假文盲作文

時(shí)間：2023-08-20 13:39:43 好文我要投稿

假文盲作文大全(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的假文盲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假文盲作文大全(15篇)

假文盲作文1

　　每當(dāng)我看到公交車(chē)上有母子站立地時(shí)候，我就會(huì)想起這樣一幅漫畫(huà)：

　　一對(duì)母子上車(chē)處的通道旁寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，四個(gè)年強(qiáng)力壯的小伙子若無(wú)其事地站在那里，而一對(duì)母子卻被擠在了一邊，眼神中流露出了百般地?zé)o奈。而那四個(gè)年輕力壯的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那，無(wú)視那個(gè)提示牌，裝作假文盲。

　　看到這樣一幅圖片，怎能讓我們不為之憤怒呢?

　　本來(lái)母子就是特殊乘客，就應(yīng)該主動(dòng)給他們讓路，不能跟柔弱的母子搶位置;而現(xiàn)在已經(jīng)有了“母子上車(chē)處”的提示牌，就是為了那些不講文明的人去跟母子搶位置，可他們偏偏裝作文盲不識(shí)字，太讓人氣憤了!

　　不僅如此，那四個(gè)身強(qiáng)力壯的青年，不但不給他們讓位置，還把那對(duì)母子擠在了一旁，而且悠然自得的站在那里。被擠在一邊的母子很是無(wú)奈，而那些人根本無(wú)動(dòng)于衷。這四個(gè)身材魁梧的'青年人，還分別代表了軍人、教師、商人和醫(yī)生。

　　文盲固然可怕，但像這四個(gè)年輕人似的假文盲更可怕。知識(shí)上的文盲雖不識(shí)字，但道德上的文盲更被人瞧不起。我們一定不能像假文盲那樣沒(méi)有道德，要做一個(gè)講文明、有公德心的人，讓大家都尊重你!

假文盲作文2

　　今天我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，使我有了很多的感觸，想要表達(dá)出來(lái)。

　　這幅漫畫(huà)的名字就叫做《假文盲》，圖上畫(huà)的是一個(gè)公交車(chē)站點(diǎn)，一塊寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的的一塊牌子豎立在那里，那五個(gè)大字十分的明顯。但是在寫(xiě)著字的牌子下面那個(gè)通道里面卻站著四個(gè)高大的男人，一個(gè)懷里抱著一個(gè)三、四個(gè)月大的孩子母親卻被那幾四個(gè)男人擠到了通道的外面，那對(duì)母子則站在那里望著那四個(gè)男人，似乎眼中還有著一絲畏懼，而那四個(gè)男人則一副若無(wú)其事的站在通道里。

　　第一個(gè)男人穿著一件大衣，雙手伸進(jìn)了口袋里面無(wú)表情的'自己站在那里等車(chē)；第二個(gè)人戴著帽子穿著大棉襖，手伸進(jìn)了口袋里閉著眼，眉頭還一直皺著；第三個(gè)人帶著頂帽子帶著一副圓框眼鏡穿著羽絨服，手也伸進(jìn)了口袋；第四個(gè)人也穿著大衣，帶了個(gè)口罩。這四個(gè)人整整齊齊站在那里排隊(duì)，并沒(méi)有亂糟糟的站在那里，而是他們都一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，并沒(méi)有亂動(dòng)，說(shuō)明這幾個(gè)人都是文明人，都認(rèn)得到字，不可能認(rèn)不到字，他們只是假裝不認(rèn)識(shí)字，假裝沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)告示牌，裝作自己是一個(gè)文盲。他們絲毫沒(méi)有在意那對(duì)母子倆的感受。

　　作者想要表達(dá)什么？作者想要表達(dá)的是母子上車(chē)處本來(lái)是用來(lái)尊讓母子先行上車(chē)的可是這幾個(gè)男人站在那里把本應(yīng)該站在這里的母子擠到一邊去了，作者是想要告訴這些人這樣是不文明的，這樣的現(xiàn)象是不好的，這幅漫畫(huà)就是用來(lái)警告那些這樣做的人，又用來(lái)提醒沒(méi)有這樣做的人們千萬(wàn)不要這樣做，這樣做是違反公德心的，是不文明的，作者還想讓人們知道有這種人存在，在遇到這種不文明的事情發(fā)生，也要阻止一下自己千萬(wàn)不要做這種不文明的事情。

