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    校園一角作文

    時(shí)間:2023-07-22 20:49:44 好文 我要投稿

    校園一角作文(共11篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的校園一角作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    校園一角作文(共11篇)

    校園一角作文1

      我最喜歡我們學(xué)校南樓后面的一塊場(chǎng)地,是一個(gè)小花園。

      從東往西看,可以看見(jiàn)一個(gè)水池,水池里沒(méi)有水,但是我心里想:要是這小池里面有清澈的水那該多好呀,這讓我想起了一首詩(shī)——《小池》。我們下課了可以欣賞小池,把心靜下來(lái),上課就可以認(rèn)真聽(tīng)講。

      往里面走可以看見(jiàn)一座長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的兩邊有凳子,我們都可以坐上去,可以看美景,而且,下課的時(shí)候我們可以坐在上面聊天,講笑話(huà),覺(jué)得很開(kāi)心。

      再往里面走,可以看見(jiàn)一座小橋,小橋像一條弧線(xiàn),彎彎的,小橋比較短。雖然小橋比較短,但是我們還是非常高興,喜歡一遍一遍的走上走下,感覺(jué)非常好玩。

      再往里走一點(diǎn),一個(gè)亭子,亭子上面有一個(gè)圓圓的'頂,被五個(gè)用木制的柱子撐著,坐到里面你會(huì)感覺(jué)到很涼快,很舒服。

      這里還有很多的、花草樹(shù)木、蒼天大樹(shù),很美,夏天就不會(huì)感覺(jué)非常熱。有些樹(shù),會(huì)開(kāi)花,給春天畫(huà)上了一道美景。

      再往前走一個(gè)柵欄,上面有名言,一個(gè)上面寫(xiě)著:知之必好之,好之必求之,求之必得之……

      再往前走一點(diǎn),一個(gè)地方,它被我們稱(chēng)呼為“秘密花園”,“秘密花園”里的大樹(shù)更多,而且是土路,下課可以再土路里走一走,放松放松。

      還可以看見(jiàn)一個(gè)比較小的小操場(chǎng),我們可以任意玩耍和游戲。

      我真喜歡我們的校園一角,下課了,它就是我們的天地,它就是會(huì)讓我們開(kāi)心的地方。

    校園一角作文2

      我們的校園有一個(gè)美麗的地方,那就是后花園。

      剛走進(jìn)后花園,映入眼簾的是幾枝嫩黃的臘梅,有的含苞待放,還是花骨朵兒;有的全開(kāi)了,像小女孩的'裙子;還有的半開(kāi)半放,展開(kāi)幾片花瓣兒,像個(gè)害羞的小姑娘。銀杏樹(shù)還是光禿禿的,可是像桂花樹(shù)、竹子四季常青,給后花園增添了許多生機(jī)。

      再向前走,你就會(huì)看到一個(gè)魚(yú)池,里面的魚(yú)姿態(tài)不同、色彩艷麗。有的紅里帶黑,眼睛瞪出來(lái),在學(xué)鯉魚(yú)跳龍門(mén)呢;有的全身銀色,像是布滿(mǎn)了珍珠,頭上還有凹凸不平的一塊紅色,就像一位老壽星;最有名的還是一條通體金燦燦的魚(yú),我們就叫它金龍魚(yú)。一旦它游動(dòng),別的魚(yú)就跟著它,如同一個(gè)個(gè)傭人尾隨著主人。池底還有五彩繽紛的鵝卵石,有魚(yú)的地方當(dāng)然有水草,一朵朵水葫蘆漂在水面上,讓小魚(yú)們嬉戲、打鬧。

      走到小路盡頭,那兒有一口井,井上有馬老師寫(xiě)的“飲水思源”四個(gè)字,井壁外有一個(gè)四根柱子圍成的小棚子,每到夏天,上面就爬滿(mǎn)了葡萄藤。

