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[合集]吹泡泡
吹泡泡1
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,柳樹醒了,長出了長長的枝條和碧綠的葉子。太陽花、牡丹花、桃花、蘭花……全開了,形成百花齊放的景象。小草也從土里探出頭來,竹筍也鉆出了小腦袋。燕子從南方飛回北方,蛇從樹洞里爬出來,熊也醒了,真是一個萬物復蘇的景象,此時正是吹泡、放風箏的好季節(jié)。
今天皮皮格外高興,因為媽媽主動說他不用呆在家里做作業(yè),可以去公園玩了。皮皮再也不需要用號啕大哭才能換來一次出去玩了。
在公園里,皮皮看到空中別人吹的泡泡,羨慕極了。那泡泡有連串的,有單個的,有大有小,形狀各異。有的像一串串冰糧葫蘆,有的像一串水晶,有的像一個個兵乓球,它們在天空中翩翩起舞,在陽光的照射下,它們像穿上五彩繽紛,亮閃閃的外衣,突然一陣春風吹過,它們四處亂飛,像在追逐打鬧的孩子們。皮皮看了,對媽媽說:“媽媽,我也要吹泡泡。”
媽媽給皮皮買了個泡泡筒,于是皮皮也開始吹起了泡泡。他左手拿著泡泡水,右手拿著吹泡泡的塑料棒圈,蘸了一點泡泡水,對著嘴使頸一吹,“噗”的一聲破了。皮皮不甘心,又蘸了一次泡泡水,吸了一口氣,吹了起來,泡泡剛飛到外面,就又破了。皮皮看到別人吹的泡泡已經(jīng)飛到了藍藍的`天空,心想:是不是我吹得太大力了?皮皮又蘸了一下泡泡水,撅著嘴,輕輕地吹,一個圓圓的,超大號的泡泡就呈現(xiàn)在眼前了。接著他又吹出了一個連串的泡泡,泡泡們在空中飛舞著,沖向灌木叢。皮皮嘴里還念念有詞:“泡泡大軍沖呀!”緊接著,只聽“噗——”的一聲,泡泡大軍全軍覆沒了。皮皮又使勁玩起來,吹泡泡真是太好玩了。
爸爸看見皮皮沉浸在泡泡世界中,好像把學習的煩惱也忘記了,爸爸望著滿天飛的泡泡也開心地笑了。皮皮吹出一個又一個不同的泡泡,手舉著泡泡棒追逐著它們,他覺得吹泡泡太有趣了,今天的皮皮感到幸福極了,他帶著微笑進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
吹泡泡2
今天是一個陰光明媚的好日子,爺爺給我買了一瓶泡泡水,我一見有玩的東西,高興得眉飛色舞。
我拿起泡泡水,直奔樓下,小伙伴們見我拿著泡泡水,也圍過來和我一起玩。我迫不及待打開蓋子,用泡泡機蜻蜓點水般地沾了一點泡泡水,連按了好幾下泡泡們爭先恐后的出來了。“哇,好美的泡泡呀!”我和伙伴們情不自禁的感嘆到,泡泡們千姿百態(tài),有的三五成群,像一串串透亮的葡萄,我正想咬一口,可泡泡卻飛走了。有的泡泡一出生就連為一體,就像幾個親密無意的兄弟姐妹,要想把它們硬生生地拆開,那根本沒門兒。有的小小的,像一條條水晶項鏈,如果我把水晶項鏈送給媽媽,她戴上這串水晶項鏈后,一定舍不得取下來。還有泡泡又大又圓,像荷葉上露珠,晶瑩剔透,小青蛙看見了,正想玩,可調(diào)皮的泡泡卻神不知鬼不覺的溜走了。在午后陽光的照映下,泡泡金燦燦、藍晶晶、紅通通、有的半黃半紅,有的半綠半紫,還有的半白半藍……看得我眼花繚亂。這些泡泡有的大有的小,里面蕩漾著周圍的樓房和我們的笑臉。泡泡們在陽光下閃爍著它們五顏六色的光茫,像一個個彩色的'水晶球,美麗動人極了。
