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偶爾停下來(lái)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的偶爾停下來(lái)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
偶爾停下來(lái)作文1
偶爾停下來(lái)，是一種享受。
夜，月清寒如水，明亮如紗，好美。你曾欣賞過(guò)嗎?陽(yáng)光雨露，碧水藍(lán)天，曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩賜。你曾在乎過(guò)嗎?花開(kāi)蟬鳴，葉落雪飄。你曾感覺(jué)過(guò)嗎?朋友，長(zhǎng)途跋涉中，何不偶爾停下來(lái)呢?
停下，停下來(lái)躺在草地上，請(qǐng)接受春的請(qǐng)柬。在光禿禿的樹(shù)枝上尋找到葉的身影，花的蹤跡。它們帶你進(jìn)入夏的'門(mén)檻;停下來(lái)，望望夏夜的星空，接受秋的禮單，它帶你追逐冬的步伐;停下來(lái)，品嘗收獲的喜悅，步入一個(gè)淳美的世界，這多么美好!享受后，起程，步伐是否會(huì)更加有力?
偶爾停下來(lái)，是一種需要。
當(dāng)你追逐陽(yáng)光奔跑時(shí)，當(dāng)你在海中揚(yáng)起生活之帆時(shí)。時(shí)而晴天霹靂，時(shí)而風(fēng)起云涌，時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而狂風(fēng)大作，在你一次次潦倒在命運(yùn)腳下，任憑被風(fēng)雨蹂躪，朋友，何不偶爾停下來(lái)?
停下來(lái)，擦干眼淚，接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈凈化;停下來(lái)，調(diào)整好心態(tài)拍去泥土站起來(lái);停下來(lái)，去天的盡頭，采一籃嬌嫩，享受生命之精彩;停下來(lái)，去山間聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，感受溪流的快樂(lè)。偶然抬頭，是否可以發(fā)現(xiàn)，你喜歡的花兒開(kāi)在眼前，陽(yáng)光更加燦爛?
偶爾停下來(lái)，是一種智慧。
人生，有許多個(gè)十字路口，等待你去選擇，面對(duì)命運(yùn)的顛沛，你是否搖擺過(guò)?面對(duì)所謂人生的道路，你是否迷茫過(guò);面對(duì)艱難的抉擇，你是否絕望過(guò)?面對(duì)漫長(zhǎng)的守望，你是否曾哭泣過(guò)?面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，你是否想過(guò)要放手?那么，何不偶爾停下來(lái)呢?
停下來(lái)，仰望藍(lán)天，雄鷹翱翔在天際，你是否發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)不再迷茫。偶爾停下來(lái)，回首曾經(jīng)有過(guò)的那份感動(dòng)，是否發(fā)現(xiàn)已采擷到屬于自己的快樂(lè)?
停下來(lái)是一種享受，是一種需要，是一種智慧，是一種富有哲理的人生態(tài)度。在茫茫的人生道路上偶然停下來(lái)，拍一拍身上的泥土，倒一倒鞋中的沙礫，望一望藍(lán)天，聽(tīng)一聽(tīng)山間的鳥(niǎo)叫，有輕松快樂(lè)的心態(tài)去迎接屬于自己的美麗人生。
偶爾停下來(lái)作文2
人生就如同一場(chǎng)追逐夢(mèng)想的旅程，有快樂(lè)，有美好；也有失落彷徨。何不停一下，去放松身心，發(fā)現(xiàn)生活的美好；偶爾停一下，真好！
——題記
