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我變了作文（集合）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我變了作文，歡迎大家分享。
我變了作文1
隨著寒假的到來(lái)，我踏入初中生活已經(jīng)整整四個(gè)月了。初中，一個(gè)原本在我心里可望不可即的名詞，現(xiàn)在，已變成一個(gè)熟悉得不能再熟悉的名詞了。從當(dāng)初一個(gè)互不相識(shí)的群體，到如今已變成了一個(gè)熱熱鬧鬧的大家庭，同學(xué)們經(jīng)過四個(gè)月的相互認(rèn)識(shí)，也變得更加親切了。在四個(gè)月前，我的學(xué)校變了，老師變了，同學(xué)變了，而四個(gè)月后，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，受到了初中生活的影響，我，也變了。
初中，讓我變得珍惜時(shí)間了。小學(xué)時(shí)，作業(yè)不多，但我總是磨磨蹭蹭的，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高，剛坐下學(xué)習(xí)，沒過一會(huì)兒，又去喝水，再看著書桌上的某物發(fā)一會(huì)兒呆，幾十分鐘過去了，作業(yè)才寫了幾行，每天晚上熬夜到十點(diǎn)多，才勉強(qiáng)寫完并復(fù)習(xí)了今天學(xué)的的功課。而上了初中，學(xué)習(xí)節(jié)奏快了，盡管作業(yè)多了，但是每天晚上依舊是十點(diǎn)多寫完，有時(shí)候再寫會(huì)兒別的卷子，最多十一點(diǎn)就睡覺了，同樣的時(shí)間，所干的事卻是小學(xué)的兩三倍。
初中，我變得考試效率高了。小學(xué)時(shí)，考試不多，考試的時(shí)間又長(zhǎng)，基本上每次語(yǔ)文考試都是給一百分鐘，有時(shí)作文還是回家寫，這使我寫卷子寫一道題檢查幾遍，但還是覺得寫卷子的時(shí)間不夠，到最后，還是匆匆地交了。到了初中，體多了，難度也增大了，因?yàn)樾W(xué)那點(diǎn)“經(jīng)驗(yàn)”使我吃了不少虧開始的那幾次英語(yǔ)考試，做一道題檢查幾遍，老師讓交卷時(shí)，往往還有一道大題沒有做，時(shí)間太緊便寫完了也沒有檢查，而錯(cuò)常錯(cuò)在那里，一扣就是好幾分。現(xiàn)在，我通過這幾次考試的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了寫卷子的方法，先寫完卷子再檢查，這樣心里有底，隨時(shí)讓交卷就可以交卷，檢查得更認(rèn)真了，這就提高了做卷子的效率。初中緊張的考試旋律使我變的考試效率高了。
初中，我變得可以合理安排時(shí)間了，在小學(xué)，總共就三門功課留作業(yè)，而且有時(shí)上副課，老師不到半節(jié)課就講完了，剩下的時(shí)間，就可以寫作業(yè)，所以作業(yè)常常是在課堂上就寫完了。而上初中后，七門功課，門門都有作業(yè)，開始那一段時(shí)間，面對(duì)幾門功課的作業(yè)，常常手忙腳亂，不知道先寫哪門好，因此，經(jīng)常把寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)，現(xiàn)在，我每一門功課都先排好順序再去寫，這樣很好的避免了手忙腳亂，又能按時(shí)地完成作業(yè)。初中的作業(yè)促使我變的.會(huì)合理安排時(shí)間了。
初中就像一盆清水，我們進(jìn)去都能洗凈身上的缺點(diǎn)。經(jīng)過四個(gè)月的初中生活，我變了，變得珍惜時(shí)間了，變得寫卷子效率高了，變得會(huì)合理安排時(shí)間了。這才僅僅是一個(gè)學(xué)期，我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定變化還會(huì)大。初中好比一面鏡子，真實(shí)地照出你的不足，是你今后的生活變得更加美好。
初中的第一個(gè)寒假到了，我要大聲地對(duì)自己說(shuō)：加油！用這個(gè)寒假的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，爭(zhēng)取在下學(xué)期做到更好！學(xué)習(xí)也變得更好！
我變了作文2
從小到大，我們身邊的每一個(gè)事物都在變，包括我們自己。
我變了，我的字變了。變得整齊了，好看了，不像以前，寫得七零八落，大大小小的，至少寫得比以前好了，雖然不如班上的.刑舒雅、任千易寫的好，但是我寫的再也不是那種七零八落的了。
我變了，我的個(gè)性變了。變得平靜了，以前，我一點(diǎn)也不拘束自己，想干什么就干什么，經(jīng)常搞出一些亂子。哎，我現(xiàn)在，我可不像以前了，要干些什么我就會(huì)先想一下，讓自己去平靜一點(diǎn)，不可以再搞出亂子來(lái)了。