一陣微風吹過,泡泡們飛得忽高忽低,盡情展現(xiàn)它們的美麗,有的飄在水面上,像是在觀賞遠方的風景。還有的漸漸飄向遠方,仿佛在跟我們揮手說再見。它們有的可能看我太漂亮了,所以親吻了我一下,立刻消失了,只在我臉上留下了一個水印。有的泡泡又大又圓悠閑地飄浮在空中,像是在曬太陽。還有的一不小心撞在了電線桿上,“砰”的一聲,就消失的無影無蹤了,嚇了我一大跳。
天慢慢地黑了下來,伙伴們也各自回家了,完美的一天在五彩繽紛泡泡的流動中結(jié)束了,我們每個人都將迎來嶄新的一天。
吹泡泡3
昨天,老師要求我們回家自制泡泡水,我已經(jīng)知道老師要我們干什么了。
昨天晚上,媽媽幫我制作了泡泡水。我發(fā)現(xiàn)瓶子里的液體是無色透明的,還有一些飄上飄下的白色小顆粒,于是我斷定,這一定是用洗衣粉沖泡的。
今天,吃完午飯,我們就開始用自制的泡泡水玩起了吹泡泡的游戲,大家玩得可開心了。可是好景不長,一會兒老師來了,我們只好放下手中的泡泡水,聽她講待會兒吹泡泡的規(guī)則。到了操場以后,我們一個個都像脫韁的野馬跑散了,我先吹了一個泡泡,我發(fā)現(xiàn)泡泡的'表面像是有一層油一樣,會不停變色,一會是紫的,一會是藍的,一會是綠的,一會有是紅的……突然,這個泡泡“砰”的一下破了。這時,張陳宇正在追趕一個隨風飄飛的大泡泡,于是我也緊跟在他后面追了出去。由于我跑得比他快,所以搶先一步趕到大泡泡前面,一揮手就“結(jié)果”了泡泡的性命。可是遺憾的是,我才玩了一會兒,就被叫去排練了。
為了多體驗一下吃泡泡的樂趣,我和張可馨來到外婆家后,又玩起了吹泡泡。由于風很大,所以她根本不用吹,只要蘸一點泡泡水,然后把它舉起來,樂于助人的風先生就會代替她的嘴,“呼”地吹過來無數(shù)泡泡。我呢,拿一根小棍子對著飛過來的泡泡一陣猛砍,沒想到這些“老王”泡泡(就是每一波中最大的泡泡)還會“分身術(shù)”,我一棍子下去它一下子變成了三個,而且全部都飛走了。由于風吹得太快,這大大影響了我的成績,有時我甚至還沒反應(yīng)過來,風就把泡泡吹跑了……雖然這次玩泡泡的時間很短,但我們都玩得很開心。
童年就像泡泡一樣五顏六色,多彩多姿。但是,我希望童年不要像泡泡一樣隨風飛走,永遠伴隨著我!
吹泡泡4
今天,天氣炎熱,我們和老師在教室里玩吹泡泡游戲,我的心情就像翻騰的浪花一下子興奮起來。
只見老師慢慢地彎下腰,輕輕地拿出一包五顏六色的泡泡水,輕輕地放在了桌子上,用力地撕開袋子,慢慢地拿出一瓶粉紅色的泡泡水,用力地擰開蓋子,輕輕地取出吸管,小心翼翼地蘸了蘸,快速地移到嘴邊,嘟起嘴,輕輕地吹了一下,五顏六色的泡泡水像一群頑皮的娃娃爭先恐后地從吸管了跑出來,泡泡在陽光地照耀下閃閃發(fā)光,五彩繽紛,有藍盈盈的、有晶瑩剔透的、有紫瑩瑩的,美麗極了,泡泡圓圓的有的像一個小乒乓球,還像一個小鴨蛋。有的兩個在一起好像一對雙胞胎。有的三個連著一起好像一串冰糖葫蘆。有的很多在一起好像一串葡萄、珍珠。真是奇形怪狀。泡泡還大小不一,最大的跟一個拳頭差不多大。中等的跟一個葡萄差不多大。最小的像一個小雨點,小芝麻。泡泡在空中飛來飛去像一個白衣小天使,飄到哪里就跟那里的小朋友帶去歡樂。還像一只只白蝴蝶,輕輕地飛舞著。泡泡好像一個個小傘兵漫天飛舞。真是千姿百態(tài)呀!
