我的學(xué)校作文經(jīng)典10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)校作文1
謝謝您一起陪我度過(guò)了5110個(gè)日日夜夜，我們已經(jīng)在一起生活十六年了。時(shí)光荏苒，歲月如歌，我已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì)無(wú)理取鬧的小女孩了，我正在慢慢的理解您。
媽媽你還記得嗎，在我初一初二的時(shí)候，我與你，就像兩只老虎，我們只要呆在一間屋子里，就一定會(huì)發(fā)生沖突，就好像一山不容二虎，因?yàn)殡u毛蒜皮的小事，我們就會(huì)吵得不可開(kāi)交，當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)為你是世界上最討人厭的媽媽，我恨你，在每次吵架時(shí)我會(huì)在心里怨你上千遍上萬(wàn)遍，那時(shí)的我，只想快快長(zhǎng)大，然后離開(kāi)，再也不要見(jiàn)到你。可是每當(dāng)我放學(xué)回家，看到你為我忙碌，當(dāng)我生病時(shí)，你那擔(dān)憂的眼神，我又會(huì)覺(jué)得痛心，就算我們吵架后我有再多的怨恨，當(dāng)我看到你忙碌的身影，焦慮的.眼神時(shí)，我的恨，早已拋到九霄云外，我一遍遍的告誡自己，媽媽很愛(ài)我，只是不善于表達(dá)，不要再和媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。
自從上了初三之后，我們慢慢地不再吵架，不再像兩只刺猬一樣，在一起就會(huì)刺傷彼此，因?yàn)槲铱吹搅四愫诎l(fā)中那一絲醒目的白，也正是這白，刺痛了我的眼睛。我開(kāi)始明白你的辛苦，我開(kāi)始慢慢體會(huì)你的苦心，我也清楚的明白了，我的媽媽，已經(jīng)隨著我的長(zhǎng)大在慢慢變老，我一昧地從媽媽那里不斷索取卻從未給過(guò)回報(bào)，我該好好愛(ài)我媽媽了。
有人告訴我，每個(gè)女人都是天使，在選擇做媽媽前，她們擁有美麗的容貌和婀娜的身材，但當(dāng)她們決定做媽媽的那一刻起，她們就必須失去這一切。所以每個(gè)媽媽都是偉大的，她們放棄了一切只為來(lái)到孩子的身邊。我親愛(ài)的媽媽，我知道，你也一定是個(gè)美麗的天使，從前也是，現(xiàn)在仍是。來(lái)到了我的身邊，帶給了我世間美好的一切。
我不會(huì)說(shuō)我愛(ài)您這種肉麻的話，但是，我會(huì)讓您感覺(jué)到我的愛(ài)，讓您體會(huì)到，您的女兒，在慢慢長(zhǎng)大，不善表達(dá)的她，其實(shí)很愛(ài)很愛(ài)您。
我的學(xué)校作文2
說(shuō)起鹽城，沒(méi)人不知、無(wú)人不曉，坐落在鹽城市中心街的南邊，有一座美麗、使人向往的學(xué)校。這里，綠蔭遍地；這里，書(shū)香滿園；這里，生機(jī)勃勃。這里，是雛鷹展翅的高地；這里，是夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)；這里，就是充滿活力與朝氣的解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校……
在我們的校園里，當(dāng)早晨的陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意。倘佯其中，但見(jiàn)芳草如茵，春有迎春，沉醉東風(fēng)；夏有香樟，滿蓄幽涼；秋有雞冠，含英吐蕊；冬有棕櫚，傲雪欺霜。四季更迭，景色各異，生機(jī)勃勃，美不勝收。學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們可以漫步于綠樹(shù)之下，或是三兩成群于這寬廣的'大操場(chǎng)上嬉戲玩耍……恰如一幅自然和諧、活力愜意的美好畫(huà)卷！
在我們的校園里，你可以嗅到詩(shī)詞文賦的清香瑰麗，你可以聽(tīng)到器樂(lè)歌曲的婉悠揚(yáng)，你可以看到藝術(shù)畫(huà)室的個(gè)性張揚(yáng)，你可以感受到文體活動(dòng)的豐富多彩。活力十足的解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校有絢麗多姿的大課間體育活動(dòng)，有振奮人心的演講比賽，有美輪美奐的校園集體舞，有寓教于樂(lè)的古詩(shī)韻律操，有熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)……這里不僅是學(xué)習(xí)的殿堂，更是快樂(lè)的搖籃！
在我們的校園里，每天都能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂(lè)教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活；在操場(chǎng)上盡情地展現(xiàn)我們英姿颯爽的身影，精神抖擻的面容，以健康的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)！