我變了，我變得喜歡看書了。以前，我媽給我買回來(lái)的書，我一本都不會(huì)去翻，因?yàn)椋也幌肴シ艺J(rèn)為，書不用讀就可以增長(zhǎng)知識(shí)，但是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。自從發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)量不夠后，我就每天如饑似渴地讀著，發(fā)現(xiàn)書的知識(shí)我還有很多不知道。所以，每天，我都會(huì)坐在家里看上一會(huì)書，比如《青銅葵花》之類的書。
我還變了，變得喜歡寫字了，以前，我很懶，不想多寫任何一個(gè)字，不過現(xiàn)在一到寫文章，我就會(huì)不停的寫下我的心情和想法。
變了，我變了，變得越來(lái)越好。再變下去一定會(huì)創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
我變了作文3
我變了，我從一個(gè)在家里愛玩電腦，熱戀網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛運(yùn)動(dòng)的孩子了。
曾經(jīng)，我非常的迷戀電腦游戲。老師布置的家庭作業(yè)我經(jīng)常不去完成，在學(xué)校沒少被老師批評(píng)，可是，我就是改不了。
記得上學(xué)期期末考試以后，我的成績(jī)不好，老師讓我們把成績(jī)單拿回去讓家長(zhǎng)簽字。我不敢讓父母看，只好自己冒充家長(zhǎng)，在上面簽上了字。來(lái)到學(xué)校，我交給老師，老師一看，就知道是我自己簽的字，讓我回去重新簽。回到家里，我讓媽媽簽字，媽媽看到我的成績(jī)，很長(zhǎng)時(shí)間才對(duì)我說(shuō)：“這次沒有考好，不要緊，下次要好好考。要把學(xué)習(xí)放在平時(shí)的時(shí)間里……”媽媽開始和我談心，她說(shuō)的每一句話都讓我很慚愧，我心里一直在暗暗的說(shuō)道：“我一定要好好學(xué)習(xí)”。從此以后，我開始變得喜歡學(xué)習(xí)了。
還有一次，正是端午節(jié)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們明天去爬山吧！”爸爸非常的高興，答應(yīng)了我。因?yàn)槲乙郧安幌矚g運(yùn)動(dòng)，只會(huì)在家里玩電腦。我們換上鞋就出發(fā)了。我爬到半山腰，已經(jīng)氣喘吁吁了，但是爸爸又鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”我咬著牙，終于爬到山頂。我站在山頂，看著下面的`樹木郁郁蔥蔥，云霧在半山腰漂浮，真美呀！我們好像來(lái)到仙境一般。
這就是我，從一個(gè)整天在家迷戀電腦游戲的孩子，變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動(dòng)的好學(xué)生。我喜歡現(xiàn)在的我！
我變了作文4
我，雖然是一班之長(zhǎng)，但我有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，那就是；朗誦時(shí)不能完全放開自己。雖然我知道這個(gè)缺點(diǎn)，但我從未想過要改掉它。但是，這一次我真的被朗誦激怒了！
六一我們班要組織朗誦——祖國(guó)頌。我在家里練習(xí)的時(shí)候，盡量把聲音放開，隨著文字抑揚(yáng)頓挫，情感濃烈而莊重，自我感覺還不錯(cuò)，媽媽聽了也大大贊賞。可一到學(xué)校朗誦時(shí)，我剛一站起來(lái)，同學(xué)的目光就像一顆顆釘子，扎在我的身上，使我不寒而栗，頓時(shí)，我有種在為大家獻(xiàn)丑的感覺。可想而知，我朗讀的平平淡淡，朗讀中我竭力尋找在家排練的感覺，可聲音好像不讓我做主，最后，我落選了，我郁悶，我憤怒，我思考著我失敗的原因。
我多么希望，能再有一次朗誦的.機(jī)會(huì)呀。誰(shuí)知天隨我愿，機(jī)會(huì)來(lái)了。就在上星期三，我們班要進(jìn)行朗誦比賽，為了挑戰(zhàn)自我，我踴躍報(bào)了名，回家后就苦練，終于等到了決賽那一天。
我朗誦的詩(shī)歌——《春的消息》。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我深呼一口氣走上講臺(tái)，大聲朗讀到：“春的消息，春的……剛開始不免有些緊張，可我暗暗為自己鼓舞，為自己喝彩，你能行！我在心底一遍遍為自己加油，吶喊，不知不覺我完全進(jìn)入角色，出色的表現(xiàn)，使我在心底為自己翹起大拇哥，我好棒！最終經(jīng)過同學(xué)們選舉，我榮獲第三名，這是我在朗誦史上最好的一次成績(jī)。啊，我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己，我變了，我真的變了！
