童年趣事作文范例15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的童年趣事作文，歡迎閱讀與收藏。
童年趣事作文1
童年就像是一個(gè)萬花筒，多姿多彩，我們?cè)谕曛袧u漸成長(zhǎng)，又在成長(zhǎng)中享受童年。
立夏，天氣漸漸熱了。大伙兒在一片紅楓林旁玩耍，我走到林中休息，發(fā)現(xiàn)里面有一條小河溝，有很多龍蝦在溝里覓食。我連忙招呼小伙伴們來看，一個(gè)小伙伴說：“你們看，這些龍蝦這么大，如果能抓幾只上來玩，那就太好了。”說干就干，我輕輕摸下小溝，慢慢靠近，伸手去抓它們，原本以為手到擒來的事，卻不想它們一只只像狡猾的狐貍，忽左忽右，忽明忽暗跟你捉迷藏，怎么也捉不住它們，一不小心，還用大鉗子夾了我一口，我鮮血直流，哇哇直叫，大伙兒卻都捧腹大笑。用什么辦法才能把它們抓住呢？這時(shí)，我想到了電視里放過的.釣龍蝦大賽的情景，看來硬攻不行，只能智取了。于是，我找來了一根長(zhǎng)樹枝，頂端綁上一根繩子，繩子的另一頭吊著小伙伴撈到的一條小魚。我們把繩子放了下去，起先它們很警覺，但后來它們經(jīng)不住誘餌的陣陣誘惑，有好幾只龍蝦漸漸靠近過來，終于，一只龍蝦在誘餌邊轉(zhuǎn)了一圈，猛地咬住小魚不放。機(jī)會(huì)來了，我用力一提，小龍蝦被魚線拖出水面，掉到了地上，這回我有經(jīng)驗(yàn)了，拿起它長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，把它放入一個(gè)大口瓶子中。我盯著它，心花怒放：“任你如何狡猾，也逃不出如來佛的手心……”
至今，我一看到那片楓樹林，就回憶起當(dāng)時(shí)抓小龍蝦的情景，童年真的是多姿多彩啊！
童年趣事作文2
我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
那時(shí)一個(gè)星期天的中午，媽媽已經(jīng)睡熟了。那時(shí)我才四歲，沒什么好玩，在房間里瞎溜達(dá)，不知怎么的就來到了鏡子前。呀！前面怎么有迎面過來一個(gè)和我長(zhǎng)相一樣的“人”？我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我，還能打人，壞了，一定是個(gè)怪物。我趕緊三不并作兩步，來到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，那邊有個(gè)怪東西，他還打我。”媽媽神奇地問我是什么東西，我卻一個(gè)勁的拉著媽媽來到鏡子前。怪了，怎么又多了一個(gè)怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來。媽媽一看，笑了，我問：“媽媽，你笑什么？你不怕它嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過身對(duì)我說：“這是鏡子，根本不是什么怪物，你看。”只見媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過媽媽的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事，仍是會(huì)笑出聲來！
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……..
在我5歲的時(shí)候,媽媽把我?guī)У侥棠碳胰ィ棠淌亲≡卩l(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個(gè)子小，上去時(shí)容易，見奶奶喂完豬一進(jìn)屋，我就上豬窩，把門打開了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)窩之后，說我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)騎自行車。那時(shí)我不太會(huì)騎，我和媽媽騎著自行車去廣場(chǎng)玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個(gè)大人騎著自行車過來，因?yàn)轵T的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會(huì)受傷，我也不太會(huì)騎，要是拐過去摔倒了怎么辦?”我也不知道該怎么辦了。這時(shí)我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個(gè)人給撞上了。
每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......
