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    學藝之路作文

    時間:2024-06-03 01:32:28 好文 我要投稿

    學藝之路作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的學藝之路作文,希望對大家有所幫助。

    學藝之路作文

    學藝之路作文1

      二年級的時候,我寫的字可謂是“龍飛鳳舞”,比草書還草書,媽媽見了,急得不行,就勒令我去學書法,我一萬個不愿意,但是,在媽媽的威逼利誘下,我不得不走上了學習書法的道路。

      我沉著臉走進了書法教室,看到一張張陌生的面孔,讓本來就害羞的我變得不知所措。我急忙找了一個位置坐下來,開始聽課了。老師在講捏筆姿勢的時候真是太枯燥了,我心想:太簡單了,捏筆誰不會呀!可當我開始捏筆時,我的.不屑早就煙消云散了,滿腦子都是疑問,“為什么不像以前那樣捏呀!”“為什么我總是捏錯了呢?”“這里好像不是這樣捏呀!”正當我煩躁不安的時候,在講臺上的老師好像看透了我的心思,快步走到我身邊,細心為我講解起來,不一會兒,我就學會了捏筆。感受了成功的喜悅,我不禁對書法產(chǎn)生了好感。

      接下來的幾次課里,老師用都幽默風趣的語言為我們講解了寫字的重點,看著老師寫的像藝術(shù)品的字,我暗暗下定決心:一定要把龍飛鳳舞的“狂草”改成亭亭玉立的“楷書”。漸漸地我喜歡上了書法,每次上課都認真地聽,仔細地練,可是寫字的水平?jīng)]有一點起色,我想打退堂鼓了,學了那么久,還在原地踏步,一定是沒希望了,可是,經(jīng)過媽媽和老師的鼓勵,我堅持了。在以后的日子里,我像老師說的那樣,每天寫完作業(yè)就練字,我一邊平心靜氣的練著,一邊想著書法老師講的小決竅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)我寫的字越來越好了,終于,我的字得到了老師的認可,媽媽見了也不由地夸贊一番,班主任李老師更是把我的字帖到了展板上,讓同學們觀摩,我心里好像抹了蜜一樣的甜。

      我非常感謝媽媽的逼迫,是因為她,才有了我今天的成就。

    學藝之路作文2

      記得還是我四五歲的時候,我做過一個不切合實際的夢——長大要當一個舞蹈家,于是我就纏著爸爸媽媽給我報了舞蹈班,以為這樣就可以成功,其實不然。

      每次上課,都要先做一些基礎訓練,最難忘的就是做一字劈叉,兩條腿從大腿到腳尖都要筆直地死死貼在地上,同學之間相互騎在身上往下壓以增加壓腿的時間。每當這時,我的汗水總是伴著淚水如豆子一般滴落下來,在痛苦和難受中我明白了一個道理:學藝之路并不像我想的那么一帆風順,而是一條布滿荊棘曲折的道路。但是我也很清楚,如果我不去努力搏一搏,又怎會知道結(jié)果呢!

      “不要因為害怕這滿地荊棘會將你珍愛的`新鞋弄臟而不敢走出這一步,不要因為不敢而失去追夢的快感,因為只有在荊棘中延伸的路才會讓你變得堅強,讓你變得敢于面對一切,讓你用真心來換取追夢時的快感”。這些話都是老師對我說的,雖然當時并不明白她在說什么,但是現(xiàn)在我都明白了。

      我將我的眼淚藏在心底,訓練時無論多痛多苦都忍著,因為我在無數(shù)個可以選的路中選擇了你,我一定會堅持到底。有一句話叫“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”,經(jīng)過不懈地努力,我去年順利通過了舞蹈八級考試,我知道八級并不算什么,可這幾年艱苦的訓練,讓我明白只要有夢想就去追求,用心努力過、拼搏過,不畏懼這條滿是荊棘的路,成功就會向你招手,所有受過的苦和累都是值得的。

      這就是我的學藝之路,讓我從中體會艱辛,悟出道理,學藝之路讓我變得更加堅強、勇敢、自信。

    學藝之路作文3

      “三百六十行,行行出狀元。”但是,人們往往都只看到“狀元”們閃耀的光芒,卻永遠看不到閃耀背后的汗水。

      有一個男孩,當初酷愛音樂,與常人一樣,他只看到了藝術(shù)家們閃耀的光鮮。看不到他們努力時灑下的汗水。于是,他向父母提出了要求——他要學鋼琴!

      當初三分鐘新鮮勁很快被一首又一首枯燥的練習曲消磨的干干凈凈,只留下男孩彈奏出的斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,仿佛這琴聲訴說著男孩的.心聲:“為什么?為什么不能像大音樂家那樣奏出華美的樂章?”