　　看完這幅漫畫(huà)我想起了在生活中經(jīng)常有這種事發(fā)生，明明草地上面寫(xiě)的有不要踐踏草坪的標(biāo)示語(yǔ)可是還是有人去踩，明明寫(xiě)了禁止吸煙可是到處都有人在吸煙，明明寫(xiě)了禁止采摘花朵，可是地上到處都是被踩爛了的花泥。這幅圖上的四個(gè)男人非常的可惡竟然把一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊去自己站在那里。有一些人可能認(rèn)為這有什么呢？不就是插個(gè)隊(duì)么！這有好了不起嗎，那對(duì)母子還不是很好的站在那里么？你就錯(cuò)了，這種現(xiàn)象是不文明的，是沒(méi)有公德心的。

　　這幅漫畫(huà)給了我很深的啟迪，如果你們遇到這種情況就阻止一下吧！

假文盲作文3

　　一個(gè)冬日下午，凜冽的北風(fēng)“呼呼”咆哮著，天寒冷極了！

　　縣城汽車(chē)站臺(tái)處，一塊寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目紅字的碩大牌子格外引人注目。不遠(yuǎn)處，一位頭系圍巾，臂挎皮包，手里抱著一個(gè)嬰兒的婦女，正朝著這牌子急匆匆地走去。

　　一到那兒，她驚愕地發(fā)現(xiàn)，牌子下竟然被幾個(gè)大男人占據(jù)沒(méi)了她插足的位置。“咦，這不明明寫(xiě)著母子上車(chē)處嗎？他們不符合條件，不應(yīng)該站在這里呀？！哦，難道他們不識(shí)字，是文盲！不對(duì)，瞧他們的打扮，個(gè)個(gè)衣冠楚楚的像個(gè)紳士似的，不可能連這五個(gè)簡(jiǎn)單的中文字都不認(rèn)識(shí)。是他們沒(méi)看見(jiàn)？也不可能！那五個(gè)大紅字多醒目，只要眼睛沒(méi)瞎，不可能看不見(jiàn)！哦，我明白了，他們不是文盲也看得見(jiàn)，只是為了自己，假裝沒(méi)看見(jiàn)。”想到這里，這位婦女不禁仔細(xì)打量起這幾個(gè)人來(lái)。

　　排在第一位的那個(gè)男子，長(zhǎng)得胖乎乎的，他身穿畢挺的大衣，腳踏一雙锃亮的皮鞋，一看就知道是國(guó)際名品。他雙手插入衣兜，目空一切，一副心安理得的樣子，怎么看就知道是個(gè)虛偽的人。再看第二個(gè)人，他頭戴軍帽，身穿厚厚的軍大衣，微瞇著雙眼，可能是“做賊心虛”，想躲避周?chē)送秮?lái)的目光。第三個(gè)人很可笑，矮矮的個(gè)子，戴著一頂時(shí)髦的帽子，身穿一件潮流羽絨服，一雙三角眼直勾勾地看著前方，尖尖的大鼻子下，長(zhǎng)著一張怪怪的大嘴，嘴角向下耷拉著，讓人厭惡。最可笑的是第四個(gè)人，他穿著價(jià)格不菲的皮大衣，可能是怕別人認(rèn)出來(lái)，干脆戴上一個(gè)超大的'口罩將臉捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看起來(lái)既滑稽又讓人鄙視。

　　這位婦女看著這幫道貌岸然的大男人，又抬頭看了看牌子上的字，不由得搖搖頭，無(wú)可奈何地嘆了嘆氣。這些人明明認(rèn)識(shí)字，卻為什么成了假文盲呢？因?yàn)樗麄兪亲灶欁约豪妫粸閯e人著想的自私鬼，他們把中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德拋到了腦后，別看他們外表體體面面的，內(nèi)心卻是骯臟齷齪的。

　　由此我想到，社會(huì)上類(lèi)似的現(xiàn)象還真屢見(jiàn)不鮮：草坪上明明立著禁止踐踏的牌子，可偏偏有人上去踩；公共場(chǎng)所寫(xiě)著禁止吸煙的告示，可偏偏有人旁若無(wú)人地吞云吐霧起來(lái)……為什么會(huì)有如此現(xiàn)象呢？因?yàn)檫@些人是假文盲，真無(wú)恥！

假文盲作文4

　　我翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一副漫畫(huà)映入我的眼簾，我仔細(xì)觀察了一番，不緊皺了皺眉頭。漫畫(huà)的內(nèi)容大致是這樣的：

　　在一個(gè)擁擠的停車(chē)站內(nèi)，幾個(gè)衣冠整潔堂皇，看起來(lái)知書(shū)達(dá)理，身份顯赫的男人毫不知廉恥地站在標(biāo)有“母子上車(chē)處”的候車(chē)處。他們之中，有的可能是商人，有的可能是醫(yī)生……看他們對(duì)標(biāo)牌上的字視而不見(jiàn)的樣子真叫人氣憤！這對(duì)可憐的母子只好站在一旁呆呆地望著，眼神里充滿了鄙夷和無(wú)奈，真讓人為這對(duì)母子抱不平！

