[熱]身邊那些有特點(diǎn)的人作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，歡迎大家分享。
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身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
張韶涵是我們班出了名的小個(gè)子，但她卻有牛一般的力量，雖然我個(gè)子也比她高不了多少，力氣卻比她差遠(yuǎn)了。
別看她個(gè)子小，張韶涵可是我們女生組的里惹不起的人，有一次上體育課，張韶涵喊我一起玩兒，但是我已經(jīng)答應(yīng)了別人，此時(shí)的我很為難，我不想拒絕她，但我又不能言而無(wú)信，不知如何是好。心想“君子一言，駟馬難追”既然先答應(yīng)了別人，就應(yīng)該勇敢點(diǎn)講出來(lái)。“對(duì)不起，張韶涵，對(duì)不起……起我……我現(xiàn)在不能和你玩兒，我已經(jīng)答應(yīng)了別人，”我結(jié)結(jié)巴巴地講到。她聽(tīng)了立馬不高興了，瞪著眼看著我，眉頭緊鎖，鼻子也氣歪了，大叫道“不玩就不玩兒。”說(shuō)著還用力給了我一拳，砸在了我的肩膀上，頓時(shí)我的肩膀就變得火辣辣的疼。
“啊，疼死我了！”肩膀像是被錘子砸一下，似乎都要骨折了。而且還是砸的我右胳膊，當(dāng)我回到教室時(shí)都不敢寫作業(yè)了，不就是在一起玩會(huì)兒?jiǎn)幔恐劣谶@么大動(dòng)干戈嗎？“咳”真拿她沒(méi)辦法。
不過(guò)有時(shí)候她還是很仗義的，當(dāng)我們女生被男生欺負(fù)時(shí)，她總是能出手相助，這不，也不知道今天張庭瑞怎么惹到了女生？被張韶涵打的`直喊救命，一邊打還一邊喊：“看你還敢不敢欺負(fù)女生？”張庭瑞哪是她的對(duì)手，一個(gè)勁地求饒。
這就是我們班的小個(gè)子大力量——張韶涵，也是我們女生戰(zhàn)隊(duì)的一名干將！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
“哈呼！”我艱難地睜開(kāi)眼睛。現(xiàn)在已經(jīng)快早上7點(diǎn)了，可我還是不想離開(kāi)床，直到老媽不停地催促我，我才用手揉揉眼睛，無(wú)精打采地走出臥室。
現(xiàn)在的孩子真是慘，起這么早。我心里不停地抱怨著，然后又想到了老妹。老妹挺幸運(yùn)的，每次都是第二個(gè)被喊起床。不過(guò)，她那個(gè)睡寶寶是絕對(duì)不會(huì)滿足的。你要是不叫醒她，睡上個(gè)三天三夜都沒(méi)有問(wèn)題。而且每天晚上都是她先睡著，早上又是最晚起來(lái)，你說(shuō)是不是一頭睡寶寶，一頭名副其實(shí)的睡寶寶。
我刷著牙，走進(jìn)臥室，老妹已經(jīng)半醒了，身體在動(dòng)，但眼睛還瞇著。
“啪！”老妹一個(gè)翻身，不小心把老媽給她拿好的'褲子弄到了地上，然后扭動(dòng)著腰部，往床中間竄，最終變成了一尊木雕，保持著最原始的狀態(tài)。后來(lái)，老妹可能是背上癢了，扭動(dòng)著背，活像一條彎曲的蚯蚓。
“快把褲子穿起來(lái)，然后起床！”老媽河?xùn)|獅吼道。
老妹睜開(kāi)眼，在床上伸了個(gè)大懶腰，又打了個(gè)大哈欠，準(zhǔn)備穿褲子。可是這孩子懶得連個(gè)褲子都不好好穿，只見(jiàn)她像放魚(yú)線似的一點(diǎn)一點(diǎn)放下腳，在地上亂摸一通，結(jié)果竟然找到了拖鞋。她也不管三七二十一，抓到一個(gè)是一個(gè)，用兩只大腳丫將拖鞋夾了上來(lái)，低頭一看，才知道夾錯(cuò)了，不好意思地朝我們笑笑，放下拖鞋。