小時(shí)侯的我特別的調(diào)皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當(dāng)然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的`斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因?yàn)榘职帜菑埰恋哪槺晃耶嫵蛇@樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當(dāng)他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經(jīng)過去很久了；但是我仍記憶猶心。
你看！我小時(shí)侯多調(diào)皮呀！直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢！
童年趣事作文3
“池塘邊的榕樹上，知了在樹上深深地叫著夏天……”每當(dāng)我聽見《童年》這首歌時(shí)，就會(huì)想起童年那件至今讓我難忘的事。
那是我剛滿四歲，我隨奶奶在鄉(xiāng)下住著，奶奶家有塊田地，我喜歡吃黃瓜。每到春天，奶奶都會(huì)栽下黃瓜苗。每天，我都跑去澆水，等結(jié)出了黃瓜，趁奶奶不在，偷偷地溜進(jìn)地里看看它又長(zhǎng)大了多少，或是摘幾根小黃瓜，幾大口便下了肚，為此，奶奶不少說過我。
有一天，奶奶不在家，我又迫不及待跑到田里，去光顧那心愛的黃瓜，看到鮮嫩的黃瓜掛在藤蔓上，我真想立刻把它掰下來，一口吃掉。可我怕奶奶埋怨我：“以前的黃瓜你吃了就算了，這么小的黃瓜你都吃，怎么這么貪吃呀？”
呵呵，有辦法了，我想到了一個(gè)鬼主意：我要把“偷瓜賊”的罪名嫁禍給奶奶家的大黃狗。
于是，我把大黃狗牽到田里，一手將它按在黃瓜架邊，順手摘下黃瓜大口大口地吃了起來，便著急地把奶奶叫來：“不好了，奶奶，狗把黃瓜吃掉了！”奶奶驚訝地跑過來：“什么，這條狗該打，這黃瓜是長(zhǎng)大留給我孫兒吃得呀！”看著奶奶氣急敗壞的.樣子，直接把狗關(guān)進(jìn)了“小黑屋”。
時(shí)光慢慢流逝，我已長(zhǎng)大懂事，現(xiàn)在回想起這件事，想著奶奶家那一片綠油油的黃瓜架，就會(huì)想起那時(shí)天真幼稚的我所做的傻事。
童年趣事作文4
童年是一條記憶的長(zhǎng)河，許多事情都隨著時(shí)間慢慢地變地朦朧，漸漸消失了，唯獨(dú)這件事，我記憶猶新。
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)了“種瓜得瓜，種豆得豆”這句彥語(yǔ)。我就想：種西瓜得西瓜，種香蕉得香蕉，那么，我最喜歡吃冰激凌的，那種冰激凌肯定會(huì)長(zhǎng)冰激凌！然后我就三步并做兩步跑到冰箱前，想著是用草莓口味呢，還是用香草口味做，突然眼前一亮，對(duì)，就用巧克力口味。
我跑到外婆的花園里，卷起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，我在里面尋找著種冰激凌的風(fēng)水定地，呀，就它了，我在菜園的池塘邊準(zhǔn)備挖坑，五分鐘、十分鐘、二十分鐘，終于挖好了，我把冰激凌小心翼翼地放進(jìn)坑里，又花了十分鐘用泥巴把坑填好，心想，只要我每天都要來澆水，這里就會(huì)長(zhǎng)出一棵又甜又香的冰激凌樹。之后，我每天放學(xué)都來給冰激凌樹澆水，一天、兩天、三天，直到第四天，冰激凌樹還沒有發(fā)芽。我把這件事告訴媽媽，媽媽聽了，笑了起來，對(duì)我說：“傻孩子，土地不是種什么就能長(zhǎng)什么的'”。我不解，又問，為什么呢？媽媽說，孩子，想知道，快去看十萬個(gè)為什么吧。我只能無奈和笑笑。
童年的歲月是難忘的，我們每天都在編織著美麗的故事，一只昆蟲、一塊石頭、一次發(fā)現(xiàn)、一只小鳥、一次爭(zhēng)執(zhí)……，看似微不足道，卻承載著我們的歡樂、夢(mèng)想和追求。
童年趣事作文5
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那是我四歲的一天，媽媽說：“雯雯，媽媽和爸爸要去超市，你自己在家要乖啊，要是你聽話的話，回來就給你帶好吃的零食哦，在家不要碰有電的東西，陌生人來敲門不要開，先問問是誰(shuí)……”媽媽的一串話弄得我頭都疼了，我大聲叫喊道：“媽媽我知道啦！！”媽媽放心的走進(jìn)臥室化妝去了，我跟著媽媽，媽媽在化妝，我靜靜地坐在床邊看著。媽媽拿著一根“蠟筆”均勻地往睫毛上面涂（那是媽媽用的眼影）她又拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“鉛筆”往眉毛上輕輕地描，又用紅色的“水彩筆”往嘴巴上畫（那是口紅和眉筆！）我很驚奇，心里想：媽媽出去以后，我也要試一下，我的蠟筆顏色比媽媽還多呢！哈哈哈……
