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有你在我身后作文(實(shí)用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有你在我身后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有你在我身后作文 篇1
“勝敗乃兵家常事”這一名言，經(jīng)常提醒我，在任何時(shí)候，一場(chǎng)競(jìng)賽要注重過(guò)程，結(jié)局就沒(méi)那么重要了。
事實(shí)上，我的每一場(chǎng)競(jìng)賽也都注重過(guò)程，能贏更好，輸了，我不但不會(huì)為此悲傷，反而會(huì)為之感到高興——我終于有錯(cuò)誤的方面值得我去追究、深思，不僅是學(xué)習(xí)上，還有娛樂(lè)方面，如圍棋、游戲等。雖然我下圍棋厲害，但也少不了會(huì)輸，但我喜歡它，喜歡下它的過(guò)程，它能夠給我?guī)?lái)歡樂(lè)，每天不下一盤圍棋，我就覺(jué)得難受，我也許會(huì)為題而絞盡腦汁，也或許會(huì)為解開一道死活題喜笑顏開。不論如何，或贏或輸都無(wú)所謂，我注重的是競(jìng)賽的過(guò)程。
“勝敗乃兵家常事”，帶給我的不僅僅是這一條道理，還有的是一條對(duì)我而言極其重要的哲理——贏或輸不能影響自己的心情，反而隨時(shí)都要保持著積極樂(lè)觀、天天向上的'生活態(tài)度，一次輸贏并不能代表將來(lái)。任何事皆有可能發(fā)生，一個(gè)弱小的人，長(zhǎng)大后可能會(huì)變得強(qiáng)大。學(xué)習(xí)差的人也會(huì)在經(jīng)過(guò)努力一段時(shí)間后轉(zhuǎn)身變?yōu)閷W(xué)霸，人生是一場(chǎng)億米馬拉松，起跑時(shí)太快反而會(huì)體力不濟(jì)，那些看似笨小的人其實(shí)都在暗地里努力著，一個(gè)不留神可能就會(huì)被反超，別人時(shí)時(shí)刻刻都在努力著，為了避免被追上，你必須時(shí)時(shí)刻刻努力著，有人緊跟在你的身后，一松懈別人就會(huì)追上你，等你回過(guò)神來(lái)，別人已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)了，它提醒著我不要放棄，要一直努力。成功路上的人很多，成功的人卻很少，因?yàn)樗麄兌挤艞壛耍瑳](méi)有堅(jiān)持。
“勝敗乃兵家常事”，謝謝你，一直陪在我的身后，提醒我不要放棄，一直努力下去。
有你在我身后作文 篇2
時(shí)鐘的指針飛速旋轉(zhuǎn)，大樹的年輪在身上顯現(xiàn)，常常沉思：誰(shuí)是我的依靠？是你！我的祖國(guó)。
中國(guó)，曾經(jīng)歷多少磨難，才換來(lái)了黑暗后的黎明，中國(guó)的國(guó)旗是紅色的，它意味著中國(guó)的成立是由無(wú)數(shù)戰(zhàn)士，軍人用鮮血換來(lái)的，這讓我不禁回想起小時(shí)的我是多么無(wú)知，不至9月18日是中國(guó)土地上所經(jīng)歷的恥辱，不知紅軍長(zhǎng)征的艱辛與磨難。祖國(guó)在我身后使我不再畏懼。
現(xiàn)在的科技飛速發(fā)展，中國(guó)的“天眼”讓我看到了宇宙的奇妙，中國(guó)，我的母親。它讓我收獲頗多，它是我的家，我的希望，避風(fēng)的.港灣。
有時(shí)我會(huì)常想：自己現(xiàn)在努力奮斗，到底是為了什么呢？為了以后的衣食無(wú)憂？為了以后美好的生活？不，全不是，是讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓祖國(guó)的未來(lái)更輝煌。
