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    我和書的故事作文

    時間:2023-07-14 09:19:43 好文 我要投稿

    我和書的故事作文優(yōu)選10篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我和書的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我和書的故事作文優(yōu)選10篇

    我和書的故事作文1

      “書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書;我眼中的`書就是一位隨時可以指導我的良師,看書也是最讓我癡迷的一件事。

      我對書不知不覺就喜歡上了。有時為了逃避父母查房,甚至會躲在被子里看書。我對書情有獨鐘,一有空就看書,看得可以忘記一切。

      那天晚上,我捧著一本《楊紅櫻童話》頭也不抬地走進了WC里。我打開馬桶蓋,坐在那,邊上廁所,邊看書。我看得入迷極了,一動不動地捧著書,看到有趣的內(nèi)容,我會哈哈大笑;看到悲傷的情節(jié),我會傷心流淚;遇到小主人公受委屈的時候,我也會替小主人公著急,自言自語地替小主人公解釋……我如饑似渴地讀著書,還不時評論下書中的人物和故事情節(jié)。我貪婪地讀著,書一頁一頁地翻著。一本厚厚的書我居然就這樣在廁所里讀完了。我咽了一口唾沫,心滿意足地合上書,定睛一瞧,“啊!”我不由自主地叫了一聲。我怎么還在廁所里!

      我連忙站起身,打開門,此時客廳里的鐘已經(jīng)指向了晚上九點鐘!我揉了揉眼睛,以為自己看錯了。不會吧,這么晚了!我三步并作兩步走到書房,看著書桌上才做到一半的數(shù)學練習冊,欲哭無淚。啊,這下完蛋了!

      還有一回,我邊看書邊走路,頭也不抬。走著走著,“嘭”的一聲,我撞到了墻壁上。那時候,我還非常小,疼得我坐在地上哇哇大哭。媽媽見了,連忙扶起我,哭笑不得地說:“你這個小書呆子,以后走路別看書了!”這件事成了家人一直津津樂道的笑話。

      瞧,我對書就是這么癡迷。我也呼吁大家要好好讀書,多讀好書。但是看書的時間和地點一定要合理安排哦!

    我和書的故事作文2

      臧克家曾說:“讀了一本好書,就像交一個益友。”我覺得這個比喻十分貼切。

      記得五六歲的時候,我和書就成了形影不離的好伙伴。從那時起,我每路過書店,都會讓媽媽買一本童話書給我。于是家里書越來越多,一本,兩本,三本……那時,我每天都會搬一張小板凳靜坐在那看故事書,遇到不會的就去問爸爸媽媽。記得有一次,識字不廣的我還把小兔撿了一張卡片,讀成了小兔撿到一張下片。至今爸媽還時不時說出來嘲笑我。

      上了小學,我學會了讀拼音,查字典,認識的字也多了。我便刷新了我讀書的范圍,我開始接觸童話書,漫畫書。我還訂閱了許多報刊雜志。每次在看書的時候我十分認真。記得有一次媽媽在廚房燒菜,我在看一本故事書,我那時看到主人公在和壞蛋決斗的場景。我不停地往后翻。直到媽媽坐在餐桌旁對我說:“出來吃飯了,欣楠!”我不理,直到媽媽走進房間用她那雙兇神惡煞的眼神望著我說:“快點出來吃飯了!我不敢反抗只能合上書和“女警察”出去了,在吃飯時我還在腦海中想:“主人公會不會失誤呀,主人公要是失敗的話,他的朋友也會遇難!”媽媽便說:“那么想知道結(jié)果就吃快點!”媽媽有時候說我是書呆子,但我并不在乎,因為多讀書可以讓腦子中積累更多的知識,有時會讓你的作文錦上添花。書讓我明白了做人的道理,在書中學到的知識,讓我們的`生活更加有趣。

      書陪伴我走過了11年的歲月,它像一個跳躍的音符,也是一副流光溢彩的畫卷。它帶我找到智慧鑰匙打開知識的大門,自始至終的陪著我去攀登座座知識的高峰,它讓我了解社會各個領(lǐng)域,讓我的心靈得到了凈化;它讓我有了奮斗的目標。我和書的故事永遠不會畫上句號,書只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