　　是呀！漫畫(huà)上的.“假文盲”是一個(gè)鮮活的例子，生活中不僅在車(chē)站有假文盲，在公園、植物園、小區(qū)、十字路口的也有假文盲，他們對(duì)“愛(ài)護(hù)花草”，“請(qǐng)勿踩踏”……等警示標(biāo)致視而不見(jiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，“假文盲”的行為暴露出了當(dāng)代人們的自私自利、損人利己的性格，這副漫畫(huà)也就是批判了人們“假文盲”的行為，也告誡人們要行為舉止文明，不要只為了自己的一念私欲，而去破壞大家的共同利益。

　　“今天，你遵守公共秩序了嗎？”我希望這句話牢牢刻在每個(gè)人心中。

假文盲作文5

　　“文盲”從字面上解釋就是沒(méi)有文化目不識(shí)丁的意思，而“假文盲”呢？又做何解釋呢？當(dāng)我看到《假文盲》這一幅漫畫(huà)時(shí)對(duì)“文盲”有了新的認(rèn)識(shí)。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱著孩子，不停的哄著孩子：“別哭，媽媽帶你去醫(yī)院。”母親穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而幾個(gè)大男人卻穿著厚實(shí)的棉衣，一個(gè)戴著鴨舌帽，另一個(gè)扣著厚厚的棉帽，還有一個(gè)捂著厚厚的'口罩，心安理得的站在標(biāo)有母子乘車(chē)處的站牌邊排隊(duì)，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無(wú)奈，而男人的眼睛里卻是坦然……看到這一幕我氣憤不已，而內(nèi)心深處卻是無(wú)比的傷心，為什么會(huì)這樣呢？就算我再?zèng)]有文化遇到這樣的情況我也會(huì)知道要幫助她，不是搶她的位置！你不會(huì)么？文盲并不可恥，可恥的是你裝文盲，有知識(shí)卻裝無(wú)知，這比文盲還可怕，知識(shí)的背后是自私自利……在高喊著建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天，有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”標(biāo)識(shí)的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑……以小見(jiàn)大，人們的道德都到了那里去了？

　　讓我們從小事做起，共創(chuàng)和諧社會(huì)吧！

假文盲作文6

　　《假文盲》是華君武先生1984年1月創(chuàng)作的漫畫(huà)。我看了之后深有感觸。

　　冬天清晨的車(chē)站有些擁擠，“母子上車(chē)處”擠了四個(gè)人高馬大的男人：第一個(gè)眼睛微微張開(kāi)，無(wú)視站牌的存在；第二個(gè)軍人正在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)睜著大大的眼睛，對(duì)“母子上車(chē)處”熟視無(wú)睹；第四人死死地盯著前人的衣領(lǐng)。“母子上車(chē)處”旁，一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著嬰兒無(wú)奈地看著四個(gè)大男人。

　　他們是真的不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識(shí)文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對(duì)母子只好無(wú)奈而憤慨地盯著他們。可氣的是，他們沒(méi)有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續(xù)厚著臉皮站在那里。

　　生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見(jiàn)；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對(duì)標(biāo)語(yǔ)視而不見(jiàn)，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習(xí)一代傳一代，社會(huì)會(huì)變成什么樣？

　　但愿這些“道德文盲”找回自己的'愛(ài)心和公德心，給他人所需，想他人所想！

　　是華君武先生1984年1月創(chuàng)作的漫畫(huà)。我看了之后深有感觸。

　　但愿這些“道德文盲”找回自己的愛(ài)心和公德心，給他人所需，想他人所想！

假文盲作文7

　　在一個(gè)站臺(tái)前，屹立著一個(gè)高大的指示牌，上面清清楚楚的寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，可是一對(duì)母子卻站在站臺(tái)外，這是為什么呢？因?yàn)檎九_(tái)內(nèi)已經(jīng)沾滿了“母子”——一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人。

　　這樣一個(gè)故事，華君武用寥寥數(shù)筆便繪成了一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，卻讓我清楚明白地看見(jiàn)了遭受不公對(duì)待的母子在寒風(fēng)凜冽中蜷縮在站臺(tái)外無(wú)依無(wú)靠的情景，看見(jiàn)了欺負(fù)弱小的大男人們站在母子上車(chē)處的的“坦然自若”，甚至是“得意洋洋”，看見(jiàn)了文明社會(huì)的陰暗一面······漫畫(huà)“假文盲”無(wú)疑是對(duì)這種類(lèi)似的不文明，不道德現(xiàn)象的深刻諷刺。

