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誰的本領(lǐng)大作文(必備)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的誰的本領(lǐng)大作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
誰的本領(lǐng)大作文1
本來鉛筆、橡皮、卷筆刀和鉛筆盒是好朋友。
直到有一天,鉛筆、橡皮、卷筆刀和鉛筆盒在評比誰的本領(lǐng)大。
鉛筆自豪地說:“要比誰的本領(lǐng)大,肯定非我莫屬!人們寫作業(yè)、記筆記都要用我。”橡皮聽了,連忙說:“人們寫作業(yè)、記筆記是要用你,可是要知道,天下沒有十全十美的人,當(dāng)然也沒人不會寫錯字,人們寫錯了字,就要用我了!”卷筆刀聽了橡皮的話,覺得也不服氣了,對鉛筆說:“你雖然好,但是人們寫字時間長了,你的筆芯就會變粗,就要用我來幫你卷尖!”鉛筆和卷筆刀吵了起來。“靜一靜,大家聽我說,”鉛筆盒驕傲的說,“你們本領(lǐng)再大也沒有用,因為你們要用我來裝!”一旁的'書聽見了,說:“你們誰能不用橡皮擦,不用卷筆刀,不用鉛筆盒裝,誰的本領(lǐng)就最大!”大家聽了,羞愧地低下了頭。
從此,鉛筆、橡皮、卷筆刀和鉛筆盒還是像以前一樣團(tuán)結(jié)。
誰的本領(lǐng)大作文2
文具討論會——“誰的本領(lǐng)大”開始了,鉛筆、鋼筆、橡皮在一起討論誰的本領(lǐng)大。
墨水、削筆器也跑了過來。鋼筆說:“我會教小紅寫字……”話還沒說完,墨水打斷了他的話,說:“什么?!沒了我,你哪寫得出字來?我的本領(lǐng)大!”鉛筆小弟說:“小紅一歲的時候,是我教她生字的。我的本領(lǐng)大!”削筆器說:“沒了我,你怎么辦。我的本領(lǐng)大。”橡皮小妹什么也沒說,默默地完成自己的任務(wù)。過了很長時間,鉛筆鈍了小紅就拿削筆器削,削筆器不給鉛筆削,鉛筆還是鈍的,說:“明天再削,不行的話就丟掉。”又過了幾天,鋼筆的墨水完了,小紅去吸墨水的'時候墨水不給鋼筆。小紅說:“明天再吸,吸不著就丟。”文具盒媽媽說:“孩子們,你們各有各的本領(lǐng),但誰也離不開別人的幫助,大家應(yīng)該互相幫助才對!”他的兒子們受到了教育。
第二天,小紅再試,全都好了。
誰的本領(lǐng)大作文3
森林里有許多小動物。一天,小兔對野鴨說:“我跑的最快,我的本領(lǐng)最大”!野鴨說:“我會游泳,我的.本領(lǐng)才最大”!小兔和野鴨誰都不服誰,就去找老馬伯伯評理。老馬伯伯想了想,說:“你們兩個誰先過了河,再沖上山,最后誰先取到山上那面彩旗,誰的本領(lǐng)就最大”!
小兔和野鴨站在起跑線上,老馬伯伯一聲號令,比賽開始了。野鴨很快就游過了河,往山上沖,可是山坡太陡了,怎么也沖不上去,只好垂頭喪氣的游了回來。
小兔也想爬到山上去取彩旗,可是不會游泳,被面前的河水擋住了去路,只好圍者小河打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
兩個人這才知道自己的本領(lǐng)都不大。
兩個人想了想,野鴨先把小兔托過河,小兔再把野鴨托上了山,終于勝利的取到了那面彩旗。
老馬伯伯問:“你們誰的本領(lǐng)大?”
小兔和野鴨你看看我,我看看你,不好意思的都笑了!
誰的本領(lǐng)大作文4
鉛筆說:“那還不容易!”說著,就“沙沙”地畫起來,誰知紙妹妹的臉變得更臟了
橡皮對鉛筆說:“看我的吧!”說完,橡皮就飛快地擦起來,上上下下,左左右右,不一會兒,紙妹妹的臉就變得干干凈凈了。
第二天,鉛筆和橡皮又碰到了一起。橡皮得意地說:“鉛筆先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”
“怎么不敢?”鉛筆說,“誰能把白紙妹妹變成一幅美麗的圖畫,就算誰的本領(lǐng)大。”
橡皮說:“這有什么難的?”于是,橡皮就又擦了起來,誰知,擦來擦去,白紙上還是什么也沒有。
這時,鉛筆又“沙沙”地畫起來,碧藍(lán)的天空,潔白的云朵,綠油油的草地,可愛的小動物……一幅美麗的圖畫眨眼間便呈現(xiàn)在眼前,漂亮極了!
橡皮見了,驚訝地說:“鉛筆先生,你的'本領(lǐng)也不小哇!”
鉛筆說:“是啊,橡皮老弟,我們倆各有各的本領(lǐng),誰也離不開誰呀!”
從此以后,鉛筆和橡皮成了一對好朋友。
誰的本領(lǐng)大作文5
陽光燦爛的早晨,森林里有幾個小伙伴都想比一比誰的`本領(lǐng)大,它們請月亮婆婆當(dāng)裁判。
小松鼠抖抖尾巴,驕傲地說:“我能用尾巴打掃衛(wèi)生,誰能比得上?”
月亮婆婆聽了,笑著說:“吸塵器打掃衛(wèi)生,又快又干凈。”
小白鴿拍拍翅膀,嘟著嘴說:“我能送信,誰能比得上?”
月亮婆婆聽了,和藹地說:“E-mail電子郵件,網(wǎng)上寫信又快又方便,而且能送很多封呢!”