    我和書的故事作文3

      “書是人類進步的階梯”,這句話總是感染著我。

      我很喜歡讀書,常常在課余時間看書。有時候,也會因為看書而鬧出了不少笑話。

      有一次,我在學校借了一本書,回到家寫完作業(yè),自己一個人坐在客廳的沙發(fā)上看書。可是,沒過一會兒,媽媽就過來了,說:“該睡覺了,不能看書了,明天還要上學呢。”說完,一下子就把燈給我關(guān)了,推我回房間洗澡睡覺。我望著黑洞洞的天花板,翻來覆去都睡不著,腦海里全是書中的情節(jié)。突然,我靈光一閃,我可以偷偷地看書啊!可是,要是媽媽等會突然進來怎么辦,想關(guān)都來不及。對了!手電筒!我可以打開手電筒看啊,我心中激動不已。不過書還在外面,我走下床,打開臥室的門,探頭探腦的向客廳張望了一下,沒人,看來媽媽已經(jīng)回房間睡覺了,我慶幸了一下,躡手躡腳朝那本書走去,“咯吱”,放書的桌子響了一聲,我頓時不知所措,半天才緩過神來,暗道:做賊心虛啊。我將書拿回房間,把手電筒打開,用被子蒙住頭,津津有味的'開始看起書來,誰知媽媽竟會在“半夜三更”下來喝水,我聽著媽媽喝完了,原以為她會回房間,結(jié)果竟朝著我的臥室這邊走來了,怎么辦!我手忙腳亂地把“竊讀工具”一窩蜂的塞到了床底下,我這邊剛收拾好,媽媽就來了,媽媽給我蓋了蓋被子就走了。我睜開眼睛,長舒一口氣,心想:以后可在也不竊讀了,太驚險了!

    我和書的故事作文4

      高爾基說過:讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。培根說過:讀書給人以快樂,給人以廣場,給人以才干。

      這個暑假,我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾,是個住在德國新城的小男孩,他從小就失去爸爸,和媽媽相依為命,過著十分簡樸的生活。一天,住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車,埃米爾碰見了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因為旅途遙遠,埃米爾在火車上睡著了。他上衣口袋里的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷,還認識了一個叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對他講述了自己的故事后,古斯塔夫很愿意幫助他,又叫來了許多同伴來幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天,小偷第二天到了銀行,想用換錢來掩飾證據(jù),埃米爾阻止了他,說出了他的名字叫“格隆德艾斯”,小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來,埃米爾證實了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報了警,警察帶走了男孩們和那個不知道叫什么的男人。沒想到的`是:這個男人的真名叫“赫伯特·基斯林”,是警察局追捕了一個月的小偷。埃米爾抓住了小偷,不僅拿回來了自己的錢,還得到了1000馬克的獎金,受到了記者的采訪,還登上了報紙的頭條。

      這本書的情節(jié)一波三折,讓人身臨其境!希望大家也來看看這本優(yōu)秀的書!

    我和書的故事作文5

      它是一把金鑰匙,幫你開啟智慧的大門;它是一只美麗的小船,載你在知識的海洋里遨游;他是一位睿智的裁判,把你帶到快樂的起點站;它是一架梯子,引導我們登上知識的殿堂。你知道它是誰嗎?對,他就是我的好朋友----書,我們之間發(fā)生了許多有趣的故事書,給我的生活帶來了無窮無盡的快樂。

      我一向喜歡書,無論是什么書,我一律都來者不拒。而且不論什么時候,只要有空,我的手里一定拿著一本書,記得那是一個星期六的晚上,媽媽給我買了一本兒書,書的名字叫《木偶奇遇記》。才剛買回來,我就迫不及待地打開書了,小木偶奇妙的`經(jīng)歷很快就吸引了我,我正捧著書津津有味地看的目不轉(zhuǎn)睛時,不想媽媽竟然跑來打攪我的雅興,她命令我馬上上床睡覺,我看了看表,原來已經(jīng)九點多了,時間過得真快,我才看到正精彩處,我多么不想丟下我的書呀!但母命難為,我聽話地上了床,裝模作樣地躺了好一會兒,媽媽可算是走了。等周圍都安靜了,我這才踮起腳尖,小心翼翼地下了床,我在黑暗中摸索著,突然摸到了一個東西,應(yīng)該是這本書了,我心想。我拿起書,打開臺燈,坐在椅子上看了起來,看著看著,我忽然覺得眼皮像一塊兒鉛塊兒一樣重,我忍了一個小時還多,終于把這本書看完了,一看鬧鐘原來已經(jīng)一點多了,我就馬上睡了。

      我記得毛主席曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀詩。”是呀,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。

    我和書的故事作文6

      花兒喜歡甜甜的甘露,鳥兒喜歡綠綠的大樹,不知不覺,我喜歡上了那一本本散發(fā)著芬芳的書,連小小的衛(wèi)生間也成了我讀書的天地,還被我霸占了一個下午。

      一個烈日炎炎的星期六,清晨,我一起床顧不了洗漱,就捧起新買的《木偶奇遇記》津津有味地看了起來。正在這個時候,肚子痛得連走路都難,我只好崴著腳走起來,偷偷拿著書,悄悄地溜進衛(wèi)生間,坐在上面繼續(xù)看,又不知過了多久,耳邊傳來了媽媽的大嗓子:“蘇瑤,你怎么不出來?”“沒有,我肚子疼,哎呦!”我心里偷著笑。

