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乒乓球課作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的乒乓球課作文，希望能夠幫助到大家。
乒乓球課作文1
今天我們又上了乒乓球課。這一節(jié)課我感到了一種壓力。這一節(jié)課我們還上了球臺(tái)，但不是對(duì)打，而是自己練習(xí)揮拍。
剛開始跟每一節(jié)課一樣，先做一些熱身活動(dòng)，再?gòu)?fù)習(xí)一下?lián)]拍的動(dòng)作，老師喊著：“一、二、三、一、二、三。”一是我們做準(zhǔn)備動(dòng)作，二我們用球拍拍球的動(dòng)作，三是我們回到準(zhǔn)備動(dòng)作。就這樣練了無(wú)數(shù)次。這時(shí)老師開始一個(gè)人一個(gè)人的看他的揮拍動(dòng)作到位不到位，當(dāng)老師快走到我這的時(shí)候，我突然感到了一種壓力，小心翼翼的做著動(dòng)作，生怕做的不好，被老師看見，在老師從我身邊默不出聲的走過(guò)去，我才松了一口氣，等老師看完一遍把剛才不過(guò)關(guān)的.人叫出去，讓他們單獨(dú)練習(xí)。讓我們這些過(guò)關(guān)的同學(xué)去上次老師分好的球臺(tái)，不讓我們對(duì)打，先讓自己練習(xí)拋球和揮球。
我來(lái)到我的那個(gè)球臺(tái)，背對(duì)著球臺(tái)，面對(duì)窗戶自己先試了一下，球成功的被我用拍打了出去。向窗戶打開的那個(gè)小口飛去，我當(dāng)時(shí)兩眼瞪大，看著球向那個(gè)小口飛去，可是那個(gè)口太小了，球被彈了回來(lái)，我那時(shí)差點(diǎn)跳出來(lái)的心臟又開始平靜下來(lái)。不一會(huì)兒，我就和我對(duì)面的那個(gè)同學(xué)對(duì)打了起來(lái)。雖然老師讓我們練習(xí)，但是很少人在練習(xí)，大部分人都在對(duì)打。
這次乒乓球課給我的影響很深，讓我知道了要做就做好，凡事做事都要想清楚事情的后果這兩個(gè)道理。
乒乓球課作文2
今天早上，我?guī)е淇斓男那閬?lái)上乒乓球課。
高高的天空上飄著幾朵白云，燦爛的陽(yáng)光照著大地，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，覺得有些冷了，我把手放進(jìn)衣服口袋里，樹上的葉子，隨著秋風(fēng)像蝴蝶翩翩起舞的'飄下來(lái)，又被風(fēng)從后面吹向前面。
上課了，老師和我打球，一開始，心里有些緊張，打得斷斷續(xù)續(xù)的，沒(méi)有掌握規(guī)律。練了一段時(shí)間以后，我和老師打熟了，球互相好接住了，心里放松了很多。
老師觀察了一下，又和幾個(gè)同學(xué)練球。我們就排隊(duì)和老師打。過(guò)了一會(huì)兒，下課了。要休息的時(shí)候，我們玩得很激烈，非常開心。
十分鐘后，上課了，老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，他們總是打不過(guò)我，有一人人不想打了，一上來(lái)就說(shuō)：我死了。然后，老師看見了，他又說(shuō)：我又復(fù)活了接著又繼續(xù)打球，有一個(gè)人非常有信心，決心要打過(guò)我，愿望實(shí)現(xiàn)了，他真的打過(guò)我了，可他打過(guò)我就向其他人說(shuō)：連一個(gè)女生都打不過(guò)，還叫男子漢嗎？有了這話，他們也想打過(guò)我，我也是的，有時(shí)大意了沒(méi)有接住，在這種情況下都是非常偶爾的，我這時(shí)才知道我的球技還要提高。
原來(lái)，打乒乓球還僅是運(yùn)動(dòng)對(duì)眼睛有好處，還能從中找到快樂(lè)。
乒乓球課作文3
自開學(xué)以來(lái)，因?yàn)橐咔榈脑颍恢苋?jié)的體育課就成了兩節(jié)在教室上自習(xí)，一節(jié)在操場(chǎng)上室外，這讓我們多少有一些不滿。但是上周我們接到體育老師的通知，以后每周二的室內(nèi)體育課重新改為乒乓球課，這個(gè)消息一出，全班同學(xué)都極為興奮。