終于，老妹夾起了褲子，老媽催著她趕緊穿。誰(shuí)知老妹剛套在腳上，又發(fā)現(xiàn)穿反了。我沒(méi)忍住，把一些牙膏泡沫吐了出來(lái)。老媽數(shù)落了幾句，等到回頭看老妹時(shí)，她又一次躺下去了
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
一天午飯后，我在一邊津津有味地玩我的玩具。哥哥突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老妹兒，咱們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”我爽快地答應(yīng)了，嘿，有事干有熱鬧瞧啦！
我們的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
哥哥因?yàn)橄敫斓乩斫馍铮运麤Q定解剖一個(gè)雞蛋。哥哥把雞蛋拿上來(lái)，輕輕一磕，雞蛋就被弄破了一個(gè)洞。他把雞蛋放在盆子里，結(jié)果把雞蛋碎了，里面的蛋黃蛋液弄得到處都是的，他還像沒(méi)看見(jiàn)一樣不清理，繼續(xù)用一雙筷子攪拌著。還說(shuō)要從里面攪出一個(gè)東西叫什么“帶”的`？反正我是聽(tīng)不懂。
結(jié)果，攪了老半天，也沒(méi)把那個(gè)什么“帶”的給攪出來(lái)。他有點(diǎn)煩了，把蛋黃弄得我手上到處都是，黏糊糊的，惡心死了。我生氣極了，就張牙舞爪地把我手上的蛋黃抹到哥哥身上。哥哥氣得瞪大了牛眼，生氣地說(shuō)：“等著瞧吧，有你好看的。”哥哥立馬出去告訴媽媽，說(shuō)我不但把雞蛋打爛了，還把桌子上弄得黏糊糊的，順便揭發(fā)了我近段時(shí)間干的各種各樣的“壞事”。然后媽媽氣沖沖地進(jìn)來(lái)，看到我坐在黏糊糊的桌子旁邊就開(kāi)始批評(píng)我。訓(xùn)得我大哭了一場(chǎng)，然后媽媽讓我和哥哥一起去清理。我一直在收拾桌子，哥哥呢，坐在一邊看我收拾桌子，不幫忙不說(shuō)，還幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。哥哥看見(jiàn)我把桌子收拾好了就去對(duì)媽媽說(shuō)：“你看我讓妹妹清理，她不清理，都是我自己一個(gè)人清理的，唉，誰(shuí)讓我是她哥呢。”媽媽又過(guò)來(lái)批評(píng)了我一頓，害得我又哭了一場(chǎng)。
哥哥呀，你真是一個(gè)最壞最壞的“害人精”！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
“號(hào)外！號(hào)外！有人考了57分，哈哈，小何100斤了，有人考試抄答案了。”我不用看就知道，又是我們班的大喇叭在播報(bào)“新聞”。“不好啦，老師要過(guò)來(lái)了，同學(xué)們快坐好！”大喇叭又喊了起來(lái)，“沒(méi)騙你們，真的我親眼看到的，快！”大喇叭在教室門口瞄了一眼又喊：“老師已經(jīng)快到了！”我們趕緊坐好，這時(shí)上課鈴也響了，老師也進(jìn)來(lái)了。
又結(jié)束了一次社團(tuán)課，大喇叭第一個(gè)沖進(jìn)教室：“小林，快和我一起去多功能廳看一下，施老師帶著的`網(wǎng)球社團(tuán)有沒(méi)有回來(lái)。”說(shuō)完，他們就飛奔過(guò)去。沒(méi)一會(huì)兒，又回來(lái)了，喊：“老師已經(jīng)在門口了。”我們又趕緊坐好吃點(diǎn)心。
快期末考了，我們都想知道什么時(shí)候期末考。大喇叭又跑了出去，“我去了解一下消息。”大喇叭躡手躡腳在辦公室門口偷聽(tīng)老師們的講話。沒(méi)一會(huì)兒，大喇叭就回來(lái)了，叫道：“我聽(tīng)到了，下周一期末考。”“啊！”我們?nèi)喽及l(fā)出了驚嘆聲。
