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    我的老師作文

    時(shí)間:2023-07-06 09:15:44 好文 我要投稿

    (優(yōu)秀)我的老師作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu)秀)我的老師作文

    我的老師作文1

      我的老師中等身材,眼睛大而有神,頭發(fā)較短,鼻梁高高的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,眉毛彎彎似小船,臉上常常帶著溫暖的.微笑。她總是穿一雙中跟鞋,非常精神,是我們大家心目中的超級(jí)女神呢!

      我的老師教學(xué)非常認(rèn)真。有一次,老師忘了拿走語(yǔ)文教材,我悄悄的翻開老師的課本。“哇!”我驚奇地叫了一聲,眼睛瞪得比皮球還大,都像快爆炸了。只見老師的教材上寫得密密麻麻,一處地方也不放過。每一次老師給我們聽寫、批閱作業(yè)都一絲不茍,連一個(gè)錯(cuò)別字也不放過。

      老師不僅教學(xué)認(rèn)真,而且關(guān)心學(xué)生。有一次,暖氣片兒的管道漏水了,老師把我們組織到室外,自己和工人到教室進(jìn)行維修,等一切正常才讓我走進(jìn)教室。進(jìn)教室時(shí)我不小心摔倒了,老師急忙走上前把我扶起來(lái),關(guān)心地問我到底有沒有摔傷,哪疼,我非常感動(dòng)。

      提起老師,有說(shuō)不盡的好。老師不但愛我們,也特別愛生活。她辦公室的桌子上時(shí)常擺放著許多花,顯得溫馨而干凈。

      如今,我與老師已經(jīng)相處了兩年,但他那認(rèn)真的態(tài)度,濃濃的師愛,我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!她永遠(yuǎn)是我最尊敬的女神!

    我的老師作文2

      我的老師大大的眼睛,長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā),美麗極了。

      老師平常很愛看書,有時(shí),老師很嚴(yán)厲,有時(shí),老師很愛說(shuō)笑。

      老師大約三十歲左右,身體高大,無(wú)論是走還是站,腰板筆直,就像公路旁的白楊樹。

      老師愛穿灰色的衣服,走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,老師走到哪里,笑聲就飄到哪里,連上課也是如此。

      老師的眼睛像秋夜的星星,和善而明亮,好像正親切地看著我。

      上課時(shí),全班同學(xué)的眼睛全都看著這位老師的'身上,如果誰(shuí)不聽話,老師便會(huì)用嚴(yán)厲的表情看著她。

      第三節(jié)美術(shù)課一開始,我悄悄的注意起老師的眼睛來(lái)。這雙眼睛是很特殊的,特別明亮。當(dāng)老師的目光轉(zhuǎn)過來(lái),跟我的目光相碰時(shí),我趕緊低下頭來(lái),真的,那目光已經(jīng)照到我心底去了。

      我愛我那美麗的老師!

    我的老師作文3

      她個(gè)子不高,但也不矮。犀利的眼神,讓我們一看就趕緊避其鋒芒,不敢直視。但就在這刀鋒似的眼神之下,卻藏著一顆溫柔的心。

      她,是學(xué)困生心目中的“惡魔”,是好學(xué)生心中那個(gè)最最嚴(yán)格的人,如果你要問我她是誰(shuí),我會(huì)立刻告訴你,她就是我最好的老師。

      上課時(shí),她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。只要你在學(xué)習(xí)上出些問題,你就將受到她的“特別培訓(xùn)”,也就是找出同類型的題,讓你做,只有你全部做對(duì)才可以被“放行”。

      下課時(shí),她是我們最好的`玩伴,和同學(xué)們打成一片,與我們一起做游戲,和我們聊天,講笑話,我們還給她取了個(gè)綽號(hào)“秋老虎”,她聽到后不僅沒罵我們,反而還說(shuō)我們形容得非常好。

      記得有一次,我上課時(shí)突然頭痛了起來(lái),卻又不敢給老師說(shuō),只好偷偷地敲打幾下。但我的導(dǎo)常還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了,她問道:“張鳴宇,你是不是頭痛呀?”說(shuō)完便用手撫摸著我的額頭,又焦急地說(shuō):“哎呀!這么燙,你怎么不早說(shuō)呀,給,趕快把這杯水喝了。”說(shuō)罷遞給我一杯熱水,然后拿起電話,焦急地讓正在工作的媽媽來(lái)接我。

      她就是我的老師,她是如慈母般的老師,秋老師是令我終生難忘的好老師。

    我的老師作文4

      我有許多老師,有的風(fēng)趣幽默,有的嚴(yán)肅認(rèn)真,有的溫柔和藹……但是我最喜歡的就是胡老師了。

      今天早上,談到同學(xué)們常常在校園里撿到被遺棄的紅領(lǐng)巾,胡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我們:“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,五星紅旗的一角……”突然,她停了下來(lái),微笑著沖小唐招招手說(shuō):“小唐,你過來(lái)。”我心想:胡老師是不是要給我們看看小唐的紅領(lǐng)巾呢?再看看四周,大家也和我一樣充滿好奇地看著他們倆。

      只見胡老師打開講臺(tái)前的`抽屜,拿出一瓶東西。我定睛一看:咦,那不是風(fēng)油精嗎?胡老師拿它干什么呢?