這也讓我想到了梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)的話：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)而國(guó)強(qiáng)”。是呀，正值青春年少的我們，不更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為自己的祖國(guó)貢獻(xiàn)出一份力量嗎？
祖國(guó)您是希望，是無(wú)數(shù)中華人民堅(jiān)實(shí)的后盾，讓中國(guó)人民不再恥辱，不再放棄，更加拼搏。
祖國(guó)有你在我身后，使我不再懼怕我，我以我是中國(guó)人的身份自豪而驕傲。
我的身后雖然是一面堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我自豪，但我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤奮拼搏，把握青春，讓自己的人生變得更有價(jià)值，才能對(duì)得起這偉大的祖國(guó)。
謝謝你，我的祖國(guó)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我不再放棄，讓我鼓起勇氣在成長(zhǎng)道路繼續(xù)拼搏。
謝謝你，祖國(guó)，永遠(yuǎn)在我身后！
有你在我身后作文 篇3
時(shí)間如一陣春風(fēng)，吹走舊的回憶，吹來(lái)新的現(xiàn)實(shí)，可它總吹不走我與父親的那段回憶。
“乒乓，乒乓”這有規(guī)律的動(dòng)人心弦的優(yōu)美旋律在不大的乒乓球場(chǎng)里重復(fù)彈奏著。我坐在已經(jīng)滿是人的.公共休息區(qū)等候著。這時(shí)，教練那如鐘般洪亮的聲音叫到了我的名字。我快速起身，用著因有點(diǎn)緊張而繃硬的腿一步步向球桌走去。我環(huán)顧四周看著周圍的眼睛，這時(shí)我看到一雙無(wú)比熟悉的棕色眼睛——父親，他正用眼神向我傳達(dá)著鼓勵(lì)。最后，兩眼聚焦在對(duì)手身上，他很強(qiáng)，我之前沒(méi)有跟他交過(guò)手。
比賽開始了，球在兩邊飛速傳遞著，這仿佛是一個(gè)熱土豆，只要停在手里一會(huì)兒就要燙傷到自己。不一會(huì)兒，便有了勝負(fù)之分，我輸了，被他落下了一分，而且他的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)還在擴(kuò)大著，一分，二分，三分……我亂了手腳，連球也接不住了。終于第一局結(jié)束了。
我用迷茫的眼神看著父親，也看見(jiàn)他踮著腳招呼我過(guò)去。他伸出胳膊把我拉了過(guò)去，小力氣拍了拍我的肩膀。輕聲說(shuō)：“怎么回事？第一局就輸了？”我一下子低下了頭，可他見(jiàn)此又用急切，關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)事，就一局。”接著他又回歸嚴(yán)肅給我講了一大堆戰(zhàn)術(shù)，最后用充滿鼓勵(lì)，慈愛(ài)的眼神與笑容看著我，慢慢拍著我，陪著我進(jìn)了賽場(chǎng)。
第二場(chǎng)，第三場(chǎng)……接著的一場(chǎng)場(chǎng)比賽，我都勢(shì)如破竹，打的對(duì)手措手不及。最終我贏得了比賽。這場(chǎng)比賽并沒(méi)有什么竅門。唯一的“援助”，就是父親在我每贏一個(gè)球之后，用眼神給予我鼓勵(lì)和那笑容，支持著我打下去。
父親總像是一個(gè)高高的燈塔，在我那波濤洶涌的心里，指引著我方向，保護(hù)我不翻沉。
父親，有你在，我的球總能打得更好。
有你在我身后作文 篇4
鮮花的身后是綠葉，幼苗身后是泥土，小溪身后是山峰，而我身后是你的溫暖。
七歲前——