爸爸媽媽出去了，我把蠟筆拿出來，用什么顏色的好呢？藍(lán)色吧！我用藍(lán)色的蠟筆往睫毛上涂，這里一涂，那里一劃，又用紅色的水彩筆往嘴上抹，哈哈哈，沒過一會(huì)，我已經(jīng)成了個(gè)小花貓……（不過我覺得好看）。
該下一步了，換衣服，我去媽媽的衣櫥翻騰，這一件不行，那一件也不行，啊！這件好看，是一件銀光閃閃的上衣，我亂七八糟的穿上衣服，成了拖地長(zhǎng)裙，圍巾和眼鏡是不可缺少的！裝扮好以后，簡(jiǎn)直是太好看了！！！
我一邊看電視，一邊等爸爸媽媽回來，“鈴鈴鈴……”是誰(shuí)打電話了？我把電話拿起，問：“喂，是誰(shuí)啊？”是媽媽啊！“在家沒事吧？”媽媽關(guān)切的問。“沒事沒事！”我驕傲地回答。“好吧，媽媽一會(huì)就回家啊！”“拜拜！！”打完電話，我又接著看動(dòng)畫片。
過了半個(gè)小時(shí)，有人敲門，我在貓眼里看了看，哦，是爸爸和媽媽啊，我打開了門，擺了一個(gè)美女的.造型，媽媽爸爸剛進(jìn)門，嘴巴成了“O”型，爸爸和媽媽抱起我，問：“小妮子，你在家干啥呢？”“我畫的不好看么？”他們苦笑著說：“好看，好看極了！”接著是我們的笑聲……
想到這里，我不禁為我童年時(shí)的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀！童年是五彩繽紛的，也是無憂無慮的。盡管童年已經(jīng)離去，還值得我們?nèi)チ魬佟?/p>
童年趣事300字篇八
在我童年的港灣里，有許多姹紫的花瓣，隨著幾度潮起潮落，悄然匯入記憶的長(zhǎng)河，每當(dāng)我在童年的港灣里尋找那飄逝的花瓣時(shí)，心里面會(huì)涌起一股眷戀之情。
記得那時(shí)我七歲時(shí)發(fā)生的事情。
那天晚上，月亮像一個(gè)打玉盤似的掛在天空。無意中，我發(fā)現(xiàn)盛滿水的缸里，有一輪圓月，高興的跳起，我連忙跑到表哥家，得意洋洋地說：“我家里有月亮，你家里有嗎？”
“哼，別吹大牛了，我才不信呢！”
“不信拉倒，反正你家沒有！”
表哥最終還是禁不住誘惑，一同來我家。
我指著水缸里的“月亮”說：“怎么樣，漂亮吧！”
表哥相信了，但又眨巴著大眼睛用疑惑的口氣問：“這月亮怎么那么小！”
我想了想，一本正經(jīng)地說：“天上的月亮是這個(gè)“月亮”的媽媽唄！”
表哥默不作聲，我們一動(dòng)不動(dòng)的盯著月亮，生怕它跑了。
不一會(huì)兒，表哥開口了：“要是它跑了怎么辦？咱們就不能跟它玩了！”
“這……”對(duì)啊，萬一月亮跑了，怎么辦？我眼珠一轉(zhuǎn)，又冒出一個(gè)主意，我來做一休，一休可聰明了，我想了一想，還真靈果真想出一個(gè)好主意。
我連蹦帶跳進(jìn)了屋里，拿了個(gè)臉盆，表哥對(duì)我的舉動(dòng)是丈二的和尚——摸不著頭腦，這是我眨了下眼。他恍然大悟。我倆這才舒了口氣。
第二天，我起床，我發(fā)現(xiàn)月亮不見了，我急得一邊抽泣一邊結(jié)結(jié)巴巴地告訴媽媽，媽媽說：“傻孩子，那只是月亮的倒影。”我不信，硬要月亮，媽媽只好說：“好了，不哭了我在去捉回來。”這我才不哭。
現(xiàn)在，我再也不會(huì)說要月亮的傻話了，在也不抄起臉盆扣住月亮了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。不過我只想長(zhǎng)高個(gè)兒，不愿讓心長(zhǎng)大，因?yàn)槲蚁胗锌商煺娴男模?/p>
童年趣事作文6
回憶好比縷縷游絲，輕盈飄渺卻絲絲纏繞，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我們的情愫。一圈圈的年輪記載了流逝的歲月，記憶的這條絲線也越扯越長(zhǎng)，綿延不絕。常常會(huì)想起家鄉(xiāng)那條悠長(zhǎng)深邃的巷子，這里蘊(yùn)藏了我整個(gè)童年和青少年時(shí)代的回憶。這是一條普通不過的居民巷，我在這里出生，長(zhǎng)大，直至邁進(jìn)高中校門。在我還很年幼的時(shí)候，這條幽深曲徑的巷子總有一股說不清道不明的奇異魔力，震懾了我的全部神經(jīng)。上小學(xué)時(shí)，我總和一個(gè)同班的女孩兒結(jié)伴回家，她家靠近巷子的前半段，我家在巷子里幾近中間的部位。每次陪伴她到了家門口，剩下大約五百米的路程就得我一個(gè)人獨(dú)自完成。天亮的時(shí)候巷子里偶爾還有人進(jìn)進(jìn)出出，冬天里天黑地早，巷子里沒什么人，我走幾步就偷偷地回頭瞥一眼，發(fā)現(xiàn)什么都沒有，立刻加快腳步有時(shí)甚至是頭也不回地一溜煙兒小跑沖回家里。再加上那段時(shí)間，女孩們總是三三兩兩湊到一起講些離奇的故事，我的膽子就愈發(fā)得小了。