      就在我納悶的時(shí)候,胡老師打開瓶蓋,給小唐的十個(gè)手指頭都涂上了風(fēng)油精。哦,原來(lái)小唐剛才是在咬手指,被胡老師發(fā)現(xiàn)了!

      這就是我的老師。你們知道我為什么喜歡她嗎?因?yàn)閯e的老師看見我們咬手指頭都會(huì)視而不見,只有她希望我們盡快改掉這個(gè)壞習(xí)慣。我覺得她是最關(guān)心我們,愛護(hù)我們的。

      我喜歡胡老師。不管過了多久,我的記憶里一定會(huì)有她的影子。我是多么希望胡老師永遠(yuǎn)在我身邊!胡老師,我愛您!

    我的老師作文5

      不高不礙的個(gè)子,一頭美麗的頭發(fā),一雙大大的眼睛、一個(gè)彎彎的嘴巴,一臉嚴(yán)肅的神情,她就是我的們班主任——懂老師。

      董老師對(duì)工作特別負(fù)責(zé),那些不愛完成作業(yè)的同學(xué)甭想從她的眼皮底下逃過去,有一次,一位同學(xué)沒有完成作業(yè),可是,他對(duì)老師說(shuō)忘記拿了,老師立刻讓他回家去取,這時(shí),那位同學(xué)在急了,只好拿出作業(yè)本補(bǔ)作業(yè)。

      在上課的時(shí)候,董老師也很嚴(yán)厲,有一次上課,一位同學(xué)趁老師不注意,悄悄地拿出漫畫書,忽然,叭!一聲響,那位同學(xué)才回過神來(lái),發(fā)現(xiàn)老師站在他的面前,只好把漫畫書交給了老師。

      可是,董老師不光嚴(yán)厲,有時(shí)還很和藹,有一天,老師讓全班同學(xué)在她面前背課文,到我了,我有點(diǎn)緊張,老師看了看我說(shuō):“不要緊,沒什么可害怕的。”于是,我慢慢地把課文背了出來(lái)。

      董老師特別關(guān)心同學(xué),有一天,一位同學(xué)病了,老師的頭上出了密密的.汗珠,急忙給這位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話,還不時(shí)問這位同學(xué),“好一點(diǎn)了嗎?喝不喝水?”

      這就是我的老師,一位既嚴(yán)肅又和藹的老師。

    我的老師作文6

      在我成長(zhǎng)的道路中,有許多伴我長(zhǎng)大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生,教育學(xué)生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。

      我們班的宋老師就是其中的一個(gè)。

      宋老師教學(xué)生動(dòng),感情豐富。她上的課,時(shí)間過得總是很快。

      宋老師講課非常詳細(xì),不論是分析課文,還是講解詞語(yǔ),宋老師都旁征博引,講得生動(dòng)有趣,我們聽得津津有味。

      隨著老師臉上表情的`變化,同學(xué)們時(shí)而凝神沉思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭微笑……

      宋老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。

      宋老師也非常關(guān)心學(xué)生,有一次我突然肚子疼,那時(shí)宋老師剛來(lái),聽到我肚子疼的消息時(shí)立刻趕來(lái)了

      她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水,然后就給我的家長(zhǎng)打了電話,看著我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。

      啊!敬愛的宋老師,您的汗水不會(huì)白流,您的心血不會(huì)白費(fèi),我們一定努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您

    我的老師作文7

      我們學(xué)校的老師有許多,每個(gè)都很辛苦在這我就說(shuō)說(shuō)我們班主任,徐老師和miss李我們班主任,李老師,李建民。是位數(shù)學(xué)老師,但他因?yàn)樾炖蠋熞驗(yàn)閯诶圻^度而引發(fā)的腰痛。所以幫徐老師承擔(dān)了班主任。