看我們的學(xué)校多么美！我怎么可能不喜歡我的學(xué)校呢？
我的學(xué)校作文3
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗俏业牧硪粋�(gè)家。每當(dāng)我走進(jìn)我的學(xué)校，讓我猶如投入到了母親的懷抱。
我愛(ài)我的校園。因?yàn)檫@兒的風(fēng)景特別美，四季都有無(wú)限魅力。
四季更迭，景色各異。春天富有生機(jī)，夏天充滿活力，秋天碩果累累，冬天則是另一番靜謐。
春天，校園里充滿了生機(jī)勃勃的嫩綠。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手致意。愜意的清風(fēng)習(xí)習(xí)，婀娜的垂柳搖曳。孩子們迎著微風(fēng)嬉戲，好不快活。
夏天，花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放。鮮艷無(wú)比的花卉以最青春的信念打扮著我的校園。翩翩起舞的小蜻蜓，像一架架小飛機(jī)在天空翱翔。你瞧！同學(xué)們滿頭大汗的在校園活動(dòng)玩耍，校園成了歡樂(lè)的海洋。
秋天，花兒謝了，樹(shù)上的葉子、地上的小草脫去了綠色的單衣，換上了黃色的外套。秋姑娘拿著五彩畫(huà)盤，輕輕地來(lái)到我的校園，把她裝扮得煥然一新。晴空下，微風(fēng)徐來(lái)，教學(xué)樓顯得更加氣派。原本干凈整潔的操場(chǎng)上飄滿了落葉，同學(xué)們歡樂(lè)的在操場(chǎng)上玩耍，熙熙攘攘傳來(lái)陣陣歡笑，似乎是開(kāi)在秋天里的鮮花，嬌艷而稚嫩。
冬天，校園是妖嬈的，冬爺爺帶著雪白，帶著晶瑩，帶著歡樂(lè)，踏進(jìn)校園。潔白的`雪花飄然而下，旗桿、教學(xué)樓、小樹(shù)都披上了銀裝，這里成了童話般的冰雪世界。同學(xué)們?cè)谌缭?shī)如畫(huà)般的校園里打雪仗、堆雪人、做游戲，充滿快樂(lè)。
無(wú)論春夏秋冬，在書(shū)聲朗朗的教室，一株株幼嫩的“小苗”，正在吮吸著知識(shí)的泉水，接受著辛勤園丁的撫愛(ài)，茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這里的景色，更愛(ài)這里的生活，我愛(ài)校園的一切！
我的學(xué)校作文4
在還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為學(xué)校是地獄，學(xué)校的作業(yè)會(huì)將我壓得無(wú)法喘息。可是正因?yàn)檫@所學(xué)校，我感到學(xué)校是一間“餐廳”，讓你嘗盡世間的酸、甜、苦、辣，你回百嘗不厭。
周一是我的一個(gè)新開(kāi)始。午間活動(dòng)、課外活動(dòng)、40分鐘課堂，讓人感到快樂(lè)與自由。在這一天中，我最喜歡的是班會(huì)。只有在這節(jié)班會(huì)中，我可以找到自己的有點(diǎn)活缺點(diǎn)；在這節(jié)課中，我可以感受到人間自有真情在；在這節(jié)課中，我可以發(fā)揮無(wú)窮的.想象！
在班會(huì)中，老師會(huì)帶著我們思考，讓我們區(qū)分對(duì)錯(cuò)；在這節(jié)課堂中，我們的答案各不一樣。只有在這節(jié)課堂上，是我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的奇跡課堂！在這中間，我們會(huì)有多少反思？正是這反思讓我感到了調(diào)味盤中的酸澀。
我認(rèn)為，在調(diào)味盤上的苦與甜猶如冰與火，雖然沖撞，但彼此融合。“沙沙沙……”這是同學(xué)們奮力拼搏、努力學(xué)習(xí)的聲音。我做完作業(yè)，甩甩手，說(shuō)：“累死了。真苦。”期中考試后，我考到了自己理想中的成績(jī)，感到十分興奮，心里想吃了蜜一樣甜。這是，我忽然想起了考試前吃的苦，立馬感到了欣慰。一剎那又明白了：苦中自有甜！
閱讀課是我最喜歡的一堂課，在這節(jié)課中，我可以感受書(shū)的魅力，欣賞讓人振奮的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)寫作方法，這會(huì)讓我感到滿滿的欣慰！
一次我作業(yè)完成不好，老師生氣了，她用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)她的生氣。我愧疚極了，我開(kāi)始沮喪，火辣辣的傷感漫布全身，可是一想到老師講的話，我知道，老師那是對(duì)我期望很高，我要努力！
是呀，學(xué)校就是一間餐廳，讓你嘗盡酸、甜、苦、辣！
我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校是一小，里面有許多美麗的建筑：教學(xué)樓、功能樓、北樓……但我最喜歡的是大操場(chǎng)!