一點(diǎn)一滴的雨，連成了雨幕，雨滴在窗框上敲出叮叮咚咚的聲響。刺眼的分?jǐn)?shù)，像一柄尖利的劍，深深刺痛我的心。周身的空氣似乎在一瞬間凝固，變得冰冷。
我從書(shū)堆里站起身，揉了揉酸澀的雙眼。輕輕打開(kāi)音響，音樂(lè)如流水般輕輕瀉下，溫潤(rùn)柔和的音符似在我的肌膚上跳躍，我合上了雙眼仿佛感受到了像天鵝絨拂過(guò)面頰的舒適。
推開(kāi)窗戶(hù)，雨滴混合著棕黃色的泥土芬芳。不遠(yuǎn)處一團(tuán)嬌嫩的粉紅，在風(fēng)雨中招搖著。像一個(gè)少女帶著一份寧?kù)o的溫馨，一份柔和的嬌媚。在蒙蒙的細(xì)雨中，舒展亮閃閃的葉子，一簇亮麗的如陽(yáng)光一般的深黃花蕊似推出了少女的心靈。這時(shí)我心中猛然升起了一種感動(dòng)，她經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而又殘酷的寒冬，終于等到春的來(lái)臨，她努力綻放著，仰著頭。好像自己就是整個(gè)春天。她很不起眼，卻不斷地努力著，向大地傳達(dá)生機(jī)勃勃的氣息。生活的美好原來(lái)就在于充滿(mǎn)希望。
床邊的`綠蘿，羞答答地低著頭，像一個(gè)個(gè)拘謹(jǐn)?shù)暮⒆樱谕ピ褐行χ[著，天真爛漫。深深淺淺的綠，綠的寧?kù)o，綠的純美。對(duì)塵世的喧囂毫不顧忌，只是沉醉于自己的一片天地。生活的美好原來(lái)就在于在喧鬧中保有一份寧?kù)o，保有一份純真。
一曲終了，余音饒耳。我感到了一種從未有過(guò)的輕松，像觸電一般，從指間傳達(dá)到身體的每個(gè)角落。原來(lái)生活的美好就在我身邊，就在不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)中。
偶爾停下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空那么藍(lán)，云朵那么白，生活中的一切都那么美好。一切都那么美好。
偶爾停下來(lái)，那一刻世界，真的很美。
偶爾停下來(lái)作文3
期中了！期末了！升初中了！這些詞像我的影子一樣，每天都緊緊地跟在我身后，使我失去了應(yīng)有的放松。
在匆匆忙忙中度過(guò)每一天。睡覺(jué)、吃飯、學(xué)習(xí)、作業(yè)，早已成了一組無(wú)限循環(huán)小數(shù)，反反復(fù)復(fù)，沒(méi)有一絲創(chuàng)新，我們被學(xué)習(xí)纏繞著。
以前，我認(rèn)為期末是最忙的，各主科老師搶課爭(zhēng)執(zhí)不休，副科早已飄到九霄云外，我對(duì)“一節(jié)課兩位老師在場(chǎng)”的爭(zhēng)執(zhí)早已見(jiàn)怪不怪，畢竟這是期末。可現(xiàn)在，期末連影都還沒(méi)有，反倒比以往的期末更緊張了：第一節(jié)數(shù)學(xué)下課了，“今天沒(méi)有晨會(huì)，再講下一頁(yè)吧！”下午托管結(jié)束了，“這篇作文沒(méi)寫(xiě)完，這篇課文沒(méi)背的別想回家！”
學(xué)習(xí)是那樣使我們喘不過(guò)氣來(lái)，在學(xué)校有時(shí)甚至失去了呼吸的機(jī)會(huì)，這是為了什么呢？回家，成了我們喘口氣的'唯一時(shí)間。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，玩玩qq，跟大哥聊天，他也沒(méi)有回復(fù)，他也被工作所困撓吧。在床上躺一會(huì)、自己做一些西點(diǎn)、練字、彈鋼琴、改個(gè)性簽名來(lái)發(fā)泄情緒。娛樂(lè)后，回想起還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，還有圓周率沒(méi)背，便又回到書(shū)桌前忙碌起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得自己滿(mǎn)血復(fù)活了，大腦十分清晰，精神特好，這也許正是停下來(lái)的好處。