上學(xué)路上，總是沒(méi)有你的陪伴，從家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)十字路口，當(dāng)時(shí)的我還小，并不知道該如何過(guò)馬路，頭發(fā)還亂糟糟的。形象也是非常的不好，到了學(xué)校，老師看我的樣子實(shí)在是有失形象，便在講臺(tái)上為我梳了頭。盡管我還小，但我也知道您已經(jīng)稱不上一位稱職的母親了！
小學(xué)畢業(yè)后——
青春期來(lái)臨的我，臉上的青春痘足以證明我的青春已經(jīng)來(lái)臨，處于這階段的我情緒非常的焦躁，只要您一教訓(xùn)我，我就會(huì)開始控制不住自己的情緒開始火冒三丈，與您根本無(wú)法溝通，在一次考核中，我對(duì)您的誤會(huì)開始瓦解，在我跑步考核中，我奔跑的過(guò)程中看到您的身影，您在人群中最不起眼的地方，看著你那為我著急的神情不是假的，在我走近，露出的`擔(dān)心之色更不是假的，我開始反思是不是我們之間有什么誤會(huì)呢？我們之間的隔閡是不是有什么誤解呢？我開始與您正常的相處。
初中時(shí)——
我們的關(guān)系已經(jīng)更近一步，作為母女的我們，有時(shí)也會(huì)像朋友一樣的開玩笑，家中常常傳出我們的笑聲，有時(shí)也像姐妹一樣在朋友圈中發(fā)著搞怪的照片，然后互相調(diào)侃對(duì)方。
若我是鮮花，她便是綠葉，襯的我更美麗，若我是幼苗，她便是泥土，為我提供營(yíng)養(yǎng)。若我是小溪，她便是山峰，陪著我感受這人間的冷暖。在我的身后總會(huì)有她的溫暖。
有你在我身后作文 篇5
坐在書房里的我，是最安心的我。因?yàn)橛心阍谖疑砗螅灰肄D(zhuǎn)身，就能從你的懷抱里，找尋到如何應(yīng)對(duì)世界的方法。哪怕找不到，你也能夠帶著我暫時(shí)地逃離這個(gè)世界。
我喜歡坐在書房里讀書，而你是這些書籍的“載體”，你承載了她們的同時(shí)，也承載了我所有的憂愁和歡樂(lè)。每當(dāng)我從學(xué)校回來(lái)，放下我的書包時(shí)，我是多么想立馬就撲進(jìn)你的懷抱，然而我沒(méi)有，我會(huì)要求自己寫完了作業(yè)，做完了復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)之后，再投入你的懷抱。這樣做，是你這些年教會(huì)我的，自律才能得到自由。
你，從我的爸爸媽媽為我準(zhǔn)備好這個(gè)書房開始，便始終在我的身后，不曾離開。你的懷抱里有著幾百上千本的書，而我是唯一可以閱讀她們的人。這讓我打心底里的感到高興，這讓我感覺(jué)全世界有這么一個(gè)你，始終在我的'身后，始終為著我一個(gè)人而存在。
我在周末的時(shí)候，也時(shí)常不趴在書桌上背對(duì)著你讀書，我會(huì)起身來(lái)面對(duì)著你，拿一塊干凈的抹布，為你擦凈身上的灰塵，讓你又煥然一新，像是剛來(lái)我家的模樣。我除了會(huì)往你的懷里塞滿我喜歡的書籍外，我也會(huì)在你的懷里放上我喜歡的植物，有的是綠葉子的植物，有的是開小花朵的植物，你卻從不介意，每一次都任我喜歡。
不過(guò)我與你的時(shí)間，更多的還是你在我的身后，我背對(duì)著你，趴在書桌上學(xué)習(xí)，或者讀書。這樣的時(shí)間很多，是因?yàn)槲抑烙心阍谖疑砗螅灰肄D(zhuǎn)身，就能從你的懷抱里，找尋到如何應(yīng)對(duì)世界的方法。哪怕找不到，你也能夠帶著我暫時(shí)逃離這個(gè)世界，找尋到更愉悅的自己。
你，我或許該稱你為我的書柜，又或許該稱你為我的圖書館，唯一我可以肯定的是你就是天堂的模樣。
有你在我身后作文 篇6
沒(méi)有什么可以天長(zhǎng)地久。
小時(shí)候有一個(gè)特別喜歡的白色布偶，它全身都是白色的，毛絨絨的，雖然鼻子已經(jīng)被弄壞，還是我還是非常喜歡它。開始上學(xué)之后大部分時(shí)間都在靈溪，后來(lái)，那只玩偶不見(jiàn)了。
小時(shí)候有一只特別喜歡的鬧鐘，小時(shí)候有兩張超級(jí)大的地圖，小時(shí)候有一本厚厚的故事書，它們?cè)?jīng)都是我的寶物，但是后來(lái)，它們都不見(jiàn)了。