現(xiàn)在的我變了，變得落落大方、充滿自信心、必勝心，愿我在以后的朗誦路上，走得越來(lái)越遠(yuǎn)……
我變了作文5
以前，我寫字很慢。有，別人都睡覺了，可我還在臺(tái)燈“埋頭苦干”。
我睡覺晚身高，還做題的率，但改不掉。、想了辦法讓我抓緊，方案都以失敗告終，每次兩三天就恢復(fù)成的樣子了。然而，在小事后，我變了… …
，我看完動(dòng)畫片才開始寫作業(yè)，九點(diǎn)了，寫著寫著，眼皮就開始打架了，我是想鉆進(jìn)我那柔軟的被窩呀!不行，作業(yè)還寫完呢!我寫了。當(dāng)我寫到一半時(shí)，我實(shí)在撐了，眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)的.閉上，最后我睡著了。天早上，我紅著臉，低著頭，小聲地對(duì)老師說(shuō)：“我忘帶作業(yè)本了。”老師生氣地說(shuō)：“抄三遍課文，三天后交給我。”我老師的去做，這三天里，我不但要各科作業(yè)，還要抄三遍課文，累的我抬不起頭，：以后我可要長(zhǎng)記性，做事再拖拖拉拉了。挨罰的滋味真不好受。
從那以后，我寫作業(yè)的速度、率都了。有，我竟然在把作業(yè)都寫。回到家里，我就干喜歡的，讀課外書，長(zhǎng)些知識(shí)，畫有趣的畫，做一點(diǎn)美麗的手工… …覺得可了。
你和賽跑，你贏了，將你;贏了你，你將是的奴隸。
我變了作文6
人總在變化著，從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心里狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛好到追求目標(biāo)．這些變化來(lái)得可真猛！小學(xué)時(shí)期我是一個(gè)＂瘋丫頭＂從言行舉止還有一些幼稚話語(yǔ)！現(xiàn)在我進(jìn)入中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我的言行舉止再不斷的變化著．以前的＂瘋丫頭＂也不見了，現(xiàn)在的我變得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，也算得上是一個(gè)＂斯文人＂了．幾個(gè)月前的我還穿一些亂七八糟的衣服，也有一些奇裝異服．可現(xiàn)在呢，就得規(guī)規(guī)矩矩的穿校服．開始我很煩惱，我心里：不就是校服嗎？有什么好穿的？這下可完了，就是我這一番話，換來(lái)了我媽媽的教導(dǎo)課！那時(shí)侯的情景可真是兩軍交戰(zhàn)呀！結(jié)果我還是失敗了．我失敗的原因是我媽媽的.一句簡(jiǎn)單的話－＂穿校服可以代表你是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不是小學(xué)生了．＂就這樣我被俘虜了．說(shuō)起目標(biāo)，那可有的說(shuō)了！小學(xué)時(shí)我的目標(biāo)是：吃．喝．玩．樂，其次是學(xué)習(xí)．現(xiàn)在呀，幾乎都沒有了，只剩下學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)和做題做題再做題．我的父母的話都一樣的，他們說(shuō)：你要是考不上一中，就要拿很多錢，你說(shuō)那些錢干什么不好，如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)要是還這樣，那三年后的今天你也只能哭了．所以現(xiàn)在我一定要把握一切時(shí)間學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：＂世上無(wú)難事，只要肯攀登＂．；；
我變了作文7
我想起，孔子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”的確，仿佛才幾天工夫，我上初中已有半年了。還記得小學(xué)時(shí)那嘻嘻的歡聲笑語(yǔ)，蠢蠢欲動(dòng)的玩心還歷歷在目。但..他們已經(jīng)不屬于我了，屬于我的，是那繁重的作業(yè)，厚厚的書本，重重的書包，還有那被迫前進(jìn)而疲憊的步伐。
記得小時(shí)候在幼兒園的稚氣，記得剛上小學(xué)時(shí)的天真可愛。不過，現(xiàn)在一起的變得不一樣了。而我，變得多了一份沉默和思索。有時(shí)我多想盡情地大玩一場(chǎng)，但一想到成績(jī)的好壞，我沉默了；有時(shí)我多想一整天看電視，但一想到父母責(zé)備的眼神，我有沉默了；有時(shí)我多想經(jīng)常玩網(wǎng)游，但一想到老師期待的目光，我還是沉默了.....