父母回來(lái)了，幫著他們做晚飯，讓他們也小停一會(huì)兒。吃完后，我讓媽媽陪我去逛街，買(mǎi)早餐，買(mǎi)做西點(diǎn)的食材。出去逛街時(shí)，算是散心，飯后走一走，也算是偶爾停下來(lái)。出去時(shí)，與她談?wù)撝ぷ鞯臒⿶溃覍W(xué)習(xí)的問(wèn)題。有時(shí)媽媽也會(huì)問(wèn)我，“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？單詞背了嗎？語(yǔ)文素養(yǎng)復(fù)習(xí)了嗎……”我會(huì)一一回絕：“寫(xiě)完了，背完了，復(fù)習(xí)了……”好不容易才從學(xué)習(xí)中解脫，現(xiàn)在差點(diǎn)又被抓回去，這時(shí)的情緒肯定是比較煩的。
偶爾停下來(lái)，散漫一小會(huì)兒，能讓生活更充實(shí)，讓八成舊的大腦更清新，這樣可以充滿(mǎn)能量地工作與學(xué)習(xí)。匆匆忙忙，也不見(jiàn)成績(jī)進(jìn)步，不見(jiàn)工作進(jìn)步，還不如在“生活書(shū)架”中插入一些漫畫(huà)、娛樂(lè)叢書(shū)呢！
在匆匆的升學(xué)路上，我也會(huì)偶爾停下來(lái)。
偶爾停下來(lái)作文4
你要一直奔跑嗎？還是偶爾停下來(lái)，吸一口花的芳香？
初三課室，燈下，一群人。他們神情嚴(yán)肅，正奮筆書(shū)寫(xiě)著。隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，生活節(jié)奏加快，我所剩的零散的時(shí)間也都用去刷題了。無(wú)論課室或者宿舍，我總是一個(gè)人，一個(gè)人思考，一個(gè)人啃書(shū)，做著所謂的“高效”學(xué)習(xí)。每天周而復(fù)始地奔跑讓人厭倦，使人壓抑，我想偶爾停下來(lái)走走。
又是一個(gè)埋頭苦干的周末。我一如既往地在書(shū)桌前刷題。媽媽走過(guò)來(lái)，“女兒，和媽出去走走吧，散散步。”我瞟了眼桌上成堆的作業(yè)，又望了望媽媽溫和的眼睛，“好吧”，我勉強(qiáng)同意了，我想我內(nèi)心也是向往的。一路上，我總惦記著未完成的作業(yè)，步伐很快。隱隱約約聽(tīng)到媽媽在后面喊：“女兒，走這么急干嘛呢，停下來(lái)，聞聞花的芳香不好嗎？”我緩下腳步，望著眼前的綠樹(shù)紅花，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，抬頭看看藍(lán)天白云，哦，空氣真香，真好，這是大自然的味道。是時(shí)候停下來(lái)，回眸走過(guò)的小路了。
回到學(xué)校，我不再想一個(gè)人奮斗，我需要偶爾停下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的見(jiàn)解。我將我遇到難題與他們分享，他一言我一語(yǔ)，思考角度多了，答案就顯而易見(jiàn)了。回到宿舍，月光透過(guò)窗戶(hù)劃過(guò)我的臉頰。這次，我不再是一個(gè)人在床上囊螢映雪了，而是一群人圍在一起交流著今天的新鮮事兒。笑聲總是這么動(dòng)聽(tīng)，笑容總是這么溫暖。原來(lái)我的生活可以不那么緊張、壓抑。偶爾停下來(lái)走走，果然沒(méi)錯(cuò)。
再次踏上那條小路，邁著輕快的步伐，心中有些小愉悅，小輕松。
我要一直奔跑，但在疲憊、壓抑的`時(shí)候，不妨停下來(lái)，回眸曾經(jīng)忽略的美好時(shí)光，聞聞花的芳香。偶爾停下來(lái)，不是放棄，是為了放松，是為了積蓄能量，是為了發(fā)現(xiàn)生活的美好，是為了下一次能跑得更快。
偶爾停下來(lái)，吸一口花的芳香吧。
偶爾停下來(lái)作文5
行進(jìn)中，與其步履維艱，不如偶爾停下來(lái)，短暫的停歇，也許也會(huì)有不一樣的享受。
