我們班的球星作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我們班的球星作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“聽說了沒？下個月有足球比賽，跟外校的！”“真的嗎？那一定很精彩！”要與外校球隊比賽的消息一經傳出，便長了腿似的在校園里瘋跑，同學們都興奮不已，唯有初一（15）班沉默得有些異常。

　　“慘了，這下我們班都是書呆子和運動白癡的秘密就遮不住了。”體育委員撓著頭無奈地說。“你說比什么不好，偏偏比足球，要是舉辦知識競賽，我們班一定能奪冠！”學習委員放下寫得滿滿的筆記本抱怨道。這不，為了挑選足球隊員，班委正召開緊急會議呢，可沒說幾句大家就都沉默了。“有了！”班長的一聲大吼打破了沉靜，“有什么能難住我們這樣的天才班級？沒有球員，咱們可以培養(yǎng)呀……”大家如夢初醒，興高采烈地叫了起來：“對！選幾個身強力壯的！”“加緊訓練，殺他個片甲不留！”

　　“足球不是這樣踢的！規(guī)則，注意規(guī)則！”第二天一大早，班長就帶著挑選出的“眼鏡球員”們開始了訓練，他們在場上跑得很賣力，可體育委員卻在場邊氣得直跺腳——平時忙于學習的15班男生連足球賽的基本規(guī)則都沒弄清楚。這樣上場，別說取勝，沒給學校丟臉就不錯了。看來只能先實行“視頻教學”戰(zhàn)略了。放學后，15班的秘密訓練拉開了序幕。‘體育委員悄悄打開教室里的電視機，借助足球賽的視頻，一本正經地給“眼鏡球員”們上起了課。大家認真地聽著，甚至還有隊員拿出了筆記本，那陣勢絕對不輸給備戰(zhàn)期末考試。

　　經過三天的“視頻教學”，球員們基本掌握了球賽規(guī)則，可上了場，卻連球也帶不穩(wěn)，真是一波未平一波又起。這回體育委員也束手無策了，只好向體育老師求助。體育老師對“眼鏡球員”們進行了“魔鬼訓練”：早晨太陽還沒升起來，“眼鏡球員”們就要腳綁沙袋，開始一千米長跑；下午放學后，進行足球技能訓練，帶球、鏟球、射門，每個動作都毫不含糊。晴天，隊員們頂著大太陽練得大汗淋漓；雨天，滾得一身稀泥。有的隊員摔碎了好幾副眼鏡，沒有叫苦叫累。時間一天天過去，且不說球技練得如何，原來跑500米就氣喘吁吁的“眼鏡球員”們，現在在足球場上跑幾個來回都沒問題了，一個個頗有球星風范。

　　比賽一晃就到，輪到15班上場了。“眼鏡球員”們意氣風發(fā)地走進球場。“加油！”15班同學的吶喊聲格外響亮。班長更是如臨大敵，緊張地在場邊指揮：“后勤，后勤，你們準備得怎么樣？”“一切就緒。”“好！就等贏球了！”可雙方隊員一進場，看臺上就掀起了一陣嬉笑。對方球員，虎背熊腰，人高馬大，而我方球員，好幾個都戴著高度近視眼鏡，孰強孰弱一眼便見分曉。

　　上半場一開始，大家就覺得自己判斷錯了。外校球隊的攻勢雖然猛烈，可是球只在15班的門前打轉，“眼睛球員”們嚴防死守，對方沒占到半點便宜，打了個平手。下半場剛開始，15班就搶到了球，一路拼殺，外校球員都被他們的猛烈攻勢鎮(zhèn)住了，直呼：“戴著眼鏡也能跑得那么快？真不可思議！”突然，體育委員一個鏟球，旁邊隊員急忙配合一個抽射，“球進了！”場上的吶喊聲震耳欲聾，班長和體育老師激動相擁，熱淚盈眶。接著，“眼鏡球員”乘勝追擊，又進了一球，最后以2比O大勝外校球隊。

　　從此以后，再也沒有人說15班是“書呆子班”了，因為大家知道，這個班在與外校的足球比賽中表現突出，他們用實際行動證明了“世上無難事，只怕有心人”這句話。現在“眼鏡球員”們走在校園里，都會有“粉絲”追著要簽名呢！他們現在可是名副其實的校園球星啦！

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