放學(xué)路上作文(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的放學(xué)路上作文，希望能夠幫助到大家。
放學(xué)路上作文1
小明是光明小學(xué)三年級(jí)三班的學(xué)生，他不僅成績(jī)好，還愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌，也很活潑可愛(ài)。所以，大家都很喜歡他。
近幾天小明很高興，因?yàn)樗肫诳荚囌Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)全部都100分，他的爸爸媽媽可高興了，要獎(jiǎng)勵(lì)小明。小明卻說(shuō)：“算了吧，等我期末考了100分再獎(jiǎng)勵(lì)我吧！”爸爸媽媽一起說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”小明把眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)：“既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那你們就別來(lái)接我了吧。”小明的爸爸媽媽只好答應(yīng)了。小明其實(shí)早就想一個(gè)人回家了，現(xiàn)在你知道他為什么那么高興了吧？
一天，小明放學(xué)回家，路過(guò)一家好運(yùn)餐館，他忽然發(fā)覺(jué)營(yíng)業(yè)牌上寫(xiě)的字有點(diǎn)不對(duì)頭，仔細(xì)看看，小明才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。你瞧，“雞蛋”寫(xiě)成“雞旦”，“蘑菇”寫(xiě)在“磨姑”；“鯉魚(yú)”寫(xiě)成“里魚(yú)”。真好笑，是這家餐館的老板馬虎了呢這些員工糊涂了呢？
想到這里，小明就準(zhǔn)備去告訴這家餐館的老板。可是，小明轉(zhuǎn)念一想，不行，那樣的話(huà)太讓人難看了。
不過(guò)，小明畢竟是“智多星”，不一會(huì)兒就想出了一個(gè)好辦法。
晚上，小明回到家以后，就給那家好運(yùn)餐館的老板寫(xiě)了一封信，信中指出了營(yíng)業(yè)牌上的錯(cuò)誤，并且沒(méi)有留姓名、電話(huà)，只寫(xiě)下一個(gè)郵編。
第二天，小明的爸爸正巧要在好運(yùn)餐館吃飯，小明就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把信投進(jìn)了意見(jiàn)箱里。
果然不出小明所料，幾天后，他收到了回信，信中說(shuō)要感謝小明，以寫(xiě)信的方式而不是直接說(shuō)的方式指出他們的'錯(cuò)誤。還說(shuō)幾天后這個(gè)營(yíng)業(yè)牌就會(huì)變了。此外，還讓小明再回一封信，把名字、電話(huà)、照片等等全寄去，讓他們永遠(yuǎn)保存。
看到這封信，小明心里舒服了許多。
于是，小明便把自己的一些資料都寄了去。
當(dāng)然，小明當(dāng)然沒(méi)有白白寫(xiě)信，在不久以后的今天，小明終于看到了那塊寫(xiě)著雞蛋、蘑菇、鯉魚(yú)的營(yíng)業(yè)牌。
現(xiàn)在，小明終于可以開(kāi)心地笑了。
放學(xué)路上作文2
下課鈴響了，放學(xué)了，一天的學(xué)習(xí)又結(jié)束了。
一放學(xué)，學(xué)校門(mén)口就冒出來(lái)了許多賣(mài)油炸食品的。我們通常都抵制不住這些東西的誘惑，油鍋旁圍著許多人，有炸肉呀、炸藕之類(lèi)的，小店里也有許多吃的，比如：辣條、薯片、口香糖……有錢(qián)的.就買(mǎi)些東西吃吃，沒(méi)錢(qián)的看都不看一眼，真是應(yīng)了那句話(huà)：眼不見(jiàn)，心不煩。