一進(jìn)校門，我們就看見(jiàn)了一個(gè)小花壇，小花壇里有許多花，特別是圣誕花，火紅火紅的，就像一團(tuán)團(tuán)火焰，而小花壇的后面，就是一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)。
操場(chǎng)上分別有兩個(gè)籃球場(chǎng)，每個(gè)籃球場(chǎng)都有兩個(gè)筆直的籃球架，就像巨大的鋼鐵巨人，張開(kāi)雙臂，等待著同學(xué)們把籃球投進(jìn)它們的懷抱。
操場(chǎng)北側(cè)就是升旗臺(tái)啦，臺(tái)階都是用棕紅色大理石砌成的，顯得十分莊重。升旗臺(tái)有三個(gè)臺(tái)階，每一層都擺放著五顏六色的花，紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰;橙的像一個(gè)個(gè)橘子;黃得像一縷縷陽(yáng)光……美麗極了!那高高的旗桿筆直的豎立著。紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下，那五顆星星顯得格外閃亮。升旗臺(tái)兩旁，有兩棵棕櫚樹(shù)就像兩位威風(fēng)凜凜的哨兵在守衛(wèi)著我們的國(guó)旗。
操場(chǎng)西面還有個(gè)風(fēng)雨球場(chǎng)，風(fēng)雨球場(chǎng)是為了下雨還能讓我們還可以繼續(xù)上體育課鍛煉身體。而且里面還掛著許多同學(xué)的作品，有書(shū)法、有水粉畫(huà)、中國(guó)畫(huà)……
風(fēng)雨球場(chǎng)后面還有一個(gè)小小植物園，植物園里可美了!有嬌嫩的比利時(shí)杜鵑，有香氣撲鼻的'九里香，有美麗的茉莉花……有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，還有的爭(zhēng)相斗艷，美麗極了!
我在一小里已經(jīng)生活了四年，對(duì)校園里的一草一木都有了感情，其中給我印象最深的還是大操場(chǎng)，它給了我不少歡樂(lè);給了我許多健康、鍛煉;它讓我留下了深刻的回憶，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)!