住在這條巷子里的小孩兒不會(huì)感到寂寞，和我年齡相仿的玩伴約有十幾二十個(gè)，暑假的午后我們集結(jié)到一起就是一個(gè)兒童連。跳皮筋，打沙包，漾大繩，菜韭菜（方言，即石頭剪子布），藏沒姥姥（方言，即捉迷藏），我們就像貪戀大自然的雛鳥一樣不到天黑不肯回家，每次都是母親接二連三催促晚飯我們才不依不舍地各自歸巢。哥哥比我大幾歲，他和男孩們玩的時(shí)候總把我這個(gè)小兵帶在身邊。
男孩們的游戲不外乎彈溜溜，背片片，翻撲克，菜韭菜打賭。彈溜溜（方言，溜溜指小玻璃球）類似于踢足球，游戲雙方用樹枝在土地上劃清自己的領(lǐng)地和球門，用拇指彈動(dòng)自己的溜溜去撞擊對(duì)方的溜溜，直到把對(duì)手的溜溜撞到自己的球門禁地，就能根據(jù)進(jìn)球數(shù)量獲得對(duì)方場(chǎng)上相應(yīng)數(shù)量的溜溜。
背片片就是把酒瓶子的金屬蓋砸平整了，在手心和手背上反復(fù)翻轉(zhuǎn)。翻轉(zhuǎn)的時(shí)候可以像雜技演員拋擲繡球一樣花樣百出，空翻一下、空翻兩下都可，最后用手抓住拋出的片片。片片不光是道具，也是籌碼，根據(jù)翻轉(zhuǎn)的難度和抓到手里的片片數(shù)量，贏家能得到輸家一定數(shù)量的片片，作為今后再戰(zhàn)的家當(dāng)。如果手頭沒有現(xiàn)成的片片，就得拿自己的小家什抵賬，比如說小剪刀、玻璃球、小玩具或是其它的小玩意。輸給別人的小家什等今后有了片片還能贖回來，或者是再次交戰(zhàn)的時(shí)候贏回來。
至于翻撲克和菜韭菜打賭就是更為常見的玩法了。記得那時(shí)哥哥有時(shí)會(huì)滿載而歸，就像打了勝仗的士兵一樣欣喜之余還不忘炫耀戰(zhàn)利品，各色各樣炫眼的玻璃球，極有金屬質(zhì)感的幾厚沓子片片，印有各色卡通圖案的撲克牌等等。每當(dāng)這時(shí)也是我仰望和羨慕哥哥的時(shí)候，覺得他就是個(gè)打了勝仗的英雄，當(dāng)然也有所剩無幾或是空著手悻悻而歸的時(shí)候。
現(xiàn)在回想起這些在當(dāng)時(shí)看來類似家常菜的.游戲，才發(fā)現(xiàn)男人原來從小就好賭，或者說是好勝心強(qiáng)，占有欲強(qiáng)，精于謀略。這些游戲當(dāng)中都有戰(zhàn)利品作為誘餌，輸贏的機(jī)制激發(fā)人們不斷戰(zhàn)勝對(duì)方，取勝靠的不是蠻力，而是全盤謀劃和協(xié)調(diào)的智慧。我已經(jīng)記不清楚是誰(shuí)教我學(xué)會(huì)了這幾個(gè)游戲法則，只記得跟著哥哥在不斷的觀摩和仿效中終于領(lǐng)悟了游戲的技巧。因?yàn)槭桥海蠖鄶?shù)時(shí)候只有看沒有玩的份，一來女孩玩這些男孩子的粗蠻游戲會(huì)被鄰居笑話，二來即便我參與其中，男孩們也不會(huì)把我當(dāng)作真正的對(duì)手，他們會(huì)適時(shí)地讓著我，甚至不把我放在眼里。
席勒說過：“只有當(dāng)人充分是人的時(shí)候，他才游戲；只有當(dāng)人游戲的時(shí)候，他才完全是人。“ 按照席勒的游戲理論，游戲產(chǎn)生于人類的本能，人類在生活中要受到精神與物質(zhì)的雙重束縛，在這些束縛中就失去了理想和自由，于是人們利用剩余的精神創(chuàng)造一個(gè)自由的世界，它就是游戲。相較我們的童年，我們是通過各種方式的學(xué)習(xí)才知道了如何玩轉(zhuǎn)這些游戲。至于這些游戲最早由誰(shuí)發(fā)明，什么時(shí)候或是出于什么動(dòng)機(jī)發(fā)明了這些游戲，我們就不得而知了。不過能夠想象，發(fā)明者表面上看上去是要以此消磨時(shí)間，為生活增添樂趣，從心理層面看，他們其實(shí)是期望在游戲中獲得精神和物質(zhì)的自由，這是人之所以為人的本能創(chuàng)造活動(dòng)。
童年趣事作文7
童年的趣事如同天上的.繁星一般，數(shù)也數(shù)不清，說到童年，那歡樂的潮水便涌出記憶的閘門……
在我五六歲的時(shí)候，我愛讀書。我力豐富，又精力旺盛，有一天中午，我又纏著爸爸媽媽問：“媽媽呀，世界上到底有沒有精靈！他（她）會(huì)來我們家嗎？”“爸爸呀，你說我會(huì)長(zhǎng)出一雙翅膀嗎？”而當(dāng)時(shí)爸爸媽媽正準(zhǔn)備午睡，不一會(huì)兒，我就被趕了出來，萬般無聊下，我只好去樓下玩，到了樓下，我看見鄰居家種菜，我的小腦瓜里冒出一個(gè)想法：既然有一個(gè)詞叫種瓜得瓜，那種石頭不得石頭嗎？碰巧家里有許多五顏六色的小石頭，如果我把小石子一個(gè)顏色種一棵，過幾天不就會(huì)長(zhǎng)出一座五彩山嗎？那多漂亮呀！