每一件東西的結(jié)局都相似，都消失在生活里，只能在記憶的角落里被蒙上一層層灰。
記得從前在暑假去上學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班，有點(diǎn)遠(yuǎn)，于是她決定讓我坐公交車來(lái)回，在第一天陪我坐公交車后就讓我一個(gè)人嘗試，但她還是決定跟在我后面。雖然她和我一直都一前一后，雖然我一直在擔(dān)心會(huì)不會(huì)坐錯(cuò)車，會(huì)不會(huì)下錯(cuò)站，但是只要想著沒(méi)關(guān)系，她在后面呢，似乎一切問(wèn)題都沒(méi)了。
她不可能陪我一輩子，心里有個(gè)聲音微弱細(xì)小，卻聽得異常清楚。
灰姑娘的.魔法在午夜十二點(diǎn)就消退無(wú)蹤，然后舞會(huì)散場(chǎng)。
所以，天下沒(méi)有不散的筵席。
白熊玩偶，淺綠色鬧鐘，能讓那時(shí)候我擺成“大”字型躺在上面的超大地圖，好像到幼兒園結(jié)束也看不完的故事書，都在不知不覺(jué)失去了。
這些童年的玩伴都無(wú)處尋覓，也許在哪一個(gè)箱子底下，也許在我還沒(méi)去過(guò)的外公家閣樓，但是它們?cè)谖业纳罾锪粝碌暮圹E，卻能支撐我走向未來(lái)，如同冬夜里橙黃的路燈，足夠溫暖，照亮這永夜路徑。
每跨出一步，都是因?yàn)橛心阍谖疑砗蟆?/p>
有你在我身后作文 篇7
陽(yáng)光不銹，黃昏悠悠。
盛夏。梧桐樹落下一片透底的涼意，陽(yáng)光在地上投下一片斑駁的影子。在尋常的日子里，倚窗而坐，裁一紙時(shí)光，暖人心扉。有你在我身后，我回憶美好……
從夕陽(yáng)到夏暖，從春涼到冬寒，我的日記本上，載滿了我的喜怒哀樂(lè)。也許只有在夜深人靜的時(shí)候，才會(huì)專心地去翻閱它吧。不斷地翻看著，無(wú)數(shù)的回憶也就浮現(xiàn)在眼前，去享受那些只屬于自己的文字，只屬于自己的美好。日記上，載滿了我無(wú)數(shù)愿望，也許這時(shí)的我會(huì)發(fā)發(fā)現(xiàn)，舊時(shí)愿望的美好。有你在我身后，我不再畏懼那滔滔流逝的舊時(shí)光，會(huì)沖走內(nèi)心深處的記憶！
小小的日記本，能承受得住我和朋友在一起的時(shí)光嗎？向前翻看那已微微泛黃的文字，雖然會(huì)有一點(diǎn)陌生的感覺(jué)，但心情仍舊那么明亮。自心里而散發(fā)的熱量，通過(guò)筆尖，永駐在那一紙舊文字上。所以每次低下頭，嘴角都會(huì)忍不住上揚(yáng)。有你在我身后，被打開的塵封已久的記憶，也有了春天的花香，有了秋天的高爽，有了清晨的希冀，也有了黃昏的憂傷。無(wú)論是歡歌笑語(yǔ)，還是寂寞孤燈，被收藏起來(lái)，留到日后細(xì)細(xì)品味，那滋味才會(huì)甘醇。
厚厚的日記本，安靜地躺在書桌上，縷縷煦陽(yáng)，照進(jìn)心膛。有你在我身后，無(wú)數(shù)的美好都回被封存得完好，煙消云散的只有不盡人意的。
有你在我身后，少年那細(xì)膩的情感也有了寄托。每當(dāng)我翻開你的時(shí)候，筆尖流淌著由暖流組成的`文字，心里也便是無(wú)盡的溫暖。日記本的后面，還有沒(méi)被時(shí)光占滿的地方。所以你的前方，一定會(huì)和我的時(shí)光相遇，留在身后的，處處都是溫情。
有你在我身后，真好。因?yàn)槊慨?dāng)我翻看一頁(yè)一頁(yè)的紙張時(shí)，可以自豪地說(shuō)：“親愛(ài)的舊時(shí)光，別來(lái)無(wú)恙。”
有你在我身后作文 篇8
陰冷的風(fēng)輕輕地吹著。
沒(méi)有月光照耀的大街顯得十分沉寂。
我邁著緩慢的步伐走在大街上，向著家的方向走去，忽然間，我看到前方孤單的身影，那熟悉的，母親的身影。