我的學(xué)校作文6
我今天要向大家介紹我現(xiàn)在就讀學(xué)校——-人和小學(xué)。
人和小學(xué)，原名蔚文學(xué)堂，建于1846年的清朝，是一所名副其實(shí)的百年老校。它座落在南方的重慶，遠(yuǎn)離鬧市區(qū)域，是個(gè)陶冶品味，學(xué)習(xí)練武的好地方。
步入校門，先爬樓梯（請(qǐng)收起你的下巴，不是浮尸嘴還合不攏），剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就要哭暈了！一層層臺(tái)階，我的.身材是典型的蘋果臉、水桶腰、圓柱形四肢！我真是可喜又可悲呀，喜得是可以當(dāng)做鍛煉身體，悲的是上學(xué)放學(xué)那是要累死人的（北風(fēng)那個(gè)吹，學(xué)娃那個(gè)悲，我的內(nèi)心受到不止一千萬(wàn)點(diǎn)的暴擊！我的心在滴血，而且血流如注）！
爬完樓梯后，巍巍顫顫地步入校門，來(lái)到操場(chǎng)，眼前一片寬敞，周圍還有幾個(gè)花壇，里面各種了棵大樹(shù)，3個(gè)大人手拉手才能圍住。
站在操場(chǎng)上，往左看，有兩“兄弟”——-新教學(xué)樓和舊教學(xué)樓。我就只介紹高調(diào)的老二——新教學(xué)樓。
紅白瓷磚的搭配，有活力也不失穩(wěn)重，教室寬敞明亮，桌椅是湛藍(lán)的（桌子兩旁可以掛袋子，下面還有個(gè)籃子放東西，老師說(shuō)放不下的東西不用像小乞丐一樣放地上了，最后一排的同學(xué)也能把書(shū)包放在上面），教室配備有國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的電腦（老師說(shuō)比白板還先進(jìn)，悄悄的告訴你就連老師都不太會(huì)用呢），窗外有個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，黑色和紅色搭配的欄桿（沉穩(wěn)又輕佻），右角處有個(gè)洗東西的水龍頭和拖帊池，如此一來(lái)，教室更顯整潔。
人和小學(xué)是以武術(shù)為特色的一座學(xué)校，曾多次獲獎(jiǎng)，在學(xué)校有時(shí)還要表演呢！
我們不僅能武，還文武雙全呢！
上課鈴一響，同學(xué)們就回到教室，不一會(huì)，一陣?yán)世蕫偠淖x書(shū)聲從教室傳出，加上同學(xué)們的巴烏演奏，令人陶醉其中。
這就是我們的校園，如果說(shuō)北大清華是莘莘學(xué)子的向往之地，那人和小學(xué)就是培育學(xué)子的搖籃。
我的學(xué)校作文7
結(jié)束了小學(xué)懵懵懂懂的生活，轉(zhuǎn)身進(jìn)入成長(zhǎng)道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，時(shí)光荏苒，歲月如梭，我在初中的學(xué)習(xí)生活也將近一年了。
我跨入初中校門時(shí)心中的激動(dòng)情形仍歷歷在目，好奇的東張西望，對(duì)有校服的哥哥姐姐心里特羨慕。但一張張有著同樣洋溢青春的笑臉讓們我相聚與此──七年級(jí)十五班。從陌生到相談甚歡，從陌生到形影不離，因?yàn)橛辛藢W(xué)校，因?yàn)橛辛诉@個(gè)班，架起我們友誼的橋梁，讓我們的成長(zhǎng)又收獲了一段美好回憶。
每天早上七點(diǎn)起床，有條不紊地洗漱完后，又撒腿奔向食堂，吃過(guò)早飯后來(lái)到教室，拿出課本，朗朗的讀書(shū)聲，飄向走廊……忙碌的一天就此開(kāi)始。如果你問(wèn)我：“整天這樣反反復(fù)復(fù)的日子，會(huì)不會(huì)特別的枯燥？”我會(huì)很肯定的告訴你：“不會(huì)！”就是因?yàn)檫@樣的忙碌，才顯得充實(shí)。
不同時(shí)段的校園生活，有不同的活動(dòng)，帶給我們不同的感受。平日里上課聚精會(huì)神，下課嘻嘻哈哈。運(yùn)動(dòng)會(huì)上加油的`浪潮聲，一浪高過(guò)一浪。一期一期的黑板報(bào)變化，伴隨著我們的成長(zhǎng)。我們四十多個(gè)人一起努力、一起奮斗，青春在我們身上閃閃發(fā)光，永不褪色。
操場(chǎng)上，散發(fā)青春氣息的身影迎著朝陽(yáng)奔跑，時(shí)不時(shí)有落葉在空中盤旋，整齊的腳步聲竄到每個(gè)人耳中，竟是如此的悅耳。頂著烈日，我們揮灑汗水，相互鼓勵(lì)；冒著寒風(fēng)，我們雙手冰冷，相互支持。就因?yàn)閷W(xué)校、班級(jí)給了我們一個(gè)大家庭。