老師讓我們圍成一個圈吹泡泡,我們好像生活在泡泡的世界里,泡泡落在頭上好像在給我們洗頭,落在肩上好像在給我們按摩;落在我的'手上像在和我交朋友;落在我的臉上好像媽媽的吻甜蜜蜜。同學們有的用頭頂,有的用腳踢,有的用手接,泡泡在我們的身邊鉆來鉆去,好像在說:“你打不住我,你捉不住我。”
我喜歡吹泡泡,因為它把最美的一刻獻給了我們,在我們不注意的時候它落到無人的角落里破碎消失了。由此我就想到了日夜為我操勞的媽媽,媽媽無私為我奉獻她最美麗的青春,等我長大了,媽媽也老了。我喜歡吹泡泡,更喜歡我的媽媽。
吹泡泡5
有的人喜歡玩捉迷藏,有的人喜歡打乒乓球,有的人喜歡打羽毛球等等,而我喜歡畫畫、彈吉它、玩沙……,其中我最喜歡的是吹泡泡。
今天在文化藝術(shù)培訓中心的作文班里,我們開展了一次吹泡泡游戲。
“開始吹泡泡!”老師和顏悅色地說。我急忙打開了吹泡泡的杯蓋,手忙腳亂地開始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了點泡泡水,然后迅速把塑料棒拿出來并用力地吹了起來。“吹泡泡有什么難,不就是吹嗎?一點難度都沒有。”
我一邊自言自語一邊吹著。看,泡泡吹出來了。正當我得意洋洋時,我身邊突然飄來許多五顏六色的大泡泡。不好!我怎么一個大泡泡也沒有吹出來?唉!吹泡泡其實也要用心去吹,我靜下心來,輕輕的、沉靜地吹了起來,果然一串串的又大又圓的泡泡吹出來了,看著這么多美麗的大泡泡,我高興極了。
這時,老師請了一位小歌星——覺嫈,為我們演唱歌曲,而我們卻不知不覺地變成了舞臺泡泡機,一串串的泡泡輕輕的飄了起來,五顏六色的泡泡讓小歌星的歌聲更動聽了,隨著優(yōu)美的歌聲,我吹的.泡泡更大更圓了。
我們這群“泡泡機”中,有一個“特號泡泡機”,那就是芷馨,她的泡泡吹得最大,而且飛得最高,當然,她的泡泡器也是最貴的,所以誰也比不過她,她當之無愧地成了我們這群泡泡機的首領(lǐng)。
劉老師上課從來都不允許我們玩,可是這時她也玩了起來,而且玩得也很開心,真像一個老頑童。
今天通過吹泡泡游戲,我懂得了做什么事都不能性急,這次吹泡泡給了我一次多么美好的遐想啊!
