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那些年，那個人，那抹笑作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的那些年，那個人，那抹笑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
路上春色正好，天上太陽正晴
前幾日，不經(jīng)意間翻到了那張小學同學的合影。不覺心口一怔，便感嘆人生如同白駒過隙。恍惚間，那絲漂浮的記憶不知何時已漸漸浮出了水面。
目光在相片中穿梭著。忽然間定格在他身上，凝視著他的笑臉，腦海中便翻滾出一塊塊記憶的碎片。
無奈，那些碎片無論我如何努力，它終究還是組成不了我心中渴望的畫面。只得從中尋覓著，關于他的點滴。
這是我四年級，第一次與他相識。
他是那么地平易近人，無論何時，他都盡力地使那絲和藹的目光落在每個人的心房。使人很難想象，這是一束正迸發(fā)著活力的青年的目光。“我叫魏偉，以后就是大家的數(shù)學老師了。”剛毅中帶著一絲溫和的語調(diào)，在教室中漫步著。
那時我的數(shù)學一般。每晚做作業(yè)，就如同淹沒在茫茫題海中。無論如何努力，終究不能尋覓到那絲希望的曙光。果然，魏老師來后第一次測驗，我考得很糟。忐忑著，他是否還會像我以前的老師那樣懲罰我。
“張釗瑋，魏老師叫你去辦公室。”
“果然如此”，我心想著。
“來，坐。”說著他將一把椅子拉了出來。我躊躇地坐下了。
“我注意到，我上課時你聽得很認真。這個獎給你。”我看到了一個棒棒糖。
“我看了一下你以前的成績，發(fā)現(xiàn)你最近有了很大的進步呢！嗯，這個給你。”依然是個棒棒糖。
“你覺得這次考得怎么樣”我使勁地搖了搖頭。
“那么，我們做一個游戲吧。如果你以后還保持著進步就算你贏。我獎給你一個棒棒糖。如果你沒堅持住，你輸給我一個棒棒糖，好嗎？”
“嗯！”我使勁的點點頭
“另外當你覺得你已考到你滿意的成績時，告訴我，我會給你一大包糖的哦！”
“好耶！”我激動的跳了起來。
漸漸地，我書包中的糖越來越多。但，那一大包糖，我始終沒有去領。
畢業(yè)典禮。當我驕傲的捧著幾張獎狀，走下主席臺時，我看到了他。還是那樣慈祥地望著我，只是眼神中多了一絲自豪與傷感。他的手中多了一個袋子，里邊都是糖。目不移視地望著我，緩緩地走來。“這些是我預付給你的。我預感到，我一定會輸?shù)煤軓氐住！彼炝艘幌拢廴β晕⒌匕l(fā)紅了。“要記得等你滿意于你的成績時找我要糖。漸漸地他的身影模糊了。黯淡在一片夕陽中。
捧著香茶，使味蕾蜷縮，卻很難再追味到那糖的酥甜。握著照片，任思緒飛揚，卻再也回憶不到那時的溫馨。
直到現(xiàn)在，我才懂得，不要太憧憬著未來。要記得，身邊處處是風景，是一位位可歌可敬的老師。不要等我們驀然回首時，將他們化為嘆息。
望著書柜中那袋封存多時的糖果，老師的笑臉又再次朦朧在我的眼簾間。一股暖流早已在我心中馳騁，激起了無窮的斗志。猛然想起一句詩：“路上春色正好，天上太陽正晴。”望著身邊的書，我仿佛找到了方向。
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