夢幻仙境作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的夢幻仙境作文，希望對大家有所幫助。

夢幻仙境作文1

　　好想，停下匆匆的腳步，悠閑賞閱美麗的動畫；

　　好想，收攏浮躁的情緒，靜心讀透醉人的景色。

　　當(dāng)我真的如此安然閑逸的時候，不由得驚嘆：太美妙迷人了！

　　是啊，有多少溫馨的景致就這么悄悄錯過，有多少耐人尋味的細(xì)節(jié)忽忽飄過。精湛的藝術(shù)需要心靜如水，才能沉醉在無言的音色里。

　　曾經(jīng)，相遇的柔風(fēng)，讓你和我會意一笑。那一刻，天空是如此的湛藍(lán)，大地是那么得濃綠。水潺潺，花嬌艷，每一絲陽光都充滿了甜蜜。

　　如今，是什么讓我粗心大意，是什么讓我感覺遲鈍？這么精致的制作，我居然然沒有去欣賞，來贊美。

　　不是所有人都能幸運(yùn)得到相遇的微風(fēng)，不是所有人都能獲得知音的陶醉。我啊我，能夠乘著相遇的風(fēng)兒，駕馭弄潮的快帆，是多么得幸運(yùn)！

　　仙境般的曼妙，若水般的音韻，你娉婷婀娜，舒展無暇完美的情思。

　　我心懷里的每一根纖維，都被美幻美倫的麗姿吸引；我腦海里的每一顆細(xì)胞，都被舒美的韻律激起怡然的漣漪。

　　相知的柔風(fēng)，吹拂你的粟發(fā)。我伸開雙臂，輕托你的情愫，向著圣潔的未來起飛。

　　一個溫柔的.呼喚，試抹神往的蔚藍(lán)；一句融心的耳語，浸潤妙悟的悸動；一片玉潔的真摯，送來溫婉的和風(fēng)。

　　撥動高山流水般的琴聲，體味難得一知己的悠揚(yáng)；瀏覽書卷詞章里的吟誦，領(lǐng)悟梁祝共舞的翩翩。

　　走進(jìn)仙境，羅盤引導(dǎo)我真切敬慕一道璀璨的彩虹。

　　每片樹葉，都徐徐生動；每粒塵埃，都披著金光；每顆露珠，都圓潤靈動!

　　啊，夢幻如仙境，仙境如夢幻。

　　謝謝你，我的愛，是你讓我領(lǐng)略了夢囈般的奇跡。月光籠罩神秘的水晶宮，星光繚繞迷離的山巒，溪水流淌清澈的韻律。

　　謝謝你，我的親，是你讓我釋放臨風(fēng)高歌豪放的鐘情。深沉的宏愿放飛夜空，虔誠的癡迷布滿遼闊的原野，靜謐的愛意在海洋不斷充盈……

夢幻仙境作文2

　　樂樂是一名五年級的學(xué)生，他很喜歡學(xué)校，可是他討厭作業(yè)討厭考試。

　　這天，樂樂考試沒考好，回到家，果然媽媽又開始嘮叨……樂樂背起小書包，離開了家。

　　他來到了一個奇怪的森林，只聽見一個聲音在說：“小朋友，你好像不開心啊，這里是夢幻仙境，不可以不開心哦！”樂樂到處找聲音是從哪發(fā)出來的.。只見一棵又大又粗的樹干上浮現(xiàn)出一張人臉，樂樂一聽是夢幻仙境高興極了。“原來是仙境，太好了！”樂樂叫道。“送你一只小老虎，它叫開心虎，它喜歡笑，更喜歡逗別人笑！”樂樂高興地接過樹伯伯遞過來的開心虎，說了聲謝謝就跑了。樂樂看到開心虎高興極了。開心虎天天帶著他四處游玩。這下好了，不用上學(xué)，不用寫作業(yè)，更不用考試，天天吃了玩，玩了睡，太舒服了。在這里，樂樂還認(rèn)識了許多小動物。日子就這樣一天天地過去了。樂樂知道自己長大了，長高了。因為他始終穿著那天從家里來時穿的衣服。褲子越來越短，褂子也扣不上了。更讓樂樂感到糟糕的是因為天天不讀書，腦子好像越來越笨了。他突然覺得少了很多東西，日子越來越空虛。到底少了什么呢？他突然特別想念媽媽的嘮叨聲，爸爸的訓(xùn)斥聲和同學(xué)的歡笑聲。他飛快地跑到樹伯伯那兒去哭著說：“樹伯伯，我要回家！”樹伯伯說：“好孩子，你終于明白了吧，世上有兩種感情是我們每個人都需要的，那就是親情和友情！”……

　　樂樂醒了，他發(fā)現(xiàn)自己趴在桌子上，只聽見媽媽在廚房里說：“樂樂，吃飯了，把手洗洗，媽媽做了你喜歡吃的糖醋排骨，吃完飯，趕緊寫作業(yè)……”樂樂輕輕地吐了口氣，覺得媽媽的聲音還是挺好聽的！

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