買(mǎi)完了東西，走在回家的小路上，就到了游戲時(shí)間。男生們玩警察抓小偷，他們響亮的聲音誰(shuí)都聽(tīng)得見(jiàn)：“警察抓小偷，一樓，二樓，三杰，四樓……嘣。”他們有時(shí)還賽跑，“我們從這里跑到那里，看誰(shuí)先跑到。”其中一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“好。”“321跑！”他們像突然發(fā)射的火箭，跑得飛快，到達(dá)終點(diǎn)的就停下喘了喘氣，等另一個(gè)人到達(dá)終點(diǎn)，之后又走起路來(lái)。這時(shí)透過(guò)學(xué)校的圍欄，可以看見(jiàn)學(xué)校里有學(xué)生在打乒乓球，老師在旁邊打著籃球。
至于我，還有更有意思的事情。經(jīng)常有幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背地一邊走路一邊聊天，我非常好奇，便湊上去勾著一個(gè)人的肩，開(kāi)玩笑說(shuō)：“汪張楚進(jìn)入房間，嗨，你們?cè)诹男┦裁茨兀俊彼麄兇蠖鄶?shù)都在聊一些網(wǎng)絡(luò)游戲，大多數(shù)都在聊《王者“農(nóng)藥”》而我身為一個(gè)鉆石王的骨灰級(jí)玩家怎么能不上去聊一聊呢？女生呢，基本上都是聊天，不玩什么游戲，她們都聊什么八卦、歌曲、明星什么的，至于她們具體在聊些什么，這我就不得而知了。
走著這小路，望望低年級(jí)的小朋友，感覺(jué)時(shí)光匆匆而過(guò)。如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就升初中了，不是每天都能見(jiàn)到這些同學(xué)了，我要好好珍惜這些時(shí)光。
放學(xué)路上作文3
放學(xué)了，我走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)左鞋跟張了“嘴”，像一個(gè)張口笑的娃娃，走起路來(lái)發(fā)出“踏踏”的聲音，特別礙事。我想找一個(gè)修鞋的店鋪，把鞋子修一修，便在馬路上尋覓著。
我發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁，設(shè)有一個(gè)修鞋鋪，便走過(guò)去，對(duì)修鞋的老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您給我修修鞋吧!”他順口說(shuō)：“在小板凳上坐一會(huì)，等我手上的活干完了，就給你修。”
我坐在小板凳上，仔細(xì)打量著這個(gè)修鞋鋪。只見(jiàn)地上擺著許多不起眼的東西：碎皮、小釘、膠水、布、前后掌……修鞋的工具也只不過(guò)是剪刀、錘子、切刀……只見(jiàn)老爺爺?shù)纳砗髵熘粔K紅布，上面寫(xiě)著“快速修補(bǔ)，立等可取”。
“小同學(xué)，把鞋拿過(guò)來(lái)。”原不他的活已經(jīng)干完了。我遞過(guò)鞋要求給逢一縫，老爺爺看了看，胸有成竹地說(shuō)：“不用縫，釘幾個(gè)釘子就行了。”我不放心，怕他蒙我，就說(shuō)：“老爺爺，您給修結(jié)實(shí)些。”他聽(tīng)了抬頭瞅了我一眼，也不管三七二十一，“叭，叭，叭”幾個(gè)釘子釘入了鞋跟，然后讓我穿穿看，接著又一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁抻了抻。那意思是：這下你該放心了吧。
我正要掏錢(qián)，老爺爺又忙說(shuō)：“不忙。”他指著鞋對(duì)我說(shuō)：“你看這，倒需要縫縫。”說(shuō)完就一針一線(xiàn)地縫起來(lái)。我氣不打一處來(lái)，心想：這個(gè)“老滑頭”，想多拉買(mǎi)賣(mài)，剛才怎么沒(méi)問(wèn)價(jià)就修鞋，這下，他能不“宰”我嗎？
“修好了。”老爺爺邊說(shuō)邊把鞋給我。“多少錢(qián)？”我脫口而出。老人聽(tīng)了哈哈大笑：“小同學(xué)，你想到哪兒去了，5角錢(qián)嘛!”“嗯，嗯，5角錢(qián)……”我的臉像喝了白酒似的'，漲得通紅。我忙把錢(qián)給了他，然后穿好鞋，對(duì)他說(shuō)：“謝謝您。”便跨步向家走去。