　　不要以為這只是漫畫(huà)，不要以為這類(lèi)“假文盲”生活中寥若晨星，更不要覺(jué)得這類(lèi)事情微不足道，不足掛齒。其實(shí)，生活中，這類(lèi)事情如恒河沙數(shù)，數(shù)不勝數(shù)，它更可以反映一個(gè)人，一個(gè)民族，乃至一個(gè)國(guó)家的道德品質(zhì)、素質(zhì)修養(yǎng)。記得一次在公共汽車(chē)站，公交車(chē)來(lái)了，一群爭(zhēng)先恐后上車(chē)的.人，你擠我，我擠你，我也被夾在其中，被推來(lái)搡去，不僅是上車(chē)處如此擁擠，下車(chē)處也被一大群人堵住，下車(chē)的人下不去，上車(chē)的人上不來(lái)，得不償失，車(chē)內(nèi)的司機(jī)卻無(wú)動(dòng)于衷，坐視不管，任憑人們擠來(lái)擠去，耗費(fèi)時(shí)間，任憑后面的汽車(chē)按喇叭。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，前方的紅綠燈已從綠燈跳入紅燈，紅燈也即將跳入綠燈。我見(jiàn)繼續(xù)僵持不是辦法，想脫身等待下一班車(chē)的到來(lái)，可身后海浪一般的人潮不斷地向我涌來(lái)，這時(shí)，有人“幫”了我一把——只感覺(jué)有一只強(qiáng)有力的胳膊肘用力的伸到我面前，將我推開(kāi)，一下便將我推出了人群，我重重摔倒在地上，混亂之中，模糊的看見(jiàn)，推倒我的是一個(gè)背著書(shū)包的中學(xué)生。在這件天天都在發(fā)生的事情中，有許多人做出了十分惡劣的行為：有從下車(chē)處上車(chē)的漂亮姑娘，有與老人爭(zhēng)搶座位的小伙子，有面對(duì)擁擠的乘客視而不見(jiàn)或態(tài)度惡劣的公交車(chē)司機(jī)，還有為自己能上車(chē)而爭(zhēng)先恐后的學(xué)生······每每看到這些，我都不禁搖頭嘆氣，這些都不應(yīng)該是我們這個(gè)文明社會(huì)該有的現(xiàn)象啊！

　　禮是修養(yǎng)，是秩序，一個(gè)明禮的人，一定是個(gè)有教養(yǎng)的文明人，文明社會(huì)的和諧安定需要文明人來(lái)維護(hù)，而文明人不僅要有美的外表，美的語(yǔ)言，更重要的是美的心靈。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)以律己，做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的中國(guó)人，千萬(wàn)不要讓自己成為漫畫(huà)中的“假文盲”。

假文盲作文8

　　也許有人說(shuō)，假文盲是一些人；也許有人說(shuō)假文盲是一些事件。但我所說(shuō)的假文盲卻是一幅漫畫(huà)的名字。畫(huà)的是在公共汽車(chē)站的一個(gè)上車(chē)口，上車(chē)的口的右邊立著一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著5個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處。可是四個(gè)身材魁梧的男子卻站在上車(chē)口內(nèi)。他們閉著眼睛，手插在口袋里，一臉冷漠，揚(yáng)著頭一副不可一世的樣子。但是卻對(duì)那“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，卻視而不見(jiàn)。而一個(gè)年輕又廋小的母親，只能抱著孩子躲在這個(gè)牌子的后邊，一臉無(wú)奈。旁邊有的人指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)了一些風(fēng)涼話；有的則露出了譏諷的`面容。而那幾個(gè)男子卻好像不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字似的，對(duì)這些議論也充耳不聞，好像是四根電線桿子，一動(dòng)不動(dòng)的“立”在那里。這些就是假文盲。

　　然而，在我們的日常生活中，假文盲的例子也屢見(jiàn)不鮮。比如汽車(chē)上有個(gè)座位，上面寫(xiě)著：老弱病殘即孕婦專座。可是一些打扮過(guò)頭的小伙子和姑娘卻熟視無(wú)睹，一上車(chē)抬屁股就坐。又比如，一塊地毯似的綠草坪，上面明明立著“禁止踩踏草坪”的牌子，但卻有好多人在草坪上玩耍打鬧？