午后，石縫間的細(xì)草已經(jīng)長(zhǎng)勢(shì)極盛了，不經(jīng)意間便拔高一寸，擠成絨密的一簇簇，覆擁在暖洋洋的鵝卵石上。我獨(dú)自來(lái)到這塊草地。翻上不足一人高的單杠，悠悠晃動(dòng)雙腿，俯視著四周無(wú)人的境地。幾日關(guān)在房里學(xué)習(xí)的沉悶一哄而散。忽閃著，顫抖著眼前的畫(huà)面，讓我的心也暖烘烘的，像一只恣意享受陽(yáng)光的懶貓，不由得輕瞇雙眸。
寧?kù)o，必然是短暫的。盡管她的腳步已經(jīng)放得極輕。我還是睜開(kāi)眼，看著她的闖入。我有些不滿(mǎn)她占據(jù)了我的世界，她只是朝我微微一笑，便坐在一個(gè)石凳上，拿出一塊畫(huà)板和一盒水彩。她應(yīng)該是一個(gè)美術(shù)生。我的目光不由得一直追隨著她。
我們很快消除了陌生感，心靈都流連在眼前的畫(huà)面上。她用鉛筆快速的打好底稿，選取了一塊草地作為背景，拿著筆在紙上繪出了一個(gè)清新溫暖的小世界。我極為感嘆，她卻不慌不忙，一筆筆的涂層，渲染，由重及淺，由淡入深，看似隨心所欲，卻極其講究層次感。
如此畫(huà)面，我仿佛看到了大自然搬到了她的畫(huà)中，像是下一秒就會(huì)活過(guò)來(lái)似的。我問(wèn)她其中的奧妙，她微微勾起嘴角反問(wèn)我：“你喜歡熙熙攘攘的地方嗎？”我搖搖頭，她示意我再看那畫(huà)，我忽然注意到似乎每個(gè)地方都有一縷留白，像是無(wú)色的.陽(yáng)光，又像是無(wú)形的空氣，她說(shuō)道，這些留白都是她有意安排的，她取名為空氣水彩。即使不涂任何顏色，也為畫(huà)面增添了許多說(shuō)不出的美感。
我頓悟，空氣水彩不僅是繪畫(huà)的技巧，更是生活的哲理。被太多紛繁事物擠壓的生活，少了自由和樂(lè)趣，反而無(wú)法前進(jìn)。只有偶爾停下來(lái)，釋放自己，才能更快地前進(jìn)。
午后的偶遇，邂逅了一片溫暖，真好！
偶爾停下來(lái)作文6
我已經(jīng)不渴望在明天有什么有意思的了，因?yàn)樵凇懊魈臁保业纳钜呀?jīng)被格式化，生活似乎只是一條公式，每天快節(jié)奏的循環(huán)著，只知道一天過(guò)去了還要再?gòu)?fù)制一天。
老師的瘋狂已經(jīng)是無(wú)人能比。下課鈴聲響了，我們?cè)谏险n。上課鈴響了，我們還是在上課。老師總說(shuō)：“我們?cè)谝惠v大巴上，你可以多次去服務(wù)區(qū)休息，但在路上花費(fèi)的時(shí)間就長(zhǎng)了。我們?nèi)暨B續(xù)趕路，才能很快到達(dá)終點(diǎn)。”我現(xiàn)在搭上了這輛快車(chē)，沖向未知的目的地，可我渴望進(jìn)“服務(wù)區(qū)”。
我幻想著在學(xué)習(xí)后偶爾停下來(lái)。把剛背的課文，剛劃的重點(diǎn)全給扔了。看漫畫(huà)，摔娃娃，聽(tīng)音樂(lè)，再忙里偷閑地吃點(diǎn)零食，等做完“不良少年”，再把垃圾桶里的課文和習(xí)題拾起來(lái)。
小阿姨在日本的妹妹已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了，可學(xué)習(xí)讓我連想她的時(shí)間都飛走了。她的“里好”、“災(zāi)煎”也好久沒(méi)聽(tīng)到了。我在乘車(chē)之余給她發(fā)了條信息，她秒回復(fù)，這樣輕松的生活令人羨慕。可我只能與她聊了兩分鐘后，因?qū)W習(xí)而別。
看著爺爺奶奶的'農(nóng)耕生活，我甚至有點(diǎn)心生妒忌。雖然我們偶爾停下來(lái)時(shí)他們還在忙，可他們的慢生活令人眼紅。他們正在喝早茶時(shí)我正在火急火燎地洗臉?biāo)⒀溃凰麄冊(cè)跊Q定這個(gè)季節(jié)要種些什么時(shí)，我在學(xué)校毫無(wú)感情的早讀；日落后，他們看著電視吃著飯，而我卻寫(xiě)著作業(yè)想著吃。我情愿在深山老林里種地，也不愿無(wú)休止的作業(yè)。