不同于小學(xué)的初中生活，為我的成長(zhǎng)之路又添了剛勁的一筆，歡笑、快樂(lè)，就如此之簡(jiǎn)單。讓我們?cè)趯W(xué)校，在班級(jí)，共同拼搏、努力進(jìn)取，共見(jiàn)雨后的彩虹，收獲美好的明天。我的學(xué)校我的班，永不變的是青春友誼！
我的學(xué)校作文8
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。
進(jìn)了學(xué)校的大門，就來(lái)到了學(xué)校有名的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上貼著許許多多的五彩繽紛的畫(huà)，分別畫(huà)著人物、風(fēng)景、花草、動(dòng)物等圖畫(huà)。每幅圖畫(huà)下面都有一句名人名言，你讀了以后，一定會(huì)受益匪淺。從遠(yuǎn)處眺望，好像一張張五彩的絲綢映入眼簾。每到家長(zhǎng)日，這里就熱鬧非凡。
走完了學(xué)校的長(zhǎng)廊，就來(lái)到了生機(jī)勃勃的假石山。假石山下有一個(gè)梨形的金魚(yú)池，魚(yú)池里養(yǎng)著許多可愛(ài)的金魚(yú)，紅的似火、白的似雪、黃的似金，十分絢麗多彩。池里的水清澈見(jiàn)底，“綠水本無(wú)憂——因風(fēng)皺面”，一陣輕風(fēng)指過(guò)，池水就漾起了波紋。假山旁邊有幾棵假椰子樹(shù)，從遠(yuǎn)處眺望，就像一位駝背的老爺爺。假山旁的大紅花，給假山增添了許多生機(jī)。
離開(kāi)了假山，沿著跑道一直走，就來(lái)到了學(xué)校的'小操場(chǎng)。小操場(chǎng)上鋪了一層墨綠與黃色斑點(diǎn)的膠地毯，好像給操場(chǎng)披上了一件厚厚的外衣。小操場(chǎng)上的籃球架最引人注目，每到大課間的時(shí)候，籃球架都會(huì)吸引許許多多的同學(xué)前來(lái)排隊(duì)投籃。每當(dāng)同學(xué)投進(jìn)了一個(gè)球，同學(xué)就喊：“耶！好球，進(jìn)了！”頓時(shí)，小操場(chǎng)就變成了同學(xué)歡樂(lè)的海洋。
穿過(guò)了小操場(chǎng)，就來(lái)到了同學(xué)們最喜歡的小樂(lè)園。小樂(lè)園里面有一個(gè)大型的溜滑梯，這也是同學(xué)們最喜歡的娛樂(lè)設(shè)施，每當(dāng)體育活動(dòng)課的時(shí)候，這一個(gè)溜滑梯上一定全站滿了同學(xué)，幾乎不留一點(diǎn)位置。溜滑梯側(cè)面就有兩個(gè)滾滾輪，同學(xué)們踩在滾滾輪上，扶著前面的橫桿，然后就拼命地向前快速跑動(dòng)，盡管有時(shí)會(huì)摔倒在了，但是這一點(diǎn)傷痛抹不去同學(xué)們的熱情。
小操場(chǎng)就在教學(xué)樓的一樓。教學(xué)樓呈“L”形。教室寬敞明亮，四壁通風(fēng)，桌椅排放整齊。教學(xué)樓一共有十間課室，還有許多應(yīng)用課室：有音樂(lè)室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)室與多媒體測(cè)向室，它們各有其能。教學(xué)樓的五樓與六樓還有休息室，可以供學(xué)生午休和休息。
我們學(xué)校處處美麗，希望你有時(shí)間可以來(lái)參觀。
我的學(xué)校作文9
在蜿蜒的穆棱河南面，有一片連綿的山巒。它以市區(qū)的西部為起點(diǎn)，向西延伸到遙遠(yuǎn)的天邊。其間，有一顆明珠鑲嵌在它高起處的山腰。那就是雞西市第九中學(xué)—所標(biāo)準(zhǔn)化初級(jí)中學(xué)。
說(shuō)起她，我們總會(huì)油然生起一種自豪感。她座落在山巒東端的山坡上，她雖不大卻是很美麗的校園。校門向著太陽(yáng)升起的方向，校門里面就是操場(chǎng)。操場(chǎng)盡頭是坐西朝東的教學(xué)樓。它年年月月就這樣觀看日出，欣賞朝霞;年年月月看著我們這些花一樣的少年在陽(yáng)光下長(zhǎng)大。操場(chǎng)東西寬50米，南北長(zhǎng)60米。南面有單杠、雙杠等體育器械，北面是兩層高的辦公樓。一道紅磚墻圍起了這顆山間明珠。圍墻里面有一圈沿墻生長(zhǎng)的柳樹(shù)，裊娜多姿。
