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    困惑的作文

    時(shí)間:2023-08-08 12:45:47 好文 我要投稿

    困惑的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的困惑的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    困惑的作文

    困惑的作文1

      “鈴……”考試鈴響了,我馬上俯下身子去答卷紙,“記一輛紡車反映出了……”對(duì)了是“延安軍民”崇高的理想、豪邁的氣概”還差一句是什么來著?我抬頭思索起來。這時(shí),監(jiān)考老師出去了,同學(xué)們馬上以最快的速度行動(dòng)了起來,“璞,一個(gè)紙團(tuán)不偏不正正好落在我的桌上,我習(xí)慣性地用眼睛掃視一遍教室,果然有個(gè)人正向我伸手抱拳,我打開紙團(tuán),一張紙條掉了下來,唉!這就是我最大的困惑,考試時(shí)接到紙條。

      打開看看,“好兄弟、講義氣!救人一命勝造七級(jí)浮屠,請(qǐng)告訴我古文的答案,Thank you!”我把紙條撕成碎片,以防后患,再拿出一張紙來,唉!

      其實(shí)對(duì)于一個(gè)好學(xué)生來說,別人傳紙條,回了就可以了。而像我們這類成績時(shí)好時(shí)壞的學(xué)生,150分的題我最多能保證及格,這種水平的.人給別人傳條,考好了下次就盯準(zhǔn)你,考不好,暗地里使勁兒埋怨你。

      一張小小的紙條帶給我太多的困惑,它讓我不安,讓我緊張,讓我恐懼,讓我心慌。唉!紙條的困惑。

    困惑的作文2

      人類的生命相對(duì)人類漫長的進(jìn)化史來說可謂是眨眼一瞬間,然而卻因困惑,人會(huì)覺得時(shí)間是那么漫長,不知如何去度過生命的每一天。人不斷地走進(jìn)困惑,然后走出困惑,如此循環(huán)往復(fù)。

      我曾想困惑到底是個(gè)什么東西,卻不知此時(shí)便身處困惑之中了。“困”字從結(jié)構(gòu)上來看是“木”被“口”給圍住了,困的是木,人不是木頭,本應(yīng)不會(huì)困住才對(duì)啊?可人的困惑卻是實(shí)實(shí)在在存在,思想境界比我們高、智商比我們高的一些偉人同樣也會(huì)置身于困惑之中。

      著成號(hào)稱“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》的司馬遷受宮刑之辱,身心遭受重創(chuàng),他困惑了,難道說幾句公正話也有罪?到底應(yīng)該茍且偷生,還是為了大丈夫的顏面而死?最后他還是走出了這個(gè)困惑,選擇了“茍且偷生”,因?yàn)椤妒酚洝愤未完成。

      兵敗的項(xiàng)羽,抵達(dá)烏江,對(duì)面便是他的`故土,這時(shí)他困惑了,到底是渡還是不渡?渡過去,又有何顏面面對(duì)江東父老?雖江東子弟多才俊,可卷土重來未可知。有太多的困惑了,于是不可一世的西楚霸王選擇了自刎烏江。

      處于高三的我們,同樣是不缺困惑。高考的鐘聲即將敲響,可面對(duì)卷子上那少得可憐的分?jǐn)?shù)惟有嘆息,夢(mèng)想瞬間化為泡影,到底何去何從,根本無從得知。

      困惑像是一把利刃慢慢地從皮膚插入肌肉,最后深入骨頭。為了不變成刺猬,于是我們不斷地將它拔出來,即使痛入骨髓。

    困惑的作文3

      對(duì)于未來,我很迷惑,甚至于說,對(duì)于未來,我根本沒想過。因?yàn)槲液ε拢ε履羌t通通的成績來決定我的未來,害怕那些惡狠狠的眼睛來指責(zé)我,害怕那重重的腳步聲來壓迫我。不過,面對(duì)著這些,我很欣慰,因?yàn)槲疫有我的母親。而夢(mèng),不再迷惑了!