我期望慢下來(lái)，過(guò)真正的生活，即使只是偶爾停下來(lái)也好。有了充足的能量，我才能扭緊發(fā)條后繼續(xù)前進(jìn)。木偶也會(huì)在沒(méi)有動(dòng)力時(shí)“罷工”，我也需要休息來(lái)獲得能量。
偶爾停下來(lái)作文7
學(xué)習(xí)像一只兇猛的老虎，對(duì)我窮追不舍；作業(yè)像一座巍峨的泰山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；老師的話(huà)語(yǔ)像定點(diǎn)的鈴聲，促使我打起精神。
忙碌的初三生活，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，除了作業(yè)還是作業(yè)。而周?chē)娜艘菜坪醣晃液雎粤恕！盁┧懒耍 蔽野压P一摔，猛地趴在書(shū)桌上。恰好進(jìn)門(mén)的'人似乎被我嚇了一跳。她輕輕地關(guān)上房門(mén)，坐在我身邊問(wèn)道：“怎么了？是不是有什么題不會(huì)做？”是媽媽。我不吭聲，把頭轉(zhuǎn)向另一邊。她也沒(méi)再說(shuō)話(huà)，靜靜地坐在我身邊。過(guò)了許久，我才聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)被輕輕打開(kāi)又被輕輕關(guān)上的聲音，仿佛怕打擾到我。
我抬起頭，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上赫然多了一杯牛奶。我拿起來(lái)，溫溫的，不燙，輕抿一口，甜甜的。這一口好像靈丹妙藥一樣，我感覺(jué)身體完全放松了，肩上的擔(dān)子被卸下。忽然想起，我似乎已經(jīng)忽略家里人很久了。我站起身，走出房門(mén)，走到客廳。看見(jiàn)媽媽正躺在沙發(fā)上睡覺(jué)。
我抬起頭，往周?chē)蛷d被打掃得干干凈凈，東西也被擺放得很整齊。一定是我媽打掃的。
忽地，我媽醒來(lái)，看見(jiàn)我站在旁邊，似乎有點(diǎn)詫異，又連忙問(wèn)我有什么需要的。我看著她頭發(fā)中夾雜的幾根銀絲，眼里布滿(mǎn)的血絲，還有眼眶下的深重的黑眼圈。心里驀然一痛，鼻子一酸，竟有些淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我上了初三后，便漸漸忙碌起來(lái)，不曾注意過(guò)周?chē)娜说淖兓Ｅ紶柾Ｏ聛?lái)，我發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)被忽略的東西。媽媽不明所以，卻顯得有些慌亂，忙問(wèn)我怎么了。我一把抱住她，哽咽地說(shuō)：“媽?zhuān)阈量嗔恕！眿寢尦聊艘幌拢p撫著我的頭發(fā)，說(shuō)：“傻孩子，這有什么。你聽(tīng)話(huà)，就是我最大的動(dòng)力。”
偶爾停下來(lái)，回眸一望，我發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)被忽略的愛(ài)。
窗外的鳥(niǎo)兒似乎在歌唱，好像在為我終于發(fā)現(xiàn)了愛(ài)而欣慰。歌聲如同跳動(dòng)的音符，圍繞在我的耳邊。
偶爾停下來(lái)，心情變得寧?kù)o；偶爾停下來(lái)，回眸過(guò)去被忽略的感動(dòng)，無(wú)論再苦、再累，似乎也有了前進(jìn)的動(dòng)力。偶爾停下來(lái)，收獲愛(ài)所帶來(lái)的動(dòng)力。
偶爾停下來(lái)作文8
生活如同一片寬闊的大海，人生如同一葉扁舟。有時(shí)會(huì)被暴風(fēng)海浪擊打得支離破碎。生活與如一片無(wú)底洞，也許一不留神，就會(huì)陷入無(wú)底洞，我們總是在不停探索，追求，卻忽略了停下來(lái)看周?chē)L(fēng)景的好心情。
偶爾停下來(lái)真好!