說干就干，我到家里拿了一把鏟子，抓了一把石子，在樓下菜園里挖了一個(gè)大坑，把小石子埋了進(jìn)去。之后，每過幾天我就會(huì)來這里澆一些水，一天又一天，一個(gè)月很快過去了，菜園里還是沒有動(dòng)靜，我便跑去問爸爸，爸爸聽了，笑著對(duì)我說：“小傻瓜，菜種是有的，所以能發(fā)芽，而石頭沒有生命呀！”而當(dāng)時(shí)我還沒有想明白，為什么菜種有生命而石頭沒有呢？
雖然童年如蒲公英種子一般離我慢慢遠(yuǎn)去，但我不會(huì)忘掉我有一個(gè)快樂的童年。
童年趣事作文8
我爸爸的業(yè)余愛好是攝影。從小到大，他總是用相機(jī)拍下我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并把這些相片放在家里那本陳舊的相冊(cè)里。這本相冊(cè)一直陪著我長(zhǎng)大，成為了我形影不離的好伙伴。因?yàn)樗涗浟宋彝甑南才罚悦慨?dāng)我翻開它時(shí)，總會(huì)抹濃一些兒時(shí)的回憶。
今天，我又翻開了那本相冊(cè)，看到了一張照片。照片上，幼小的我正坐在桌子上，身旁放了一塊大蛋糕，餐桌周圍坐滿了客人。媽媽告訴我，這是我過一歲生日時(shí)拍的，說著，給我講起了當(dāng)時(shí)發(fā)生的事，我笑得合不攏嘴，覺得當(dāng)時(shí)自己是那樣天真，那樣可愛！
那一天，我過了一歲生日，媽媽把親朋好友都請(qǐng)到飯店里給我慶祝。那快樂的氣氛讓我高興地甚至想擺脫媽媽的懷抱。我來到桌子前，伸出了四肢如登山似的爬了上去，在桌子的轉(zhuǎn)盤上玩起了“旋轉(zhuǎn)木馬”，玩著玩著，我感覺到餓了，抓起一塊蛋糕三兩下解決了，可我卻不知道，自己現(xiàn)在已經(jīng)是滿臉奶油，逗得大家前仰后合。這時(shí)，最忙的'就是爸爸了，他正不停地照相呢！
童年的趣事總讓人感到快樂，雖然有些事我早已不記得，但通過那一張張?zhí)煺娴男δ槪倳?huì)給人以無限的遐想。同學(xué)們，你們小時(shí)候又是怎樣的呢？
童年趣事作文9
教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，觸發(fā)他們對(duì)童年生活的回憶，鼓勵(lì)有創(chuàng)意地表達(dá)。
2、選擇一件童年的趣事來寫，寫出趣味，寫清楚事情的經(jīng)過以及從這件事中明白了什么。
3、自擬作文題目，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真修改習(xí)作的良好習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生課前收集有關(guān)童年趣事的作文，在瀏覽的基礎(chǔ)上摘錄若干個(gè)精彩片段。
2、《童年》歌曲磁帶。
教學(xué)過程：
一、談話激趣，觸發(fā)回憶。
1、啟發(fā)談話，觸發(fā)學(xué)生對(duì)童年生活的回憶。
（1）（播放歌曲《童年》，在樂曲聲中，教師有感情地導(dǎo)入）
同學(xué)們，童年生活如一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)，童年生活就像一首首美妙的歌，聽著《童年》這首優(yōu)美的歌曲，怎能不勾起我們對(duì)童年的`回憶。因?yàn)槲覀兺甑墓适乱踩缫活w顆七彩的水晶石，折射著太多的稚趣和歡樂。如果我們把這些童年生活用筆寫下來，那該多么有意思啊！
（2）回憶童年故事，選擇最有趣的事說一說。
2、交流匯報(bào)，廣開“材”路。
（1）想想事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，自己說給自己聽。
（2）四人小組互相交流各自的童年趣事，暢談各自的感受。
（3）誰(shuí)愿意把你童年的樂趣和大家分享？
二、指導(dǎo)構(gòu)思，有序表達(dá)。
1、讀寫聯(lián)系，領(lǐng)悟表達(dá)方法。
（1）課前，老師請(qǐng)同學(xué)們讀了許多有關(guān)童年趣事的作文，誰(shuí)愿意把所摘錄的精彩片段讀給大家聽一聽？
（2）在如何安排材料上，你感悟到了什么？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師小結(jié)歸納：
安排材料的方法通常有兩種：