      花開花落,該何去何從?

      我即將成為一初三的學(xué)生了,面對(duì)那決定未來的中考,我想都沒想過,也許我只是害怕,所以逃避。但現(xiàn)實(shí)終究還是現(xiàn)實(shí),它還是會(huì)不斷逼著你往前去,我只有奮起讀書,考上好的高中,才算對(duì)得起自己,對(duì)得起父母。我的想法相比于劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的想法,實(shí)在是太過于消極了,但花開花落,我又該何去何從呢?

      夢(mèng)醒時(shí)分,垂死掙扎?

      轉(zhuǎn)眼,夢(mèng)漸醒,睡眼朦朧的我始終不愿下床,突然恨自己的懦弱,恨夢(mèng)的消逝,想著想著,卻發(fā)現(xiàn)自己的臉早已被大片暖流包裹,動(dòng)彈不得。原來是母親的淚水,我坐在我身旁,悄悄流淚,期盼著我能快點(diǎn)病好,卻不知自己的淚早已夾帶著擔(dān)心落滿了我稚嫩的臉頰。我感覺母親的心好冰冷,好無力,我這才知道自己曾經(jīng)的叛逆會(huì)讓母親如此痛心。夢(mèng)醒時(shí)分,垂死掙扎!

      面對(duì)未來,不再困惑!

      經(jīng)歷了這么多的.苦難,我終于決心要學(xué)會(huì)成長,努力奮斗了。也許未來的路不太好走,但至少我還有母親。母親的淚水會(huì)為我撫平傷痛,母親的微笑會(huì)為我?guī)砹α浚赣H的鼓勵(lì)會(huì)為我增強(qiáng)信心。放心吧,母親,面對(duì)未來,我已不再困惑!

      夢(mèng)醒了,我笑了。

    困惑的作文4

      我的外婆住在鄉(xiāng)下。

      去外婆家的路上,有時(shí)候會(huì)看見人家把稻谷曬在離家較遠(yuǎn)的大路邊,無人看管。我總是想:曬在這里不怕被鳥偷吃,甚至被別人偷走嗎?

      我這樣問外婆的時(shí)候,她回答十分簡單:“稻子多,事情多,正好那里路面寬,正好晾曬。人人都忙著收割,哪會(huì)盯著別人家的稻子去呢?”

      外婆的'話,我雖然聽懂了,可我總覺得不太好:要是誰家種得比較少,不就有時(shí)間去偷路邊的稻谷嗎?

      又一年去外婆家,剛好碰上有人在曬稻谷,我隨即問他:“不怕被人偷嗎?”他笑著搖搖頭:“不怕哩!如果這也怕那也怕,再派人看守在這里,只會(huì)耽擱自家的事情。何必把精力花在防備別人這樣無聊的事情上?”

      我恍然大悟:也對(duì)。人應(yīng)該大方些,從而騰出更多的精力做正事,這樣更好。看來,凡事要正反兩看,權(quán)衡利弊,不然,“雙誤”就得不償失了。

      這天到了外婆家,我又問外婆:“作為農(nóng)民,都會(huì)大方到什么程度?”外婆大概是有些驚訝于我的蠢問題,露出不解的神情,后退半步望著我說:“哪門子大方?農(nóng)民最小氣了!”我追問:“他們?cè)诖舐愤厱竦竟雀静豢垂埽敲措S意,這不是很大方嗎?”外婆摸摸我的頭,笑了笑:“這事如果不大方可不行,小氣一點(diǎn)就會(huì)耽誤更大的事情啊!”

