā)傳單，因為他們把桌椅和貨物擺放在人行道和街道上。也許當看到傳單后，他們就會把桌椅和貨物搬進屋去，這樣大街就干凈多了。我發(fā)傳單的時候，一般會說一句“請看一下吧！”或者“看看這個吧！”當給所有的老板和服務員都發(fā)了傳單以后，我的手里還剩下很多張傳單。這時，中年城管對我們說：“你們也可以發(fā)給在吃飯的人，增強他們的環(huán)保意識。”于是，我們又急忙回到剛才的店里，把傳單發(fā)給每一位顧客。看到人們看傳單的專注神情，我感到自己很了不起。我發(fā)得很快，快發(fā)完時，中年城管說：“算了，留一張給自己看吧！”這時，有個同學充滿疑惑地問道：“可是老師告訴我們不要去看傳單呀！”中年城管略加思索，回答道：“傳單分為公益性和商業(yè)性的，商業(yè)性的不好，不要看。”于是，他又給我們普及了傳單的知識。
原來，當一個“城管小衛(wèi)士”可以學到這么多的大學問。我感到自己受益匪淺。
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