      媽媽信以為真,門外沒有動靜,我一頭又扎進書中,如饑似渴的看起來,曹皮諾在到處搗亂,他和壞孩子一起去沒有作業(yè)的城市,最后變成了一頭驢……媽媽有可能太急了,沒有說話,直接闖了進來,害得書本只好乖乖上交,并且大發(fā)脾氣:“跟你說多少遍了……”唉!我只得洗耳恭聽老媽的'訓斥了。

      就這樣,我與書結(jié)下了不解之緣:從受到熱捧的科幻小說,到蘊含哲理的寓言故事;從嚴肅的戰(zhàn)爭小說,到精致的生活小品,從短小精悍的文言文,到情節(jié)曲折的外國名著……

      我都愛不釋手,癡迷其中。為此,外公還送了我一個小外號——小書蟲。

      書能帶我上天,了解神秘的宇宙;書能帶我入海,與可愛的魚兒聊天;書能帶我回到過去,探訪古代的英雄;書能帶我到未來,享受最先進的科技與文明,在我傷心地時候,是書然我忘記悲哀……

    我和書的故事作文7

      書情,我與書的情,或許真不是一瞬間,而是一輩子。——題記

      給心靈弄點點甘泉,隨著茶香跟著書一起靜靜地慢慢地陶醉在書香中,在此時,我與書的情緩緩展開。

      書與我的情是濃濃的、深深的、香香的。它伴著我走過12個春夏秋冬,在春風中,在烈日下,在果樹下,在雪花中,我展開一本書,心中便多了一份慰藉,多了一份欣喜,多了一份情。

      我喜歡讀《海蒂》,她熱愛生活、熱愛生命,年紀不小卻有著感人的人格魅力,正是在她純真心靈的感染下,使飽經(jīng)滄桑、心情抑郁的爺爺變得開朗,讓生活失去信心的'克拉拉勇敢站了起來。在《繁星。春水》中感悟母愛的溫暖無私、母愛的默默奉獻。在剛勁的漢字中感受《三國》、《水滸傳》的豪氣,在海倫的《假如給我三天光明》中,感受堅強,在……這一本本名著中,讓我在書情中收一份美,嗅一種奇妙的、蘊含的美。

      假如說,名著是一叢芳草,給人一種若有若無的香,那古詩就是一泓清澈的泉水,給人一種清透的感覺。在李清照的《一剪梅》中同她一起憂一起愁;在劉禹錫的《秋詞》中一同悲秋,一同喜秋;在白居易的《邯鄲冬至夜思家》中與他一起思鄉(xiāng)、思家;在杜甫的《望岳》中,一同感受玉岳中泰山的巍巍峻峻,一同感受泰山的雄奇;在……這一首首詩,讓我又在書情中加了一份美,一種清新、透亮的美。

      書,它化作縷縷清香在我身邊;書,它化作涓涓溪水流入我心房;書,化作凄凄紅葉落在我身旁。我與書的情不會滅,只會持續(xù)到永久!永久!

    我和書的故事作文8

      我的爸爸十分喜歡書,大概是身教重于言傳吧!我和書從小就有不解之緣。我的書架上擺滿了各種書籍,它們穿著五顏六色的衣服,閃著智慧的光彩,每當我走進書架,它們都微笑著招手。

      一晃兒,我就讀五年級!我和書已經(jīng)是老朋友了,他帶給我太多的喜怒哀樂……

      我曾經(jīng)讀過一本叫《意林》中的`《聰明的烏鴉》一文,講述了美國的烏鴉被一群美國著名學校的學生打罵,并在烏鴉身上做上記號,希望這些烏鴉都有自己做的標記。20年以后,他們回到中學去看望自己的老師,一群烏鴉在他們的頭上,呱……地大叫,這群人想到自己這幾年并沒有做什么壞事,當其中一人發(fā)現(xiàn),領(lǐng)頭的那一只烏鴉是曾經(jīng)被自己做過記號的。從這個故事中我知道了烏鴉并不是現(xiàn)在人稱的“烏鴉落在豬身上”,現(xiàn)在我知道烏鴉是十分聰明的。書中的人物描寫得栩栩如生,我總是在這些人物中去尋找自己的影子。

