伸出我們的雙手作文

時(shí)間：2023-07-26 11:46:45 好文我要投稿

伸出我們的雙手作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的伸出我們的雙手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

伸出我們的雙手作文

伸出我們的雙手作文1

　　今天，我去南門口上課剛下課，看見街上汽車在“賽跑，人們則在”南門口玩耍，熱鬧極了！

　　在這熱鬧的人群中，我看見了一位老奶奶，在人群中也許是最不起眼的，因?yàn)樗且粋€(gè)乞丐，她衣著不僅單薄，而且有破又臟，很讓人嫌棄。可是我看見那位老奶奶很可憐的。她的眼睛直直的、呆呆的`望著從她身邊過(guò)往的人們，似乎在對(duì)他們說(shuō)：“行行好吧，幫幫我！”她眼中射出來(lái)的光是那么的渴望啊！當(dāng)時(shí)我的心中有一種說(shuō)不出的感覺：她難道沒有孩子嗎？是她的孩子嫌棄她嗎？是她的孩子沒有良心，所以不管老奶奶嗎？這時(shí)，我毫不猶豫地掏了掏口袋，把了一些錢給老奶奶。

　　我走了以后又在想：我的奶奶雖然很節(jié)約，但是也比這位老奶奶過(guò)得好多了，有衣有食，什么也不缺，日子過(guò)得好多了！再看看這位老奶奶，她的日子不是過(guò)得太差了吧！她不是太可憐了嗎？

　　像這樣無(wú)家可歸的老人們有許多，我們要去關(guān)注她們，讓我們伸出手去幫助她們吧！

伸出我們的雙手作文2

　　生活中有很多時(shí)候需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛心，今天，我就做了一件高興的事。今天有音樂課，可是我的同桌宋潤(rùn)卓一個(gè)勁的在書包里找，也沒找到音樂書，急得他腦門上直冒汗。

　　這時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“咱們合看一本吧。”聽到這句話，宋潤(rùn)卓高興的.笑了，說(shuō)：“謝謝你。”我說(shuō)：“不用謝。”說(shuō)完，我也高興的笑了。雖然這是一件小事，但是通過(guò)這件事，我覺得他得到了幫助，而我也得到了快樂。

　　同時(shí)，這件事情也證實(shí)了一句話，那就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”

伸出我們的雙手作文3

　　一天，我和媽媽去公園玩。玩了一會(huì)兒，我看見了同學(xué)小雨。我說(shuō)：“我們一起玩吧。”她說(shuō)：“好。”

　　我們玩著玩著天就黑了。媽媽說(shuō)：“天都黑了，我們回家吧，明天再一起玩，好嗎？”我說(shuō)：“好。”我對(duì)小雨說(shuō)：“你也回家吧。”她說(shuō)：“好吧。”

　　可這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)她媽媽不見了。她很著急，哭著說(shuō)：“我找不到媽媽了。”我想了想說(shuō)：“你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎？”她馬上不哭了，說(shuō)：“我知道。”我說(shuō)：“那你在這里等著，我馬上回來(lái)。”

　　我急忙跑到媽媽那里，說(shuō)：“媽媽，小雨找不到媽媽了，可以借我一下您的電話嗎？”媽媽說(shuō)：“行呀。”我拿著電話跑了過(guò)去，對(duì)小雨說(shuō)：“你快點(diǎn)給你媽媽打電話吧。”她拿起電話就給她媽媽打。沒過(guò)一會(huì)兒，她媽媽就趕過(guò)來(lái)了，感激地說(shuō)：“周淇，你真是一個(gè)好孩子。”

　　我聽到了這句話心里在美滋滋的，心想：要是大家都能在別人有困難的'時(shí)候，伸出一雙熱情的手，那該多好呀！

伸出我們的雙手作文4

　　一天放學(xué)后，同學(xué)們紛紛走出教室，樓梯上變得擁擠起來(lái)。忽然，一位一年級(jí)小妹妹的水壺掉了，小妹妹還沒來(lái)得及撿起，水壺就滾下了樓梯。我想：一年級(jí)的妹妹那么弱小，如果她彎腰擠開人群去撿水壺的話，一定會(huì)被后面下樓梯的姐姐或哥哥踩到的。

　　于是，我推開人群彎下腰去撿水壺，當(dāng)我快要撿到的時(shí)候，后面的人一推，我差一點(diǎn)摔跤了，水壺順著樓梯又滾到一下格去了，好像在逗我說(shuō)：“我的主人不是你，不是你！”我急了，飛快地向樓下沖去，撿起妹妹的'水壺，遞給了小妹妹。

　　妹妹拿著我遞給她的水壺，感激地說(shuō)：“謝謝你，姐姐！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。誰(shuí)知這件事剛好讓老師看見了。

　　下午上課時(shí)，老師把這件事情說(shuō)給了全班同學(xué)們聽，還在班上表?yè)P(yáng)了我。我笑了，“心想：原來(lái)幫助人是那么開心的事！