夜深了，我躺在床上久久不能入睡，心里想，多好的老爺爺啊!他不只是一個(gè)修鞋的人，而且也是一個(gè)為人們修補(bǔ)思想偏見(jiàn)的人。
放學(xué)路上作文4
“外公，外公——”我蹦蹦跳跳地從幼兒園大門(mén)跑出，搖搖擺擺地?fù)湎蛲夤膽驯А?/p>
在外公的臂彎下我總愛(ài)亂動(dòng)，因?yàn)槲覐牟辉鴵?dān)心會(huì)掉下去。走在放學(xué)的路上，我從刷牙講到吃晚飯，得到大紅花了還會(huì)得意的撅著嘴，昂著頭告訴外公，我也會(huì)為一顆糖，一根冰棒向 外公撒嬌，而望著我的的總是那雙微微瞇起的眼。
從頭到尾，外公的嘴角輕揚(yáng)，彎出一道美麗的弧線(xiàn)。我講完之后，外公也會(huì)輕輕的吻一下我的臉頰，而我也會(huì)重重地把嘴巴貼向外公的臉。放學(xué)的路上，灑下的是我嘰里呱啦的童音，還有我與外公咯咯的笑語(yǔ)。
在外公的臂彎里，我們?cè)﹃?yáng)的余暉，曾踏過(guò)一地的`黃葉，曾撫摸飄揚(yáng)的雪花，曾淋過(guò)紛紛的雨水。只可惜我漸漸長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，踏入了新的校園。
最期待校門(mén)打開(kāi)的那一刻，最想見(jiàn)到那個(gè)熟悉的面孔。
接過(guò)我的書(shū)包，外公牽起我的手，走在放學(xué)的路上，我憋了一天的話(huà)，一下子全部倒出，一邊握著外公的手甩來(lái)甩去，一邊講著學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。望著我的那雙微微瞇起的眼睛，眼角分明被時(shí)間刻出了道道痕跡。我們之間，互相的親吻也被教導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)代替。
我升入了五年級(jí)，做了大隊(duì)委，每天放學(xué)，要負(fù)責(zé)一個(gè)路隊(duì)的同學(xué)出行檢查。
和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧，走在放學(xué)路上，我似乎將一旁背著我重重的書(shū)包的老人遺忘了。直到與同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，我才慢慢走近外公，跟他講幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)。
后來(lái)，我承載著全家人的希冀。如愿走進(jìn)了金東方。
住宿的生活讓我多少有點(diǎn)戀家。每周六下午，與外公走在放學(xué)的路上，有萬(wàn)番言語(yǔ)在心頭，卻總是以沉默告終。只有偶爾幾句稀松平常的問(wèn)候，在那些短短的幾句話(huà)中，我真切地感覺(jué)到了時(shí)間的無(wú)情，何時(shí)我竟與外公少有話(huà)頭？
走在放學(xué)的路上，我多想再次牽著外公的手，多想能再次吻一下那蒼老的額頭！
放學(xué)路上作文5
不同的人，有不同的搭車(chē)經(jīng)驗(yàn)，不管是爸爸或媽媽開(kāi)著車(chē)，帶著你去探訪親戚；或坐著公交、搭著公交車(chē)，準(zhǔn)備迎接學(xué)校的生活；又或許是坐著火車(chē)，和親人一同去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……都可以轉(zhuǎn)變自己的思維，填補(bǔ)那受傷的心靈。
和往常一樣，第七節(jié)的下課，我和同學(xué)一起打掃，聊著關(guān)于學(xué)校的八卦、班上的成績(jī)。和他們一個(gè)個(gè)道別后，只剩我一個(gè)初一年級(jí)，等待著初二年級(jí)的'大姐下課。于是，我一邊寫(xiě)著功課，一邊想:今天會(huì)有幾個(gè)大姐和我一起回家呢?想著想著，她們已經(jīng)收拾了行李，做好了打掃工作，從三樓的教室到我的教室。
