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來時莫徘徊作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的來時莫徘徊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那天，邂逅了久違的母校老二小。
她被藍鐵皮圍了個緊緊實實，遠遠地，只有“群星樓”三個字，還在陽光下熠熠發(fā)光，她的腳底下布滿了沙礫石子，早已廢墟一片。
她是讓我們回憶滿滿的老二小啊！
老二小藏在一條老巷子里。巷子很窄，布列著一個又一個大排擋。大清早，紅的黃的綠的帳篷里，一口口鐵鍋吱吱呀呀架在火爐上，鍋碗瓢盆在巷子里碰出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟６垢X，涼皮，鴨血粉絲……小吃的香味融雜著、氤氳在小巷子的上空。記得有一個特別和善的阿姨推車賣油餑餑，每天放學(xué)，我都會從筆袋里摸出一兩塊錢買幾個油餑餑，捂手又好吃。
老二小不大，只有幾棟樓，投影儀還是幕布的，大劇場里還有木頭長凳，冰心廣場甚至容不下一個年級。
但她是我們心目中美麗無比可愛無比的老二小。
當(dāng)春風(fēng)吹出柳樹的第一枝嫩芽，當(dāng)迎春花悄悄開放，冰心廣場前的四葉草已經(jīng)長開了葉。我們飛奔過去，爭著搶著去摘它的莖。它的汁很酸，卻是我們課間無限的樂子，哪個小伙伴偶爾找到一根半根酸甜的，會嘚瑟得如中大彩。四葉草的清香彌漫在清晨的空氣里，操場上飛奔的我們，像一幅畫，定格在時光里。
晚上的老二小，更是漂亮。冰心像在月光下泛著白光，月亮剛好升到旗桿頂上，像童話里的魔法棒。柳林的風(fēng)聲“沙沙”地吹響，教室的燈光接連地黯淡下來，鈴聲被定格在萬籟俱寂的夜里，等待晨曦的升起，等待生機。
所有的學(xué)生都盼著望著當(dāng)一回升旗手。在三年級的時候，老師告訴我，明天我是升旗手，我高興得快跳起來了。
那一天，原本天氣預(yù)報說有雨的，我祈禱著不要下雨不要下雨，結(jié)果真的沒有下。我戴上特意新買的紅領(lǐng)巾，分明激動卻又盡力保持肅穆地抹平邊邊角角，套好校服一路小跑上學(xué)。
終于盼到課間了，我眼角瞄著一旁的校長，第一次如此認真地聽完校長講話。護旗手捧著國旗來了——
來了來了，終于來了，要升國旗了。
我按老師教的，四個手指緊緊靠在一起，繃得筆直，大拇指緊緊壓著掌心，舉過頭頂，掌心半朝外……那一刻，我看著紅旗在太陽底下緩緩地飛揚起來，陽光穿過掌心照在臉上，我的眼睛緊緊地盯著前面，全校的老師同學(xué)們的目光呀，仿佛都融進了國歌聲里了。國旗慢慢地，升過我的頭頂，升到半旗桿，再慢慢地，升到頂子上。旗桿頂上那個圓圓的小球，就像金子一樣鑲在紅旗上……
然而不久后，我們就遷到了新校區(qū)，老二小拆遷了，推土機在里面轟隆轟隆地來回跑著。曾經(jīng)的白磚綠瓦黯淡了，鎏金的大字失去了色澤，校墻被推倒了大半，刺眼的藍色鐵皮裹挾著校園……
前幾天，我和媽媽從商業(yè)大廈走出來，一抬頭，看見了一片廢墟之中孤獨地站在那里的群星樓。她垂著手，聳著頭，沉默地站著，遠遠地站著。
我知道，被拆掉是老二小的命運。但是我們在那里留下的或是天真或是幼稚或是美麗或是可愛的印記，會永遠地刻在我們的記憶深處。
問君此去幾時來，來時莫徘徊。
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