      我認(rèn)為,又當(dāng)數(shù)學(xué)老師又當(dāng)班主任,確實(shí)很辛苦。李老師是兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。每天批完作業(yè),又去開會(huì),真的很辛苦。其實(shí)我去過李老師的家。李老師的女兒,初一了。也要李老師的教導(dǎo),有一些學(xué)習(xí)不好的`也去了李老師家補(bǔ)課。李老師真的好辛苦。徐老師,我上一篇稿子就是為徐老師寫的。徐老師干教師干了10多年了。他的腰疼也是這樣來(lái)的,每天要判全班60來(lái)人的卷子,又要照顧好年幼的女兒。我不多說(shuō)了,你們可以去看我上一篇稿子。Miss李,他是我們新來(lái)的英語(yǔ)老師。老師說(shuō)他很嚴(yán)格,但我沒覺得,我覺得她很親切。有同學(xué)遇到不會(huì)的,Miss李去指導(dǎo)他。但我覺得Miss李很容易被欺負(fù),我前桌。李博文,他每次趁著MIss李回頭板書時(shí)。就扭來(lái)扭去,有時(shí),還買一些彩泥扔。讓我因?yàn)榭床涣撕诎濉0阉o踢了下去。全體的老師都很辛苦,希望你們健康快樂!

    我的老師作文8

      覃老師是我的作文老師。她,個(gè)子高高的,眼睛亮亮的,聲音像百靈鳥一樣的動(dòng)聽。每次看見她,她臉上都帶著微笑。

      我喜歡聽覃老師講故事。有一次,覃老師問我們:“你們知道唐代有哪些詩(shī)人么?”同學(xué)們說(shuō):“李白!”“杜甫!”“王維!”覃老師又說(shuō):“那我就給你們講講李白的故事。”接著覃老師繪聲繪色得給我們講了起來(lái)。從覃老師那里,我們還知道了賀知章的'故事,王安石的故事……覃老師的故事真有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。

      我最喜歡上覃老師的課。有一次作文課,她給我們帶來(lái)了五顏六色的彩紙。要教我們折小船,又讓我們把折小船的過程寫下來(lái),就這樣一篇《折小船》的作文就出爐了。我們玩得很開心,寫得也很開心。

      我喜歡覃老師。這個(gè)學(xué)期,我要跟著覃老師,寫出更多更好的作文!

    我的老師作文9

      你們都一定有最喜歡的老師吧,像語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師等等好多。可我卻最喜歡我們的科學(xué)老師。

      科學(xué)老師姓秦個(gè)子高高的,濃眉大眼。一副嚴(yán)肅的樣子,你可別看他那副嚴(yán)肅的.樣子,其實(shí)秦老師像一個(gè)小孩子那樣活潑。

      秦老師其實(shí)是一個(gè)有幽默感的人。上秦老師的課,我們并不會(huì)感到枯燥無(wú)味,反而。秦老師還經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑,所以我們都喜歡秦老師的課。

      秦老師也很嚴(yán)肅的時(shí)候。上課時(shí)我們誰(shuí)都不能亂講話,要不然講臺(tái)就是要站的地方。而且我們?cè)谏峡茖W(xué)課之前就要準(zhǔn)備好,科學(xué)大冊(cè)與科學(xué)書。所以上秦老師的課,我們都乖乖的。

      秦老師對(duì)我們也特別的好。一天,正在上秦老師課講時(shí),嗡嗡嗡,原來(lái)是操場(chǎng)在試飛飛機(jī)模型。我們立馬不安靜啦,都趴在窗口,秦老師看看我們又看看表,便說(shuō)去操場(chǎng)吧!我們高興的歡呼!

      回到教室后,秦老師說(shuō)只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),以后才會(huì)研制出更好的飛機(jī)。

      聽了我對(duì)秦老師的介紹,我相信你一定也會(huì)喜歡他的!

    我的老師作文10

      歐老師中等身材,帥氣迷人,鼻梁上架著一副眼鏡,眼鏡里還有一雙炯炯有神的大眼睛。

      記得有一次,歐老師把媽媽請(qǐng)到了學(xué)校,歐老師說(shuō)我最近表現(xiàn)不怎么好等等,就這樣,歐老師一次次的糾正我的問題。

      自從那次以后,我的成績(jī)提高了不少,以前我都是只考了80分左右,而現(xiàn)在我的成績(jī)大多數(shù)都在90分以上了。謝謝您歐老師,是您教會(huì)了我很多的`知識(shí)。您就像花莖,一直在為我們輸送著營(yíng)養(yǎng),在教我們學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句名句是形容老師的。歐老師您是天上璀璨的北斗星,為我們指引方向;歐老師您是辛勤的園丁,不辭辛勞地栽培著我們;歐老師您是蒼天大樹,守護(hù)著我們這些小樹苗。然而不管歐老師您像什么,您總是會(huì)盡力做好自己該做的事。謝謝您歐老師,您幸苦了!

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