終于！盼星星盼月亮，在今天終于迎來(lái)了我們期待已久的乒乓球課。所以鈴聲剛響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑出教室，飛奔到了乒乓球室。乒乓球教室沒(méi)有發(fā)生改變，一切還是那么的熟悉，唯一不同的`就是老師換成了一位女老師，這位老師先是自我介紹說(shuō)自己姓---“南”，大家可以叫我南老師。這樣同學(xué)們不僅哈哈大笑，這是為什么？因?yàn)槲覀兿氲搅艘粋�(gè)同音字“男”老師。
幾個(gè)月不打乒乓球了，同學(xué)們都躍躍欲試地?fù)]舞著手中的乒乓球拍，手里的球也投來(lái)投去的。等全班都安靜下來(lái)后，我們和老師一起做熱身運(yùn)動(dòng)，保證在一會(huì)練習(xí)時(shí)發(fā)揮的更好。
一切準(zhǔn)備就緒，這節(jié)課就正式開始了。用手做一下?lián)]球動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)自己的手已經(jīng)生疏，再試試托球，結(jié)果剛脫幾個(gè)就掉在了地上。無(wú)奈之下我們只能從頭練起，打下好的基本功。先是練習(xí)橫拍和豎拍100下，然后就是不斷地練習(xí)發(fā)球動(dòng)作，不知不覺間一節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是汗流浹背，滿頭大汗，每人的口罩也都早已被汗水浸濕。
重要的是在今后的體育考試中，乒乓球也會(huì)加入總分，所以乒乓球練習(xí)一定要加以重視。
乒乓球課作文4
今天，我終于盼來(lái)了幾周不見一次的乒乓球課。
第一節(jié)下了課，同學(xué)們開心的拿著球和拍下樓，到了樓下同學(xué)們都拿出了乒乓球，都想看一看自己的能力是否減少了，就在這時(shí)體育老師來(lái)了，快速的讓我們站好隊(duì)，上乒乓球課。
到了乒乓球室，快速地站好隊(duì)，雙手側(cè)平舉展開，開始做熱身運(yùn)動(dòng)，在做熱身運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我在想，老師原來(lái)說(shuō)過(guò)，要把熱身動(dòng)作練好了，才能上臺(tái)打球，最后老師采取了一種不同的方式選拔，練的好的上球臺(tái)打球，沒(méi)練好的繼續(xù)練，我最后被選到了上臺(tái)打球。我立馬選了一個(gè)球臺(tái)，跟著我的朋友一塊打。
因?yàn)樵瓉?lái)老師讓我們綁上線練，但是在打的時(shí)候綁著線的拍子不好用，不過(guò)，跟最好的`朋友在一塊練，一點(diǎn)都不累。
一個(gè)回合接著一個(gè)回合，有開心有嘆氣，有球掉地下的聲音，有撿球發(fā)出的聲音。此時(shí)的我已經(jīng)出了一點(diǎn)汗，我的朋友也有一點(diǎn)累了，不過(guò)我們兩個(gè)的實(shí)力不相上下，最后老師吹哨時(shí)，才收的手。
這一次的乒乓球課，讓我更加熟練了如何打乒乓球，乒乓球課是我最喜歡的課，因?yàn)樗o了我不一樣的感覺，讓我很舒適，開心。
乒乓球課作文5
今天下午我第一次上乒乓球課，興奮極了。
我看見許多比我小的小朋友在學(xué)，都打得很好，所以，我下定決心一定要學(xué)好。
我開始練習(xí)起來(lái)，老師教我球拍要和桌子一樣高，接球時(shí)小臂彎曲形成一條弧線 ，這樣和球的接觸面積大，發(fā)得快，能過(guò)那個(gè)網(wǎng)。我心里知道應(yīng)該怎么做，但一看到球來(lái)了，想好的全都忘記了，手隨便一揮，動(dòng)作沒(méi)做到位。我真感到奇怪，可又有什么辦法。我只好加油練。