      外婆的一番話,算是徹底消除了我的困惑。不單農(nóng)民們曬稻谷會(huì)這樣,面對(duì)其他事也應(yīng)該如此:不要在細(xì)枝末節(jié)上大費(fèi)周章,而應(yīng)該把主要精力投入到更重要的事情上,這樣才會(huì)得到更好的收益。

    困惑的作文5

      那一天,你將自己的人生信念改成了“終身自由”。因?yàn)槟愠錆M自由的信念。

      這么多年來,你發(fā)現(xiàn)自己像是關(guān)進(jìn)了牢籠,繁累擺脫不了,自由爭取不來。你上班,收入雖頗為可觀,可身與心都疲憊不堪。于是換工作,終于開始感受到了輕閑,偶爾計(jì)較一下薪金的微薄,可是。。。。。。于是你在家休養(yǎng),孤獨(dú),前所未有的孤獨(dú)。那么急切的想要找一份工作。終于又開始工作了,公司是新修的家屬區(qū),一幢樓,一套房子,一天,一個(gè)人,一堆不熟悉的'資料,于是,一切都開始陌生。下班回來,天氣已暗,望著自己天天住著的這棟樓,有的家已開了燈,燈光從他們家的玻璃窗透出來,你又才覺得其實(shí)不上班也蠻好。進(jìn)屋,打開燈,一切都冷冰冰,孤獨(dú)再次來襲。你說女人是孤獨(dú)的尤物,所以你總是孤獨(dú)。

      你總是在思考,思考用哪一種方式生活會(huì)更好。束縛,總是束縛。明天8點(diǎn)半上班,7點(diǎn)半你起床,你說該用什么方式去工作呢?每天按時(shí)上班、下班,只做規(guī)定要做的事,還是積極主動(dòng)做更多的事?你又開始困惑。狗坐在高高的陽臺(tái)上,很專注地望著地面,你在想,它是好奇?它是不自由?也許它真的想下去走一走。

      你總是計(jì)較得太多,計(jì)算得太清楚,所以你總是孤獨(dú),你總是束縛。沒有自由的生活,只有自由的情緒,可是你卻沒有,不過,還有自由的方式,希望你能找到。

    困惑的作文6

      在人生的道路上往往會(huì)有迷失的方向,在成長的過程中我們對(duì)很多事物都有很多的不解與困惑。有人說困惑是尋求新知識(shí)的糧食,困惑是思維的開發(fā),困惑是成功道路上不可避免的,只有有困惑我們才會(huì)積極的去尋求去探索。

      隨著年齡的逐漸增長,我們對(duì)于尋求新知識(shí)探求新事物多了一些憧憬與渴望,我們往往是在探求新事物中更進(jìn)一步的去發(fā)現(xiàn),探索,這也避免不了困惑,有了疑問或不懂的應(yīng)該積極去思考。

      想必大多數(shù)的同學(xué)在成長之中都會(huì)有太多的疑問吧!例如我小的時(shí)候,我總會(huì)問:“媽媽,我是從哪來的?我為什么不能像鳥兒一樣飛呢?”這些問題在現(xiàn)在看來大家都會(huì)覺得很幼稚,這是因?yàn)殡S著年齡的增長我們的'知識(shí)也積累的多了,所以看待原來的問題的眼光就有所不同了。古人曰;“士別三日當(dāng)刮目相待。”我想就是這個(gè)道理吧。現(xiàn)在的我們都自己的要求逐漸的提高,在教育方面老師也對(duì)我們的要求有了一定的提高,研究的問題也逐漸加深,現(xiàn)在老師經(jīng)常叫我們要養(yǎng)成“格物致知的精神”凡事都要我們自己動(dòng)手與實(shí)踐,不懂的問題也叫我們先自己去解決,這樣就讓我們擺脫了對(duì)老師的依賴性,學(xué)會(huì)了自己去發(fā)現(xiàn),探索。

      在成長的道路上避免不了困惑,特別是進(jìn)入青春期的孩子們,總是會(huì)想很多事,許多費(fèi)解不易懂的事情或者是與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,因此我們要避免哪些不必要的困惑,善于解決學(xué)習(xí)中的困惑,這樣我們就能快快樂樂的成長。