吹泡泡6
今天,老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W到操場上吹泡泡。
“嘿,曉偉,不如我們來個吹泡泡的比賽吧!”我旁邊的玉秀開心地說。“好啊好啊!我舉雙手贊成!“她這個建議一出,我就興奮得差點跳了起來。
先是玉秀吹泡泡。她把吹泡泡的棍子往瓶子了使勁戳了戳,深呼吸一口,對著棍子上的圓圈使勁地吹。吹了半天,把臉都憋紅了,一個泡泡才不慌不忙的飄了出來。還沒來得及樂,泡泡就“砰”的一聲爆炸了。我一看,高興得合不攏嘴,我毫不客氣地嘲笑道:“哈哈哈,你那個小不點兒泡泡怎么剛出世就夭折了呢!哈哈哈……”玉秀見我笑成這樣,不禁嗔怪地瞪了我一眼。
“嘿嘿,終于到我了。”我興奮地說到。經(jīng)過玉秀的例子,我找到了訣竅。吹的'時候不要太用力。開始,我學著玉秀的樣子,做好了準備工作,到了最關(guān)鍵的一步,我輕輕一吹。哇!許多七彩泡泡爭先恐后地跑了出來,“哇!真的好漂亮啊!”玉秀和我異口同聲地說。最后,我和玉秀相視一笑。
許多同學也被我們這邊的比賽所吸引,紛紛要求參加比賽。大家也都順利地吹出了泡泡。這下的泡泡比剛剛的還要漂亮。有的泡泡是大的,有的是小的,每個泡泡都會有幾種顏色在里面打轉(zhuǎn)。大小各異,顏色不一,在陽光的照耀下折射出七彩的顏色,美極了!就好像五顏六色的小氣球,正飛向天空,飛出地球,飛向太空,去訪問其它星球的泡泡們。
看著飛起來的小泡泡,我心里說不出的高興。真想知道泡泡們飛出太空是什么樣子的呢!應(yīng)該是和其它星球的泡泡在做游戲吧!
吹泡泡7
今天的語文課上,我們在老師的帶領(lǐng)下玩起了有趣的吹泡泡游戲。
老師叫蔣瑞在教室里的過道上邊走邊吹泡泡,同學們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著蔣瑞,只見蔣瑞先擰開瓶蓋,再拿出泡泡棒,然后小心翼翼地把泡泡棒放在嘴邊,用他那肉嘟嘟的小嘴巴輕輕的把泡泡吹了出來。頓時,教室里沸騰了起來,那一個個泡泡在空中飛舞著,它們有的兩個一排,有的三個一束,有的四五個抱成團,它們的形狀各異。有的像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,有的像一串串美味的冰糖葫蘆,有的像金黃的月亮,有的像紅紅的太陽,有的像一顆顆熟透了的葡萄,還有的像毛毛蟲,可愛極了。它們五顏六色的,可漂亮了。瞧!有紫瑩瑩的、粉紅粉紅的、碧綠碧綠的、天藍天藍的'……五彩繽紛,美麗極了。
這時,同學們爭先恐后地在蔣瑞身邊打起了泡泡大戰(zhàn),有的用手打,有的用衣服打,有的用本子打,還有的用書打,一張張幼稚的臉上都掛滿了甜甜的笑容。突然,一陣微風吹來,泡泡全部都飄落在了我的身上,我被泡泡“攻擊”了。但我并沒有退讓,還是興致勃勃地“攻擊”著泡泡。只聽“砰”的一聲,泡泡破滅了,就像飄在空中的氣球,在受到阻力下“砰”的一聲爆炸那樣。泡泡水灑在我的臉上,感覺有一絲絲的涼意,看著消失的泡泡,我心里有些失落。正當我低下頭時,蔣瑞又拿起泡泡棒一揮,又揮出了一連串的泡泡來,“哇”!同學們尖叫了起來,伸手用力的拍打著泡泡,泡泡在燈光下顯得五光十色,漂亮極了。漂亮的泡泡一會兒飛到同學們的身上,一會兒飛到電燈泡上,一會兒又飛得無影無蹤。我們開心地追逐著泡泡。這時,熊老師拿起相機,“咔嚓咔嚓”給我們記下了這歡樂的美好時刻。
我們的教室充滿了歡笑聲。今天我們玩得特別開心,希望泡泡帶著我們的快樂和夢想一起飛翔吧!
