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自行車風(fēng)波作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的自行車風(fēng)波作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自行車風(fēng)波作文1
一輛金黃色的自行車，停在我家的院子里，那是爸爸給我買的新自行車，我很喜歡它。
我騎著那新買的自行車，與同學(xué)一起出去飆車。一路上，大家都在談?wù)撟约旱男萝嚕睦锖茫睦锖每础Ｅ赃呉粋�(gè)同學(xué)，臉漸漸紅透了，我偏著頭笑著問他：“XXX，怎么了？”“沒……沒什么。”他支支吾吾地回答道。
我們瘋玩了一個(gè)下午，到了吃晚飯的時(shí)間了，我們便一起去餐館吃飯。
我看著XXX的.臉還是有點(diǎn)紅，又問他：“你怎么了？”“沒……沒事啊。”他繼續(xù)搪塞我。我一把拿起他的手機(jī)，高舉過頭頂，他一看手機(jī)被搶走了，立刻急了，“我說就是啦。”我把手機(jī)還給了他。“是因?yàn)槟銈兌紦Q了新自行車，而我卻還騎著那破破的舊自行車。”我頓時(shí)恍然大悟，原來他是為了這事啊。我連忙安慰道：“你不要傷心，我給你講個(gè)故事。有個(gè)開破汽車的看著旁邊的寶馬想到：哎，我什么時(shí)候才能開這樣好的車啊。開破汽車的旁邊有一個(gè)騎摩托車的，看著旁邊的破汽車想到：哎，他至少有一個(gè)遮風(fēng)擋雨的頂篷。騎摩托車的旁邊有一個(gè)騎自行車的，看著摩托車想到：哎，他的那個(gè)摩托車都可以不費(fèi)力。騎自行車的旁邊有一個(gè)走路的，走路的看著自行車想到：哎，他的速度比我快幾倍呀。樓上有一個(gè)坐輪椅的，他看著走路的想到：哎，好羨慕他啊，可以自由自在的。這個(gè)故事告訴我們，不要總覺得自己很慘，其實(shí)比你更慘的人，還有許許多多。”他臉上的紅暈漸漸消失，露出了淺淺的微笑。
我們都不要一直覺得自己很委屈，生活得很艱辛。其實(shí)世界上還有很多的人比我們還要委屈，生活的還要艱辛。我們都要學(xué)會(huì)樂觀，積極的看待所有的事物。
自行車風(fēng)波作文2
下了公車，才發(fā)現(xiàn)自己坐過了站。我背著書包匆匆忙忙下車，好不容易才找到了一輛共享單車，正拿出手機(jī)掃碼，準(zhǔn)備騎走。
可不知什么時(shí)候，旁邊又多了一個(gè)人，是一個(gè)小伙。看起來跟二十出頭，背著一個(gè)雙肩包，戴著一副墨綠的眼鏡。我放下手中的手機(jī)，跟他慢調(diào)斯理地說：“對(duì)不起，這輛車是我先發(fā)現(xiàn)的。”誰知那小伙理所當(dāng)然地回答道：“這只有一輛車，你讓我上哪找?”只見他快速地拿出手機(jī)，準(zhǔn)備掃碼騎車。
我先是一愣，后來再一看周圍。的`確，四周冷冷清清，只有這一輛了，就連來的公交車都少得可憐。我趕緊抓緊車補(bǔ)充道：“這是我先找到的，若被你騎走了，我豈不是回不了家了嗎?”我眼疾手快，趕緊掃碼，跨上單車準(zhǔn)備騎走。“喂!你給我站住!”一個(gè)有力的聲音傳入我的耳朵里，我把車停下，反問他：“你怎么不搭車回去呢?”我緊緊地把手搭在車龍頭上，繼續(xù)補(bǔ)充道，“干嘛要跟我一個(gè)小孩子搶?”此時(shí)天空下起了小雨，我又沒帶傘，心里很不爽快，真想快點(diǎn)回家。
他邁著大快步走過來，手一把抓住車說：“行了，就把這車給我，我付你車錢!”我相當(dāng)不樂意，不停按著車鈴，大聲叫道：“還講不講道理，明明是我發(fā)現(xiàn)的!而且你居然還跟我一個(gè)小孩子搶，我還要回家呢!”我倆大眼瞪小眼，僵了好一會(huì)兒，互相盯著對(duì)方，似乎要拼個(gè)你死我活。我握著車龍頭的手也越來越緊，越來越緊。
我愣了愣，看著他離開的背影。天空下起的雨越來越大，我抬頭望了望天，沒多想，趕緊踩著腳踏板向家的方向騎了……
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