    困惑的作文7

      從前有個(gè)漁夫,每天以捕魚為生,非常的孤單。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),漁夫遇見了四只流浪貓,漁夫把它們帶回了家,還給他們?nèi)×怂膫(gè)好聽的名字叫:牛牛、陽陽、晶晶、思思。漁夫每天都會(huì)把捕來的魚給他們吃。

      它們一天天長大,有一天漁夫給它們做好了魚,放在桌子上出去捕魚了,牛牛最貪吃,一眨眼的`功夫,它就狼吞虎咽的把魚吃的一干二凈了。它瞇著眼,微笑著摸了摸圓滾滾的肚子一副心滿意足的樣子。正在它們吃的津津有味的時(shí)候,一只膽大的小老鼠聞見了魚的香味,悄悄的爬上了餐桌,思思看見了一躍而起,惡狠狠地?fù)湓诘厣献プ×死鲜蟆>ЬЭ匆娏耍钢妓紝?duì)陽陽說:“都什么年代了,有魚吃還捉老鼠。”陽陽摸著胡須想:如果我們都去捉老鼠了,主人還會(huì)給我們魚吃嗎?思思聽了它們的話,不理不睬,堅(jiān)持去捉老鼠。

      不久之后,漁夫要搬家了,不能帶它們走了,把它們留在了小島上。牛牛、陽陽、晶晶由于長時(shí)間不捉老鼠,它們已經(jīng)不會(huì)捉老鼠了,只有思思每天捕鼠為生。最后它們?nèi)齻(gè)都餓死了,看來不論時(shí)代多么進(jìn)步,我們都不能失去自己原有的本領(lǐng)。

    困惑的作文8

      今天,吃過午飯后,我拿著飯盆來到水池邊,眼前頓時(shí)呈現(xiàn)出一派“壯觀”的景象:水池上的兩排水龍頭全都大開著,水“嘩嘩”地拍打著水池,好像在嚴(yán)厲地抗議。

      一只肥肥的水龍頭聲音嘶啞地說:“現(xiàn)在的孩子也太不像話了,把我們打開,洗了碗又不關(guān),弄得我們筋疲力盡。”

      另一位有氣無力地說:“現(xiàn)在呀,學(xué)校里只注重學(xué)習(xí),而不注重常規(guī)管理和德育滲透,這怎么能行呢?”

      這邊的“老大爺”發(fā)話了:“是啊,俗話說‘沒有規(guī)矩不成方圓’,教育應(yīng)首先從素質(zhì)教育入手,這樣才能培養(yǎng)出合格的四個(gè)現(xiàn)代化的接班人。”

      那邊的一位清了清嗓子說:“現(xiàn)在我國北方地區(qū)已有很多地方缺水,我國不是采取了‘南水北調(diào)’的措施嗎?我看南方人如果不注意節(jié)約用水的話,不久的'將來南方人吃水都成問題了,哪兒還能搞什么‘南水北調(diào)’呢?”。

      水仍然“嘩,嘩”地流著,路上來來往往的學(xué)生們卻視而不見,有的同學(xué)甚至到水池上洗洗手,甩甩水后又若無其事的走開了,好像根本就沒有看見那開著的水龍頭,聽見“嘩,嘩”的流水聲,看到這一切,水龍頭先生們更是搖頭嘆息,議論紛紛……

      這時(shí),前面走來了幾個(gè)低年級(jí)的學(xué)生,他們看見水龍頭開著,趕緊跑過來把它們關(guān)了起來。

      這時(shí)只聽見水龍頭們發(fā)出一陣贊揚(yáng)之聲,但有一只水龍頭卻抓了抓后腦勺不解地說:“為什么高年級(jí)的同學(xué)不去關(guān),而低年級(jí)的同學(xué)卻去關(guān)呢?這值得我們深思啊!”

