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誰是小偷作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的誰是小偷作文，希望能夠幫助到大家。
誰是小偷作文1
今天下午，離案發(fā)時(shí)間還有一小時(shí)。我吃完了飯，卻不慎將零花錢掉進(jìn)了魚湯中，我便飛快將錢抓起帶進(jìn)衛(wèi)生間進(jìn)行沖洗。洗完之后，還留有一絲絲鮮美的魚湯味，我認(rèn)為沒關(guān)系，沒想到，卻釀成了大錯(cuò)。
臨近12點(diǎn)半，離案發(fā)時(shí)間還有30分鐘，我將錢放在窗戶邊上，臺上用書壓住一個(gè)角，我看完事了，便出去拿了個(gè)面包，吃完了再進(jìn)來。
13點(diǎn)05分，案發(fā)時(shí)間已過，我進(jìn)入房間，發(fā)現(xiàn)錢沒了，壓錢的書掉在了地上。我便開始查案，把家中所有人進(jìn)行審問，我先排除一些人，媽媽，弟弟，他們剛才出去散步，還有我哥他在同學(xué)家。那家里只有我一個(gè)人，小偷到底是誰？
我準(zhǔn)備開始搜索證據(jù)。我進(jìn)入了案發(fā)現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)壓錢的書的背面有一處抓過的'樣子，我又找到了一些線索，窗臺上的爪印，那是貓的爪印，原來，小偷竟然是貓。
我開始進(jìn)案件復(fù)原：我又合了1元錢（丟的是100元案件復(fù)原用1元好減輕傷害），又盛了些魚湯，制作“魚味1元”。做完后便放在了原來的位置，我藏了起來，大約10分鐘后，不出所料，“小偷”果然來了——果真是只貓。那只貓偷偷的進(jìn)入了我家，那只貓長得非常漂亮，背上黑黃黑黃的，它靈敏地把錢叨走了。
知道了小偷真相，我便去了“小偷”家，不用吹灰之力把錢要了回來，望著這失而復(fù)得的１元錢，我有種說不出的開心與激動(dòng)。
誰是小偷作文2
星期二傍晚，我和費(fèi)詩琦吃完晚飯照常去打電話，這是我一天中最快樂的時(shí)候了，我又可以聽到媽媽的聲音了！
我拔腿搶了個(gè)人少的位子。“只有一個(gè)人，嘻嘻！”我高興地朝費(fèi)詩琦喊了一句。“好了！”這時(shí)我前面的大哥哥打完電話走了，我又拿著電話卡向費(fèi)詩琦炫耀著。
正當(dāng)我向媽媽滔滔不絕地描繪著一天的趣事時(shí)，后面兩個(gè)六年級的男生開始不停地催我：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”真煩！我扭轉(zhuǎn)頭向一邊，電話突然“嘀嘀嘀”叫了起來，我也沒注意。過了幾秒，電話斷掉了！我回頭一看，電話卡沒了！“啊！卡呢？”我大叫起來。后面的兩個(gè)男生也不見了！我蹲下身子，用手仔細(xì)地摸索起來。雜草？不是！零食袋？不是！廢紙？不是！……我心急如焚，該怎么辦？我突然想：插進(jìn)去的卡怎么可能自已掉出來？只有兩種可能：一有人在搞惡作劇。二卡被人偷了！我再仔細(xì)一思考，偷的！肯定是被偷的.！惡作劇只有好朋友或認(rèn)識的人才會做，這里只有費(fèi)詩琦，她還在打電話，排除做案可能，而且她肯定會還給我的才對呀！而被偷不管認(rèn)不認(rèn)識都有可能，兩個(gè)六年級男生做案可能逐漸上升。他們?yōu)槭裁醋吡耍康撬麄兪种杏锌ㄑ剑〔挥猛笛剑≌嫫婀郑?/p>
我撓了撓后腦勺，歪著腦袋想：其實(shí)有人要用卡可以向我借呀！干嗎偷呢？如果每個(gè)人都懂得借的禮儀該多好呀！這樣不就沒人偷東西了嗎？可到底誰是小偷呢？
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