      我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)我的后花園。

    校園一角作文3

      在我們校園內(nèi),最美麗的地方就數(shù)樹(shù)木繁茂,清波漾漾的后花園了。

      剛走進(jìn)后花園,一眼就能望見(jiàn)幾棵高低不同的樹(shù)木屹立在后花園內(nèi)。再近些,就能看清楚它們了,這里有桂花樹(shù)、臘梅、銀杏樹(shù)等等。不過(guò)早春二月黃色的臘梅最為出眾,一朵朵黃花和幽幽的清香為后花園增添了無(wú)限生機(jī)。

      對(duì)面的魚(yú)池也是生機(jī)勃勃,雨和植物真不少。池塘里的魚(yú)兒有的待在水底一動(dòng)不動(dòng)地休息,有的在水底自由自在地嬉戲玩耍,還有的`浮在水面上仿佛在看著我們。它們時(shí)而探出水面大口的呼吸,時(shí)而潛入池底的石縫間探路,非常淘氣。魚(yú)兒的種類(lèi)也很多,各不相同,有黑龍睛、珍珠鱗、熊貓龍睛等,讓我們大飽眼福。水中還飄浮著水葫蘆和一些不知名的植物,讓水中也充滿(mǎn)綠意。

      后花園的盡頭還有口井,我?guī)е闷嫘目戳艘谎郏l(fā)現(xiàn)井旁的四根柱子上還刻著幾句詩(shī),每個(gè)字都刻得十分精致。井壁上也刻著四個(gè)字——“飲水思源”,引人深思。

      現(xiàn)在后花園雖然還沒(méi)有百花爭(zhēng)艷的情景,但樹(shù)和水依舊動(dòng)人,所以后花園還是早春時(shí)節(jié)學(xué)校最美的地方。

    校園一角作文4

      一走進(jìn)校園大門(mén)口,就看見(jiàn)左邊有一個(gè)大操場(chǎng),每天田徑隊(duì)都到操場(chǎng)上來(lái)訓(xùn)練。操場(chǎng)中間有一個(gè)大草坪。下午,大草坪的灑水機(jī)就會(huì)噴出水來(lái),為大草坪提供水分,這時(shí)有許多蜻蜓在上面自由自在地飛來(lái)飛去。

      操場(chǎng)上面有一個(gè)升旗臺(tái),每個(gè)星期都會(huì)有升旗儀式,讓我們更愛(ài)祖國(guó)更加勤奮學(xué)習(xí)!旁邊就是我們的教學(xué)樓A、B、c座,教室有干凈的'桌椅,漂亮的黑板報(bào)和明亮的窗戶(hù),我們每天都在這里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí),十分快樂(lè)!

      最美麗的要算教學(xué)樓的小花園了!在A(yíng)、B座教學(xué)樓的中間,相距幾十米,都可以聞到從小花園飄來(lái)的花香。春天,看到小蜜蜂來(lái)采蜜和小蝴蝶來(lái)采花粉。花園里還有卵石小路,走上去好像在給我們的腳底按摩一樣。小花園中間還有一個(gè)大花壇,種植著一株四季常青的大花樹(shù),斜著身子,好像在歡迎我們來(lái)到學(xué)校,又好像老師在俯身耐心教育我們一樣。大花樹(shù)盛開(kāi)著許許多多的紫色的小花,還經(jīng)常看到樹(shù)下有一兩只蝸牛和蝗蟲(chóng)。草坪中間立了一個(gè)牌子,上寫(xiě)“小草伴我讀書(shū)”。

      這就是我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的好地方!