      他的話立即又引起了水龍頭們的一陣議論……

    困惑的作文9

      在這學(xué)期里,我有許多的回憶,有快樂的、感動(dòng)的、高興的……但是也有令人傷感的事,其中有一件事,使我至今還都感到困惑。

      這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)星期五。這天,數(shù)學(xué)正好上新課,正因?yàn)槭巧闲抡n,我有許多方法和技巧都還沒弄明白。于是我利用課余時(shí)間去問老師。我萬萬沒想到,就是這一問,那令人困惑的一幕發(fā)生了。

      來到辦公室,只見老師在認(rèn)真地批改著作業(yè)。我輕聲地走過去,問老師:“老師,今天的新課的解題方法我還有點(diǎn)不明白,您能教教我嗎?”“哦,那好吧,到上課時(shí),我在評(píng)講或等會(huì)兒再說吧,你先留著吧。”老師的話音未落,只見我班的數(shù)學(xué)尖子——小蘇,已經(jīng)在門口候著了。見到小蘇,老師的.態(tài)度全變,馬上親切地問:“小蘇啊,你有哪道題不會(huì)啊。我?guī)湍憬鉀Q。”說完便微笑著幫小蘇解題了。看到這一幕,我懵了。老師,你為什么愿意幫小蘇而不愿意幫我呢?我困惑!我不理解!想到這,我走出辦公室,飛奔到一個(gè)僻靜的地,將自己心里的苦楚說給三片樹葉聽,然后將這三片樹葉埋在地里,讓它永遠(yuǎn)埋在我的心里,不讓它成我內(nèi)心的一個(gè)揮之不去的陰影。

      老師,你為什么愿意幫小蘇而不愿意幫我呢?難道是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績嗎?為什么,為什么!我困惑,我不明白。老師,請(qǐng)你給我一個(gè)滿意的答案,好嗎?

    困惑的作文10

      落葉隨風(fēng)將要去何方,留給我的只是美麗一場(chǎng),曾經(jīng)在耳邊飛舞的聲音,像蚊子飛過一樣,路過的愛再也接不上

      我一直希望,時(shí)間可以倒流,以為這樣的方式,可以遺忘不再淚流!

      愛曾經(jīng)來到的時(shí)候,一起珍惜過,纏綿過的地方,依昔留著昨天的芬芳,那熟悉的溫暖,那溫柔的關(guān)心,劃過我無邊的心上,而今你的心,還有留我的位置嗎?你說你不再打擾我的生活,當(dāng)我想放下你的時(shí)候,你卻又來關(guān)心我一下,在我的情感之中,我很困惑,你那份情是什么來著!如果對(duì)我沒那份情,請(qǐng)遠(yuǎn)離我吧!好讓我把你那份心思關(guān)上門,把自己的情感埋葬在泥土之中,讓時(shí)間去淡忘我對(duì)你的那份情吧!我知道忘記你是一件難事,我也知道必需找一個(gè)天使來代替,才把自己的感情移走

      無奈-無奈

      今生誰來把我拯救,愛情像毒酒,感情無法挽留,你的容顏總出現(xiàn)在我夢(mèng)里頭,我戒不掉你的溫柔,我揮不掉你的`影子,忘記這兩個(gè)字幾時(shí)才可以從我腦海消失!我哭,我苦,我苦,我哭,為何還要等候,為何我不能自拔,斷了的琴弦我為何還把守,變奏了凄美的畫面我應(yīng)該撕掉,孤單的我,在期待下一站的彩虹到來。

    困惑的作文11

      不知從什么時(shí)候起,廣告開始向新聞媒介發(fā)起了規(guī)模空前的“進(jìn)攻”。且看“攻勢(shì)”如何?

      翻開《新民晚報(bào)》,正想了解一下昨日的甲A戰(zhàn)況,不料體育版搖身一變,成了“養(yǎng)生堂龜鱉丸”;想看中東局勢(shì),又見國際新聞變成了壓縮餅干,由一版壓縮為半版,另半版卻傲然“挺立”著一罐“貝克”啤酒。在廣告最“猖獗”的時(shí)候,它占了報(bào)紙版面的四分之一!有時(shí)整整幾個(gè)版面都是,諸如“農(nóng)夫山泉,味道有點(diǎn)甜”、“要想胃口好,貝貝開胃寶”、“半月清腋臭特效粉”……花錢買這份報(bào)紙,真有些不合算!