人一生總是在不停地追逐太陽(yáng)，那么最終他會(huì)像夸父累得再也爬不動(dòng)，有可能在追逐太陽(yáng)的光影時(shí)，我們會(huì)遇到各種境遇：滔滔的江水，崎嶇的山路，高聳的.山脈，泥濘的沼澤，為何不停下腳步?經(jīng)歷了各種挫折，何不讓自己的心靈度一次假?停下來(lái)養(yǎng)精蓄銳，讓心靈接受雨露的滋養(yǎng)，太陽(yáng)的哺乳，自然的教誨?也許你會(huì)從這次路程中發(fā)現(xiàn)不一樣的心境，不一樣的體會(huì)，你才會(huì)發(fā)覺(jué)，只有在困難中不停地雕琢自己，自己才有可能變成美玉。
人的一生中會(huì)有多少個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜呢?也許你會(huì)像魯濱遜漂泊在孤島上，十分孤獨(dú)。靜靜地飽受著黑夜帶來(lái)的寂寞的折磨，祈盼在第二天尋求出路。為何不靜靜地享受那一夜?何必讓心時(shí)刻收縮著?看，那皎潔的月光如流水般傾瀉在大地上，你能感受到一種聲音叩響你的心靈么?只有這靜謐的夜會(huì)告訴你很多東西，你會(huì)感到無(wú)比欣慰，你還會(huì)發(fā)覺(jué)你是融于自然的，以樹(shù)、草為伴，其實(shí)一點(diǎn)也不孤獨(dú)寂寞，因?yàn)椋灮鹣x(chóng)與星星點(diǎn)亮你孤獨(dú)寂寞的心。偶爾停下來(lái)真好，何不讓你的心靈在天空里翱翔，在海水里沖浪，在森林中暢游?聆聽(tīng)溪水的歌唱，自然的物語(yǔ)?不辜負(fù)那皎潔的月光和星星的希望?
時(shí)光荏苒，歲月變遷，行色匆匆的我們何不停下來(lái)，享受自然給予我們的一切?偶爾停下來(lái)，真好……
偶爾停下來(lái)作文9
幾乎所有的學(xué)生都是一樣的，一樣的上課、作業(yè)、寫(xiě)題;幾乎所有的家長(zhǎng)都是一樣的，一樣希望孩子們能夠努力學(xué)習(xí)，恨不得孩子在所有時(shí)間都端正坐于書(shū)桌前，然后自己在深夜遞一杯牛奶;幾乎所有的老師都是一樣的，一樣的覺(jué)得只有天天刷題成績(jī)好的學(xué)生，才是好學(xué)生。
于是幾乎所有的`學(xué)生心里都藏著一個(gè)學(xué)霸夢(mèng)。
看到一幅漫畫(huà)很有意思，畫(huà)的是大小不一、形狀不一的新鮮肉塊，被放進(jìn)了一個(gè)巨大的機(jī)器里，在經(jīng)過(guò)多層工藝后，最終造就了個(gè)形狀四四方方，長(zhǎng)度也基本相同的肉塊，然后配文字：看我們生產(chǎn)出了那么多棟粱之才。
這幅漫畫(huà)看起來(lái)十分諷刺，但反映的問(wèn)題卻很現(xiàn)實(shí)，我們誰(shuí)不是絞肉機(jī)里的肉塊呢?只會(huì)專(zhuān)注地刷題，應(yīng)付沒(méi)完沒(méi)了的考試。設(shè)想一下，當(dāng)交際時(shí)遇到一個(gè)新朋友，他問(wèn)你的愛(ài)好是什么?你頂著個(gè)星星眼想了半天，然后牛頭不對(duì)馬嘴地回答：“我會(huì)寫(xiě)題目，我能得100分。”接著從包里拿出一張?jiān)嚲恚?dāng)著對(duì)方的面“刷刷”地做題，我想那樣真是既可笑又可悲。
所以少年，在青春年華中一定得有學(xué)習(xí)，但不一定要整日地刷題，還有遠(yuǎn)方和你。