我們班的大喇叭就是愛(ài)播報(bào)“新聞”，他說(shuō)他長(zhǎng)大之后還要當(dāng)個(gè)新聞?dòng)浾吣兀?/p>
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
中等身材，花白的短發(fā)，黑黑的臉上一道道深深的皺紋，好像門前的老榆樹(shù)粗糙的樹(shù)干。這張臉上總洋溢著慈祥的笑容，這個(gè)人就是最喜歡我、我也最喜歡的人——姥爺。
雖然我喜歡姥爺，可是我發(fā)現(xiàn)姥爺很小氣，好幾次媽媽在給姥爺收拾衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)許多過(guò)期的食物，還有快要變質(zhì)的饅頭、煎餅，媽媽前腳把它們都扔了，姥爺后腳就撿起來(lái)，一邊用手撲打上面的塵土一邊嘮叨媽媽：“你們這代人啊，得浪費(fèi)多少東西？好好的東西扔了多可惜啊。”要是媽媽堅(jiān)持扔掉，姥爺就會(huì)臉往下一拉，額頭上的幾道皺紋擰巴在一起，嗓門也大了起來(lái)：“不用你們管！”
如果吃完飯我的碗里有剩菜剩飯，姥爺會(huì)嘆口氣，自言自語(yǔ)似地說(shuō)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我就趕緊吃得干干凈凈，姥爺?shù)?一臉皺紋才會(huì)舒展開(kāi)，朝我笑道：“對(duì)啦，這樣才叫‘光盤’嘛！”
媽媽給姥爺買過(guò)許多新衣服，他都疊得整整齊齊的放在柜子里，來(lái)來(lái)回回總是穿那一兩件舊衣服。姥爺還不準(zhǔn)媽媽再給他買衣服了，說(shuō)舊衣服不臟不破穿著真舒服，沒(méi)必要亂花錢了。
雖然他自己不舍得吃和穿，但是每次回去，他都會(huì)很大方地拿出很多好吃的給我。姥爺家里養(yǎng)了三只大母雞，母雞咯咯噠下的雞蛋他不舍得吃，都攢起來(lái)放在冰箱里，等我們回家時(shí)給我們帶上。就算媽媽和他爭(zhēng)論半天，他還是會(huì)堅(jiān)持讓我們帶回家吃，說(shuō)是多吃有營(yíng)養(yǎng)的雞蛋讓我長(zhǎng)個(gè)子。
我的姥爺就是這樣，勤儉節(jié)約了一輩子，卻把好的東西都留給了我們。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
如果我們的四口之家是小蟲(chóng)子，那我的爸爸肯定是一只慢吞吞的蝸牛！
爸爸最為顯著的特點(diǎn)就是“慢”！上一次放暑假時(shí)，我們一家張羅著要外出游玩。我，媽媽，哥哥三人一天到晚早出晚歸，一副大忙人的樣子。而“蝸牛”老爸呢？悠閑地看看報(bào)紙，喝喝茶，慢慢地訂酒店，看資料，像電影里的慢動(dòng)作，跟擠牙膏一摸一樣，讓人急得跳腳！這也導(dǎo)致了我們的7月20號(hào)之旅變成了8月20日之旅……
對(duì)了！我爸爸也十分正義！一個(gè)下著毛毛雨的傍晚，老爸開(kāi)車載著我們一家去休閑浴場(chǎng)泡澡，路上開(kāi)進(jìn)一條小巷，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)染了黃頭發(fā)的年輕男人正在撥弄兩只小貓，那兩只小貓瘦得皮包骨，十分可憐。看后，爸爸停下車，救下兩只貓。暑假結(jié)束后，將它們帶到了山西廠內(nèi)，現(xiàn)在，它們被養(yǎng)得肥胖胖，可愛(ài)極了，還生了好幾只小貓呢！
最后，我說(shuō)說(shuō)爸爸的外貌特征。一張“充了氣”的國(guó)字臉，厚嘴片子。特別是他的.一雙豆豆眼，瞇瞇小，看上去憨憨的，讓人信任。
這就是我的“蝸牛”爸爸，你們喜歡他嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