吹泡泡8
在成長的過程中,有些事情令我難以忘懷,但我印象最深刻的還是那次公園里吹泡泡的情形。
那天是周末,爸爸媽媽好不容易有時間陪我去玩,我選擇了去公園吹泡泡。我先拿來一個裝珠子的小玻璃瓶,把玻璃瓶的蓋子挖了一個吸管大小的孔,再往瓶子里倒點洗潔精和水,然后用喝飲料的吸管攪拌,最后用吸管的另一頭試吹了一個泡泡,見泡泡飄起來了,我才放心。還沒走進公園,我就聞到了花香,這香味真吸引人!我聞著花香,走到了公園路口處的茉莉花中央,這時候我看見了許多小朋友都在吹泡泡,怎么回事?經(jīng)過詢問,原來今天是雙休日,許多小朋友都來玩,賣泡泡的人降價了,就也有許多小朋友來買。他們有的仰著頭吹;有的`歪著臉吹;還有的正低著頭“專心致志”呢!看見大家吹的泡泡一個比一個大,在陽光的照耀下顯得五彩繽紛,我心里不禁癢癢的,拿出小玻璃瓶和吸管,吹起泡泡來。我猛地一吹,咦?這一吹,不但沒吹出泡泡,水滴還噴到我鼻子上了,我火冒三丈,心想:今天一定要吹出來!接著,我又用力吹了幾下,可每一下都是白吹,還濺得我滿臉都是,我又想:這樣下去可不行呀!我的臉遲早會變成泡泡糊的。于是我換了一種方式,輕輕吹了一下,只見泡泡在吸管頭從小變到大,我小心翼翼地甩了一下吸管,泡泡立刻飄到天空中了,我見了十分開心,一蹦三尺高。就這樣,我連續(xù)吹了好幾個泡泡,泡泡有大有小、各種各樣。
我學會了吹泡泡,也吹出了許多五顏六色的泡泡,其中我學會了一個道理:只要有耐心,凡事皆有可能。
吹泡泡9
那是一個周末,老師讓我們做一個科學小實驗。于是,那天下午,我寫完作業(yè);就開始做實驗了。
我準備好做實驗的材料:一個礦泉水瓶、一個接水的小鵬、一包橡皮泥、幾根吸管、一杯彩色水、一杯熱水和一杯冷水。
實驗開始了,我先把瓶子放在小鵬里,接著把吸管的一端放人瓶子里,用橡皮泥密封,然后把吸管的一端放進彩色水,最后我用左手扶住瓶口的.橡皮泥,不讓瓶子歪倒,用右手把燒開的熱水澆到瓶壁上
邊澆邊看彩色水有什么變化,奇怪的是并沒有什么反應(yīng),再加點冷水,還是沒反應(yīng)。我以為橡皮泥封得不夠緊,就再把它封密一點,但還是不行。我并不灰心,以為是吸管的接口接得不好,就再把吸管重新接一次,然后繼續(xù)做實驗,可還是以失敗告終,我冥思苦想,就是找不到答案。
媽媽見了,說廣可能這根吸管不好,去重換一條吧!”我說:“好。”于是我重換了一條。我再次小心翼翼地往瓶壁澆熱水,這時,奇跡發(fā)生了,彩色水上出現(xiàn)了一個個大大小小的泡泡!“我成功了,瓶子會吹泡泡了!”我高興得手舞足蹈。接著,我又往瓶壁上曉了一杯冷水,更驚人的現(xiàn)象發(fā)生了:彩色水順著吸管慢慢地流到了礦泉水瓶中,礦泉瓶像長了嘴巴一樣把彩色水吸進了肚子,不一會兒,就吸了半瓶。
為什么會發(fā)生這種神奇的現(xiàn)象呢?我去問媽媽,媽媽告訴我,這是熱脹冷縮的原理,向瓶壁澆熱水時,瓶內(nèi)空氣受熱體積膨脹,從吸管中排出氣泡;再向瓶壁澆冷水,瓶內(nèi)空氣受冷體積收縮,壓力減小,瓶外空氣大于瓶內(nèi)空氣壓力,就將水擠入吸管進入瓶中。