順敘——就是按照事情發(fā)展的先后次序來組織安排材料。先發(fā)生的事先寫，后發(fā)生的事后寫，一步一步從頭寫到尾，寫出事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果的全過程。
倒敘——就是先寫出事情的結(jié)果或某個(gè)最突出的片段，然后再回過頭來寫事情是怎樣發(fā)生的，中間經(jīng)過怎樣的發(fā)展、變化才出現(xiàn)這樣的結(jié)果。
（3）引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀體會(huì)，自擬題目，自主選擇表達(dá)的順序，列出習(xí)作提綱。
2、學(xué)生根據(jù)習(xí)作提綱獨(dú)立構(gòu)思，完成習(xí)作初稿，教師來回巡視，相機(jī)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
三、評(píng)議修改，完善習(xí)作。
1、故事導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生修改的興趣。“文章不厭百回改”，孔尚任寫劇本《桃花扇》，十五年中作了三次大修改；曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》，批閱十載，增刪五次……大作家尚且如此，更何況我們小學(xué)生呢？
2、自主評(píng)議。自讀習(xí)作，看有無添字漏字、有無病句，是否寫具體。
3、小組評(píng)議。四人小組相互傳閱習(xí)作，互批互改。
4、集體評(píng)議。選擇典型習(xí)作三篇，師生共同評(píng)議。從是否寫出了童趣、是否把事情的經(jīng)過寫具體了等。結(jié)合評(píng)議，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)習(xí)作口頭修改或補(bǔ)充。
5、各自再次修改習(xí)作，進(jìn)行謄寫。
四、佳作欣賞，激勵(lì)評(píng)價(jià)。
1、分四人小組評(píng)賞習(xí)作。
2、出示在選材、構(gòu)思、語(yǔ)言表達(dá)等方面各具特色的習(xí)作，請(qǐng)作者有感情地朗讀給大家聽，共享成功發(fā)快樂。
3、請(qǐng)本次習(xí)作中有較大進(jìn)步的學(xué)生朗讀他們的作品，師生共同點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生將自己的優(yōu)秀習(xí)作向報(bào)刊投稿。
教后反思：
1、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)要有意識(shí)地豐富自己的見聞，積累習(xí)作素材。從課前準(zhǔn)備來看，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀大量的相關(guān)文章，豐富了學(xué)生的語(yǔ)言和表達(dá)方法的積累，為順利地完成本次習(xí)作起了很好的鋪墊作用。
2、新課程改革倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。從整個(gè)教學(xué)過程來看，學(xué)生的自主參與、合作學(xué)習(xí)貫穿在選材、構(gòu)思、評(píng)議和評(píng)賞登臺(tái)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，而教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的服務(wù)者和引導(dǎo)者。
3、注重了習(xí)作方法的指導(dǎo)，根據(jù)記事類記實(shí)作文訓(xùn)練的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地引導(dǎo)學(xué)生感悟如何有序地表達(dá)，如何抓住重點(diǎn)寫具體等方法，實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的動(dòng)態(tài)平衡。
4、珍視學(xué)生的獨(dú)特感受，重視在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。首先要求學(xué)生自主選擇童年生活中的趣事來寫，從而使學(xué)生習(xí)作具備了鮮明的個(gè)性色彩。其次，引導(dǎo)學(xué)生自主命題，不作過于細(xì)致的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇表達(dá)形式，這樣就避免了束縛學(xué)生的思維，真正使學(xué)生的習(xí)作具有個(gè)性色彩。