　　如果社會(huì)的人再不提高公德心，那就會(huì)出現(xiàn)更多的假文盲。但愿假文盲，在這道日常生活中并不亮麗的“風(fēng)景線”，在新世紀(jì)可以絕跡。

假文盲作文9

　　在一個(gè)車(chē)站里，有兩個(gè)上車(chē)的地方，一個(gè)是普通乘客上車(chē)處，一個(gè)是母子上車(chē)處。而下面這件事就發(fā)生在母子上車(chē)處，這件事既讓人覺(jué)得好笑，又讓人覺(jué)得困惑。

　　在母子上車(chē)處，入口站了四個(gè)男人。在里面一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩，這位婦女看到了他們四個(gè)人非常驚訝，心里百思不得其解。

　　而這四個(gè)男人卻閉著眼，像沒(méi)事人似的，別人都說(shuō)他們四個(gè)是文盲，可有些人卻不認(rèn)為，因?yàn)樗麄兊纳碇虬绾芎茫豢淳椭勒J(rèn)識(shí)幾個(gè)字的`人。所以別人說(shuō)他們是假文盲。

　　這幅《假文盲》的作者就是諷刺了一些知法不守法的人，他們眼中根本沒(méi)有“法”。他們只憑自己，想做什么就做什么，他們無(wú)視社會(huì)公德，無(wú)視公德的所在。

　　這幅畫(huà)不僅諷刺了這些無(wú)視社會(huì)公德的人，并且還要讓我們不去做那些無(wú)視社會(huì)公德的人。

假文盲作文10

　　在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，在一個(gè)候車(chē)處，專門(mén)為抱小孩的母親設(shè)計(jì)了一個(gè)“母子上車(chē)處”，字寫(xiě)的十分醒目，而且上面的字不是外語(yǔ)，但是卻有一些高大的男人站在那里，但這些男人并不是文盲，你看他們一個(gè)個(gè)身穿綿襖，穿著高筒靴，但在牌子后面卻有一個(gè)母親抱著一個(gè)小孩，那個(gè)小孩在哇哇的哭，那些男人用冷漠的眼光看著母子倆，有一個(gè)男人還說(shuō)：“別哭了，在哭我打你了！”小孩立刻停止了哭聲。如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)，我一定會(huì)沖過(guò)去問(wèn)那些人：“你們還是不是男子漢？為了自己能早一點(diǎn)回家，不顧一切！”

　　像這樣的事在生活中隨處可見(jiàn)。比如在公園里草地邊都有一個(gè)牌子上寫(xiě)著：請(qǐng)勿踐踏草坪的字樣，但卻總有人在上面嬉戲、打鬧、照相、甚至還有人在上面吃東西，吃完后就扔在草坪上。這些人難道真的是文盲嗎？不，絕對(duì)不是！是因?yàn)楝F(xiàn)在的'人們?cè)絹?lái)越?jīng)]有道德了，盡管有這些告示牌，可是人們就連瞟都懶得瞟一下，更別說(shuō)去遵守了。讓我們以實(shí)際去弘揚(yáng)人類(lèi)的美德，崇尚社會(huì)公德。為了明天，從我們做起，然我們的明天更美麗吧！

假文盲作文11

　　在以前，我對(duì)漫畫(huà)的認(rèn)識(shí)非常淺顯，漫畫(huà)，在我眼中就是用圖像表示出的笑話，然而，我看了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的這幅《假文盲》，卻怎么也笑不出來(lái)了。

　　在“母子上車(chē)處”的牌子下面，卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯高大魁梧的男子，這幾個(gè)男子對(duì)牌子上寫(xiě)的五個(gè)大字視而不見(jiàn)，若無(wú)其事的站在那里排著隊(duì)，正不知羞恥的“閉目養(yǎng)神”呢！而真正的母子，卻只能被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擠在一邊，眼睜睜的望著本該屬于自己的道路自己的位置被別人霸占著。

　　圖中幾位男子到底是“母”？還是“子”？或是真不認(rèn)識(shí)牌子上的那幾個(gè)字？其實(shí)，每個(gè)旁觀者心中都明白，那些裝作不識(shí)字的人，其實(shí)都不是真正的文盲，而是一些損人利己的“假文盲”，是真正自私自利的人。

　　現(xiàn)在，社會(huì)文明進(jìn)步飛快，文盲正在一天天減少，每個(gè)人都有了上學(xué)、享受義務(wù)教育的權(quán)利，但是，社會(huì)上的假文盲正在日益增多，這是什么原因呢？