通過這個小實驗,讓我受益匪淺。我不僅發(fā)現(xiàn)了瓶子會吹泡泡,還明白了一個道理,生活中處處都有科學,只要你用心心觀察、探索就能發(fā)現(xiàn)。
吹泡泡10
20xx年4月6日,老師舉行了一項吹泡泡比賽。我們現(xiàn)在教室里看老師吹的動作。
老師左手拿瓶子,右手拿著蓋子,擰開蓋子,和弄和弄,向上面吹去。
老師讓我們分成兩組,六個人一起,誰第一吹,誰第二吹,誰第三吹老師讓我們在操場的空地處吹泡泡。
同學們和老師一樣的動作吹泡泡。有同學在陽光明媚的太陽下面吹泡泡。漂亮極了,五顏六色、四散紛飛。四面八方趕來像草原上的哨兵一樣,吹的泡泡,一下子就消失在天空了,像神仙一樣,一下子就飛到天宮了。
還有的`同學在陰暗涼爽的地方吹泡泡,吹出來的泡泡的顏色是白色的,白色的也很好看。因為白色是我最喜歡的顏色,白色的反義詞是黑色。當然,我最喜歡白色也喜歡黑色,因為白色代表的是正義,黑色代表的是邪惡。所以這兩個反義詞就這樣出來了。
下課了,老師叫我們回教室,再過幾個星期,就可以再一次吹泡泡了!因為吹泡泡很好玩,也讓我們感受到了開心、快樂。我永遠記得這個老師-劉玲。我現(xiàn)在上五年級了,是這個老師把我哺育的。我那次上過他的輔導班,他對我很好,沒有人敢欺負我。所以他是我永遠記得的老師哦!
吹泡泡11
上個星期六,我去起表妹家做客。我看到我表妹手里拿著一個很精致的瓶子,我還以為是什么好喝的飲料呢!誰知,表妹告訴我說這是吹泡泡用的。說著,她就拉我出了門,我們一起來到了公園的草坪上。
到了公園的草坪上,我們就坐在草坪上開始吹起泡泡來。我左手拿著一根彩色的吸管,右手拿著一個瓶子,我學著表妹的樣子先用吸管往瓶子里一蘸,然后我拿出吸管,對準嘴巴,我使勁的一吹,泡泡就吹出來了,可是,只聽“啪”的一聲,泡泡馬上就破裂了。我看著表妹一個又一個的泡泡從她嘴里吐出來,真漂亮。我羨慕極了!我趕忙跑過去,請教表妹,我心急如焚的說道:"表妹,表妹,快告訴我,有什么訣竅呀?我怎么老是吹破呢?你是怎么吹得呢?”表妹看著我著急的'樣子,就說:“表姐,你先別急!這個吹泡泡呀……”她賣著關(guān)子,故意把聲音拖得長長的,好像是什么機密一樣,弄得我急得像熱鍋上的螞蟻。表妹看到我這副著急的樣子,不由得笑出聲來。我生氣的說道:“不說就不說,我自己吹。”表妹看我真的生氣了,就說:“表姐,別生氣呀!跟你開玩笑的啦!其實也沒有什么訣竅了,你只要輕輕地一吹,泡泡就吹出來了,我剛才看你吹的太用力了,泡泡自然容易破了。”我按照表妹教我的方法去試了一下,果真如此。我就用了一點點力氣,泡泡就吹出來了,而且還挺大的呢!如果太用力的話,泡泡就很容易碎。我就這樣一個接一個的吹起來,既然本領(lǐng)學會了,我就向表妹掀起挑戰(zhàn)了。我對表妹說:“我們來比賽吧!看誰吹得又大又漂亮。”表妹說:“好呀!”于是,我們就開始比賽了。我吹完一個又接著吹另一個,泡泡一個比一個大,而且我越吹越有經(jīng)驗了。表妹也不甘示弱。一個一個的泡泡在陽光的照射下,五彩繽紛的,簡直就是一個泡泡的世界,好看極了!吹了沒多久,泡泡水就用完了。我們就一起回家了。