      我曾讀過《鄭和下西洋》,這篇歷史故事是明朝第三位皇帝,他叫朱棣,年號永樂。當年他派馬和下西洋開辟海上商貿(mào)之路,馬和做了許多對大明朝有巨大貢獻的事,永樂為了表彰他,給他賜姓“鄭”于是馬和就改為鄭和。

      我還曾讀過《朱元璋》,他原名朱重八,年少時就痛苦地失去了家人,一生經(jīng)歷了很多事,做過和尚、當過乞丐,與勞苦大重造過反,最后通過努力當上了皇帝,他是我心中最崇拜的歷史人物。

      我和書在一起的時候,就會忘記煩惱,心變成書中的小鳥,輕盈地飛翔,在書的天空,心變成魚兒,自由地在河中游著,書讓我微笑、讓我流淚、讓我陶醉,帶給無窮的樂趣,帶給我許多知識,明白做人的道理。

    我和書的故事作文9

      我是生活在秦朝初期的一名儒學書生,秦始皇宣布要“焚書坑儒”,這個法令對于我們書生來說,真是一件痛苦的事啊!

      那天,我在家中看書,我可是一名嗜書如命的書生,我出生在一個富裕的家庭,家中可真是有“藏書萬卷”。受到家庭的熏陶,我從小就知道讀書,也愛看書,我在一個儒家弟子中讀書,所以我也是一名儒家學生。突然,一群秦兵沖了進來,把我們家中珍藏的圖書全部一卷一卷地往外面搬,然后扔到火堆里。我的心涼涼的`,那畢竟是我所熱愛的書啊!那其中還有不少書我都還沒有看過啊!我多么想沖向他們,奪回我愛的書籍啊!

      正當我剛想沖過去奪回我的書時,他們把我給抓走了,我想:難道我要和我的書一同被焚燒了嗎?那也好,我可以和我的書死在一起,我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上,我們親眼看見書化為灰燼,我多想沖上去,再看一眼書,哪怕和書死在一起,那我也死而無憾。

      后來,他們沒有把我推入火坑,而是把我?guī)У搅艘粋囚籠里,給我?guī)狭四炯希冶凰偷搅艘粋牢獄里,我和其它的書生關(guān)在了一起。剛進來時,我隱隱約約聽見他們好像在背《論語》,而秦兵把我?guī)У介T口,他們便不吱聲了。當秦兵一走,他們又開始交流學習心得了。剛開始,我顯得與他們格格不入,不久之后,我也加入了他們。我們談了一天,而秦兵也把和我們一樣的書生一個個拉了進來…

      第二天,那些秦兵又把我們一個個地拉了出來。走了一會兒,到了一個大坑前面,我不愿下去,可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個人想逃,卻被一刀斬首,接著便把尸體扔了下去。我在坑里,嘴里還不時背著:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來……”

    我和書的故事作文10

      閱讀使人充實;會談使人敏捷;讀史使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學是使人精細;邏輯與修辭使人善變。

      書,想必大家都不陌生吧!他是我的好朋友,你想知道我們是怎么成為好朋友的嗎?那就來了解一下吧。

      有一次在學校,下課了,我去找我最好的朋友玩,誰知他說了一句:“你先去玩,我還要看書呢。”我看了一眼書名,叫《分類作文》,覺得并沒有什么好看的,于是我就說:“這有什么好看的。”他回答道:“作文書好著呢,這不要期中考試了要分優(yōu)班嘛,讀這本書可以積累好詞好句,讓作文得更高得分。”我對他說的`作文書產(chǎn)生了強大的好奇心。

      于是我一回家就叫媽媽買這本書,媽媽說太陽從西邊出來了嗎?我兒子居然主動要看書了,于是媽媽二話不說就把這本書買來了。拿到書的我高興極了,津津有味地看著,就連媽媽叫我吃飯,我都沒有聽見,依然沉浸在書海之中。真當我迫不得已放下書,要去上廁所時,媽媽突然出現(xiàn)怒氣沖沖地說:“你看書看得這么入迷飯都不吃嗎?喊你這么久都聽不見?”于是我的好朋友就被我的媽媽收走了。

      我非常不甘心,于是等媽媽休息了立馬去偷偷地將書拿進了衛(wèi)生間,小心翼翼地看了起來。正在我忘乎所以地看著書的時候,突然聽到了一聲響,原來是媽媽發(fā)現(xiàn)書不見了,立馬過來找我。見此情況,我立馬把書藏起來,心里害怕極了偽裝成在用衛(wèi)生間。沒有找到書的媽媽,無奈,只好回去,我松了一口氣,剛準備把書拿出來接著看,結(jié)果媽媽突然殺了個回馬槍,毫不客氣地把我的書給拿走了。我傷心極了。

      這就是我和書的故事,你愿意和我分享你和書的故事嗎?

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