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誰的腳最好作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的誰的腳最好作文，希望能夠幫助到大家。
誰的腳最好作文1
一天，雞、鴨、貓、馬在樹下爭論誰的腳最好。
雞說：“我的腳最好。長長的腳趾，又尖又靈活，刨土找食全靠它。”
鴨說:“我的腳最好。腳趾間長著蹼，好像船槳，游泳可方便啦！”
那么貓和馬又怎么說呢？他們的`爭論結(jié)果又怎樣呢？請你展開自己的想象，把故事編下去。
貓說：“我的腳最好。抓老鼠的時候把藏在腳里的爪子伸出來抓老鼠，又快又方便。如敵人出現(xiàn)，我可用爪子爬樹，我如果沒有爪子早就成為敵人的美食了。”
馬說：“我的腳最好。我的腳長得粗壯有力，誰都沒有我跑得快。”
這回可遭了，它們四個都說自己的腳好，吵個不停。把正在睡覺的牛伯伯吵醒了，牛伯伯走過來問：“你們四個別吵，到底怎么了？”
雞說：“我的腳最好。”鴨說：“不對，是我的腳最好。”貓說：“不對不對，我的腳最好。”馬說：“應(yīng)該是我的腳最好。”牛伯伯聽了說：“你們都說錯了，你們都只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，都沒有看到別人的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)你們自己的腳對于自己來說都很好，對于別人來說就不一樣了。”
誰的腳最好作文2
一天，雞、鴨、貓、馬在樹下爭論誰的腳最好。
雞說：“我的腳最好。長長的腳趾，又尖又靈活，刨土找食全靠它。”
鴨說：“我的腳最好。腳趾間長著蹼，好象船槳，游泳可方便啦！”
小貓神氣地說：“我的腳最好。軟軟的肉墊，尖尖的爪子，走起路來輕又輕，捉起老鼠準(zhǔn)又準(zhǔn)。”
小馬不以為然地說：“我的腳才是最好的呢！瞧我又細(xì)又長的腿，多美，聽我噠噠噠的蹄聲多悅耳，跑起來的速度更是嚇壞你們。”
你一句，我一句，大家爭得面紅耳赤。可誰也不肯罷休。
這時候，老牛走了過來，問：“小動物們，你們在爭什么呢？”
小雞忙說：“牛伯伯，你來得正好，給我們評一評，聲的腳最好？”
老牛想了想，問小雞：“你的腳能游泳嗎？”
小雞要搖搖頭說：“不能。”
老牛轉(zhuǎn)過身又問小馬：“那，你的蹄子能捉老鼠嗎？”
小馬低著頭說：“不能。”
老牛笑瞇瞇地說：“你們的腳各有各的優(yōu)點(diǎn)，但也有各自的'缺點(diǎn)。你們只看見自己的優(yōu)點(diǎn)，沒有看見自己的缺點(diǎn)，這是不對的。我們要多找找自己的短處，多找找別人的長處，做個虛心的人。”
小動物們聽了，慚愧地低下了頭。
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