這個星期六,我玩得真開心呀!最主要的是我又學會了一樣新的本領(lǐng),我很高心。
吹泡泡12
一群泡泡在天空玩耍,飛來飛去的泡泡光彩奪目,引人注意。越飛越高的泡泡飛向藍天。吹泡泡是我童年里最快樂的一件事,它給我?guī)頍o限的快樂。
泡泡水看起來像白開水,可是這些水好像被施了魔法一樣,搖一搖,就能搖出許多泡泡。這些水的配料是:水和洗潔精。泡泡管上有一個哆啦A夢,也許水就是被它施了魔法。下面的管子上有5個橢圓形的洞,每一個洞里都裝滿了泡泡水,只要你不吹它們,它們就會很聽話;只要你一吹它們,它們便不耐煩地跑出來飛向藍天。
我深深地吸了一口氣,吹到泡泡管上,那些泡泡一下子跑了出來。它們飄呀飄,有的飛到天上,想和太陽公公問好;有的'飛向地面,想和土地公公見面;有的飛向遠方,想和草地手拉手;有的飛向天上,又飛了回來,想和我一起回家。它們的大小也不一樣。有的大,大的像橘子;有的小,小的像櫻桃;有的甚至是兩個、三個連在一起,就像在玩抱團游戲。它們的顏色更不同,有藍色的、紫色的、純白色、黃色的……五光十色,美不勝收。
泡泡們最受小朋友的喜歡了!看!一群飛在空中的泡泡,小朋友們迎了上去,他們有的打泡泡,把泡泡打得到處都是;有的吹泡泡,把泡泡吹得滿天都是;有的踢泡泡,把泡泡全都弄炸了。可是,泡泡們也和小朋友們玩。有的飛向小朋友的書本,有的追著小朋友,還有的飛到窗戶上自爆了。
我看著這些泡泡入了迷,我好像跟著泡泡來到田野,田野里的果實都熟了,摘下一個蘋果嘗一嘗。我跟著泡泡來到北極圈,北極圈里厚厚的積雪很涼爽。我跟著泡泡回到南京,南京下起了雨。
漫天飛舞的泡泡裝點了我的童年,我愛泡泡!
吹泡泡13
今天課間活動時,同學們在操場上開展了一項活動——吹泡泡。
我們排好隊站在操場上后,便迫不及待地拿出小吸管,沾了一點肥皂水吹了起來。
我呢?也不例外。我拿起小吸管,用勁地沾了幾下肥皂水,使勁 吹了一下,誰知,肥皂水不聽使喚,才吹了一點點,只聽“砰”的一聲響,泡泡破了,肥皂水濺得我滿臉都是,弄的我苦笑不得,非常狼狽。
我不服氣,又來了一遍。這次,我總結(jié)經(jīng)驗,認真觀察別人是怎么吹的,然后我小心翼翼地吹,開始,冒出了一個小泡泡,我憋住氣,小泡泡越來越大,我輕輕地把小吸管拿開,泡泡就一下子飄上了天空。在太陽的照射下,泡泡五顏六色,像是穿上了一件會變色的外衣,在空中一會變成紅色,一會變成黃色。美麗極了。
我高興地大聲對同學們說"看,我吹的泡泡多漂亮呀!"
同學們都圍過來看,這個說"這個泡泡可真大呀!"那個說"這個泡泡飄得可真高呀!"。在大家你一言我一語的.夸獎下,我感到非常驕傲,在空中飄的泡泡也顯得得意洋洋。正在同學們夸獎時,不知被哪個調(diào)皮鬼故意碰了一下,泡泡破了,同學們都可惜地說"多棒的泡泡呀,可惜破了"。
這時,我又看了看同學們吹的泡泡也很漂亮。大的像氣球,小的像一串串珍珠。它們有的在空中越飛越高,有的在空中打幾個旋兒,又慢慢地落在地上,還有的在空中飄來飄去,好象在互相追趕。
操場上方的泡泡越來越多,它們好象把同學們的愿望都裝了進去,把它們帶到世界各地和天涯海角!
