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如此懷念作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的如此懷念作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如此懷念作文1
如此懷念
記憶里的帆船終究要遠(yuǎn)航......
總是這樣！
或是拋之腦后，或是埋藏于心......
再次找出那個(gè)盒子，灰塵布滿表面。心在顫抖著，從未有過(guò)的感覺(jué)……
再次看到那熟悉的照片，回憶故人，有那么多那么多的回憶浮出水面……
每逢想起李白的“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”。每當(dāng)想起杜牧的“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。”每當(dāng)想起孟浩然的“感此懷故人，終霄勞夢(mèng)想。”每當(dāng)想起魯迅的“故人云散盡，我亦等輕塵！”……
是否懷念那年的冬天？是否懷念那年的`神韻廣場(chǎng)？是否懷念那個(gè)帶著書(shū)香的教室？是否懷念我們朗朗的讀書(shū)聲？是否懷念經(jīng)營(yíng)嘍一樓樓的那個(gè)神秘的地方？是否懷念操場(chǎng)上我們奔跑的身影？是否懷念我們一起演出的地方？是否懷念我們?cè)谟變簣@區(qū)排練的模樣？是否懷念我們一起制作援助箱的用功？是否懷念我們一起打掃的賣(mài)力？是否懷念綠茶配青梅？是否懷念綠葉配紅花？是否懷念我們一起吃苦的地方？是否懷念我們一起生活過(guò)的宿舍……
在一起的時(shí)光似乎如此短暫；逐漸的成熟似乎失去了原有的純真；意見(jiàn)的不同似乎失去了原有的形影不離……
好希望時(shí)光可以倒流！！！
雖然我們的人不在一起，意見(jiàn)不在相同，想法不再一致……但一切只是過(guò)眼云煙，在一起時(shí)的歡笑總是勝過(guò)一切的分歧。
祝福你們能在自己不同的地方，生活依然幸福，笑容依然燦爛……
祝福是美好的，希望是美好的，一切依然是美好的……
能再次相遇或許是真實(shí)，但或許也是幻想......
20xx年后，假如我們還在一起，希望在一起的每分每秒都會(huì)如原來(lái)一樣，純潔而真實(shí)。
20xx年后，假如我們不在一起，希望我們會(huì)在不一樣的領(lǐng)域書(shū)寫(xiě)自己不一樣的人生。
如此懷念作文2
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”秋天代表的不是荒涼，秋風(fēng)代表的也不是蕭瑟；秋天代表的是豐收，代表的是喜慶，代表的是思念——是對(duì)往事的懷念。
徐徐吹來(lái)的秋風(fēng)，喚起我對(duì)往事的回憶。如今，我已離開(kāi)家鄉(xiāng)6年，正是在秋天，正是在這樣的秋風(fēng)下，我與父母一同離開(kāi)了家鄉(xiāng)踏上了去城里的火車(chē)。
曾經(jīng)我在家鄉(xiāng)門(mén)口的小樹(shù)林里，吹著已經(jīng)帶有絲絲涼意的秋風(fēng)，問(wèn)坐在我身旁的爺爺：“爺爺，爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)呀？”“乖，爸爸媽媽再過(guò)幾天就回來(lái)了，我們?nèi)ネ姘桑 蔽夷闷痫L(fēng)箏爬上爺爺?shù)募珙^。爺爺抱著我走出了小樹(shù)林，來(lái)到田野上，把風(fēng)箏放起來(lái)。然后把線放到我的手里，在田野上慢慢的走了起來(lái)。天上的小鳥(niǎo)風(fēng)箏，隨著秋風(fēng)，在空中一上一下，慢慢的飛著。
突然，線斷了，風(fēng)箏就像一只脫韁的野馬，又似翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛舞著，像一顆流星向地面墜落。我和爺爺快速的像風(fēng)箏落下的地方奔去，看著失而復(fù)得的風(fēng)箏，我們倆相視而笑。突然，爺爺抱起我，在空中轉(zhuǎn)了幾圈。我感覺(jué)我就像只小鳥(niǎo)，一只自由自在的小鳥(niǎo)。爺爺把我抱起來(lái)，放在肩頭上，快步在落日的.余暉，涼爽的秋風(fēng)相送之下，向家里走去。
我此時(shí)，仿佛看見(jiàn)了爺爺已有皺紋卻依然紅潤(rùn)的臉龐，雖然年邁卻依舊健朗的身體，雖然牙齒不全，卻咧著大嘴的格外清晰的笑容。爺爺我是多么的想念你，多么想念再次坐在你的肩頭，多么想回去再陪陪你。但，我要上學(xué)，除了假期就沒(méi)有其他的時(shí)間了。
秋風(fēng)，讓我如此回憶。秋風(fēng)讓我如此懷念。我真的想在秋風(fēng)的相送下，回到家鄉(xiāng)陪陪爺爺奶奶。
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