　　其一，遇到類(lèi)似的事情時(shí)，旁觀者不敢站出來(lái)主持正義，正是假文盲日益增多的根本原因。

　　是那些不敢站出來(lái)主持正義的人助長(zhǎng)了他們的威風(fēng)，使得那些“假文盲”變本加厲，得寸進(jìn)尺。再想想車(chē)站上，如果有人站出來(lái)對(duì)那些假文盲說(shuō)：“這是母子上車(chē)出，請(qǐng)你們離開(kāi)。”如果那位母親告訴他們：“你們站錯(cuò)地方了！”如果有人能幫那位母親主持公道，那么，那些假文盲還會(huì)不屑一顧的`站在那里嗎？

　　許多人在社會(huì)公德和個(gè)人利益上會(huì)毫不猶豫的選擇后者，至弱者，至他人于不顧。然而，弱者的膽怯又一次助長(zhǎng)了他們的氣焰，是他們更加囂張。

　　其二，有許多人心里存在一種“既然別人可以這樣做，我為什么就不能？”的心理。別人好心勸阻，他卻拋出一句：“有這么多人呢，你為什么偏管我？”這類(lèi)論點(diǎn)常常駁倒一些人。于是，社會(huì)上就一個(gè)跟著一個(gè)學(xué)，一個(gè)跟著一個(gè)學(xué)，越來(lái)越多。但是，如果大多數(shù)人都成了假文盲，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)主持正義？是不是每個(gè)人心里都在想自己？是不是那時(shí)候的名言就不是“為人民服務(wù)”？而成了“人不為己，天誅地滅”了呢？

　　所以，我們一定要制止假文盲的泛濫，讓人們都懂得為他人著想。真文盲對(duì)社會(huì)無(wú)益，假文盲更是對(duì)社會(huì)有害啊！在古代出了多少有氣節(jié)的豪俠，他們都是伸張正義，路見(jiàn)不平，拔刀相助，為朋友兩肋插刀，上刀山下火海，在所不辭。

　　而我們現(xiàn)在呢？離那時(shí)候有上千年的歷史，社會(huì)文明卻在退步，我們不能再這樣了，我們要攜起手來(lái)，制止假文盲的出現(xiàn)，同時(shí)也要提高自己的修養(yǎng)，不去做假文盲，讓假文盲徹底消失！

假文盲作文12

　　“文明”是做人的基本準(zhǔn)則。今天，我看了華君武畫(huà)的《假文盲》，體會(huì)到了文明的重要性！

　　這幅漫畫(huà)講了：正值一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，公交車(chē)站旁設(shè)立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著5個(gè)醒目的大字——“母子上車(chē)處”。但是，牌子下方，站著四個(gè)衣冠楚楚、看起來(lái)斯斯文文的男士。

　　第一個(gè)男士像一位大老板。他穿著一件大皮衣，有一雙擦得晶晶亮的皮鞋。他將手插入口袋中，一副旁若無(wú)人的'模樣，絲毫不理會(huì)被擠出外車(chē)道的母子。他身后的那名男士，穿戴整齊，是一套深綠色的軍裝，可能是一位軍人吧。只見(jiàn)，這位軍人閉目養(yǎng)神，為自己賺到了小便宜而沾沾自喜。那為矮小的男士，戴著眼睛，像一個(gè)知識(shí)分子。那冷漠的眼神并沒(méi)有被眼鏡遮掩。最后一位男士一位牙醫(yī)。他左看看、右看看，就是看不到母子倆，完全無(wú)視了那對(duì)可憐的母子。而在外車(chē)道，站著一對(duì)衣著寒酸的母子。他們可憐巴巴地望著一群“文盲”們，不敢吱聲，把那股怨氣埋在心中，無(wú)奈地嘆氣著。

　　看完這幅漫畫(huà)，我氣憤極了，真想指責(zé)一下這群“文盲”。這里明明站著一對(duì)可憐的母子，你們看不見(jiàn)嗎！你們捂著良心問(wèn)自己：如果那是你的妻小，難道你不會(huì)生氣嗎！你們的自私自利，只為自己利益著想，只會(huì)受到人們的唾罵。你們穿得光鮮亮麗，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這又有什么用呢？始終遮不住你們那顆自私自利、黑暗的心呀！

　　人們不是常說(shuō)“尊老愛(ài)幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德。”嗎？中國(guó)不是“孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。”嗎？這些可惡的行為，不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，還為我們中國(guó)人丟盡了臉！做一個(gè)文明的公民真的有這么難嗎？人與人之間就不能互幫互助嗎？“文明”這一詞對(duì)于你們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)嗎？