在我們班，有個(gè)“戲精”，他的演技著實(shí)讓我心生佩服，他的名字就叫劉子翔。
以前戲精是用來(lái)贊美很會(huì)演戲的人，在現(xiàn)在多指追逐熱點(diǎn)，模仿他人并用夸張的演技和表情還有浮夸的動(dòng)作來(lái)表演，以此來(lái)獲得他人贊美的人。
我們班的“戲精”劉子翔就屬于后者。劉子翔在我們班人送稱號(hào)“劉翔”。但他的跑步的速度卻不及劉翔的四分之一快。可他卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給自己加戲。
拍攝時(shí)間；課間十分鐘，地點(diǎn)；大操場(chǎng)，演員；劉子翔，道具；五個(gè)跨欄，觀眾；四年(3)班全體同學(xué)，評(píng)分；100分。劉子翔同學(xué)先學(xué)劉翔一樣在原地做熱身運(yùn)動(dòng)，你們看！他在做熱身遠(yuǎn)動(dòng)時(shí)滿臉漲得通紅，嘴里喘著粗氣，模樣看起來(lái)十分認(rèn)真，這認(rèn)真的態(tài)度讓我們對(duì)他的印象分變得高了許多。當(dāng)我們說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，他脖子上血管“突”的一聲暴了起來(lái)，眼神變得更加堅(jiān)定，朝天空咆哮了一聲后，便奮力向前沖去，這多么像一匹從軍隊(duì)里沖出來(lái)的黑馬啊！當(dāng)他抵達(dá)第一個(gè)跨欄時(shí)，像猴子一樣身手敏捷地跳過(guò)去，搏得了我們的喝彩，后面的.四個(gè)跨欄也同樣身手不凡。我們班同學(xué)經(jīng)過(guò)眼神交匯后異口同聲地說(shuō)道：“100分。”他的分?jǐn)?shù)就這樣定了。真不虧是我們班名揚(yáng)中外的“影帝”啊！奧斯卡缺他一個(gè)小金人啊！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
我的外婆長(zhǎng)著尖尖的瓜子臉。臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，這眼睛雖然要用老花鏡來(lái)幫忙，但是看過(guò)許多有用的書(shū)。所以榮獲我家中的“書(shū)迷”稱號(hào)。
外婆每次看書(shū)時(shí)，總是對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。晚上，大家都去看電視了，就外婆一個(gè)人坐在書(shū)桌旁津津有味地看著書(shū)。不管大家怎么叫她來(lái)看電視，她都紋絲不動(dòng)。書(shū)就像一塊磁鐵，把外婆吸住了。
記得有一次，我們?nèi)胰ヂ糜巍Ｒ鴥蓚�(gè)小時(shí)的火車，外婆在整理行李時(shí)，偷偷地在袋子里多裝了幾本書(shū)。準(zhǔn)備出發(fā)了，外公拿行李時(shí)，發(fā)現(xiàn)怎么這么重，就奇怪地問(wèn)：“咦？這袋子怎么這么重啊？”外婆一邊看著一本隨身帶著的書(shū)一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“我只是多帶了幾本書(shū)，有這么重嗎？”“有！我記得你已經(jīng)帶上了五本書(shū)，還不夠嗎？”外公驚奇地問(wèn)。外婆笑了笑也不回答。上火車時(shí)，外婆又在走火入魔地看書(shū)了。真是無(wú)語(yǔ)啊！時(shí)間飛快地跑著，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……。最后，我們下火車到了酒店，我們家里的人除了外婆還在認(rèn)真地看著她的.寶貝書(shū)，其他人都因?yàn)樽诉^(guò)久的火車而倒在床上休息了……