青春年華，正是一個(gè)讀書(shū)的好時(shí)節(jié)，只有學(xué)習(xí)，我們才能夠成長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)并不意味著一味地寫(xiě)題，卷子上的只是能寫(xiě)出來(lái)的知識(shí)，而生活中的能力與愛(ài)好，才更有價(jià)值。學(xué)校中有許多活動(dòng)，都需要有人負(fù)責(zé)報(bào)名和安排，這種無(wú)關(guān)成績(jī)的事，卻依舊有人愿意去嘗試，因?yàn)檫@是一種磨練;有人在課余時(shí)間練習(xí)書(shū)法，不為能在考試中加分，只為守護(hù)繁忙生活中的淡然與寧?kù)o，當(dāng)其為一種享受，讓生活增一抹禪味。
所以，你可以偶爾停下，在學(xué)校中名曰“正規(guī)學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)，去遠(yuǎn)方走走，體驗(yàn)不一樣的風(fēng)土人情，或者還有你，你可以實(shí)現(xiàn)自己，可以去完成你從小就想做的事兒，去享受自己的愛(ài)好，可以去看看朋友，做做工藝，想想自己……也許一個(gè)恬淡的午后，思想就開(kāi)始漲潮，這何嘗不是一種學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。偶爾停下來(lái)，去嘗試各種各樣的事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活可以如此的多姿多彩。
偶爾停下來(lái)作文10
人生是飛揚(yáng)在生活中的風(fēng)帆，航行在大海中，那茫茫的海面上，等待著我們的是驚濤駭浪。面對(duì)生活道路上的荊棘，命運(yùn)的一次次挑戰(zhàn)，我們經(jīng)常遍體鱗傷，與其一直抱怨著艱難前行，不如偶爾停下來(lái)。
人間四月是春光爛漫的季節(jié)，粉蝶翩躚，流連于萬(wàn)紫千紅間，好一派嬌媚的春景。我停下手中已被捏出汗的筆，招呼伙伴一同到田野采風(fēng)，赤著腳丫，感受著小溪底下的鵝卵石按摩的微微酥麻，看水底的魚(yú)兒“皆若空游無(wú)所依”，聽(tīng)油菜花間蜜蜂不知疲倦地“嗡嗡”鬧騰。嘗了一口黃瓜，又摘了一個(gè)西瓜，我似乎變成了《呼蘭河傳》中調(diào)皮搗蛋的小女孩，小小的心里變得更加豐富多彩。伙伴們用嫩綠的枝條，為我編了一個(gè)小花籃，朵朵桃花燦若紅霞，美得不可方物。
我猛然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我大踏步前進(jìn)的時(shí)候，竟也錯(cuò)過(guò)了風(fēng)光旖旎的圖景，任它被匆匆時(shí)光帶走，如流水一般不留痕跡。我在奮斗，父親也在奮斗，偶爾的停駐，讓我看到他滿(mǎn)頭的烏絲夾雜了些許白發(fā)。我想賺更多的分考上重點(diǎn)高中，父親要賺更多的錢(qián)供我上學(xué)。放假休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親天天半夜時(shí)分才到家，拖著沉重的步伐，撲通一聲倒在椅子里，不久便酣然大睡。想為父親披一件衣服，卻在微弱的燈光中瞥見(jiàn)父親臉上的皺紋，那是歲月的印痕。我心疼地?fù)嶂赣H的臉，三十多歲，本該風(fēng)華正茂，為了我，為了家，他辛苦地在生活路上打拼著。
我猛然發(fā)現(xiàn)，十幾年的光陰里，我錯(cuò)失了多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，它們?cè)诨貞浝镬陟谏x，而我卻將它們遺失在最“寒冷”的“冬天”。
我用停下來(lái)的流光找回了生命中的種種寶藏，它們滋潤(rùn)著我早已干涸的`心河，讓僵硬的嘴角重新掛上了燦爛的笑容。