      一次又一次,當男孩奏出不成曲的琴聲時,他都已想放棄,但是這一切在男孩的父母為他花了近萬元買了一架鋼琴后,而灰飛煙滅。那夜,一向樂觀、堅強的男孩躺在床上流下了熱淚,是感激還是感動,是快樂?這一切已無從得知,但是那夜男孩悄悄起誓:一定要學出個樣子才能報答父母。

      如果說,是父母的態(tài)度轉(zhuǎn)變了男孩的態(tài)度。那么,就是老師的鼓勵提高了男孩的自信,從而提高了男孩的演奏水平。

      男孩在練習了數(shù)年的基礎曲目后,老師帶著鼓勵性質(zhì)的讓他練習樂章,那首曲子,他一輩子都會記得——《小奏鳴曲第三樂章》。那夜,男孩高興的夜不能寐。那夜,男孩覺得,自己的整個靈魂都升華了,也就是從這一夜起,男孩邁上了正軌。

      這個男孩就是我,現(xiàn)在的我已是學有小成,我知道這條路,我要走的還有很長,但是,我相信,我一定能征服這條路!

    學藝之路作文4

      我最喜歡的藝術(shù)是跆拳道,它能幫助我減肥,又能讓我懂得運動的快樂。我來說一說我是怎樣去學習跆拳道的吧。

      那是四年級下學期剛開學的時候,媽媽去給我報了跆拳道班,我當時去試課,朋友看到我來學跆拳道非常驚訝,他們認為我是學不會的,但是我沒有在意別人的看法。我第一次去試課非常地緊張,老師居然是管教練,他非常地嚴厲,要求也非常地高,在他的`帶領下教了我們一節(jié)前踢腿課。我的第一次試課特別順利,我覺得跆拳道非常有趣,而且一節(jié)課下來,我滿身大汗,運動量特別大,剛好能幫助我減肥。我決定讓媽媽給我報名,媽媽同意了。接下來幾個月的時間,我都在刻苦地練習,但是偶爾也有在偷懶,因為練習跆拳道實在太辛苦了。

      有一天,老師告訴我們可以去考黃帶了,但是,老師沒有讓我報名,因為他認為我學習的時候不認真,所以不讓我去考試,想讓我再練習練習再去考。我聽到這個消息就沒有了信心,就一直沒有去上課了。回到家,媽媽就對我說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。你一定可以學好的,這一次考試你不能退縮,媽媽相信你,你一定可以過關的!”聽了媽媽的話,我感動得哭了,心里又充滿了動力。從此之后,我每天都在刻苦地學習跆拳道。最后,功夫不負有心人,我通過了測試,升到了黃帶。

      學習跆拳道,讓我明白了做任何事情都要堅持不懈,要付出百分之百的努力才會有收獲。

    學藝之路作文5

      大家都可能學過一種藝術(shù),比如畫畫、剪紙、彈鋼琴,拉大提琴……我也學過一種藝術(shù),它是一種很老的民間樂器——二胡。

      在二年級的時候,因為我的好奇心踏入了藝術(shù)的大門——二胡特色班,當時我報著個特色班,并不是因為我喜歡,而是因為當時,我覺得這個名字我沒聽過,對我產(chǎn)生了好奇心,我的手緩緩的舉起,所以我,報上了特色班,但是還有一個理由就是,我想在學校的元旦聯(lián)歡會上為同學們演奏,所以我就義不容辭的選擇了二胡這個特色班。

      在學習二胡的過程中,我受盡了不少的挫折,而且有許多次退班的念頭號出來過,但是并沒有達到我的決心,有一次上特色班,當時我還小,注意力不集中的緣故,導致了我沒有好好聽課。收到了老師的批評,也正是這樣讓我受到了皮肉之苦,有一回,我正在拉一首曲子,可是拉的時候,一切都很正常,覺得簡單的'不能再簡單了,后來我的手指不知怎么的開始了疼痛,皮都破了,后來我請教老師才知道,正是因為我的那節(jié)課沒有好好聽講,正是因為我的握弓姿勢不對,導致了我的手指滑破。后來我就再也不敢不認真聽課了,后來的時光里,我就專心致值得拉二胡,后來我的夢想實現(xiàn)了,我可以在學校的元旦聯(lián)歡會上為同學們演奏。

      這就是我的學藝之路,既讓我感到快樂,也讓我感到了痛苦。

    學藝之路作文6

      我喜歡玩兒球,什么球都會玩,而且玩的很厲害,但是,要想擁有這樣的成功,那可是需要汗水,來一滴一滴的積累。

      我記得一開始的時候,我對球沒有什么興趣,跟玩具沒有什么區(qū)別。

      可就在我八歲的時候,我在樓下的籃球架下玩了起來,突然看見到了一個球向我飛過來,砸中了我,我哇哇的大哭,后來,有一個伯伯跑過來,安慰我說:“小弟弟,沒事吧!”我眼含淚水,“恩”了一聲。然后伯伯把我拉到旁邊的草地上,說:“你在這里玩吧!這里安全”然后那位伯伯又拿著球到旁邊的籃球架旁,打籃球,我看著那位伯伯打球的'姿勢,還有他投球的技術(shù),真是讓我羨慕,從那時我就喜歡了籃球,我仔細地端詳著他姿勢。回到家里,我對媽媽說:“媽媽,你給我買個籃球吧!”媽媽疑問的看著我說:“哦!你不是有很多皮球嗎?”我說:“不是,我只想那個要籃球,今天我在樓下玩的時候,看見鄰居家的伯伯打籃球很厲害,所以我想讓你給我買個籃球,讓我來練習。”媽媽說:“好!”