小青蛙昂起頭,不服氣地說:“我能在水下游泳還能在跳得這么高,誰能比得上我!”
月亮婆婆聽了,仍然溫和地說:“水上飛機(jī),不僅能在大海中航行,還能在空中飛行,而且它還可以撲滅森林中的大火呢!比你強(qiáng)多了!”
大家聽了,低下頭,異口同聲地對月亮婆婆說:“我們輸了,還是人類的本領(lǐng)大呀!”
誰的本領(lǐng)大作文6
一天,小黃牛馱著一車沉甸甸的干草,氣喘吁吁地走在馬路上。心里想:“嘿嘿,沒有人比我的力氣大了!”
突然,一輛大卡車從它身邊過來,“嘀嘀、嘀嘀。”小黃牛抬頭一看,原來是一個“怪物”。它載著一袋袋大米,跑得很輕松。小黃牛愣住了,對它很敬佩,怯怯地說:“你叫什么?”“怪物”得意揚(yáng)揚(yáng)地說:“我叫大卡車,是人類造的。人類的本領(lǐng)可大了,他們造出很多機(jī)器、工具。一些不容易搬動的`東西,他們都能夠解決。”聽了大卡車的話,小黃牛低下了頭。大卡車接著說:“對了,我要走了,你有什么問題以后多向人類討教,下次再見。”
看著大卡車從身邊一掠而過,小黃牛心想:還是人類的本領(lǐng)大啊!
誰的本領(lǐng)大作文7
一天早晨,啄木鳥、黃牛和大象,在一片空地上比誰的本領(lǐng)大,請小猴子當(dāng)裁判。
小猴子把它們帶到了三個地方,分別是森林、田地和木坊。它們先來到了森林中的一個大樹下,小猴子問:“誰能給大樹治病?”“我行”只見啄木鳥立刻飛到樹上噔!噔!噔!的啄了幾下就把 大樹的病治好了。它們又到了田地里,田地里的土硬梆梆的。小猴子問:“誰能把田地犁好”?“我行”黃牛說。黃牛兩三下就犁好了。最后,它們來到了木坊前,里面的木頭堆積如山,顯然沒有大力 氣的`是不可能堆齊的,小猴子說:“大象你來把木頭堆齊吧”!大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時,小猴子說:“你們的本領(lǐng)都很大!都能在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的作用!”
這件事告訴我們“尺有所短寸有所長”,要取長補(bǔ)短,才能有進(jìn)步!
誰的本領(lǐng)大作文8
第三天,風(fēng)和太陽再次相遇,風(fēng)對太陽說:“你的本領(lǐng)可真大。”太陽對風(fēng)說:“你的本領(lǐng)也不小呀。”風(fēng)又對太陽說:“我們不如用自己的本領(lǐng)幫別人。”太陽說:“好啊。”說完就分開了。
太陽看見一戶人家在晾衣服,它就發(fā)出強(qiáng)烈的光,衣服不一會兒就曬干了。風(fēng)看見一個孩子拿著風(fēng)箏很難過地坐在草地上。這時,風(fēng)呼呼地吹了起來,那個孩子高興地喊:“起風(fēng)了,可以放風(fēng)箏了。”孩子高興地所風(fēng)箏放了起來。
風(fēng)和太陽又在同一個地方會面了。風(fēng)和太陽說著自己剛剛做的事,它們感受到用自己的'本領(lǐng)幫助別人,自己會更快樂。
誰的本領(lǐng)大作文9
經(jīng)過兩個回合的比賽,太陽和風(fēng)成了形影不離的好朋友。
烈日下,一群農(nóng)民伯伯在地里忙著收糧食,他們個個滿頭大汗,氣喘吁吁。這時,太陽忙去找來風(fēng)先生,陣陣清風(fēng)給農(nóng)民們帶來了涼爽,它們都露出了微笑。
糧食收上來了,農(nóng)民伯伯忙著曬糧食,可陣陣涼風(fēng)怎么曬得干呢?農(nóng)民伯伯個個愁眉苦臉。風(fēng)先生看在眼里愁在心里。他連忙找來太陽,天空放晴了,糧食被曬干了,農(nóng)民臉上露出了豐收的喜悅。
看著農(nóng)民伯伯大豐收的開心,太陽和風(fēng)都露出了笑臉。別管誰的.本領(lǐng)大,能為人們造福就行。
誰的本領(lǐng)大作文10
大象和小猴是好朋友。
一天,他們?yōu)檎l的本領(lǐng)大而爭吵。大象說:“我能把一棵大樹連根拔起。”小猴說:“我能靈巧地爬上樹,摘一大筐桃子。”“我的'本領(lǐng)大。”“不,是我的本領(lǐng)大。”正當(dāng)他們吵得面紅耳赤的時候,小松鼠路過這里,她問:“你們在爭吵什么呢?”小猴說:“我們在討論誰的本領(lǐng)大。”“不要爭吵了。”小松鼠說。小猴答道:“不行,我一定要知道誰的本領(lǐng)大。”小松鼠勸解說:“好吧,你們先渡過這條河,到河岸邊那棵蘋果樹上摘三十個蘋果,誰最先返回,就算誰的本領(lǐng)大。”話音剛落,大象幾步就渡過了河,但是他卻連一個蘋果都摘不到,只好垂頭喪氣地回來了。河水太深了,小猴過不去。“怎么辦呢?”他自言自語道。突然,他靈機(jī)一動,對大象說:“你馱我過河,我來摘蘋果。”于是,大象背著小猴來到蘋果樹下,摘了三十個蘋果,又快速地返回去。
小松鼠問:“你們明白了什么道理嗎?”“團(tuán)結(jié)力量大。”他們異口同聲地回答。
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