行走在人生路上，對(duì)夢(mèng)想的追求常常讓我們行色匆匆，不肯停下前行的腳步，于是在拼搏的過(guò)程中，我們有時(shí)候會(huì)感到疲憊，迷茫，孤獨(dú)……停一下再上路，去休息，去放松，去總結(jié)……我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的道路會(huì)更加寬廣，生活會(huì)更加美好。
偶爾停下的感覺(jué)，真好！
偶爾停下來(lái)作文11
在學(xué)校里，上課時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)老師的講課聲；下課時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)筆和紙摩擦發(fā)出的“刷刷”聲。沒(méi)有一下課沖出教室的情景，沒(méi)有愉悅而歡快的吵鬧聲，教室里一片死氣沉沉的樣子。有時(shí)，寫(xiě)完了課堂作業(yè)，已經(jīng)是下課時(shí)間了，但同學(xué)們毫無(wú)出教室玩的意思，我也只好悄無(wú)聲息地拿出課外書(shū)，怕打破這令人窒息的安靜。
有時(shí)寫(xiě)完了課堂作業(yè)放下筆，向窗外望去，只見(jiàn)一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)“呼呼”的聲音，想象著自己在沙灘邊玩水，用沙子搭城堡……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。抓住偶爾停下來(lái)的機(jī)會(huì)，有時(shí)會(huì)不知所措呆呆地望著外面的風(fēng)景，有時(shí)會(huì)趕緊拿出素描本，畫(huà)畫(huà)漫畫(huà)書(shū)上的動(dòng)漫人物，畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)……趕緊看看手機(jī)有沒(méi)有同學(xué)發(fā)給我的新消息，聽(tīng)聽(tīng)英文歌，歡快的，抒情的歌讓心靈放松下來(lái)。
偶爾放松一下，難解的數(shù)學(xué)題會(huì)有全新的思路；偶爾放松一下，和以前的.幼兒園同學(xué)出去玩，也是不錯(cuò)的選擇；偶爾放松一下，去看望爺爺奶奶，和他們聊聊天……這都會(huì)讓自己變得開(kāi)心，心情愉悅。
可是，不僅在學(xué)校里不能偶爾放松一下，在家里也是如此。匆匆忙忙地回到家，趕緊拿出家庭作業(yè)本，“刷刷”地寫(xiě)起來(lái)。半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……終于把作業(yè)完成了，可沒(méi)想到還有一堆課外作業(yè)等著我呢！
每天，我好像在和時(shí)間賽跑，一刻都不能停下來(lái)，似乎一停下來(lái)，我的速度就趕不上時(shí)間。日復(fù)一日，年復(fù)一年，如果一直是學(xué)習(xí)，吃飯，寫(xiě)作業(yè)和睡覺(jué)，生活未免也太無(wú)趣了。偶爾停下來(lái)再開(kāi)始，或許會(huì)讓我更專(zhuān)心的學(xué)習(xí)；偶爾停下來(lái)，出去運(yùn)動(dòng)，也會(huì)讓身體更健康；偶爾停下來(lái)，做做別的事，會(huì)讓生活變得多姿多彩。讓自己的觸角伸出學(xué)業(yè)之外，能更多的去感知生活，發(fā)現(xiàn)生活。
當(dāng)你忙碌得無(wú)法喘息時(shí)，要偶爾停下來(lái)，做做自己喜歡的事，那肯定是一個(gè)不錯(cuò)的選擇！
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