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸有了自己的心事，漸漸有了自己的一片天空。上學(xué)路上，躺在床上，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著。有時(shí)候，真不知鏡子前的這個(gè)人到底是不是真正的自己。時(shí)而天真活潑，性格開朗；時(shí)而卻冷靜的`驚人，面無(wú)表情；時(shí)而，躲在一邊流著莫名的眼淚...
我覺得初中的學(xué)習(xí)生活是疲憊的。然而，我用了一種很好的休息方法——聽音樂。我喜歡聽一些活潑的或抒情的音樂，對(duì)于那些搖滾曲風(fēng)的，不太喜歡。休息過后，便是我對(duì)學(xué)習(xí)的新一輪挑戰(zhàn)。作文
我喜歡回憶，喜歡去發(fā)現(xiàn)過去和現(xiàn)在的不同。那些回憶是美好的，但，也是悲傷的，因?yàn)樵僖不夭蝗チ恕?/p>
時(shí)光無(wú)情地逝去，一切都變了，我也在變...
我變了作文8
跨進(jìn)初中以后，我變了
太陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候；月兒缺了，有再圓的時(shí)候；星星暗了，有再亮的時(shí)候。而時(shí)間呢，何時(shí)會(huì)讓它回去罷了呢？
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是這所人才濟(jì)濟(jì)的初中里渺小的一粒沙。初中生活一點(diǎn)一點(diǎn)地磨練著我，我也從一塊圓滑的鵝卵石變得一塊有棱有角的石頭。我，變了——
我變了，變得獨(dú)立
從小到大，我一直是家里的月亮，但是，正因?yàn)檫@樣的家庭環(huán)境，養(yǎng)成了我懶惰的性格：不會(huì)操持家務(wù)，整天只顧學(xué)習(xí)，至于我的衣食起居，全是由父母來(lái)操煩。
跨進(jìn)初中以后，我決心“從零開始”。我不會(huì)只顧學(xué)習(xí)了。我利用課余時(shí)間，收拾整理房間，幫忙做家務(wù)，雖然有時(shí)會(huì)幫了個(gè)倒忙，但，至少我已經(jīng)走出兒童的時(shí)代了。
……
我變了，變得不思進(jìn)取
小學(xué)時(shí)，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升，雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)轸斆Ф荚遥偸抢^續(xù)苦讀，從沒有因此感到力不從心，我一直在爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的“佼佼者”，一步一步地向前攀登……
跨入初中，我感到一股又一股的“殺氣”，使我力不從心，原本想在初中階段出類拔萃，卻被這股無(wú)形的力量打敗了。我變得不思進(jìn)取了。
……
走進(jìn)初中，小學(xué)的懵懂無(wú)知已經(jīng)遠(yuǎn)去，取而代之的是一種頗具理性的思考。我們已經(jīng)不再為了一朵小紅花而歡呼雀躍，為了一點(diǎn)小事而大呼小叫……踏入初一的一瞬間，種種童真與稚氣已被驅(qū)逐，取代的是成熟的氣息。
跨進(jìn)初中以后，我變了。
我變了作文9
今年寒假，為了能夠親身體會(huì)媽媽的辛勞，幫助媽媽緩解工作和生活壓力，感謝媽媽的辛苦撫育，我參與到家務(wù)勞動(dòng)和媽媽店里的生意經(jīng)營(yíng)中。