這就是我的看書(shū)入迷的外婆，我真佩服她對(duì)自己的愛(ài)好的那股投入勁。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
《俗世奇人》里喜歡把職業(yè)和姓銜接起來(lái)，而我這次卻把特點(diǎn)和姓銜接起來(lái)了。
有這么一位老師，他姓李，高興時(shí)幽默風(fēng)趣，生氣時(shí)怒目圓睜；平時(shí)和藹可親，待人溫和禮讓。
這位老師戴著一副黑色的眼鏡，一雙大眼睛閃閃發(fā)著光，就像是兩顆會(huì)發(fā)光的白球被嵌到了那里。可要說(shuō)這位老師最大的特點(diǎn)呢，你們都看到了，那就是兩個(gè)字——幽默。
有一次，一位同學(xué)第一次上臺(tái)講課，因?yàn)樘o張，顯得有些拘謹(jǐn)。這時(shí)，老師走上了講臺(tái)。
“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)。”
老師在講臺(tái)上立正站好，兩眼睜大，站軍姿似的站到了講臺(tái)上，我們都笑得前仰后合，那名同學(xué)也忍不住笑了，剛才拘謹(jǐn)?shù)臉幼右稽c(diǎn)都看不出來(lái)。不出一會(huì)兒，老師就笑瞇瞇地站回了放松的樣子。
“老師平時(shí)就這樣講課的嗎？你要放松，來(lái)，繼續(xù)。”
說(shuō)罷，又坐到了學(xué)生的`座位上，成了“學(xué)生”。
這時(shí)，那個(gè)同學(xué)一點(diǎn)也不拘束了，開(kāi)始講課了。可是講完課以后，這位老師又。
這位老師大家都已經(jīng)猜出來(lái)是誰(shuí)了吧？這“又”后面是什么呢？欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
我的媽媽，她既漂亮，又善良，她的勤勞能干是公認(rèn)的，在我心中簡(jiǎn)直就是個(gè)女強(qiáng)人”。
媽媽個(gè)子高挑，長(zhǎng)發(fā)及腰，一雙大眼炯炯有神，大家都說(shuō)媽媽長(zhǎng)得漂亮。
可我的漂亮媽媽很不容易，她一個(gè)人把我和雙胞胎的姐姐拉扯大，比起人家養(yǎng)一個(gè)孩子的.媽媽，肯定辛苦很多很多。等我們倆長(zhǎng)大些以后，媽媽又要想辦法掙錢，為的是讓我們生活得更好一些。
有天晚上，我早早地就上了床，睡了一覺(jué)以后，我起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)有聲音，我跑過(guò)去一看，是媽媽！媽媽正在洗衣服，我看了一眼表，已經(jīng)快十二點(diǎn)了，媽媽還沒(méi)睡，在為我姐妹倆洗衣服，讓我們每天都穿得干干凈凈的。
媽媽雖然睡得那么晚，但還是會(huì)早起打扮自己，化一個(gè)精致的淡妝，把自己最好的狀態(tài)拿出來(lái)，讓自己每天都容光煥發(fā)地面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的客戶，真不容易啊，要是我的話，讓我早點(diǎn)起床都不愿意，更何況要我早起去打扮自己呢！
媽媽一個(gè)人操持兩個(gè)門頭房，裝修房子，洽談合同，經(jīng)營(yíng)管理媽媽都要親歷親為。她的手機(jī)24小時(shí)不關(guān)機(jī)，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻都可能有病號(hào)預(yù)約、咨詢或治療。她把別人的健康當(dāng)做頭等大事來(lái)看，對(duì)他們噓寒問(wèn)暖。看到一個(gè)又一個(gè)病人康復(fù)了，她比誰(shuí)都高興。