    校園一角作文5

      有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園,有人喜歡百花爭(zhēng)艷的花園,有人喜歡溫馨的家園,而我卻最?lèi)?ài)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。

      校園的西側(cè),左右各有兩座花壇,它一年四季都非常美麗。

      春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了。小草從地下探出頭來(lái),貪婪地呼吸著新鮮的空氣,一些不知名的小花也睜開(kāi)了一雙大眼睛,花壇旁的一棵棵松樹(shù)站得筆直筆直的,像是一名名正在站崗的哨兵。一場(chǎng)春雨過(guò)后,顆顆晶瑩的小水珠在陽(yáng)光的照耀下像顆顆閃亮的白寶石。

      夏姑娘伴隨著一陣陣炎熱的風(fēng)跑來(lái)了。花壇里的小花開(kāi)的更茂盛了,它們時(shí)而像一位害羞的小姑娘,時(shí)而像一位趾氣高昂的小伙子,時(shí)而三三兩兩地湊在一起,像是在討論問(wèn)題的同學(xué)們。

      秋姑娘送走了炎熱的.夏姑娘,迎面而來(lái)的是涼爽的秋風(fēng)。花壇旁的松樹(shù)的葉子有的變成了黃色,有的變成了紅色,有的還是翠綠色的。有許多樹(shù)葉禁不住風(fēng)的吹襲,紛紛落了下來(lái),像許多美麗的紅蝴蝶、黃蝴蝶在花壇邊翩翩起舞。花兒差不多都枯萎了。

      冬伯伯帶著寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)奔來(lái)了。雪花滿(mǎn)天飛舞,花兒都凋謝了。大雪覆蓋了地面和土壤。

      我愛(ài)我們美麗的學(xué)校,更愛(ài)我們校園的一角——花壇。

    校園一角作文6

      春天來(lái)了,我們校園的花廊最引人注意。

      迎春花

      薔薇花還沒(méi)開(kāi),可迎春花早就探出了腦袋。金色的花瓣上有亮晶晶的露珠,像是在裙子上鑲滿(mǎn)了晶瑩剔透的鉆石,美極了!迎春花有八九片花瓣,黃燦燦的雌蕊格外耀眼。我們一靠近,淡淡的花香仿佛是小精靈,一直圍繞著我,令人如癡如醉。它們沒(méi)有月季、玫瑰那樣層層疊疊的花瓣與多變的姿態(tài),仿佛那陽(yáng)光沉淀下來(lái)了,沉淀在薄薄的花瓣尖上。

      蠶豆花

      剛看完迎春花,菜地里一朵朵白色的花吸引了大家的眼球。“這是蠶豆花。”老師告訴我們。蠶豆花的花瓣白中透一些綠色,有著綠色的花托,仿佛一只白蝴蝶停留在上。它是白色的,最普通的白,也能引人注目,真是生命頑強(qiáng)的花朵。

      櫻花

      櫻花妹妹也爭(zhēng)先恐后地來(lái)向春天敬禮,粉撲撲的腦袋兒可真可愛(ài)!他們有雪白的、粉紅的`,在微風(fēng)中時(shí)而相擁;時(shí)而在仰聲吟唱;時(shí)而又低頭聚在一起竊竊私語(yǔ);時(shí)而仰頭哈哈大笑。風(fēng)姑娘一吹,它們的花瓣便紛紛落下,形成了一層白色的地毯。

      有哪一個(gè)春天的校園比得過(guò)我們的校園呢?

    校園一角作文7

      我們的校園是洛陽(yáng)市澗西區(qū)天津路小學(xué)。它是一個(gè)漂亮的地方,校園的南側(cè)更是一個(gè)漂亮而又熱鬧的地方。

      在跑道的南側(cè),有一排翠綠的柳樹(shù)。春天,那里生機(jī)勃勃,柳樹(shù)等待了一個(gè)冬天,終于穿上了它漂亮的盛裝。夏天,柳樹(shù)變得碧綠碧綠的,那是我們乘涼的地方。秋天,柳枝在秋風(fēng)中飄蕩,像在梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。冬天,它又像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,在寒風(fēng)中依然紋絲不動(dòng)。

      在柳樹(shù)的南側(cè)是一排亭亭玉立的玉蘭花。校園的玉蘭花真美呀!分兩種顏色:白色和粉色(白色是白玉蘭;粉色是紫玉蘭)。校園的玉蘭花真香呀!它在微風(fēng)中散發(fā)著獨(dú)有的香氣。校園的玉蘭花真怪呀!有的含苞待放;有的爭(zhēng)芳斗艷;還有的.更奇特倒著生長(zhǎng),猛一看還以為是一個(gè)小鐘呢!

