[精]陪伴的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的陪伴的作文,希望能夠幫助到大家。
陪伴的作文 篇1
時(shí)光荏苒,歲月如梭。我終于明白了陪伴的深意。
七年前,我被家人送到了——青石小學(xué)——對(duì)年幼的我來(lái),一個(gè)非常陌生的地方。從此,開(kāi)啟讀書(shū)歲月。
陌生的環(huán)境,還有一群未曾謀面的師生,一切都讓人倍感生疏和膽怯。有一次,下課鈴響了,同學(xué)們都?xì)g天喜地地玩去了,只有我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。是您發(fā)現(xiàn)了安靜的我,走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn):怎么啦?怎么不跟伙伴們一起去玩啊?我哇地一聲哭了,說(shuō):我想媽媽了!您趕緊過(guò)來(lái)?yè)业綉牙铮p輕地拍著我的背說(shuō):我們現(xiàn)在是上學(xué)的人了,要勇敢,學(xué)校也是你的家,老師就如同你的'媽媽一樣愛(ài)你!我懵懵懂懂的點(diǎn)頭笑了。從那以后,我對(duì)學(xué)校多了一份熱愛(ài),也慢慢地融入了伙伴們的友愛(ài)中!
您還記得嗎?我從小體弱多病,抵抗力非常的差。那次是流行感冒,果不其然,我又中獎(jiǎng)了,感冒發(fā)燒的我讓您操碎了心,是您像媽媽一樣陪伴著我去看病!全身無(wú)力的我趴在您的背上貪婪地享受著您給的溫暖和踏實(shí)!
當(dāng)我失落的時(shí)候,您的陪伴是一杯暖暖的牛奶;當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,您的陪伴是一束溫暖的陽(yáng)光;當(dāng)我傷心的時(shí)候,您的陪伴是一首悠揚(yáng)的歌;當(dāng)我失望的時(shí)候,您的陪伴是鼓起勇氣的帆!
一晃眼,我已進(jìn)入了初中!但每每想起小學(xué)六年的生活,就想起您的陪伴,心里依舊對(duì)您有著深深的思念!
感謝此生有過(guò)您的陪伴。
陪伴的作文 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——題記
人的一生,總少不了書(shū)的陪伴,各式各樣的書(shū)籍陪伴我們成長(zhǎng)。教科書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、詩(shī)集……我從書(shū)中收獲了很多。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的`時(shí)候,保爾·柯察金陪伴著我,讓我懂得了“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”這句話激勵(lì)著我,陪伴著我,每當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶、松懈的時(shí)候,一想到這句話就又打起精神,努力學(xué)習(xí)。
憑借著頑強(qiáng)的毅力、無(wú)限的勇氣和堅(jiān)忍不拔的精神,《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜·克魯索靠著船上簡(jiǎn)單的工具和槍器械在荒島上度過(guò)了28年。每當(dāng)我受到挫折、失去斗志時(shí),魯濱遜這種頑強(qiáng)的精神便陪伴著我、鼓勵(lì)著我,讓我在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中,我真切地了解到兒童淳樸的天性,趨近自然的生命力的重要性。我也幻想著有一天在小湯姆作伴下一起經(jīng)歷一次奇妙的冒險(xiǎn)。
曾經(jīng)沉醉在《繁星·春水》那篇篇短小精煉的文章所蘊(yùn)含的哲理中。
《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》中的諄諄教誨使我變得更孝順、更誠(chéng)實(shí)。
而在閱讀小說(shuō)《妞妞》時(shí),多少次被作者苦難經(jīng)歷所打動(dòng),潸然淚下。
……
書(shū)籍,陪伴我成長(zhǎng),和我一起走過(guò)十二個(gè)春秋;書(shū)籍,還會(huì)繼續(xù)陪伴我走過(guò)人生的每一個(gè)驛站。
陪伴的作文 篇3
一個(gè)人有朋友的陪伴,所以成長(zhǎng)不孤單。
——題記
奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴,所以每一天都很充實(shí);大雄因?yàn)橛卸嗬睞夢(mèng)的陪伴,所以不怕孤單;海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆椋詿o(wú)憂無(wú)慮的活著。而我,因?yàn)橛信笥训?陪伴,所以很幸福。
不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼,不是給“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴,朋友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用,擔(dān)不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊,也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊,讓你有足夠的勇氣面對(duì)一切困難。
每當(dāng)我因成績(jī)失敗或遇到挫折的時(shí)候在角落了哭,總有死黨安慰我,讓我重新鼓起信心向困難走去,不論結(jié)果怎么樣,我都會(huì)一笑而過(guò)因?yàn)槲抑辽龠有朋友和家人的陪伴。
每個(gè)人都朋友,自然也少不了朋友的陪伴,不論是成功的知名人士,,還是卑微、默默無(wú)聞的工人,他們的背后,總是有朋友陪伴。或許有些人覺(jué)得很廉價(jià),不值一文,但他們只是用世俗的眼光看待而已,或許等到失去了,他們才會(huì)懂得珍惜。
好好珍惜這些陪伴,因?yàn)闀?huì)上人生的一盞明燈。
陪伴的作文 篇4
人在路上,是誰(shuí)陪伴著你?在你走過(guò)這幾個(gè)季節(jié)中,是什么讓你沉浸,在你走過(guò)的幾個(gè)花開(kāi)花落之中,是什么你總是傾聽(tīng)。
家是我們的避難所,是我們成長(zhǎng)的搖籃。在家中我們自然也會(huì)感到有很大的安全感。家中有親情,有家人的陪伴,早上我們一起吃早飯,晚上我們坐在一起看電視,一起聊天,那是多么的溫馨啊!