      假期里聽聽廣播、看看電視節(jié)目,播音員繪聲繪色地講述著連載故事,正聽得入神,卻突然冒出一句“西冷冰箱,盡善盡美。”隨后,又有一大批廣告蜂擁而上,頓覺掃興,一氣之下關(guān)掉收音機(jī)。有時(shí)想看看電視,一部劇情緊張、跌宕起伏的'電視連續(xù)劇,被30多個(gè)廣告拆地七零八落。

      其實(shí),做廣告是可以的,但不能太過分。畢竟新聞媒體是靠新聞來吸引讀者的,不該做廣告的版面還是不能做的。

    困惑的作文12

      主人釣了幾條魚,放在廚房的水桶里。魚兒整天在水桶里唉聲嘆氣:“唉,只怪蚯蚓太可恨,我上了蚯蚓的當(dāng)。”

      一只老鼠爬出洞來覓食,路過水桶時(shí)正好聽見了魚兒的話,于是便對(duì)魚兒教導(dǎo)開了:“朋友,你此言差矣!都怪你自己太饞、太貪婪了。如果你不吞吃蚯蚓釣餌,怎么會(huì)被釣上岸來呢?”

      老鼠東走西躥,轉(zhuǎn)悠了半天也沒有找到什么食物,饑腸轆轆地朝洞里走去,路過墻角時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)地上有一條死魚。老鼠一見,欣喜若狂:哇!多肥的一條魚,這回可該我好好地美餐一頓了。老鼠剛要吃魚,轉(zhuǎn)念一想,這是不是騙我的誘餌呢?剛才我教導(dǎo)魚兒不該被誘餌所騙,現(xiàn)在自己若是上當(dāng),豈不是天大的笑話?老鼠昂首從死魚跟前走過,可是它剛走過一兩步,又停住了腳步,心想:這不是誘餌,一定是這條魚不愿意遭受油炸之苦,想要逃命,于是便從水桶里跳了出來。老鼠越想越覺得自己的'推理正確,便毫不猶豫地返回叼住了死魚,快步向洞里奔去。

      老鼠回到洞里,三口兩口就把魚兒吃了個(gè)一干二凈。不一會(huì)兒,老鼠肚子疼痛難忍,四肢抽搐,七竅流血。直到這時(shí),老鼠才知道這條魚確實(shí)是主人為誘殺它所設(shè)下的毒餌。

      它心中充滿了困惑:其實(shí)道理自己都懂,怎么事到臨頭就犯糊涂了呢?

    困惑的作文13

      也許人們的生命就是交織在無盡大網(wǎng)中的一根細(xì)小的繩,總是糾結(jié)了太多的失落、無奈與困惑。即使是再偉大的智者,他的生命征途也不可能一帆風(fēng)順,還有一路的'風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坷和艱辛。

      2004年8月28日,是一個(gè)令中國人民難忘的日子。中國飛人劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上跑出了12秒91的驚人成績,逾越了中國人不能在短跑項(xiàng)目上有所作為的鴻溝與無奈。而今天,在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,劉翔第一次出賽,就因傷病而退賽。人總有堅(jiān)持不住的時(shí)候,巨大的失望,對(duì)于劉翔,對(duì)于中國!剎那間,鳥巢安靜了……人們攙著他回到后場(chǎng),我聽到了這樣一句話:“我會(huì)東山再起的!”

