幼時(shí)記趣作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的幼時(shí)記趣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　童年的那些事，猶如天上那密密麻麻的星星，有的閃閃發(fā)亮，有的黯然無(wú)色，然而，在我的心里，一直閃亮著一顆最璀璨的星。

　　在我童年的時(shí)候，我對(duì)什么總是充滿了好奇，就像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣，喜歡問(wèn)問(wèn)題，為什么云彩的形狀會(huì)不一樣呢？為什么水星上面沒(méi)有水？為什么天空是藍(lán)的？為什么……有一次，我突發(fā)奇想：大人不都說(shuō)冰火不相容嗎？那被點(diǎn)燃的蠟燭放在冰柜里面凍得熄嗎？恰好我們家也有冰柜，于是我就琢磨著什么時(shí)候做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　終于有一天，忍不住好奇心的我準(zhǔn)備在這一天做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先拿出道具：蠟燭一支，火機(jī)一個(gè)，冰柜一個(gè)。材料齊全，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)！我立刻點(diǎn)燃蠟燭，準(zhǔn)備往冰柜里放時(shí)，媽媽卻走了過(guò)來(lái)，我趕緊把蠟燭吹滅了，唉呀媽呀！嚇?biāo)牢伊耍�看把我嚇得我臉色蒼白的，媽媽看見(jiàn)我站在這，就問(wèn)：“怎么了？有事嗎？”“沒(méi)……沒(méi)什么事……”我都被嚇得說(shuō)話都結(jié)巴了。等媽媽走過(guò)去后，我頓時(shí)松了一口氣。于是我又把蠟燭點(diǎn)燃，這時(shí)，窗戶發(fā)出了響聲，可能是有風(fēng)吧，哎呀，不管他，先做實(shí)驗(yàn)再說(shuō)，這時(shí)，不知什么時(shí)候蠟燭又滅了，哎，真麻煩，我連忙吧窗戶關(guān)上，這下總可以做實(shí)驗(yàn)了吧？我又拿起剛被風(fēng)刮滅的蠟燭，重新點(diǎn)燃了，我連忙把蠟燭放進(jìn)冰柜里，把冰柜門(mén)蓋上，大約過(guò)了十幾秒。我想蠟燭應(yīng)該滅了吧？打開(kāi)冰柜一看，還沒(méi)滅，我想肯定是凍得時(shí)間不夠長(zhǎng)，再凍個(gè)幾分鐘一定能滅，過(guò)了一分鐘后，蠟燭還是沒(méi)熄，好了，最后一次，凍三分鐘如果還不熄的話，那就證明蠟燭可以在冰柜燃燒。三分鐘之后，我往冰柜里一看，果然，蠟燭還沒(méi)熄滅。大人都是騙人的！什么冰火不相容？這不是相容了嗎？這事就算過(guò)去了。

　　過(guò)了幾天，媽媽走到我身旁，揪著我的耳朵，大聲吼道：“看你干的好事！”我還沒(méi)明白是怎么回事呢，媽媽打開(kāi)冰柜，指著冰柜們對(duì)我說(shuō)：“這是不是你燒的？”只間冰柜門(mén)上有一圈黑的，仔細(xì)一看，都燒焦了，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)！我站在那兒不知所措，足足被罵了半個(gè)小時(shí)，看著媽媽那么生氣，我就把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，她聽(tīng)完后，氣頓時(shí)消了一半，對(duì)我說(shuō)了句：“火怎么會(huì)被凍滅呢？如果凍得滅，那么南極北極考察不是生不起火？科技人員豈不會(huì)被餓死？火的燃燒需要的是氧氣，而不是溫度。傻孩子，以后不懂的問(wèn)題要問(wèn)我們大人，不要輕易自己去做，很危險(xiǎn)的！“媽媽的話讓我似懂非懂，總之，我這件傻事又成為了我們家的一個(gè)笑柄。

　　吃一塹，長(zhǎng)一智。我會(huì)牢牢記住這個(gè)教訓(xùn)的，做什么事都要?jiǎng)幽X筋，不能盲目去做！

【幼時(shí)記趣作文】相關(guān)文章：

尋趣作文05-03

夏趣的作文07-31

游泳趣作文08-01

冬之趣作文03-14

荒島趣想作文04-30

考場(chǎng)之趣作文03-21

同窗趣錦作文05-04

趣行，趣味兒作文07-27

原荒的海趣作文05-04