童年趣事作文10
童年中有無窮的樂趣，童年像一棵大樹，樹上的每一片葉子都是一個(gè)個(gè)趣事；童年像一串珍珠項(xiàng)鏈，每一顆珍珠都是一個(gè)甜蜜的故事；童年更像沙灘，每一片貝殼后都藏著一個(gè)優(yōu)美的故事。那一片片樹葉讓我感受到生活中的樂趣；那一顆顆珍珠讓我感受到親情的`溫暖；那一片片貝殼讓我發(fā)現(xiàn)大自然中的美。
今天我就要分享一下我的“童年囧事”。那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽去超市精挑細(xì)選地買東西。媽媽去買明天的早餐——面包或者蛋撻了，總之，我們分開了。我和爸爸去買菜，走著走著，我忽然想起來，還沒給媽媽說喜歡吃哪個(gè)品種的面包。于是我對(duì)爸爸說，讓他在這先挑菜，我去告訴媽媽買什么好吃的，爸爸答應(yīng)了。
我給媽媽說完，就去找爸爸，爸爸卻不見了！而媽媽淹沒在人群中。當(dāng)時(shí)我才6歲多，干啥都得有人陪。我有點(diǎn)害怕，突然，我那雙鷹一般銳利的眼睛鎖定了“目標(biāo)”，我大喊：“爸爸！”爸爸沒有反應(yīng)，我跑過去一看，“爸爸”是假的！長(zhǎng)得跟本不一樣！可假“爸爸”跟真的爸爸穿得太像了！天藍(lán)色的上衣，黑色的褲子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像“克隆”或復(fù)制出來的一樣！我猛地一扭頭，脖子都快扭傷了，原來他在后面！他的眼里滿是笑意。
幸虧那個(gè)假“爸爸”不知道我是認(rèn)錯(cuò)了，還以為我喊別人呢！
童年趣事作文11
童年，是一次次回憶；童年，是一支支樂曲；童年，是一片悠遠(yuǎn)的天空，而那些好的壞的高興的難過的往事，就是那悠閑的朵朵白云。
我的童年，就像是一點(diǎn)一點(diǎn)飛起的風(fēng)箏。那線，握在爸爸的手里。
有一次，我和爸爸去放風(fēng)箏。我自己做的.風(fēng)箏，雖然很簡(jiǎn)單很樸素，可那是我盡最大努力后的結(jié)果。我們剛開始試飛，試了幾次，都沒有成功。風(fēng)箏搖搖晃晃地，幾秒就落在地上了。我有些急躁，賴賴唧唧地嘟囔著。
慢慢的，風(fēng)大起來了。爸爸借此機(jī)會(huì)，趕緊說：“快！趕快放！”我跑著向前，松開了手。風(fēng)箏順風(fēng)而上，一會(huì)就飄到了半空。“飛起來啦！真的飛起來啦！”我大聲喊著，眼睛都有些濕潤(rùn)了。那飛著的可是我親手做的親手畫的風(fēng)箏啊。
“看到了吧，孩子，"爸爸一邊擺著線，一邊對(duì)我說：“很多事情都是這樣的，想做好，就要有耐心。要記住，百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，才可能做好一件事。”
啊，有爸爸陪伴的童年多么有趣，多么幸福。這些小事，這些道理，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)陪伴我們一生。
童年趣事作文12
8歲那年，一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我和爸爸、媽媽還有哥哥興致勃勃地去放風(fēng)箏。
剛開始，我十分安靜地待在一邊觀看，可沒過多久，我就待不住了，爭(zhēng)著吵著要放，哥哥沒辦法，只好交給我。可是，我剛拿到手中，風(fēng)箏就往下墜，一會(huì)兒飄到左，一會(huì)兒飄到右，突然，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏就飛進(jìn)了田野。我和哥哥各自一個(gè)方向，我奔向東邊，踮起腳尖，用力往上跳，只見哥哥朝我奔來。原來，他已經(jīng)找到了風(fēng)箏，并交給了爸爸，這會(huì)兒來找我。我歡呼雀躍，向爸爸跑去，勵(lì)志，哥哥在后面追我。忽然，哥哥朝我大叫：“危險(xiǎn)！別往前。”我心想：追不上我，這種小計(jì)謀我還看不出來？小樣！我繼續(xù)向前，可剛跑幾步，就覺得身子在往下沉，呀！我走到了淤泥的地區(qū)，正在往下陷，哥哥看見了，不慌不忙地來“英雄救美”，可結(jié)果不大理想，剛走近一步，便微微陷進(jìn)去一點(diǎn)，幸好哥哥力氣大，把我的.腳從淤泥里拽了出來。渾身泥巴的我，又臟又怕，大家看了哈哈大笑……
在大家的歡笑聲中我們結(jié)束了這次放風(fēng)箏行程。雖然有些驚險(xiǎn)，有些遺憾，但會(huì)在我的童年生活中留下美好的回憶！
童年趣事作文13