在校外，公交車(chē)一班接著一班的來(lái)，等了許久才終于看到我們要坐的那輛公交車(chē)，我們滿(mǎn)心歡喜的跑上了公交車(chē)，“搶到了”每次站的小區(qū)塊。一上車(chē)，便把行里全部都丟到地上，疊成了一個(gè)“人工制”小山丘。一路上歡樂(lè)的氣氛洋溢了整個(gè)公交車(chē)。我發(fā)現(xiàn)車(chē)上有一半以上都是衛(wèi)理的學(xué)生，有時(shí)還看見(jiàn)認(rèn)識(shí)的大姐，而她們也會(huì)一同加入我們的話(huà)題。每當(dāng)紅燈時(shí)，我們的眼睛總能捕捉到新奇好玩的事物；每當(dāng)公交車(chē)停靠站時(shí)，我們總是看到目瞪口呆的高中生，望著我們身處的這輛擁擠的公交車(chē)，想上車(chē)卻也擠不上來(lái)。
最后，終于到了全部的人都要下車(chē)的“森林公交站”，大家一個(gè)個(gè)擠下了車(chē)。一大群全都穿著一模一樣的衣服的初、高中生，拉長(zhǎng)了隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)的走向公交站。不過(guò)，我們總是等到最后，才慢慢的向公交車(chē)司機(jī)道謝、下車(chē)。我和那個(gè)要一起去上課的大姐，先買(mǎi)了冰水，再和其他認(rèn)識(shí)的大姐道別后，才回到了我的家。而老師也正好上完了前一個(gè)學(xué)生的課，和我們一起吃飯。
這樣的車(chē)上時(shí)光，一個(gè)星期接著一個(gè)星期，每次都很開(kāi)心，不知畢業(yè)后，是否還能和現(xiàn)在一樣，一群人一起快樂(lè)的回家。
放學(xué)路上作文6
“哦！放學(xué)啦！”同學(xué)們高高興興地一個(gè)接一個(gè)走出了校門(mén)。而我，卻在放學(xué)的路上遇到了一件非常有趣的事——找螞蟻，救螞蟻。
那天，我開(kāi)心地走出校門(mén)，拿著一張寫(xiě)著98分的數(shù)學(xué)考試試卷。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩正拿著一瓶裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的礦泉水好像在灑什么東西。我走前一看，原來(lái)他正在小心翼翼澆著一朵艷麗的野菊花，那花婀娜的舞姿真是那么美，那么自然啊！
我正要離開(kāi)，忽然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在一個(gè)小水坑里。它好像是很想出來(lái)，可是它又不會(huì)游泳，一直擺動(dòng)著身子，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是一只熱鍋上的螞蟻呀！我想：它一定很害怕，可又找不著爸爸媽媽?zhuān)裕恢痹谒锊煌５貟暝Ｓ谑牵揖驮谒痈浇鼛托∥浵佌覌寢尅Ｎ易罂纯矗艺艺遥趺匆舱也恢＿@時(shí)，小螞蟻已奄奄一息了，要是再找不著怎么辦呢？
突然，我的腦瓜子一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我把小螞蟻用手輕輕地把它抬到水坑的石頭邊上，小螞蟻一看脫險(xiǎn)了，連忙喊著媽媽?zhuān)瑢ふ抑鴭寢尅２灰粫?huì)兒，我看見(jiàn)小螞蟻的媽媽焦急地從一個(gè)縫里鉆出來(lái)，看見(jiàn)了自己的孩子。我把螞蟻媽媽用手弄到了石頭的邊上，小螞蟻看見(jiàn)了媽媽?zhuān)吲d極了。可是一不小心又掉進(jìn)了水里，這下小螞蟻的媽媽可著急了，它急得在石頭上左右徘徊，看著它著急的樣子，我決定再次幫助它。
我連忙找來(lái)了一塊小石頭放在小螞蟻的身邊，可是，小螞蟻爬也爬不上那小石頭，還在水邊不停地掙扎著。原來(lái)，螞蟻的'腳沾了水以后，就不能再爬坡度非常大而且光滑的東西。于是，我又找來(lái)了一塊粗糙的扁木片。小螞蟻一見(jiàn)扁木片就輕松地爬上去，它終于得救了。