首先從細(xì)小的家務(wù)事做起，每天早上我都定了鬧鐘，然后我燒開水為媽媽泡一杯枸杞水，因?yàn)槲以跁峡吹脚藞?jiān)持喝枸杞能美容，所以我希望我媽媽永遠(yuǎn)漂亮。還有飯后主動(dòng)收拾飯桌、清洗餐具。當(dāng)媽媽開始打掃客廳的時(shí)候、我就打掃臥室。我還時(shí)刻關(guān)注著媽媽所需，然后幫忙 還有我會(huì)用最快速度和媽媽忙完家里，還帶著作業(yè)和她一起去店里，不忙的時(shí)候我看書，寫日記。忙的時(shí)候，我會(huì)替媽媽去給客人送杯茶水，還會(huì)禮貌的讓他們坐下看會(huì)電視，盡量挽留她們！！在幫助媽媽的同時(shí)也得到和學(xué)會(huì)了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。每天的家務(wù)事很多也很繁瑣，更很辛苦，但從中我收獲了無(wú)比的快樂。
通過這次實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見識(shí)，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)一切關(guān)心我的人。
新學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，盡力幫助媽媽做些我能做的事情，媽媽的'愛是偉大的，也是無(wú)私的 .想報(bào)答完她的恩情，就像在用勺子一點(diǎn)點(diǎn)的舀著大海一樣，無(wú)論如何都是報(bào)答不完的，但我們只要有愚公移山的精神在！
我變了作文10
記得那是一個(gè)朦朧的下午，爺爺發(fā)現(xiàn)我變了——我變得好學(xué)了。
爺爺一直覺得我學(xué)習(xí)很好，可真正的我一點(diǎn)也不喜歡讀書和學(xué)習(xí)。每當(dāng)我馬馬虎虎地寫完作業(yè)時(shí)，我就像腳底踩著風(fēng)一樣地跑出去，痛快地玩得滿頭大汗。爺爺比較喜歡閱讀歷史文物一類的書，可就在我回家的時(shí)候，爺爺有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，便向我問：“孫女，這個(gè)字怎么讀？”我便抓耳撓腮、冥思苦想，怎么也想不出來(lái)。爺爺對(duì)我的贊賞不知不覺地下降，我覺得很慚愧便下定決心改變我厭學(xué)的習(xí)慣。
后來(lái)當(dāng)我寫完作業(yè)，一有空閑的時(shí)間就會(huì)向圖書館奔去，埋頭讀書汲取著精神食糧。剛開始我喜歡讀童話之類的故事，漸漸地我又愛上了歷史系列的書，每天晚上同爺爺一起誦讀之中的優(yōu)美片段，我還學(xué)會(huì)了英國(guó)作家尤安·艾肯的讀書方法。那一次暑假旅行我坐著輪船在海上行駛，這時(shí)我手里捧著一本書。我看到了巴黎那筆直的.埃菲爾鐵塔和埃及輝煌的金字塔，原來(lái)讀書這么快樂啊！我不禁在心中歡呼起來(lái)，小小的心充滿了喜悅。從那時(shí)起，我在爺爺?shù)男睦镔p識(shí)也漸漸地在逐步上升。
當(dāng)我讀到《魯濱遜漂流記》時(shí)，魯濱遜即使落入荒島可依然保持著樂觀的心態(tài)去面對(duì)令我十分敬佩；《紅樓夢(mèng)》里當(dāng)林黛玉要斷氣的那一瞬間，我不禁為寶黛這悲慘的愛情故事而潸然落淚；《西游記》中那豬八戒憨態(tài)可掬的模樣，常常引得我捧腹大笑。
走進(jìn)書的世界中，我便變了。讀書改變了我，讓我從無(wú)知走到知識(shí)的門檻。
我變了作文11
從小，我就膽小怕事，例如練單杠，連橫叉豎叉，生怕自己磕著碰著，但通過一件事我變了。
那是一個(gè)美麗的早上，我和爸爸媽媽拎著蛇板到樓下去練習(xí)。到了樓下，我在幾根柱子旁邊放下了蛇板扶著柱子，一只腳踩在蛇板的左邊，另一只腳踩在地上，媽媽一下令，我就把另一只腳踩到了蛇板的右邊，努力地滑，每滑一段，手就倒到另一根柱子上，圍著柱子繞了好幾圈，爸爸說(shuō)：“試試撒開手練。”我把手從柱子上撒開，兩腳站在蛇板兩側(cè)，開始滑了，心里像踹了個(gè)兔子怦怦直跳，生怕跌倒了，到了最后，恐懼戰(zhàn)勝了我的心里。
