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才藝表演作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的才藝表演作文，歡迎大家分享。
才藝表演作文1
今天，森林里要舉行一場才藝表演，評委是大象和獅子。許多小動物都報了名，小白兔也想報名，可是她什么才藝也沒有。
離表演還有20分鐘了，小白兔垂頭喪氣的走到大象和獅子面前，說：“我也想?yún)⒓硬潘嚤硌荩晌沂裁床潘囈矝]有。”大象說：“那你就和我們一起觀看才藝表演吧。”小白兔高興地說：“好啊。”
表演開始了。小動物們的`才藝各色各樣。有12小貓的側(cè)手翻，小白兔還準(zhǔn)備了墊子，以防萬一，果然有6只小貓掉到了墊子上。還有兩只小狗轉(zhuǎn)呼啦圈，小白兔告訴他們待會兒會給他們放音樂，等音樂停了就不要轉(zhuǎn)呼啦圈了。在小動物們表演的時候，小白兔幫幫這個，幫幫那個，十分忙碌。
表演結(jié)束了，大家一請上臺謝幕。最后，大象對大家說：“今天多虧了小白兔幫助我們，她就是這場演出的小導(dǎo)演。”臺下想起了熱烈的掌聲。
才藝表演作文2
今天下午，我們約了騏騏哥哥去觀瀾山水田園觀看了“車友才藝比賽”。
到了那兒，哇！是人山人海。我和哥哥太矮了，根本看不到舞臺，于是爸爸把我頂在肩上，這個可好了！一切盡收眼底，看得清清楚楚了……
今天參加比賽的選手一共有十二人，我最喜歡的是2號選手，因?yàn)樗粌H人長得漂亮，而且歌也唱得好聽。她穿著一件白色的長紗裙，挽著高高的.發(fā)髻，唱著歌就像一位仙女。
大約一個半小時后，比賽結(jié)果出來了，一等獎各兩個，二等獎四名，三等獎有六名。雖然我喜歡的那位阿姨只獲得二等獎，但我還是很喜歡她，我會一直支持她，希望她下次參賽能獲一等獎！
才藝表演作文3
昨天上午，我、媽媽和爸爸去長沙，參加湖南省青少年才藝大賽。
一路上我們說說笑笑，唱唱跳跳，不知不覺就來到了湖南省青少年宮。
那里人山人海，高手如云，我進(jìn)入比賽場地以后，心里嚇得怦怦直跳，想：這次可不能像往常那樣輕松，這里可都是全省的人才。
終于輪到我了，我信心滿滿，自言自語說：“我一定不能辜負(fù)大家的期望，加油！”音樂緩緩響起了，我隨著音樂打好每一個鼓，有的從輕到重，有的.從重到輕，把鄧?yán)蠋熃涛业娜坑蒙狭恕?/p>
我氣勢很足，還打雙擦，所有的鼓打得非常清晰。比賽結(jié)束了，我和媽媽一起去看成績欄，我竟然得了器樂組第三名，我非常高興。但我覺得還不夠，還要向高手學(xué)習(xí)。
回家時，我覺得天更藍(lán)，陽光更燦爛，樹木更茂盛……
才藝表演作文4
今天是個十分重要的日子，因?yàn)檫@周是我們才藝表演，大家穿著整齊的校服，胸前戴著鮮艷的`紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。
叮鈴鈴……課間的鈴聲響徹校園的上空，激動人心的時刻到了，表演開始了，空氣中彌漫著緊張的氣息，我的心里好像有只活蹦亂跳的小兔噴噴直跳，跟著同學(xué)們一直朗誦，“沙沙，沙沙……”還有個同學(xué)在底下為我們朗誦伴舞，她翩翩起舞，令人目不轉(zhuǎn)睛，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我們也為了班級爭光，大家都振起精神，聲音洪亮。有感情的朗誦。讓全校師生都能體會到筍芽兒那奮發(fā)向上的精神，臺下再次響起熱烈的掌聲，我們大家都感到無限的自豪。
時間一分一秒地過去了，朗誦終于結(jié)束了，我的心里終于平靜了下來，今天我真快樂，這次朗誦讓我真難忘。
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