在家里我們不會(huì)發(fā)生分歧,遇到好事一起分享,遇到挫折與困難我們一起面對(duì),團(tuán)結(jié)協(xié)作起來(lái),共同與作者作斗爭(zhēng),這樣就不會(huì)再顯得那么痛苦了,所以說(shuō)有家人的陪伴也是一種快樂(lè)。
在學(xué)校,同樣學(xué)校也是我們的避難處,是我們遇到困難時(shí)得到安慰最多的地方,傷心的時(shí)候有同學(xué)的安慰,還有老師的`安慰。在學(xué)校,有那么多的同學(xué)和老師的陪伴,我們也不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞,在班里和同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè),一起看書(shū),一起打打鬧鬧,這是很有情趣的,你們不會(huì)的題我?guī)湍悖也粫?huì)的題你幫我,在一起共同學(xué)習(xí),是多么開(kāi)心的一件事啊!吃飯時(shí)也有那么多的同學(xué)陪伴,想想在學(xué)校里是多么的開(kāi)心啊!
老師也是我們的在任父母,他們也會(huì)像關(guān)心她的孩子一樣關(guān)心我們,在我們有困難的時(shí)候,他總是先沖鋒為我們排憂解難,在我們不開(kāi)心的時(shí)候,老師會(huì)逗我們開(kāi)心老師甚至對(duì)自己的孩子都比不上對(duì)我們的關(guān)心,老師一天除了早上和晚上,剩余的時(shí)間都是陪伴著我們,讓我們開(kāi)心老師對(duì)我們的愛(ài)比天高比海深。
所以說(shuō)陪伴與無(wú)處不在,陪伴著我的人們,我的生活,因你們的陪伴而精彩。
陪伴的作文 篇5
在家里我就是個(gè)公主,在我有記憶開(kāi)始,爸爸媽媽就沒(méi)離開(kāi)我半步,而我呢?永遠(yuǎn)在他們的視線范圍內(nèi)。過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,無(wú)憂無(wú)慮的生活。
在我七歲那年,有一天外面下著鵝毛大雪,刮著大風(fēng),路上都看不到行人,爸爸給我收拾上課的書(shū)本。我偷偷地看了媽媽一眼,媽媽就像我肚子里的蟲(chóng)子,馬上就說(shuō):“今天下這么大的雪,應(yīng)該會(huì)停課的,就不要去了,反正也沒(méi)什么。”爸爸板著臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不行,要么不學(xué),要學(xué)就要認(rèn)真。”這時(shí)候我所得直跺腳,差點(diǎn)兒就要哭出來(lái)了。就這樣出了門(mén),哆哆嗦嗦的跟在爸爸后面,從上了公交車(chē),到了少年宮,一進(jìn)教室只有六七個(gè)同學(xué),我朝爸爸做了個(gè)鬼臉,就到了位子上,而爸爸只是微微一笑,站在教室外的`窗口,在教室里我吹著熱空調(diào)上課,透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)爸爸一邊走一邊用嘴吹著雙手,我知道,上課辛苦的是他,下課,我問(wèn)爸爸:“你這么冷,為什么還要讓我來(lái)上課?”爸爸說(shuō):“做什么事都要有始有終,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”從此,我不管怎樣的環(huán)境下從沒(méi)缺課過(guò)。
當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,漸漸懂事的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)爸爸是一個(gè)保溫瓶,外冷里熱。雖然爸爸只是一個(gè)變通人,介是充滿(mǎn)愛(ài)心的一言一行都讓我體會(huì)到濃濃的愛(ài)。
陪伴的作文 篇6
母親,陪伴我成長(zhǎng)
母親,多么偉大的詞語(yǔ)。母親是我的第一任老師,母親陪伴我成長(zhǎng)。
從我呱呱落地時(shí),母親就用甘甜的乳汁哺育著我;從我咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí),母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說(shuō)話;自從我學(xué)走路時(shí),母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)了走路,一不小心,摔倒了,母親都不扶我,讓我一個(gè)人爬起來(lái);自從我認(rèn)字時(shí),母親教我認(rèn)的字是“祖國(guó)、人民、媽媽EEE”教我寫(xiě)的字是“我愛(ài)祖國(guó)、人民EEE”母親陪伴我度過(guò)了10個(gè)春秋,我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了,而是一只羽毛豐滿(mǎn)的小燕子。媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽給了你寶貴的生命,今后你的路還很漫長(zhǎng),你要自己走。”