　　在生活中，不講文明的例子屢見(jiàn)不鮮。前一段時(shí)間，我們小區(qū)正在修路，重新鋪上了水泥，用欄桿圍住，還有一塊“水泥未干，請(qǐng)勿踐踏。”的牌子。可是，還是有人踏入了那還沒(méi)干的水泥地上，在上面留下了一個(gè)又一個(gè)腳櫻這些將水泥地踩壞了的人們不正像《假文盲》中的四個(gè)大老爺們嗎？他們自私自利，不顧他人感受，視利己為高尚，把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。他們真是一群“文盲”啊！我們感到十分之憤怒但又無(wú)能為力。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們要杜絕自私自利的壞風(fēng)氣，做一個(gè)文明的人！

假文盲作文13

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨。

　　車(chē)站候車(chē)室里，立著一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車(chē)處”五個(gè)大字格外耀眼。可在牌子下卻站著許許多多的大男人，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，裝出若無(wú)其事的樣子在那兒等車(chē)，實(shí)在讓人氣憤。

　　你看，站在牌子下的第一個(gè)人，他長(zhǎng)得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個(gè)人好象是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他閉著眼睛，站在“母子上車(chē)處”的牌子下，看樣子十分“沉著冷靜”，可他心里卻十分緊張。可能是因?yàn)榕驴吹绞烊耍J(rèn)出自己，丟了面子。可他完全沒(méi)有考慮到，他給別人帶來(lái)的不便與麻煩，真是自私，再看第二個(gè)人，他穿著軍大衣，戴頂“大蓋帽”，好象是個(gè)軍人。可你看他瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲，好象在想心事。其實(shí)，他正在想著如何打“退堂鼓”，但他看見(jiàn)前面那幾個(gè)人“理直氣壯”地站在那兒，也就與他們“同流合污”了，反正有人和他在一起站著，面子上也說(shuō)得過(guò)去。第三個(gè)人象個(gè)知識(shí)分子。他穿著一件時(shí)髦的'羽絨服，腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著一幅眼鏡。他個(gè)子很矮，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不擦，不知為什么？第四個(gè)人最可笑，他為了不讓別人認(rèn)出他來(lái)，索性戴上了個(gè)大口罩，可是眼睛里卻掩飾不往內(nèi)心的不安。

　　還有……

　　此時(shí)，在“母子上車(chē)處”牌子另一側(cè)，站著一位中年婦女。她頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱孩子。因?yàn)椤澳缸由宪?chē)處”的位置已被這些人站滿了，她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字，無(wú)可奈何地嘆了一口氣。

　　這時(shí)，她懷抱的孩子問(wèn)她：“媽媽，你怎么不到那兒去上車(chē)呀？”這位婦女苦笑了一下，沒(méi)有回答。

　　難道這些人真的是文盲嗎？不是的。他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的廢人，說(shuō)他們是廢人，一點(diǎn)也不過(guò)分，為了私利，他們要借助“母子上車(chē)處”來(lái)上車(chē)，真是無(wú)恥！我就遇見(jiàn)過(guò)類(lèi)似之事。記得在四年級(jí)時(shí)我和全家去我的一個(gè)朋友家，一上車(chē)，我便掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)有一張告示上寫(xiě)著：如果有老、弱、病、殘、孕婦者，請(qǐng)先讓位。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)年青婦女抱著一個(gè)孩子上車(chē)，只見(jiàn)她一手抱著孩子，一手抓住拉環(huán)。可車(chē)子上的人卻熟視無(wú)睹。兒童不懂讓座，少年不知讓座，中年人不想讓座，只有那飽經(jīng)滄桑的老人才明白人與人之間的關(guān)系。這時(shí)，我情不自禁地問(wèn)：“中國(guó)的禮儀上哪兒去了？”

　　他們是一些假文盲、真無(wú)德的人呀，中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，可如今卻被世人淡忘，何時(shí)才能重拾這禮儀，這就得靠我們——新世紀(jì)的主人。我希望從此以后，假文盲現(xiàn)象銷(xiāo)聲滅跡！

假文盲作文14

　　一個(gè)寒冷的早晨，在一個(gè)候車(chē)處，立著一塊醒目牌，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，不遠(yuǎn)處，一個(gè)婦女抱著孩子跑過(guò)來(lái)，這時(shí)旁邊來(lái)了一名男子，只見(jiàn)他走到候車(chē)處占了第一的位置，那婦女心里感到不平，就和那名男子理論起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)穿著軍裝的人走過(guò)來(lái)，婦女正想向他求助，那人對(duì)那名婦女卻不理不睬，自己徑直走到男子身后，站在那里不動(dòng)了，之后又來(lái)了兩個(gè)人，分別站在第三位和第四位。那名婦女只好在旁邊孤零零地看著。