我把板一扔，嘟囔著：“練這破蛇板真是無(wú)趣，還不如不練呢，還老是提著心！”我一屁股坐在臺(tái)子上。爸爸說(shuō)：“格兒，做事不能半途而廢，練技巧也是一樣，不能讓恐懼獲勝呀！”“對(duì)！你爸爸說(shuō)的對(duì)，宇格別灰心、別放棄，加油，我們扶著你！”媽媽說(shuō)道。經(jīng)過爸爸、媽媽的'鼓勵(lì)，我終于克服了困難，又振作起來(lái)，就像一把被澆滅的火又重新燃燒起來(lái)。
雖然我老是失敗，老是摔跤，花費(fèi)了很多時(shí)間，但是每一次摔跤后我都能重新站起來(lái)，因?yàn)榘职謰寢尩哪切┕膭?lì)，改變了我、激勵(lì)著我。就因?yàn)檫@些激勵(lì)我學(xué)會(huì)了蛇板，就因?yàn)樾┘?lì)，我變了，變的勇敢了，敢于克服困難了！
我變了作文12
我變了，自從我踏入校門以來(lái)我完全變了，我已經(jīng)是名中學(xué)生了，“隆隆”“再不寫作業(yè)就要打屁*”像這類話我都早已經(jīng)忘記了因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。 小時(shí)候，我非常不懂事，經(jīng)常以玩為主，根本就是不懂得學(xué)習(xí)是什么。這是回想起來(lái)還真的覺得不好意思。不過我還經(jīng)歷了一次，就因?yàn)槟且淮挝疫�真的徹底改變了貪玩的習(xí)慣。 那時(shí)我還是一名小學(xué)生一直過這貪玩的`生活。一次，媽媽突然對(duì)我說(shuō)“隆隆，你也長(zhǎng)大了該去自己買菜了。”坐在電視機(jī)旁的我還沒回過神來(lái)媽媽就早已把錢塞到我的手里，就走了，我無(wú)奈。
騎著我的單車來(lái)到菜市場(chǎng)，只見買菜的阿姨在大聲的吼到：“買菜咯，新鮮的大白菜呀。'還有水果店的老板不停地?cái)[弄這眼前地機(jī)器天平。我緊緊地抓住手中的購(gòu)物單，心里有些害怕，我來(lái)到賣瓜的攤子前，問阿姨哪里有青瓜賣，阿姨指著身旁的瓜藤說(shuō)：“這就是青瓜”“啊～”我心里想：“媽媽給我吃青瓜應(yīng)該是橢圓形的，怎么是這等模樣，這世道壞人真多呀”我什么都不說(shuō)就走了。接著我看到了我平時(shí)最愛吃的魚，不管三七二十一，我照買。接著買西紅柿，土豆，排骨……回到家左手里這拿著剩下幾元錢的硬幣，右手提著袋子。媽媽看到我這樣子又好氣又好笑。 通過這件事我已知道了掌握好知識(shí)的重要性，從那刻起我變了。
我變了作文13
以前的我和現(xiàn)在的我比較起來(lái)，還真變了不少。
我變了，變得更愛閱讀了，小時(shí)候我一看到書就煩。而現(xiàn)在文學(xué)書、童話書、書等，我都看。看起書來(lái)，一刻都不想停，完全沉浸在自己的'世界里。看文學(xué)書時(shí)，就像在和名師談話；看童話書時(shí)，就像在想象的世界里遨游；看書時(shí)，就像在和一位位小作者談心……在班級(jí)里，我還被老師評(píng)為“閱讀小達(dá)人”了呢！愛上閱讀，是我最自豪的一個(gè)變化。
我變了，變得膽小了。幼兒園時(shí)，我還是學(xué)校的積極分子，跳舞、唱歌、朗誦……我樣樣都積極參與。有一次，我還當(dāng)著全校同學(xué)的面跳舞，而且是臨場(chǎng)發(fā)揮，自編自導(dǎo)。可現(xiàn)在，我連上課舉手答問都不敢，生怕自己答錯(cuò)，即使老師叫我回答，我的聲音也非常小，像蚊子的聲音一般，這一點(diǎn)真令人煩惱。