每當(dāng)我遇到困難時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“困難像彈簧,你弱他就強(qiáng)”;每當(dāng)我失敗時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“有了失敗,就有成功,失敗和成功都是一樣的”;每當(dāng)我成功驕傲?xí)r,媽媽對(duì)我說(shuō):“驕傲的'孔雀是飛不起來(lái)的。”
隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇。這時(shí)媽媽教育我記住愛(ài)因斯坦的一句名言,“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+不說(shuō)謊話”。媽媽還說(shuō):“水滴石穿,繩鋸木斷”。
母親伴我成長(zhǎng)10年了,母親是一位優(yōu)秀母親、成功的輔導(dǎo)員。在我人生的道路上,只要有媽媽的陪伴,我會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
陪伴的作文 篇7
我相信陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
總有這么一些人,他們?yōu)榱宋覀兡秴s從不圖回報(bào);總有怎么一些人,他們犧牲青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們;也總有這么一些人,在我們身邊為我們加油吶喊。
其實(shí)我們都害怕陪伴,但又不愿意去接受陪伴,因?yàn)橐坏┯辛伺惆楣聠我矔?huì)跟隨著我們。但我想說(shuō)的是“陪伴往往與孤單一起”,孤單帶給我們的感受只有無(wú)盡的冷、黑暗,完美的把我們內(nèi)心封閉起來(lái),成為一個(gè)自我空間。但是陪伴卻與之相反,它能帶給我們歡樂(lè),分享成功也能潛移默化的影響我們。
當(dāng)我們離開(kāi)家鄉(xiāng)外出時(shí),我們會(huì)跟好友結(jié)伴同行;當(dāng)我們參加集體活動(dòng)時(shí),我們會(huì)跟同學(xué)一起合作;當(dāng)我們不會(huì)走路時(shí),母親會(huì)拉著我們。當(dāng)有一天你摔倒時(shí),有這么一些人他們會(huì)扶你起來(lái),當(dāng)你失敗時(shí),有這么一些人會(huì)鼓勵(lì)你“失敗是成功他媽”,當(dāng)你哭泣時(shí),有這么一些人會(huì)說(shuō)“男子漢大丈夫,哭什么哭”,但你覺(jué)得全世界都拋棄你時(shí),你至少還有他們。 有一句話說(shuō)的好“每一個(gè)成功男人的背后總有個(gè)賢妻”,同樣,每一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的孩子背后有一群明師,每一個(gè)有禮貌的.人身邊總少不了幾個(gè)真心朋友。
我們成功不僅有自己,更有身邊的人。
陪伴的作文 篇8
從小到大,有一位好朋友一直陪伴著我,那就是書(shū)。
三歲時(shí),聽(tīng)著父母教我讀《三字經(jīng)》和古詩(shī)書(shū)。五六歲時(shí),我開(kāi)始看圖多字少的童話故事。八、九歲時(shí),我又讀科普、百科類(lèi)的書(shū),以及文學(xué)著作。直到現(xiàn)在,書(shū)柜里還有滿(mǎn)滿(mǎn)一柜子的書(shū)。
各類(lèi)的.書(shū)讓我學(xué)到了許多,比如:童話書(shū)讓我明白怎樣編寫(xiě)童話故事;百科、科普書(shū)讓我了解了世界的神奇與奧秘,在知識(shí)的海洋中翱翔;作文、習(xí)作類(lèi)教我怎么寫(xiě)好作文。每本書(shū)都能告訴我相應(yīng)的道理或知識(shí)。正所謂多讀一本書(shū),多交一個(gè)朋友。
每一次去超市,只要看到書(shū),心就癢癢,就會(huì)纏著媽媽給我買(mǎi)本書(shū)吧。有時(shí),我只能兩手空空如也,心情如同跌下深淵,有時(shí)卻滿(mǎn)載而歸,歡蹦亂跳地抱著書(shū)回家。有一次,媽媽為我買(mǎi)了一本作文書(shū),里面的作文寫(xiě)的真是太好了,讓我欣喜若狂,愛(ài)不釋手。從下午到晚上手一直捧著這本書(shū)。以至媽媽叫我吃晚飯都沒(méi)聽(tīng)到。最后還是媽媽“搶”走了我的書(shū),才肯罷休。
書(shū)是我們的好朋友,不但要讀書(shū),而且還要愛(ài)護(hù)書(shū)籍。
書(shū)愛(ài)干凈,也愛(ài)整齊。每看完一本書(shū),不是對(duì)它置之不理,而是要好好的把它保存起來(lái)。等到下回拿出來(lái)再看時(shí),它還像新的一樣。心情有說(shuō)不出的愉快。
書(shū),我永遠(yuǎn)的好朋友。因?yàn)橛心悖沂斋@到更多的快樂(lè)!