"叮鈴鈴",上課鈴打響了,同學們都依依不舍地離開了操場。
吹泡泡14
星期一,科學張老師讓我們自己研制泡泡水,我一回到家,就迫不及待的研制了起來,我做了5次泡泡,第一回的太容易破,第二回的太稠,第三回的太稀,第四回的吹出來太小,第五回,我把前幾回的錯誤總結(jié)了起來,制作的時候,口中還念念有詞:“%25的洗手液,%39的洗潔精,%15的紅茶,%5的膠水的洗發(fā)液……”泡泡水腌制好了,我吹了一個試了試,哇!好大的一個泡泡!因此,我叫她“大大泡泡水”。
第二天,我興高采烈的帶著我的泡泡水去上學了,我要跟同學們“會一會”,比比誰的泡泡大,誰吹的花樣多。
在學校里,我們七嘴八舌的說著:“我們等一會兒比一比,誰的泡泡大,誰的泡泡花樣多。”我神氣的說:“我的大大泡泡水,勝過所有的泡泡水!”他們也不甘示弱:“我們的泡泡水也不是好惹的!”“有種就比一比!”一位同學說。“好!”大家一起回答。
科學課上,張老師說:“你們先展示一下你們帶的材料!”大家齊刷刷的拿出了自己的泡泡水。大家的泡泡水五花八門,有藍色的、有橘色的、還有綠色的的,我很好奇綠色是怎么弄出來的',總之,我的紅色是滴了紅墨水才變成的。“好,但是要注意兩點:1、不許對著瓶口吹2、不許作弊。”“好!”大家異口同聲。“吹泡泡比賽正式開始!”
我先跟丁楊會了會,我和他比的不相上下,最后我贏了,我又和大家比來比去,最后我大獲全勝。
現(xiàn)在大家說說,自己的泡泡水怎么調(diào)的?”我先說:“%25的洗手液,%39的洗潔精,%15的紅茶,%5的膠水的洗發(fā)液……。”“回答的非常好,請坐。”張老師說。接著,底下就亂成一團,“真么多呀!”“太多了,太多了!”老師說:“安靜!”頓時,教室里鴉雀無聲。接著,大家就一起說:“你真厲害!”我說:“沒什么,小菜一碟。”可丁楊卻暗中說:“等著瞧吧!”我視而不見。
這真是一堂有趣的科學課!
吹泡泡15
平常大家都問我,你再喜歡的事情是干什么?我總是回答著:我最喜歡吹泡泡,唱歌,和伙伴們一起玩游戲。下面讓我來說一說我吹泡泡的故事吧。
在一個晴朗的早上,我和伙伴們在田野山一起吹泡泡。“吹大點,再大點。”哦,這聲音是從哪兒傳來的?啊,我的伙伴們在鼓勵著對方呢。我們叫啊,喊啊,快樂極了。
只見伙伴們拿著葫蘆形的吹管,有的拿出喇叭形的吹管。徃泡泡水里沾點,往嘴邊輕輕地一吹,就會飛出去又多又大又圓的泡泡。上下飛舞著。泡泡的顏色五光十色,有的紅艷艷的.,像火。有的紫微微的,像瑪瑙。有的綠油油的如青草。還有的是多彩的,在陽光的照耀下,顯得十分美麗。泡泡的形狀各式各樣大小不一。有的像水淋淋的葡萄,有的透明如珍珠。有的仿佛像極了一個花皮球。還有的像乒乓球。在半空中翩翩飛舞著。
泡泡有的落到地上"砰”的一聲就沒了,有的落在肩上,有的落在頭上變成了一個花發(fā)夾,有的落在鼻子上,猶如一個小丑。有的落在臉上冰涼涼的舒服極了。有的飛向藍天像一只小鳥越飛越高。有的飛到樹上被樹枝刮破了。
啊,泡泡越飛越高,看著看著我仿佛就像一個泡泡。越飛越高,飛上藍天,遇到了一只小鳥。我對他說:“小鳥,你和我一起玩吧。”小鳥說:好啊,我也正想找個朋友跟我玩一玩。”于是我和小鳥歡快的在一起玩了好長時間才分開。我又飛到了宇宙當中探索奧妙。
只聽見"砰"的一聲,泡泡破了。把我從幻想中驚醒。原來我不是泡泡,我是在吹泡泡呢……
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