教學(xué)樓雖然也是兩層，卻由于位居高處，竟比普通三層樓還高，并且沉穩(wěn)、端莊。樓門前是左右寬大的近20級(jí)臺(tái)階。沿階而上，便進(jìn)人門廳。眼前是往屆畢業(yè)生獻(xiàn)給母校的大鏡子。鏡子后面，透過(guò)明亮的'玻璃窗，可以看見(jiàn)一個(gè)寬敞明亮的會(huì)議室。門廳兩邊是貫通左右的走廊。走廊兩面是對(duì)稱排列的教室、實(shí)驗(yàn)室，還有辦公室、收發(fā)室、油印室。二樓是二、三年級(jí)共12個(gè)班的教室，還有辦公室、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處。這座兩層的教學(xué)樓總共容納了一千多名學(xué)生和近百名教師。我們就在這里學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)高尚的思想情操。每當(dāng)上課鈴聲響起，喧嘩的操場(chǎng)于轉(zhuǎn)瞬之間就變得靜寂。隨后，不定哪個(gè)教室，便會(huì)響起全體同學(xué)齊聲朗讀課文的聲音。記得前人有一個(gè)名對(duì):“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲人耳。家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。”這兩句話分明是我們學(xué)校生活的寫照。
我愛(ài)我們的學(xué)習(xí)生活，愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)這個(gè)不大卻很美麗的校園。
我的學(xué)校作文10
我的學(xué)校是一所新建的學(xué)校，是由本鄉(xiāng)一位事業(yè)有成的老先生捐資興辦的一所中學(xué)。遠(yuǎn)望之下，白墻紅瓦的教學(xué)樓于明凈透徹的藍(lán)天映襯下，顯得那樣的俊秀典雅。
進(jìn)入校園，左邊是繪有藍(lán)色標(biāo)線的排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，右邊是四百米的環(huán)形塑膠跑道，跑道中心是修剪得整整齊齊的綠色大草坪。這里的每一處角落都是同學(xué)們徜徉的樂(lè)園，或跑或走或臥或躺每天，每天課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們仿若一個(gè)個(gè)自由無(wú)慮的山中小猴，玩耍得愜意極了。
孩子們愛(ài)這里，他們悉心看護(hù)每一塊腳下的土地，你細(xì)瞧吧，地上沒(méi)有一片紙屑，墻上沒(méi)有一處污點(diǎn)，有的只是春天靜靜怒放的白玉蘭和秋天肆意潑灑的各色大菊花，是處處綠油油的極富生機(jī)的冬青樹(shù)！
而我，是這個(gè)學(xué)校的一分子，一個(gè)教者，我從不厭煩自己每天的三點(diǎn)一線，也不迷戀外面世界的精彩，與三尺講臺(tái)上快樂(lè)地享受著每一分鐘。一個(gè)級(jí)段的同事們?yōu)榱吮阌诮涣鞴蔡幱谝粋�(gè)大辦公室，每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地工作著，備課，上課，互相商討著問(wèn)題的解決辦法，共同哺育著那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)中的將要綻放的花蕾。你聽(tīng)，課間里，響起的是他們快樂(lè)的笑聲；操場(chǎng)上，奔跑著他們的身影；課堂上，奏起了他們抑揚(yáng)頓挫的音符。
“百年大計(jì)，教育為本”，教育要面向一切學(xué)生，教育要改革，教育要有效……教育的'話題不變，教育教學(xué)的思想與時(shí)俱進(jìn)，我們年輕的校長(zhǎng)在建這個(gè)學(xué)校的那一年便率先于這塊熱土上展開(kāi)了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變于創(chuàng)新，大膽地實(shí)行“高效課堂”并堅(jiān)定不移地走了下來(lái)，兩年來(lái)，在一路辛酸一路歌的挫折和奮起中，在成績(jī)幾起幾落的跌宕中，我們的高效課堂取得了成績(jī)的提高和突破，孩子們的思維拓展了，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力提高了，用于展示敢于發(fā)言了。我們的課堂充滿了歡聲掌聲和笑聲，于開(kāi)拓進(jìn)取的荊棘中我們接受了檢閱，迎來(lái)了兄弟學(xué)校贊賞的目光！
這就是我的學(xué)校，我就是這個(gè)學(xué)校中的一員，它視我為家人，我視他為我的家！
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