　　然而，類(lèi)似這樣的事在我們的身邊屢見(jiàn)不鮮。

　　現(xiàn)象之一：在一些街道兩旁、公共場(chǎng)所，立著牌子，寫(xiě)著“嚴(yán)禁亂倒垃圾”，但有些人當(dāng)睜眼瞎，睜一只眼閉一只眼，“嘩啦”就將垃圾給倒了。

　　現(xiàn)象之二：有一些人開(kāi)車(chē)，速度很快，遇到紅燈竟仍然在沖，結(jié)果出現(xiàn)了車(chē)禍。

　　充當(dāng)“假文盲”可以看出人的`心里沒(méi)有公共道德，我們必須遵守公共道德，做一個(gè)行為高尚的人。

假文盲作文15

　　遵守社會(huì)公德是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，如果一個(gè)人，他不守法，那么他就不是一名有法律意識(shí)的公民！在我們地球上，世界的每一個(gè)角落里都會(huì)存在著這樣的人！如果他們看一下著名漫畫(huà)大師華君武的這幅畫(huà)，不知，他們的心靈是否會(huì)受到巨大的震撼！文盲就是不識(shí)字的人，那么《假文盲》中的一些人，是真正不識(shí)字嗎？不是的。

　　在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，太陽(yáng)失去以往的光芒，無(wú)力地注視著大街上來(lái)來(lái)往往的行人！在汽車(chē)站里，人來(lái)人往，人們都非常想快點(diǎn)兒上車(chē)，暖一暖手。就在這時(shí)，當(dāng)你的目光掃視完一遍后，就會(huì)被等車(chē)處的幾個(gè)人吸引住。一個(gè)站牌上寫(xiě)著：母子上車(chē)處及格明顯的字眼，后面卻站著四個(gè)這樣奇怪的人。一個(gè)國(guó)字形的臉并留著短發(fā)的中年男子站在第一位，那樣子仿佛理應(yīng)站在這兒似的，一副嚴(yán)峻態(tài)度，感覺(jué)自己是主席，別人都要讓著他，給他賠笑臉，從外表看，他還是一位知識(shí)分子，穿著皮鞋，手插在大衣口袋里；深厚站著一位身材魁梧的軍人，戴著軍帽，穿著軍衣，皺著眉頭，緊閉雙目，裝作沒(méi)事人，不知道他當(dāng)兵時(shí)怎么學(xué)的品德課，如果軍人都像他這樣，那中國(guó)不早就滅亡了？緊跟其后的是一個(gè)生怕別人強(qiáng)占他位置的`一位似乎也是知識(shí)分子，還可能是個(gè)官兒，稀松的頭上有一定帽子扣在上面，穿著皮鞋，“四只眼”緊閉，一副很橫的姿勢(shì)。

　　后面這一位更別說(shuō)，其他人都閉著眼，而他睜著眼睛，這下總該看見(jiàn)牌子上的：母子上車(chē)處了吧，沒(méi)想到，不知這個(gè)人眼睛有毛病，還是不識(shí)字，連瞧也沒(méi)瞧一眼，戴著口罩，注視前方，知識(shí)呆呆地等著車(chē)子駛來(lái)。太可怕了，身邊居然有這么多“假文盲”。但是可憐那位母子，在北風(fēng)中，他們站在道邊，母親看著他們這些“假文盲”。

　　希望其中一個(gè)人可以讓他們看看牌子上的字，可結(jié)果令人心寒，這仿佛比冬天的天氣還讓人感到冷！我不知道別人看過(guò)這副畫(huà)后會(huì)不會(huì)有著和我一樣的感受，但華君武的畫(huà)深深刻進(jìn)了我心里這副畫(huà)比以前我看過(guò)的幽默的漫畫(huà)都更有意義，那些只不過(guò)哈哈一笑就過(guò)去了，可這一張卻反映了現(xiàn)實(shí)生活中存在著的一些不文明的現(xiàn)象，其實(shí)這樣的事還有很多很多，如：水龍頭用后不關(guān)，一夜過(guò)去后，水資源全浪費(fèi)了！在公共場(chǎng)合，垃圾就在身旁，可人們就不愿意多走兩步，隨手就丟在了地上，小朋友一踩，就摔倒在地上，如果把頭摔壞了，那么就不是扔垃圾那么簡(jiǎn)單了！人們，你們能對(duì)鏡子說(shuō)：“我是一位守法公民嗎？”從現(xiàn)在起，對(duì)心靈說(shuō)：“我守法，我快樂(lè)！”

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