      玉蘭花的南側(cè)有幾個(gè)乒乓球臺(tái),那是乒乓球愛(ài)好者的樂(lè)園。再往西一點(diǎn),安裝了一套運(yùn)動(dòng)器械,那是最吸引我們的地方,一有機(jī)會(huì)我們就在上面攀爬、跳躍、說(shuō)笑……別提多開(kāi)心了!

      校園的一角真美呀!它見(jiàn)證了我們的快樂(lè),也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

    校園一角作文8

      春天,百花齊放,萬(wàn)物復(fù)蘇,花紅柳綠,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

      走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)口,正對(duì)面是一個(gè)用漢白玉雕刻成的蔡元培塑像,它表情嚴(yán)肅鄭重,好像正要向所有人宣布一件非常重要的事情。

      塑像兩旁是兩顆鐵樹(shù),這兩顆鐵樹(shù)仿佛兩位威武的士兵,守衛(wèi)著塑像,好像只要塑像一聲令下,他們就會(huì)投入到戰(zhàn)斗中。

      塑像后面是一排松樹(shù),這排松樹(shù)好像一排伺候塑像的侍衛(wèi),有的在端茶,有的在跳舞,有的在唱歌。

      再往左看,是一個(gè)小花園。花園里有一棵高大的松樹(shù),大概有三四層樓那么高,坐在松樹(shù)下面的石欄上,抬頭望,一眼望不到頂,整棵松樹(shù)偉岸壯直,蓬勃向上,好像就快要沖破天空了。松樹(shù)那許許多多的枝丫讓人看得眼花繚亂,密密的松針擋住了許多太陽(yáng)光,還有幾縷太陽(yáng)光從松針與松針之間的空隙中漏下來(lái),讓人睜不開(kāi)眼。松樹(shù)旁邊有一棵桂樹(shù),桂樹(shù)雖然不高,但她是一位慈愛(ài)的.母親,同學(xué)們上課時(shí),她就帶著她的孩子們一起聽(tīng)同學(xué)們讀課文,下課了,他們就一起玩游戲。

      花園里不僅有樹(shù),當(dāng)然還會(huì)有草。小草把去年穿過(guò)的裙子晾在外面,曬干,又換上了嫩綠色的新款連衣裙,看來(lái)它們也很注意潮流啊!有些小草害羞地從地底世界探出腦袋來(lái),好奇地打量著又一個(gè)全新的世界。

      看,春天的校園一角是多么生機(jī)勃勃啊!

    校園一角作文9

      你知道我心中最喜歡的地方是哪里嗎?那當(dāng)然是校園啦,還有校園里的榕樹(shù),它長(zhǎng)在校道的兩旁,下面就讓我來(lái)介紹一下吧。

      春天是一個(gè)美麗的季節(jié),我來(lái)到校園,榕樹(shù)的葉子綠油油的真美麗,樹(shù)皮的顏色更深了還有細(xì)細(xì)的枝條,真好看啊。還有許多小朋友在樹(shù)下嬉戲玩耍,有跳繩的、有條皮筋的`。

      夏天是個(gè)炎熱的季節(jié),夏天校園的榕樹(shù)葉子更綠了,知了在樹(shù)上“知、知、知”的叫著,還有許多小朋友在樹(shù)下?lián)熘送懴碌臍ぁ⒃跇?shù)上抓知了、看著知了背書(shū)的都有。

      秋天是個(gè)金燦燦的季節(jié),樹(shù)葉變黃了,幾片葉子慢慢落下。知了走了,鳥(niǎo)兒來(lái)了,樹(shù)上的果實(shí)掉了下來(lái),(切記:那個(gè)果實(shí)不能吃),鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著,早上天還蒙蒙朧朧,鳥(niǎo)兒就已經(jīng)出來(lái)覓食了,為了養(yǎng)活小鳥(niǎo),鳥(niǎo)媽媽不管辛勞,堅(jiān)持著,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