有一個(gè)周末，媽媽一整天都在忙里忙外的，樓上樓下地跑，飯都顧不上吃。我問(wèn)她：媽媽，為什么今天這么忙啊？”媽媽說(shuō)：今天有幾個(gè)昌邑的來(lái)治病，他們的要求非常高，所以呢，我們要盡全力來(lái)滿足他們的要求。”哦，那也不能不吃飯呀！”我有些心疼媽媽了。等忙過(guò)這一陣就吃。”媽媽雖這么說(shuō)。但直到很晚也沒(méi)見(jiàn)她吃飯，再問(wèn)時(shí)，她卻說(shuō)：不吃了，就當(dāng)減肥了。”
媽媽雖然工作很忙，但對(duì)我們倆的學(xué)習(xí)決不放松。即使工作再忙再累，即使沒(méi)有時(shí)間給我們做飯，但還是會(huì)問(wèn)問(wèn)我們今天學(xué)了什么？有什么開(kāi)心或不開(kāi)心的事等等。
記得去年暑假里，媽媽覺(jué)得沒(méi)有帶我們倆出去玩而感到內(nèi)疚，于是，就利用出差的時(shí)間帶我們倆出去。在陪媽媽一起出差的過(guò)程中，我倆卻因?yàn)槌粤颂鄾龅臇|西，突然一起發(fā)燒了。媽媽為了照顧我們倆，著急上火，還拖延了與廠家談合作的時(shí)間，差點(diǎn)取消了合作。媽媽為我們倆做出了這么大的犧牲，我想，我們長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好孝敬媽媽。
媽媽，我最親愛(ài)的媽媽，我的”女強(qiáng)人”媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
如果你在咱們班提到“都是我媽的緣故”，大家的目光一定會(huì)鎖定一個(gè)人。對(duì)了，他就是咱們班大名鼎鼎的天蓬元帥馬××。
還記得中午作業(yè)時(shí)間，和往常一樣，同學(xué)們安靜地坐著做作業(yè)。突然躲在角落的`周老師現(xiàn)身而出，正好逮到了手忙腳亂的馬××，他見(jiàn)周老師向他慢慢走來(lái)，便一把抓起家作，慌忙塞進(jìn)窄小的抽屜里。盡管他的速度非常快，但豬八戒也是不可能躲過(guò)孫悟空的火眼金睛的。周老師見(jiàn)狀，嚴(yán)肅地說(shuō)：“是不是作業(yè)沒(méi)做好啊？”聽(tīng)完這一句詢問(wèn)，他可就不開(kāi)心了，原本的慌張?jiān)缫炎兂蓱嵟Ｋo皺眉頭，一手叉著腰，一手指著老師，振振有詞地說(shuō)：“說(shuō)我干嘛？明明都是我媽的錯(cuò)，要不是我媽讓我先去背書(shū)，我就不會(huì)忘做作業(yè)。”
“呦，你還有理啦？”
“這話聽(tīng)著真搞笑，不過(guò)我們心知肚明，你肯定會(huì)說(shuō)這話。”
同學(xué)們紛紛議論道。
“你再說(shuō)一次試一試，信不信我打扁你。”馬××氣急敗壞地走到一位同學(xué)桌前。用他的大招“兇狠大眼”死死盯著那位同學(xué)，嘴里一直嘀咕著什么。如果你在場(chǎng)肯定會(huì)被嚇到了吧，可我們卻非常冷靜。因?yàn)樵缇鸵?jiàn)怪不怪了，連老師也拿他沒(méi)辦法，只好讓他坐回座位上。
一場(chǎng)鬧劇就這樣結(jié)束了，可我堅(jiān)信，他只是暫時(shí)的冷靜。過(guò)會(huì)兒指不定還會(huì)鬧出哪些讓你啼笑皆非的事兒來(lái)。
雖然×××同學(xué)總愛(ài)鬧脾氣，但是在課堂上他還是一個(gè)很會(huì)思考的人，也總會(huì)帶給我們快樂(lè)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
在我的身邊有一個(gè)特別有能耐的人，那就是我畫畫興趣班的美術(shù)老師，他姓藍(lán)，我們叫他藍(lán)老師。
