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尼泊爾地震作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的尼泊爾地震作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尼泊爾地震作文1
為嘛“晚會(huì)”加了個(gè)引號(hào)，不是為了好玩，而是真的有原因。早在一周前，班主任就迫不及待地告訴我們，元旦即將來臨，各班自己舉行元旦晚會(huì)，就在下周五的晚自習(xí)時(shí)間。
講臺(tái)下的同學(xué)們立刻騷動(dòng)了起來：太棒了，晚上不用做作業(yè)了！住宿生興奮不已。一旁的走讀生高冷地看著住宿生：“我晚上不用過來，在家怎么嗨都行。”住宿生一聽，略為有些沮喪：要是我是走讀生就好了。不一會(huì)兒又振作了起來，至少不用做作業(yè)。可老師偏偏不如他們的意，將元旦“晚會(huì)”改到了下午。這下明白“晚會(huì)”加引號(hào)的含義了吧，本來就是個(gè)“下午會(huì)”。
終于到了周五下午，元旦“晚會(huì)”開始了。同學(xué)們吧唧吧唧地嚼著零食，看著班長(zhǎng)大人盡職盡責(zé)地主持節(jié)目，有個(gè)同學(xué)唱歌時(shí)，放的'不是伴奏，唱到一半，話筒卡殼了。但“伴奏”仍在繼續(xù)，聽著那優(yōu)美的歌聲，我們絲毫不給面子地笑了：我說怎么唱得那么好！假唱！他尷尬地唱完了整首歌。
朱老師上臺(tái)時(shí)，我們十分給他面子，揮舞起了手中的數(shù)學(xué)書。教室四處，無數(shù)只手臂“群魔亂舞”，朱老師“一臉深情”，時(shí)不時(shí)露出他的招牌笑容：眼角紋一擠，蘋果肌一提，嘴角一拉，露出兩排大白牙……在沒開燈的教室分外顯眼。旁邊的人笑得渾身抽搐，不能自已。但朱老師仍一心一意地唱著歌，敬業(yè)。
唱得好的，觀眾不由地激動(dòng)起來，亮出了閃光燈，搖啊擺啊，亮瞎了對(duì)面人的眼。但他們依舊我行我素。
不知不覺，元旦“晚會(huì)”已接近尾聲。零食的香味滿教室都是，我們將教室整理干凈，此次活動(dòng)就算結(jié)束了。
尼泊爾地震作文2
一個(gè)無愛的世界，是冷漠的，沒有彩色，有的只是灰暗色;一個(gè)充滿愛的世界，是熱情的，擁有五顏六色。愛，讓生活更美好。
2015年4月25日，對(duì)于尼泊爾，對(duì)于博克拉，對(duì)于全國來說是一個(gè)灰色的日子。這一天下午2時(shí)11分，一個(gè)美麗的城市，瞬間變?yōu)閺U墟。消毀它的時(shí)間不過短短十幾秒，留下的痛苦卻難以忘記，它會(huì)在人們心里停留一輩子。在這場(chǎng)特大地震發(fā)生后的幾分鐘，消息被傳出，牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。地震發(fā)生后，尼泊爾首都加德滿都機(jī)場(chǎng)被關(guān)閉，大量游客滯留;中國西藏吉隆縣通信中斷，日喀則通往樟木口岸318國道中斷;印度首都新德里的地鐵也因地震一度停運(yùn)。此外，地震還造成珠穆朗瑪峰發(fā)生雪崩，兩個(gè)營地被雪覆蓋，多名登山者失去聯(lián)系。災(zāi)難既然已經(jīng)發(fā)生，我們就不能讓淚水充斥著我們?nèi)康?生活，我們應(yīng)該立即團(tuán)結(jié)起來。不久之后，印度總理莫迪召開了高級(jí)別會(huì)議，商討應(yīng)對(duì)措施，并向尼泊爾派遣救援部隊(duì)。中國地震局啟動(dòng)三級(jí)地震應(yīng)急響應(yīng)，派出現(xiàn)場(chǎng)工作隊(duì)趕赴災(zāi)區(qū)開展應(yīng)急處置工作，并監(jiān)視震情趨勢(shì)發(fā)展，及時(shí)了解尼泊爾災(zāi)情，向有關(guān)方面提出抗震救災(zāi)建議，中國國際救援隊(duì)也已經(jīng)做好了出隊(duì)準(zhǔn)備。他們充分發(fā)揮著自己的愛心，在災(zāi)區(qū)努力奮戰(zhàn)。
截至2015年4月25日18時(shí)，尼泊爾首都加德滿都至少有449人死亡，中國6人死亡，印度5人死亡，孟加拉國2人死亡，地震對(duì)尼泊爾的古跡也造成了巨大的破壞。我為此感到十分的難過，希望尼泊爾的人民堅(jiān)強(qiáng)下去!
我祝愿尼泊爾的朋友，重歸家園，更加努力得面對(duì)困難，美好的生活下去!
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