小螞蟻的媽媽高興地望著我們，似乎在說(shuō)：“謝謝你！小朋友！”
這真是一個(gè)與眾不同的回家路呀！
放學(xué)路上作文7
叮鈴鈴，下課鈴打響了，我背起書(shū)包，與同學(xué)一起走在放學(xué)的路上，互相訴說(shuō)今天在學(xué)校發(fā)生了哪些趣事，這時(shí)，迎面走了一個(gè)大約三四十歲的中年男人，只見(jiàn)他衣衫襤褸，手中拿著一個(gè)破罐子，那罐子里全是毛票，讓人見(jiàn)了都心酸。"行行好吧，小姑娘"，那個(gè)人嘴里念叨著。我嘆了口氣把自己身上僅有的五角錢(qián)塞給了他。
剛要遞到他手里，同學(xué)拽了拽我的衣袖，我暫時(shí)把錢(qián)收了回來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)對(duì)我說(shuō)："##，你不要同情這些人現(xiàn)在這世道，沒(méi)準(zhǔn)他們都是騙子"，我聽(tīng)了，對(duì)同學(xué)搖搖頭，還是把錢(qián)給了那個(gè)人，只見(jiàn)那人面無(wú)表情地接過(guò)了錢(qián)，轉(zhuǎn)身就走了，同學(xué)間他走遠(yuǎn)，急忙說(shuō)："你怎么不相信我啊"。我說(shuō)："你看那個(gè)人那么可憐，穿得那么爛，怎么可能是騙子"， 同學(xué)又說(shuō)："他不穿爛點(diǎn)兒，你能給他錢(qián)嗎，你看他身強(qiáng)力壯的，怎么就不能是騙子"?
聽(tīng)了同學(xué)的`話(huà)后，我有些質(zhì)疑了，是啊，沒(méi)準(zhǔn)同學(xué)真說(shuō)對(duì)了呢!一向認(rèn)真對(duì)待事物的同學(xué)說(shuō)："走!我?guī)闳ジ莻�(gè)人，看看會(huì)是什么結(jié)果"。我和同學(xué)一路小跑，追上了那個(gè)人，天色漸漸暗淡下來(lái)，我們一直跟著那個(gè)人，只見(jiàn)他坐在路旁，好像在等著什么，不一會(huì)兒，來(lái)了一輛面包車(chē)，停在他身旁，那個(gè)人跳上車(chē)，說(shuō)："今天收獲怎么樣? ...... "我驚呆了，沒(méi)想到，那個(gè)人真的是騙子。唉!為什么要違背自己的良心，做一些傷天害理的事情呢，難道為了錢(qián)連尊嚴(yán)都不要了嗎?靠自己的雙手付出一些勞動(dòng)來(lái)掙錢(qián)，真得有那么難嗎?
放學(xué)路上作文8
一天下午放學(xué)后，我如往常一樣，踏著泥濘的小路，哼著歌兒蹦蹦跳跳地往家奔去。不知是剛下過(guò)雨，還是天快黑了，這條往常行人來(lái)來(lái)往往的小路今天變得冷冷清清的，連個(gè)人影也沒(méi)有，只有池塘里青蛙的“呱呱”叫聲。兩旁那密密麻麻的樹(shù)木失去了昔日綠的光彩，說(shuō)實(shí)話(huà)，它們真像一群妖怪。我開(kāi)始害怕起來(lái)，邊走邊警惕地望望路兩旁，歌聲停止了，只聽(tīng)到“怦怦”的'心跳聲，連步子也加快了許多。
正當(dāng)我緊張地往前走的時(shí)候，忽然旁邊的樹(shù)葉“沙沙”地響了起來(lái)，我的心猛地一驚，趔趄了幾步，沒(méi)等那“怪物”蹦出來(lái)，我就像見(jiàn)了鬼似的向前沖。但好奇心又使我向后望了一眼，啊，后面是一條大狼狗。它的體型簡(jiǎn)直有我這么大，烏黑的毛沾滿(mǎn)了泥土，那雙發(fā)著青光的大眼睛正死死地盯著我呢，我突然想起，遇到狗時(shí)，你越跑，它就越要追你，于是我把步子放慢了，裝著沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的樣子。在這像被黑布罩住了的小路上，那條大狼狗兇狠銳利的青眼睛顯得格外清楚。我繼續(xù)強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地往前走，那條大狼狗還是死死地跟在后面，一會(huì)兒嗅嗅我的鞋子，一會(huì)兒又圍繞著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……它就這樣跟隨著我走了一段路。