      她是我所最敬愛的老師,雖然年輕,卻多才多藝,朝氣蓬勃,每天都會(huì)給我們帶來新鮮的陽光。偶然看到一篇她的文章。原來她的生命中也充滿了太多的失意與無奈。但她心中燦爛的陽光總是能驅(qū)散心中的陰影,因?yàn)閷?duì)于他來說,每天都有欣喜,每天都有可愛的笑臉在等待著她,等待著汲取知識(shí)的精華。

      人生有很多不如意,自己也經(jīng)常有失落的時(shí)候。看過了這兩件事我才知道自己該如何去做,如何去面對(duì)生活。

      生命的日子里,有晴天,也會(huì)有陰天雨天雪天;人生的路上,有平川,坦途,也會(huì)撞上沒有舟的渡口和沒有橋的河岸。也許我們不曾經(jīng)歷失敗的打擊,不曾經(jīng)歷無路可走的絕望,可晴朗的天空總是會(huì)有陰風(fēng)晦雨。而這些,一定打不垮我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,越不過信念的峻嶺。來吧,朋友!笑對(duì)人生!!!

    困惑的作文14

      紛亂的思緒,由冤而生。冤,是風(fēng)平浪靜海面上的一陣狂風(fēng);是沉浸于喜樂中的一杯苦澀;是別人對(duì)你的不理解,是父母對(duì)你的誤解。

      漫天飄然而落的雪花,它寄托著我無數(shù)的愁思,冤。默默地佇立窗前,我不禁淚潸潸了。翻開成長的字典:喜怒哀樂,應(yīng)有具有,唯無有“冤”。我不明白這是為什么,冤是從何而來?冤是什么解釋?我眼角的淚水已經(jīng)干涸。

      雪依然降落,滴在我的心中,心被冰了一樣;滴在眼角,一片模糊;滴在冤之上,無法自拔。我多么希望有一杯溫?zé)崴瑴厝谖冶涞男奶铮灰患埵峙粒粮蓽I水;一份勇氣,擺脫“冤”的折磨。

      雪漸漸下小了,我的心情平緩了幾分。冤好似一把心鎖,鎖住了成長困惑;鎖住了心靈之窗;更緊緊地鎖住了“冤”。我需要一把又一把的鑰匙,輕松解脫。而不是需要一把錘子,磨練那不堪一擊的脆弱。冤更需要莫大的信心,打開心靈之窗。

      雪停了,我的淚水止住了,望了望遙遠(yuǎn)的`晴空,感慨萬千。大自然的雨雪啊,你從天之上來,奔流至人間,有去無回。你阻擋了弱者前行的腳步,但是勇敢者會(huì)越過你的雪峰溝壑,看到的是雨后彩虹的顏色。

      讓堅(jiān)強(qiáng)的鑰匙開啟冤之心鎖——成長的困惑。

      從那天起,我長大了。

    困惑的作文15

      有人說困惑時(shí)尋求新知識(shí)的糧食,困惑時(shí)思維的開發(fā),困惑是成功道路上不可避免的,只有困惑我們才會(huì)積極的去尋求探索。

      記得那一天,我和媽媽坐上地鐵,一起去看多肉植物展,我的小姨住在喬司,我們一起去。剛進(jìn)地鐵人不多,我們便找了個(gè)邊上空位多的位子坐了下來,一站一站的過去了,人越來越多,一下子空位全被占了,只剩下我旁邊的一個(gè)空位子。

      媽媽見了,對(duì)我說:“你做過去一點(diǎn),等會(huì)你小姨來了就沒位置了!”我聽話地坐過去一點(diǎn)。

      過了一會(huì)兒,一對(duì)母女走了過來,那個(gè)小女孩想過來坐我的位置,我猶豫了,顯得如坐針氈,很不自在。媽媽對(duì)她們說:“這個(gè)位置有人要坐的。”可我還是讓了,那個(gè)婦女還在那數(shù)落,媽媽生氣地說:“都給你們做了還那么多廢話!”我真不知該怎么做,到底我做得是對(duì),是錯(cuò)?

      人生的道路往往會(huì)迷失方向,成長的.過程中避免不了困惑。隨著一步步的成長我的困惑并未消失,反而更糾纏我,到底是誰不對(duì)呢?我百思不得其解……

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