她看見(jiàn)了我，朝著我揮起了手，很顯然是來(lái)接我回家的。我看到了，卻皺了皺眉，沒(méi)有搭理母親，而是直接從她的身旁走過(guò)去，就好像什么都沒(méi)看見(jiàn)似的。母親也沒(méi)說(shuō)什么，低著頭，跟在了我的身后。
風(fēng)輕輕地吹過(guò)，吹動(dòng)了地上的落葉。
我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)母親沒(méi)有負(fù)氣離開，仍是慢慢地跟著我走。大街上，只有我與母親兩個(gè)人的身影在燈光下忽明忽暗。我不知哪來(lái)的火氣，突然氣憤地轉(zhuǎn)過(guò)身，毫不猶豫地向著大街盡頭走去，并加快了步伐。母親沒(méi)有加速來(lái)追我。
寂靜的大街空無(wú)一人，冷風(fēng)吹遍了整條街。
母親默默地跟在我的身后。昏暗的路燈還在閃爍，冷風(fēng)伴隨著她的腳步，只留下母親瘦小的身影。終于要到家了，我回過(guò)頭看向母親，她仍然跟在我的身后，我頓時(shí)感到了一絲愧疚，看著她那瘦小的身影，我默默別過(guò)頭，不敢再往后看了，急匆匆地回到了家。
冷風(fēng)，吹過(guò)窗戶發(fā)出，呼呼的'聲響。
回到家，我本以為母親會(huì)嚴(yán)厲的斥責(zé)我，但母親卻像什么都沒(méi)發(fā)生似的，仍然做著自己的工作。我不敢再看母親，想到在回家路上如此冷漠態(tài)度，我感到十分的難受。
母親沒(méi)有責(zé)備，只是靜靜站在我身后，她知道這只是我一時(shí)的叛逆。
真慶幸成長(zhǎng)的路上，有你守候。
風(fēng)輕輕的吹過(guò)。
街上忽閃忽閃的燈恢復(fù)了明亮。
有你在我身后作文 篇9
鮮花有樹葉在身后陪襯著，果實(shí)有大樹在身后依靠著，幼芽有泥土在身后滋潤(rùn)著，我有你們?cè)谏砗笾С种?/p>
我的老師
那一天，我在外面吃了一碗泡面，在去上課的路上，我的肚子就一直在隱隱作痛，渾身難受。我走到了教室，找到座位有氣無(wú)力地坐下，頭靠著手臂，趴在桌子邊上休息，頭腦中好像有螞蟻在爬行著，我的額頭掛滿了汗珠。這時(shí)，您看到我一臉蒼白的樣子，關(guān)切地問(wèn)了我情況后，就急匆匆地把我背起，走去就近的醫(yī)院，一路上還一直鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持住。醫(yī)生說(shuō)：“我這個(gè)病是食物中毒，去打一針，再吃點(diǎn)藥就好了。”接著，您通知了我媽媽，等我媽媽來(lái)了，您又獨(dú)自回去上課。望著您的背影，我心里暖暖的。有你在我身后，真好！
我的同學(xué)
在一個(gè)風(fēng)云交加的傍晚，我因前天晚上著涼，有點(diǎn)感冒，渾身無(wú)力。窗外下著大雨，刮著凄涼的風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)從我身后迅速竄上來(lái)，把他的大衣披在我的身上，拍拍我的肩，說(shuō)：“看你人有些不舒服，快穿上，明天在還給我吧。”說(shuō)著，他還去幫我遞來(lái)了一杯熱水。頓時(shí)，我的心中有一股暖流涌上心頭。有你在我身后，真好！
我的`父母
期中考前夕，我的父母出差在外，我一個(gè)人在家興高采烈地打開電腦開始玩游戲。期中考后，我的成績(jī)一落千丈，因?yàn)榭荚嚽巴嫣恚荚嚂r(shí)睡著了，心想，這樣完了，我怎么與父母交待呢？?jī)商旌笏麄兓貋?lái)了，得知我的成績(jī)后，并沒(méi)有責(zé)罵我，而是和我一起分析試卷的錯(cuò)題和考點(diǎn)，并鼓勵(lì)我下次要再接再厲。
感謝你們?cè)谖疑砗螅谖疑r(shí)關(guān)心我，在我難受時(shí)照顧我，在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我。有你們?cè)谖疑砗螅婧茫?/p>
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