我變了，變得孝順了，小時(shí)候我看到精美的玩具就愛不釋手，非要媽媽給我買。現(xiàn)在的我也學(xué)會(huì)放棄了，遇到自己喜歡的東西，而那個(gè)東西可以不買，我就會(huì)不要買，畢竟爸爸媽媽掙錢不容易。
我變了，變得更勇敢了，以前我怕黑，所以一直不敢一個(gè)人睡，現(xiàn)在的我，克服了困難，勇敢地一個(gè)人睡。
相信在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我會(huì)變得越來(lái)越棒！
我變了作文14
我變了，變得懂事了。小時(shí)候總是看到爸媽下班回來(lái)，吃完飯就刷碗，然后又做家務(wù)，一刻不停，而我仍然在玩。現(xiàn)在，爸媽下班吃完飯，我就給爸爸媽媽洗碗，洗完又給他們捶背、按摩。
我變了，變得自信了。一年級(jí)時(shí)，我們讀書，老師從我這邊走過來(lái)，我看到了，立刻用書擋住臉。現(xiàn)在，老師叫我起來(lái)回答問題，我就聲音洪亮地回答問題，老師不時(shí)向我投來(lái)贊許的目光。
我變了，變得樂觀了。原來(lái)的我寫完作業(yè)，就垂頭喪氣地看書，感到書中的故事是那么枯燥無(wú)趣。看了書中的笑話也不笑。可是現(xiàn)在，我拋開任何苦惱來(lái)讀書，看到經(jīng)典部分和笑話都開懷大笑，遇到了緊張的部分，我會(huì)和書中的人一起屏住呼吸，最后會(huì)大笑。
我變了，變得認(rèn)真了。以前我寫作業(yè)，寫得馬馬虎虎，作業(yè)上全是紅叉叉，是班上有名的.“小馬虎”。現(xiàn)在，我每次都認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，之后再專心致志地檢查作業(yè)，每次作業(yè)上都是對(duì)號(hào)，老師在家長(zhǎng)會(huì)上也表?yè)P(yáng)了我。
我變了，變得會(huì)堅(jiān)持了。原來(lái)我的體重有三十公斤，每天吃完飯，我都看書。爸爸叫我出去跑步，我懶洋洋地說(shuō)：“不去了，你出去跑步吧，我還要看書呢。”現(xiàn)在呢，我天天吃完飯休息一會(huì)兒，就去跑步，一到休假日，我就和爸爸媽媽一起游泳，不到半年時(shí)間，我就從三十公斤，瘦到二十五公斤，整整瘦了十斤。
怎么樣？我變化大吧？
我變了作文15
爸爸、媽媽說(shuō)我變了，我真的變了嗎？我好像覺得我也變了。
上二年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，整天被媽媽寵著，每天早上都是媽媽幫我穿衣服，包括我自己能做的事情也是媽媽幫我做的。
在學(xué)習(xí)上也不是那么認(rèn)真，老師布置的作業(yè)只要能完成就行了，從沒想過要與他人競(jìng)爭(zhēng)，也沒想過一定要成為老師最得意的學(xué)生。然而到三年級(jí)以后，尤其是三年級(jí)下學(xué)期，我漸漸變得喜歡拼搏了，希望老師會(huì)很喜歡我。所以，我努力做著。在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中，每天老師布置的作業(yè)不是那么多，我就讓媽媽幫我買一些資料，從不拉下。媽媽看到我這樣，看在眼里疼在心上，害怕我累壞了。
過去，我是一個(gè)不懂事，愛撒嬌的小女孩。一到雙休日，就和我們小區(qū)的'朋友瘋狂地鬧上一天，媽媽不叫我就不回家。可現(xiàn)在，我的性格漸漸收斂了。雙休日，我總是忙在學(xué)習(xí)中，見到父母，也不那么撒嬌了，連爸爸媽媽也有點(diǎn)吃驚。我發(fā)現(xiàn)了，我成長(zhǎng)了，也變了。回首成長(zhǎng)的道路，我才發(fā)現(xiàn)，我變了。