藍(lán)老師從中國(guó)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，現(xiàn)在是美術(shù)工作室的老師，我6歲開(kāi)始就跟著他學(xué)畫畫，到現(xiàn)在已經(jīng)有二年時(shí)間。除了我之外，藍(lán)老師還有五十幾名學(xué)生，有年齡跟我一樣大的，也有四五年級(jí)的哥哥姐姐，還有即將參加高考的大哥哥姐姐們。藍(lán)老師課堂上對(duì)我們要求很嚴(yán)格，畫畫的時(shí)候要集中注意力，不能交頭接耳，由于我生性好動(dòng)，為此我還被他收拾了一頓，我們都很怕他，但下課以后他喜歡跟我們聊天、講笑話，夏天還經(jīng)常買西瓜給我們吃，所以我們都很喜歡他。
藍(lán)老師最厲害的地方就是他畫的畫，他會(huì)畫素描、水彩畫、漫畫、油畫等等。他素描畫的人物像，惟妙惟肖，只需要拿著素描炭筆，畫出黑色線條深淺的變化，黑白虛實(shí)的交替，就可以會(huì)把人物的特點(diǎn)、神態(tài)刻畫得栩栩如生，令人贊嘆！最讓我佩服的他畫的風(fēng)景畫，湛藍(lán)的天空下，清澈碧綠的小溪緩緩的從楓樹(shù)林里穿過(guò)，小溪的兩岸是層層疊疊火紅的`楓葉，宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際，色彩的運(yùn)用真的很棒，看了就讓人身臨其境，真是一幅美麗的畫卷。
跟藍(lán)老師學(xué)習(xí)繪畫，我不僅學(xué)到了畫畫的很多知識(shí)，還提高了我的觀察力、專注度，最重要的是還懂得了善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，我還要繼續(xù)跟藍(lán)老師學(xué)習(xí)，希望有一天我也像他那樣出色，將美好的事物都通過(guò)畫筆描繪出來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
我的爸爸是一個(gè)幽默大王，他常常在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心，開(kāi)心的時(shí)候讓我更開(kāi)心。
記得有一次，我問(wèn)爸爸：“咱們家的快遞有沒(méi)有拿呀？”爸爸脫口而出：“拿了。”“真的？”我有點(diǎn)不信。爸爸答道：“當(dāng)然是‘真’的'，不是‘真’的，難道還是‘煮’的嗎？”在一旁的媽媽聽(tīng)了笑得合不攏嘴。
令我印象最深刻的是那次，我正因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓枚鴵?dān)心，“我給你講一個(gè)笑話吧！”爸爸湊過(guò)來(lái)說(shuō)，沒(méi)等我答應(yīng)，就自顧自地說(shuō)起來(lái)：“張財(cái)是一個(gè)迷信的人，事事都要講究吉利……”“我不想聽(tīng)。”我冷冷地講道。爸爸用他的大手輕輕地摸著我的頭，說(shuō)了聲“噓”后，又講了起來(lái)，“春節(jié)到了，張財(cái)說(shuō)要把每個(gè)人說(shuō)的一句吉利話連起來(lái)串成春聯(lián)貼起來(lái)。張財(cái)先說(shuō)，‘福壽全。’妻子說(shuō)，‘無(wú)晦氣。’”“那兒子呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸回答：“兒子說(shuō)，‘旺旺旺。’于是，張財(cái)就把這三句話貼在了門上。第二天，有人來(lái)做客。”“結(jié)果呢？”我忘記了擔(dān)心，問(wèn)道。爸爸又講了起來(lái)：“他們念著門口的春聯(lián)，‘福壽全無(wú)，晦氣旺旺旺！’”
謝謝爸爸，是您在我不開(kāi)心時(shí)千方百計(jì)哄我開(kāi)心。我是您的小公主，您永遠(yuǎn)是我的幽默大王。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