陪伴的作文 篇9
光陰似箭,日月如梭;轉(zhuǎn)眼間這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了,它的離開(kāi)讓我悲痛欲絕。
記得它是和我同一年出生的,而我也從小與它產(chǎn)生了深厚的友情,我也特別的喜歡它。每次來(lái)到外婆家,只要媽媽一按喇叭,它便飛奔出來(lái)。對(duì)汽車(chē)先是汪汪兩聲,然后一邊吐出舌頭散熱,一邊搖著尾巴;跟著汽車(chē)后面。我下車(chē)后它便屁顛屁顛的.跟在我后面。興奮的時(shí)候它能碰到我的屁股。我對(duì)它也很疼愛(ài)。每次吃到肉時(shí)我會(huì)故意松開(kāi)筷子,讓肉掉到地上給它吃。我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字白白。每當(dāng)我不高興的時(shí)候,便去看它,當(dāng)我看到它那天真無(wú)暇,充滿(mǎn)笑容的臉龐時(shí),我仿佛在黑暗中找到了光芒,撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天。心靈之窗便立刻打開(kāi),讓我從陰暗潮濕的角落里走了出來(lái)。
因?yàn)樗呐惆椋业纳钭兊美_紛多彩。如果沒(méi)有它的陪伴會(huì)怎么樣。而就在我十三歲時(shí),它離我而去,我悲痛欲絕,想想這十三年的歲月滄桑,它所給我的快樂(lè)。而讓我更加悲痛的是它是被毒死的。之后我親手在田里挖了坑,然后把它埋了進(jìn)去,在周?chē)迳狭嘶ǎ瑫r(shí)常還去看看它,最后竟不敢再去了,因?yàn)槲也幌朐倩貞浧疬^(guò)去,
它是陪伴了我十三年的寵物,我終身難忘。
陪伴的作文 篇10
時(shí)光是一位無(wú)情的人。無(wú)情的它讓我漸漸地更珍惜現(xiàn)在的美好童年時(shí)光,尤其是您——媽媽。
出生
在我剛從您的肚子里出來(lái)時(shí),我只不過(guò)是一個(gè)什么都不懂,只會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,當(dāng)您教我讀“爸爸”的是時(shí)候,我總會(huì)不小心說(shuō)成“怕怕”,這也帶給了您許多的歡樂(lè)。是您教我學(xué)會(huì)怎么走路,怎么說(shuō)話,也是您一步步把我培養(yǎng)長(zhǎng)大……謝謝您。
幼兒園
“我已漸漸長(zhǎng)大,是個(gè)小朋友了。”YES!我開(kāi)心地歡呼著,可是剛剛到幼兒園門(mén)口,我就有點(diǎn)著急了。“我想媽媽了……”在我的大聲哭喊下,您的心軟了下來(lái),于是決定陪我進(jìn)去。到了教室門(mén)口,您正準(zhǔn)備起身離開(kāi),可不知為什么,我的心像是五味瓶打翻了似的,突然情不自禁地大聲哭了起來(lái),一顆顆珍珠般的淚珠落了下來(lái),您一見(jiàn)到,便立刻拿出手中的紙巾,替我擦干眼淚,并安慰我……謝謝您。
外出
“YES!”媽媽要離開(kāi)六天,我可以開(kāi)心地玩電腦了。我暗暗地大聲歡呼著。作為一名小學(xué)生,一做完作業(yè),除了看書(shū)就是睡覺(jué)了。所以在外出的六天沒(méi)有約束了。
離開(kāi)了五天,五天中我毫無(wú)束縛,可是最后一天……
當(dāng)我看著別人的`媽媽關(guān)心自己的兒女,我的心如刀割似的,想著自己的媽媽對(duì)自己的好,可又嘗不到,這讓我十分難受……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)不能沒(méi)有您——母親。
感謝您一生的陪……
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