      冬天是一個(gè)銀白色的季節(jié),樹(shù)葉都掉光了,樹(shù)上有些許積雪,樹(shù)跟慢慢翹起,大樹(shù)像枯萎了一樣。天冷了,春天的勃勃生機(jī)離開(kāi)了、夏天的知了不在了、夏天的果實(shí)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了、在樹(shù)下玩耍。撿知了果實(shí)的小朋友也不離門(mén)了。

      總之,我只喜歡春夏秋天,冬天冷,也沒(méi)有朋友跟我一起玩了

    校園一角作文10

      早上,你走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是夢(mèng)翔廣場(chǎng)。夢(mèng)翔廣場(chǎng)上有兩只栩栩如生的“大象”,一只“大象”一只“小象”,可真搞笑啊!我喜歡的是休閑區(qū)。

      再往東南方向走,你就來(lái)到了滿(mǎn)是花香的休閑區(qū)。走進(jìn)休閑區(qū),你會(huì)看見(jiàn)數(shù)不勝數(shù)的花,這些花千姿百態(tài),顏色各異。走在石頭小路上,山茶花可美了,純白色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是仙子穿著潔白的裙子。有的山茶花是紅色的,笑迎完美的春天。休閑區(qū)里還有紅彤彤的桃花,每當(dāng)春天向花壇走來(lái)時(shí),桃花小姐正梳妝打扮,迎接春天,讓春天姐姐給它們選美。李子也正開(kāi)著花,到了秋天,樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子。我們學(xué)校會(huì)舉行一個(gè)采摘活動(dòng)。大家還能夠吃到一個(gè)個(gè)酸甜可口的果實(shí),保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹(shù),每年八月,桂花開(kāi)了,淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的.香氣,它們的清香不得不呼吸一口。

      下課時(shí),花壇就熱鬧起來(lái)了,歡聲笑語(yǔ)久久蕩漾在休閑區(qū)那里,大樹(shù)和小草看著我們,“啦啦啦”地鼓起掌來(lái)。

      這就是我美麗的校園,請(qǐng)你有空來(lái)我們學(xué)校坐一坐,看一看,來(lái)觀(guān)察一下這個(gè)美麗的花園吧!

    校園一角作文11

      我的學(xué)校—民和一小,是一個(gè)美麗的校園。它有高高的教學(xué)樓;有四季如春的花圃;有寬闊的操場(chǎng);有蒼勁有力的大樹(shù)和婀娜多姿的樹(shù)……其中我最喜歡的就數(shù)校園一角—美麗的假山了。它的無(wú)窮美麗,令我如入畫(huà)中。

      來(lái)到校園一角,首先映入眼簾的是一個(gè)人工蓮花池,池中的水真靜啊!靜得像一面鏡子;池中的水真清啊!清得讓你可以看見(jiàn)水底的鵝卵石,數(shù)得清水中的小魚(yú)。中央小噴泉激起的水花,引來(lái)了無(wú)數(shù)條快活的小金魚(yú)自由自在地玩耍嬉戲。池上翠綠的荷葉圍繞著兩朵蓮花,像兩位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。蓮池正上方還有一行金色大字:蓮花出淤泥而不染。這種精神值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)!

      緊挨著蓮花池的就是一座座連綿起伏的.假山了。這些假山形狀各異:有的像蹲著的獅子:有的像飛奔的兔子:有的像蒼勁有力的松樹(shù)……形態(tài)逼真,各不相同。假山頂上長(zhǎng)著幾棵茂盛的大樹(shù),像一頂頂撐開(kāi)的綠色的大傘,郁郁蔥蔥。樹(shù)底下,鋪著一塊塊綠色的植被,再加上夾雜著的零碎小花,美麗極了。

      校園的假山真美啊!我愛(ài)我的學(xué)校,我更愛(ài)我那美麗的校園一角—假山!

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