啊!我發(fā)現(xiàn)前面有燈光了，那是一戶(hù)人家發(fā)出的燈光，于是我稍加快了腳步。當(dāng)來(lái)到離那戶(hù)人家大門(mén)不遠(yuǎn)處時(shí)，我也不顧它會(huì)不會(huì)進(jìn)攻，拔腳朝那戶(hù)人家奔去。當(dāng)我進(jìn)了大門(mén)后，那只大狼狗站在門(mén)外，它不跟了，只是那雙大眼睛還是死死地盯著我……我被它盯得直打寒噤，轉(zhuǎn)身就抓起腳下的石頭向它奮力扔去，它“嚎”地發(fā)出一聲令人汗毛直豎的長(zhǎng)嘯，轉(zhuǎn)身跑了……
望著它遠(yuǎn)去的影子，回憶著剛才的情景，我的心像要跳出來(lái)似的，額頭上滲出了豆大的汗珠。
放學(xué)路上作文9
在我看來(lái)，放學(xué)路上是極為無(wú)聊的，除了單調(diào)延伸的公路，除了緘默無(wú)語(yǔ)的路燈，還有什么值得一提呢？
可她的出現(xiàn)，讓我覺(jué)得放學(xué)路是值得留戀懷念的。
那天早放，和她一起坐公交車(chē)回家，一到車(chē)站，便看見(jiàn)人頭攢動(dòng)——像夜里燈光下聚集的小蟲(chóng)一樣密密麻麻，我們想要快速地穿過(guò)人群。突然，我一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些摔倒，原來(lái)是鞋帶被人踩到了。“沒(méi)事吧？”她的話(huà)語(yǔ)里透著關(guān)切，又帶了一絲緊張，使我心頭一暖。她又問(wèn)我要不要系一下鞋帶，我低頭看了看還未完全散架的鞋帶，又想到今天乘車(chē)的人太多必須抓緊時(shí)間往前多走一站，立刻脫口而出：“不用了。”哪知一個(gè)小小的松懈卻給我?guī)?lái)了麻煩。
就算是又走了一站路，依然避免不了被擠到“變形”的'命運(yùn)，慌亂之中，我感到腳被別人重重地一拖，就像一條被鉤住的魚(yú)將要被拉出水面一樣，我的鞋帶徹底散了。臨近下車(chē)，每一個(gè)人都像在搬家的螞蟻，起勁往出口沖，我有些支持不住了。這時(shí)，耳畔響起一句話(huà)“請(qǐng)讓我們一下好嗎？”。誠(chéng)懇的語(yǔ)氣很快解救了被擠得左搖右晃的我。
下了車(chē)，趕緊彎腰系鞋帶，心里對(duì)她充滿(mǎn)了感激，這種情緒在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。正當(dāng)我一邊系鞋帶一邊想要如何感激她時(shí)，我的衣袖突然被她一把拽住，往路的內(nèi)側(cè)快速一拖，沉重的書(shū)包使我無(wú)法保持平衡，差一點(diǎn)摔倒在地。她想要干什么？突然，身邊刮來(lái)一陣涼風(fēng)——是一輛電瓶車(chē)急速駛過(guò)。天氣本來(lái)就冷，這一陣風(fēng)刮得更冷，可我感覺(jué)不到了……惶恐之余我又產(chǎn)生了疑惑：“她怎么可能在第一時(shí)間把我拽進(jìn)來(lái)呢？車(chē)速這么快，等她看見(jiàn)早就來(lái)不及了吧！”我把疑問(wèn)傾囊倒出。她微笑著告訴我：“我早就注意到這邊是有機(jī)動(dòng)車(chē)開(kāi)過(guò)的，所以你彎下腰開(kāi)始系鞋帶的時(shí)候我就準(zhǔn)備拉你了……”她的話(huà)使我心頭一熱，恍惚之間，我覺(jué)得放學(xué)路不再單調(diào)了……
放學(xué)路上有她，就有故事，就有溫情。細(xì)細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，放學(xué)路很美好，很溫馨。
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