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”聽著《童年》這首歌，我便想起了兒時(shí)的一件趣事。
那是我五歲時(shí)，暑假里的一個(gè)下午，媽媽帶我去了沙灘。在沙灘上走著走著，我的腳底下突然一疼，感覺踩到了什么東西，我就回到海邊的賓館看腳。
這是小螃蟹抓的。”媽媽說。于是她就揉著我的腳。我想起了一個(gè)主意：捉弄螃蟹。
第二天的早晨，我抓了好幾只小螃蟹，放在瓶子里，對(duì)著它們哈哈大笑。我打開瓶子，要戲弄它一下時(shí)，它突然爬了出來，嚇了我一跳，我馬上向后退了兩三步，它就跳過來，夾了我一下，然后鉆進(jìn)沙灘不見了。
我很生氣。跑到了房間，抓起堆沙堡的`小鏟子就向沙灘跑去，在小螃蟹消失的地方一直挖呀挖，沙子一鏟一鏟地鏟了出去，這時(shí)出不去了，就挖了樓梯。
這時(shí)，小螃蟹突然在我的腳邊出現(xiàn)了，我一下就用鏟子蓋住。抓到了！抓到了！”我高興地叫了起來。可我拿走鏟子要把它抓起來扔到地上時(shí)，下面出現(xiàn)了一個(gè)洞，我又嘆了一口氣。我回到賓館里，哇”地一聲哭了起來。
媽媽一聽到哭聲，馬上從房間里跑了出來，莫名其妙地，她問我：怎么了？你不是在沙灘上玩嗎？怎么進(jìn)來就哭了？”我只好抽抽嗒嗒地把事情的經(jīng)過從實(shí)說來，沒想到媽媽聽了后卻哈哈大笑起來，告訴我說：傻孩子，你要惹得這里的人都笑掉大牙啊！有一些小螃蟹可是會(huì)鉆洞的，在沙灘上就會(huì)鉆下去。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：噢！原來是這樣啊！”便也咧開嘴笑起來。
看！同年多么有趣啊！
童年趣事作文14
每個(gè)人的童年都值得回憶，其中有酸、有甜、有苦、有樂，每一件事都令我們難以忘懷，就像一條五彩的小溪構(gòu)成了我們快樂的童年。
在我六歲那年，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽到了爸爸和表姐說：“看一個(gè)人有沒有學(xué)問，關(guān)鍵是看這個(gè)人肚子里的墨水多不多。”這句話我聽得十分清楚，記憶也就格外深刻，我一直想讓自己變成有學(xué)問的人，上知天文下知地理，正巧，聽了這個(gè)辦法，我立刻決定試一試，好讓自己有學(xué)問。
一天，爸爸出去辦事，我跑到他的書房，拿起墨水，端詳了一下，一看四周空空如也，不禁暗喜。我打開聞了一下，十分難聞，怎么喝呀？我開始打退堂鼓了，因?yàn)樘y聞了，可我轉(zhuǎn)眼又一想：只有肚里有墨水的.人，才有學(xué)問。我把心一橫，不就是喝墨水；我又想：我現(xiàn)在才六歲，年齡不大，做個(gè)小學(xué)問家就行了。想到這兒，我取來一個(gè)勺子，在上面撒了些白糖，嘴里還含著倆塊冰糖，倒了一點(diǎn)墨水在勺上，一口氣吞了下去，味道怪怪的，既不甜也不苦，不過，我終于有學(xué)問了！我想也不想，就叫媽媽來考一篇我連看都沒看的短文，媽媽一考，我頓時(shí)傻了眼兒，可我已經(jīng)有學(xué)問了呀！媽媽見我這樣，就問我怎么回事，我告訴了她所有經(jīng)過，她一聽，告訴我：“爸爸說的墨水是指知識(shí)，傻孩子。”
我的童年生活是多姿多彩的，有好多的趣事，但這一件讓我刻骨銘心。
童年趣事作文15
在我的童年里，有趣的事多如天上的繁星，有開心的、有難過的、還有許多有趣的事情。其中有這樣一件趣事讓我至今難以忘懷……
記得在我五、六歲的時(shí)候，很喜歡放鞭炮，但深圳這里不讓放，怕影響空氣和引起火災(zāi)，所以每次過年都會(huì)回老家放鞭炮。等不到年前，我就求著家里人給我買鞭炮，每次一買就是一大堆，有摔炮、禮花、沖天炮、小煙花等等，總之都是我喜歡的。
終于到了大年三十晚上，我坐在電視機(jī)前，像熱鍋上的螞蟻，焦急地等待著十二點(diǎn)的到來，我不停地看時(shí)間，恨不得直接把時(shí)針撥到十二點(diǎn)，連春晚節(jié)目都沒心思看。到十一點(diǎn)我快坐不住了，家里人告訴我，親友們開始在微信群里發(fā)紅包，我連忙打開手機(jī)，加入了搶紅包的隊(duì)伍。
十二點(diǎn)的`鐘聲終于響起，劈里啪啦的鞭炮聲不絕于耳，看到了天空中充滿了各式各樣的煙花。我連忙拿上炮，沖下樓。我首先點(diǎn)了一個(gè)叫做“魔術(shù)彈”的炮，我往遠(yuǎn)處發(fā)了一顆，結(jié)果飛到了一個(gè)車旁，車輪被炸了一下，我嚇得趕緊跑了。爸爸下來了，他把一個(gè)沖天炮拿了出來，往天上一射，五顏六色的煙花四處散開，有紅的、黃的、藍(lán)的，非常漂亮，我興奮地大喊起來“讓我來一次…。”。
這就是我童年的一件趣事，有意思吧？
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