      媽媽知道我喜歡打籃球,就把多數(shù)的時間花在陪我打籃球的時間上了,每天,我早早的起床,就上媽媽,就繞著籃球場邊拍球,邊跑步,然后,我就練習三步上籃,因為我當時不是很高,所以每次投的時候,總得用上渾身的力氣來投,那時候,我每次都沒有投中,那時候,我很煩惱,還想過放棄,但是,我想,堅持就是勝利。

      終于,經(jīng)過我一暑假的努力,我已經(jīng)會三步上籃、胸前投籃,胸前投球……往后的大部分時間我都用于練習打籃球,我知道,堅持就是勝利。

    學藝之路作文7

      滄海桑田,歲月變遷,只有它永恒,這就是藝術(shù)。藝術(shù)是我們生命中不可或缺的伴侶,走進藝術(shù)的世界,你將從無知走向豐富,從淺薄走向深刻,從浮躁走向和平。

      我從二年級開始練鋼琴,其實我喜歡上鋼琴的過程很離奇。有一次偶爾聽到了一首著名的鋼琴曲《致愛麗絲》,將我聽得如癡如醉,我覺得這首鋼琴曲非常的動聽,然后我就從那時候起開始了學習鋼琴。

      剛開始,我覺得學鋼琴非常的有意思,只用兩只手彈一彈那些白鍵就可以了,像我學的第一首曲子《爺爺?shù)拇箸姟肪褪亲詈唵蔚囊皇浊恿耍还仓挥兴膫音符,而且都是do,但后來我發(fā)現(xiàn)這個鋼琴樂器之王并沒有我想象中那么簡單。

      我學了四本《湯姆森》之后,換了一位鋼琴老師。本在這之前,我以為我終于不用練琴了,因為我之前幾乎每次去學鋼琴,都是在等老師對我一通劈頭蓋臉的怒罵,次次都是怎么了又彈錯了,這個音我跟你強調(diào)過多少遍,是xi不是do……;你的手型怎么又成這樣子了?你的手指骨是釘了一根鋼針嗎?手繃得那么直,想當僵尸嗎?我終于可以逃離那個老師的魔抓了,本想著就此可以解放了,但沒想到媽媽又重新給我找了一位老師。

      不過,不得不說這位老師比那位老師好多了,雖然有時候也會訓人,但比那個老師溫柔多了,而且教學方法要比那位老師好許多,從接觸這位老師開始,我也就開始了考級的.生涯,我第一次考了三級,三級還蠻輕松的。可是我第二次一連考了七級,因為一次跨級跨得太高,我那一個暑假,可真算是瘋狂了一把,我拼命了勤學苦練了整整一個暑假,好在順利考級。通過考級訓練,我彈奏的鋼琴更好聽了,我的指法也更嫻熟了,給我增加了很多信心。

      我愛藝術(shù),不愿意放棄它。我愛藝術(shù),愛的不能用語言來表達。

    學藝之路作文8

      “沒有百分之九十九的汗水怎會成功?”這是一位名人所說過的話,它一直鼓舞著我在我的學藝之路上火力全開,走向成功。

      從我讀二年級時,便喜歡上了舞蹈,媽媽便依著我的興趣讓我去學習舞蹈。那時,我原本以為跳舞很簡單,就是擺個手,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,跳這跳那就行了,誰知道,要想學好舞蹈就必須扎實好基本功。

      剛上課第一天,我來到舞蹈室便看見了慘不忍睹的場面。剛想轉(zhuǎn)身回去算了,但又不想打退堂鼓,只好咬著牙堅持了下來。當老師來壓我的腿時,我心驚膽戰(zhàn)的,心里如同十五個吊桶打水——七上八下。她用腳把我的腿往后又叉開了幾步,疼得我想號啕大哭,但我還是忍了下來。當冷汗已經(jīng)流到我下巴時,我的腳便開始顫抖了,正在一直不停地往后滑,看到別人偷懶,我便把腳也向前移了幾步,可我又想到那位名人說的話,便又把腳移回了原位。“下一個動作是下腰!”老師大聲地喊著。我不知所措,以為初出茅廬的我怎么可能會做得到呢?我剛要下腰時,又趕緊把手縮了回來,心里不由想到:“這么危險,頭萬一摔破了怎么辦?”我越想越怕,可是又不想半途而廢,只好又一次把手伸向了地面。

      經(jīng)過幾個月后,我的.基本功大有長進,爸爸媽媽和老師都在不停地夸獎我,我心里樂開了花。之后,學習這門藝術(shù)也煉就了我的勇氣和毅力。

      我不曾退縮,是因為我有勇氣。我之所以能學好這門藝術(shù),是因為我有毅力。它使我悟出了一個道理:小草的生命是脆弱的,但只要挺過風雨,就能見到彩虹!

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