老師很努力地教我。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我認(rèn)真練習(xí)，總算打的時(shí)候動(dòng)作做對(duì)了。但不是每一次。于是，我繼續(xù)揮動(dòng)著球拍，想著怎么做動(dòng)作，一絲不茍的打起來(lái)。汗水浸濕了我的頭發(fā)，，但我還是打得不亦樂(lè)乎。“乒乒乓乓”的聲音就像一支歡樂(lè)的.樂(lè)曲，時(shí)間很快過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就要下課了。
我現(xiàn)在可以把老師打過(guò)來(lái)的球接到，如果我動(dòng)作不好老師會(huì)提醒一下，不知不覺得我喜歡上了打乒乓球。
這一次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。“世上無(wú)難事，只怕有心人。” 我真正理解了這句話，我一定要堅(jiān)持練習(xí)，打好乒乓球。
乒乓球課作文6
在近兩個(gè)月的時(shí)間里，我們每周二下午都會(huì)去乒乓室練球。我們學(xué)習(xí)了托球、揮拍等，慢慢的我們都對(duì)乒乓球有了興趣。
這天，我們?cè)俅蝸?lái)到乒乓室，拿著屬于自己的拍子躍躍欲試，“今天上球臺(tái)打球”！聽到老師這么一說(shuō)，我們的興致更加濃烈了，馬上就四人成組互相對(duì)打起來(lái)。哨聲剛吹完，部分人的乒乓球像長(zhǎng)了翅膀似的在屋里亂“飛”，有些同學(xué)的球還險(xiǎn)些掉到了窗戶外面，使得很多人到處撿球。
而我呢，一開始還有些手足無(wú)措，等我認(rèn)真觀察好形勢(shì)，站穩(wěn)自己的地盤，只見我一手拿著球拍兒，一手拿著球，隨著“啪”的一聲，我把球打了出去，我心里正得意著呢，忽然，那個(gè)乒乓球又像子彈似的被對(duì)方打過(guò)來(lái)，使我措手不及。最終，那個(gè)不聽話的'乒乓球還是落到了地上，我輸了一個(gè)球，但是吸取了教訓(xùn)，準(zhǔn)備再來(lái)一局。兩旁的同學(xué)看見打乒乓球這么有趣，也加入了我們，兩個(gè)乒乓球在空中飛舞著，時(shí)不時(shí)會(huì)落到地上，發(fā)出清脆的響聲。忽然，對(duì)面的兩個(gè)同學(xué)的球迅速地向我們的地盤飛過(guò)來(lái)，我對(duì)方馮筱雅，搶上陣勢(shì)，一揮拍兒，好家伙！兩個(gè)乒乓球一起發(fā)了出去，全場(chǎng)發(fā)出一陣陣“哇”的感嘆聲，又一節(jié)乒乓球課這么快就結(jié)束了。
打乒乓球帶給我們歡樂(lè)與樂(lè)趣，同時(shí)也鍛煉了自己的身體，豐富了課余生活，為健康人生奠基。
乒乓球課作文7
這個(gè)學(xué)期，媽媽又給我報(bào)了一門興趣班———乒乓球，我不以為然，不就是用拍子打球嘛！
到了乒乓球室，看到旁邊的人正激烈的打著球，我不禁有點(diǎn)緊張起來(lái)。
開始上課了，教練先開始教我如何握拍和怎樣做動(dòng)作并讓我保持動(dòng)作一分鐘，做三組。我緊緊地握住拍子，手舉在半空中，剛開始我覺得很簡(jiǎn)單，過(guò)了半分鐘，我漸漸感覺到手越來(lái)越酸，像灌了鉛一樣沉，原來(lái)學(xué)乒乓球也不是那么簡(jiǎn)單。第二次，我吸收了第一次的'經(jīng)驗(yàn)，把手放松下來(lái)，明顯感覺到更輕松了。第三次，我的手指不會(huì)像第一、二次那樣不聽使喚了，動(dòng)作也標(biāo)準(zhǔn)了許多。
接著，教練又教了我如何顛球。顛球很好玩，只有把拍子放平才能讓球在原地跳動(dòng)，否則乒乓球就會(huì)像頑皮的小精靈一樣到處亂飛。
時(shí)光如箭，不一會(huì)兒，就下課了，我興奮地說(shuō)：“乒乓球真好玩，我還要再打一會(huì)兒！”教練說(shuō)：“下次還要更好玩的，只要你認(rèn)真練，過(guò)不了多久，你就能上臺(tái)打了。”
不知道下一節(jié)乒乓球課會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的驚喜！
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