一雙大大的眼睛，黑黑的皮膚，戴著一副眼鏡，這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)——鄭秋皓。
他雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但是他非常喜歡讀書(shū)，還經(jīng)常往學(xué)校帶書(shū)，一有時(shí)間就會(huì)拿出來(lái)看，這一點(diǎn)我非常佩服。俗話說(shuō)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，別看平時(shí)他不怎么起眼，但是，一到語(yǔ)文老師提問(wèn)同學(xué)們，看沒(méi)看過(guò)那本書(shū)的.時(shí)候，他總是能舉起手來(lái)，他滔滔不絕的說(shuō)上一大堆書(shū)名，他看的書(shū)種類也很多天文、地理、科學(xué)……他只要一看起書(shū)來(lái)就把什么都忘了，連家長(zhǎng)叫他吃飯睡覺(jué)都聽(tīng)不見(jiàn)。我問(wèn)他：“為什么要這么刻苦的讀書(shū)呢？他回答書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，只要把意思讀懂，這樣您的知識(shí)就越來(lái)越多，長(zhǎng)大后就可以用知識(shí)來(lái)報(bào)答祖國(guó)。”
還有一次，頭上語(yǔ)文課，老師讓我們發(fā)課時(shí)練，我叫他也來(lái)發(fā)，他看書(shū)看的太入迷了沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫他，我又喊了一遍他的名字，他還是沒(méi)有聽(tīng)到，我想：算了，就讓他安安心心的看吧，我只好叫了別人發(fā)，哎，我們班能有一個(gè)這樣的同學(xué)，我真的非常欣慰。
好了不跟你們說(shuō)了，我要和他借書(shū)去啦！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
我們班仇陸琳的嘴巴有魔法。
一天中午，我和仇陸琳從食堂回來(lái)，在路上，我問(wèn)她：“你覺(jué)得今天是誰(shuí)來(lái)看我們午讀？”她想都沒(méi)想，就不假思索地對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得今天是數(shù)學(xué)老師。”我一開(kāi)始不信，但回到教室后，數(shù)學(xué)老師果然抱著一大堆作業(yè)走進(jìn)了教室，我驚訝極了，嘴巴形成了“O”字形。
有一次，學(xué)校組織了歌唱比賽，可是準(zhǔn)備去比賽的同學(xué)突然感冒發(fā)燒了，所以沒(méi)來(lái)學(xué)校，怎么辦呢？老師急得皺起了眉頭，這時(shí)，仇陸琳自告奮勇地舉起了手，對(duì)老師說(shuō)：“老師，就讓我去參加吧！”同學(xué)們投來(lái)了懷疑的目光。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意讓她去比賽。可是，當(dāng)她聽(tīng)到老師叫她試著唱歌時(shí)，她突然緊張了起來(lái)，原來(lái)那首歌她只會(huì)哼音調(diào)，卻唱不出來(lái)！可是從頭再學(xué)已經(jīng)來(lái)不及了，但她還是自信地走上了舞臺(tái)。比賽開(kāi)始了，她從容地走上表演臺(tái)，拿起話筒，大聲地唱了起來(lái)，她本以為自己會(huì)丟人現(xiàn)眼的，想不到她最后竟然奇跡般的.唱了下去，還得了第一名。她拿著獎(jiǎng)狀歡天喜地的跑回了教室。
仇陸琳的嘴巴可真厲害呀！
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