伸出我們的雙手作文5

　　星期六的中午，我在家里玩，媽媽生病了，她不能做飯，于是我就幫媽媽做飯。

　　我走進(jìn)廚房里，拿起電飯bao(煲)，yao(舀)了一碗米，用手洗干凈，再把手ca(擦)干，插上電，按下開關(guān)等飯shu(熟)。我再把菜洗干凈，然后切菜、打開火，把油倒進(jìn)鍋里，鍋里立刻發(fā)出“chichi(哧哧)”的聲音，我嚇得man(滿)頭大(han)汗，我趕緊把菜倒進(jìn)guo(鍋)里，火開得太大了，我ganjin(趕緊)拿起guo(鍋)鏟炒了幾下，我看見油干了，我就加水。菜終于煮shu(熟)了，我就拿出pan(盤)子，把菜倒進(jìn)pan(盤)子里。這時(shí)，飯shu(熟)了，我就叫媽媽來(lái)吃飯。

　　媽媽夸我是一個(gè)xiaoshun(孝順)父母的好孩子。

伸出我們的`雙手作文6

　　一天，我走在放學(xué)的落上。突然，我看見一位老奶奶拄著拐杖，正準(zhǔn)備過(guò)斑馬線。

　　老奶奶剛邁出一只腳，一輛小車飛速的'開過(guò)來(lái)，老奶奶趕緊縮回腳。不一會(huì)兒，她又準(zhǔn)備伸出腳，一輛摩托車又迅速的竄出來(lái)。嚇得老奶奶渾身發(fā)抖。我連忙上前去附注老奶奶，并對(duì)她說(shuō)：奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路哦把！老奶奶臉上立刻露出滿意的笑容。我趕緊握住老奶奶的手，小心翼翼地走過(guò)去。她高興地對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小朋友。我聽了心里美滋滋的。原來(lái)，幫助人是多么快樂的事啊。

　　回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽豎起大拇指，表?yè)P(yáng)了我。我想：如果我們每個(gè)人都伸出自己的雙手，幫助那些需要幫助的人，該有多好啊。

伸出我們的雙手作文7

　　星期六的中午，我和媽媽去上街。走了一會(huì)，我看見一個(gè)大約六、七歲的小女孩，她沒有雙腿，姐姐抱著她坐在地上，前面放著一張大紙，上面寫著：請(qǐng)救救我的小妹。路邊的行人看見了，紛紛向她們的碗里投錢。

　　我看見她這么小的年齡就失去雙腿，沒錢看病，自己不能上學(xué)。看到這些，我忍不住地掏出一元零花錢放在碗里。媽媽摸著我的.頭說(shuō)：你真是一份助人為樂的好孩子。我對(duì)媽媽說(shuō)：如果我有一支馬良的神筆，我一定要幫她畫一雙健全的雙腿。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。

　　媽媽再次夸我是個(gè)有愛心的孩子。我想我以后會(huì)幫助更多的人，只要人人都有愛心，社會(huì)就會(huì)有溫暖。

伸出我們的雙手作文8

　　星期六的中午，我和媽媽去上街，走了一會(huì)兒，我看見一個(gè)大約六七歲的小女孩。她沒有雙腿，她的姐姐抱著她坐在地上，前面放著一張大紙，上面寫著“請(qǐng)救救我的小妹”，路邊的行人看見了紛紛給她們碗里投了一些錢。我看見她這么小的年齡，就失去了雙腿，自己不能去上學(xué)，沒有好東西吃，沒錢看病，沒房子住。看到這些，我情不自禁地也掏出了一元零花錢，放到碗里。媽媽摸著我的頭說(shuō)“你真是個(gè)助為樂的好孩子”。我對(duì)媽媽說(shuō)“如果我又一支馬良的神筆，我一定幫她畫一雙健全的腿”。

　　我和媽媽繼續(xù)往前走，我邊走邊對(duì)媽媽說(shuō)“曾人玫瑰，手有余香。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。”。媽媽再次夸我“你真是個(gè)有愛心的.孩子。”我想我以后會(huì)幫助更多的人，只要人人都有愛心，社會(huì)就有溫暖。

伸出我們的雙手作文9

　　小時(shí)候，在昏暗的燈光下，我睡在那柔軟的大床上，一只大手總是輕輕地拍著我，輕輕地哼著搖籃曲，哄我入睡。那時(shí)我什么都不懂，只知道依偎在媽媽的懷抱里，享受著那雙手親親撫摸我?guī)?lái)的舒適感，聽著媽媽說(shuō)“睡吧，親愛的'寶貝”。那時(shí)我太小不知道什么是幸福，但我在媽媽那雙的愛撫下時(shí)就感到了從未有過(guò)的感覺，我想那就是幸福。仿佛那是一只有魔力的手，在那雙手下我的煩惱、悲傷全不見了。

　　現(xiàn)在隨著時(shí)光的流逝我慢慢地長(zhǎng)大了，已不再需要那雙手了，開始和她憋氣，嫌她啰嗦。但在悲傷時(shí)陪伴我、安慰我的還是她——我的媽媽。我慢慢發(fā)現(xiàn)我一直需要那雙手，而那雙手也從來(lái)沒有拋棄我。我為我的不懂事、為我的愚蠢，而感到懊悔。

　　再美的夢(mèng)也不及媽媽的那聲“睡吧”，再好的東西也不及媽媽的那雙手。

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