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緊急疏散演習(xí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的緊急疏散演習(xí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
緊急疏散演習(xí)作文1
一個(gè)星期五的上午，警報(bào)響起，樓道里、走廊上突然冒起了煙，同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，奔向操場(chǎng),大家一定認(rèn)為是著火了，可實(shí)際上是我們學(xué)校舉行了一次隆重的緊急疏散消防安全演練。
同學(xué)們一到操場(chǎng)，眼球就被幾輛紅色的消防車(chē)吸引了，這事，校長(zhǎng)為我們介紹了幾位來(lái)參觀我們演習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，我們一聽(tīng)，心想：原來(lái)剛才有這么多的領(lǐng)導(dǎo)看著呀！幸好我們跑的快。突然，段老師叫我，我立刻跑過(guò)去，因?yàn)橐粫?huì)兒我就要從五樓被“營(yíng)救”下來(lái)。我和其他十位同學(xué)跟著段老師上到五樓平臺(tái)。從樓頂往下一看，心里不寒而栗，“真高呀！”我心想。這時(shí)，樓下開(kāi)始了一輪比賽，我們一看，原來(lái)是三四年級(jí)正在比賽穿消防服，有6名同學(xué)正在穿，只見(jiàn)他們手忙腳亂，怎么都穿不上，有的還是在消防員叔叔的幫助下好不容易穿上，已經(jīng)累的滿頭大汗…三四年級(jí)的體驗(yàn)結(jié)束了，這時(shí)邱老師宣布五年級(jí)的“云梯逃生”開(kāi)始，下面?zhèn)鞒鲆黄巴邸钡暮袈暎灰?jiàn)云梯像一只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂慢慢的伸了上來(lái)，老師幫助我們慢慢的站在欄桿上，我膽戰(zhàn)心驚的慢慢的又上到云梯的“大手”上。我發(fā)現(xiàn)站在上面沒(méi)有想象中的.那么可怕，很平穩(wěn)，我們?cè)谒摹笆终啤崩锫膩?lái)到了地上。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)邱老師說(shuō)：“下個(gè)活動(dòng)是高噴水槍。”這時(shí)我們便看見(jiàn)一個(gè)水管，和剛才的高空逃生云梯差不多，只不過(guò)細(xì)了很多，頂部還有一個(gè)水管，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)細(xì)微的“呼嚕呼嚕”的聲音，突然一道水柱從水管中沖了出來(lái)，有4、5米高，聽(tīng)老師講最高時(shí)水柱可噴射40多米，學(xué)生們都發(fā)出了一陣驚嘆聲！最后老師又為我們表演了怎樣使用滅火器。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了很多有關(guān)消防的知識(shí)，希望學(xué)校以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓我們?cè)跒?zāi)難面前能很好的保護(hù)自己。
緊急疏散演習(xí)作文2
這個(gè)星期四，我們學(xué)校大課間的時(shí)候舉行了緊急疏散演習(xí)，我們第一次有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)說(shuō)笑笑地下樓梯，到了操場(chǎng)，柴校長(zhǎng)提個(gè)小建議，第二次我們的效果果然比第一次好。
事情是這樣的：這天上午第二節(jié)課下課，我們的大課間活動(dòng)開(kāi)始了，但是老師說(shuō)今天大課間緊急疏散演習(xí)。當(dāng)要開(kāi)始“逃脫”的警報(bào)第一次響起，我的`心里頓時(shí)緊張起來(lái)了：我兩腿發(fā)軟，牙齒緊張得直發(fā)抖，而且在樓梯口還差點(diǎn)要叫出來(lái)！到了操場(chǎng)上，柴校長(zhǎng)給我們提了一個(gè)建議：“這次演習(xí)還好，但是如果在樓梯上不要打打鬧鬧說(shuō)說(shuō)笑笑就好了。”然后又讓我們回到教室里，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)一次。第二次的時(shí)候，我的感覺(jué)和第一次一樣，但總算冷靜了許多，到了操場(chǎng)上，柴校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們有進(jìn)步了，而且只用了1分48秒！
只要我們練好了，就會(huì)有充分的準(zhǔn)備，等到災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們就不怕了。
星期三我們學(xué)校進(jìn)行了緊急疏散演習(xí)，這次演習(xí)是為了讓我們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí)，可以有次序盡快的逃生。學(xué)校安排先讓五樓離樓梯最遠(yuǎn)的班級(jí)先走，然后按順序下樓，到了大廳我們拼命往操場(chǎng)跑去，到了操場(chǎng)謝華洋馬上清點(diǎn)人數(shù)，如果少人馬上報(bào)告老師，再安排去救那人，這樣在操場(chǎng)上的人就安全了。我們開(kāi)始下樓的時(shí)候嘻嘻哈哈的，沒(méi)有把演習(xí)當(dāng)一回事，結(jié)束后回到教室，鄭老師批評(píng)了我們，她說(shuō)在樓梯上嘻嘻哈哈有人摔跤了怎么辦。我知道摔倒了會(huì)有人受傷也會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間，時(shí)間是寶貴的，早一分鐘逃出去就早一分鐘脫險(xiǎn)。我們的生命是最寶貴的，只有在演習(xí)時(shí)認(rèn)真做了那如果真的有災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就能及時(shí)脫險(xiǎn)了。
緊急疏散演習(xí)作文3
今天中午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)緊急疏散演習(xí)。
事情是這樣的：那時(shí)，我們正在做作業(yè)，廣播里傳來(lái)了柴老師的聲音，她說(shuō)：“同學(xué)們，接下來(lái)我們將會(huì)舉行一次緊急疏散演習(xí)”。我們立刻議論起來(lái)，有些同學(xué)翻來(lái)覆去地找毛巾，結(jié)果找不到就把紅領(lǐng)巾拿來(lái)當(dāng)毛巾用了，其他人見(jiàn)了也紛紛拿起了紅領(lǐng)巾，捂起了嘴巴和鼻子。只聽(tīng)“嗚----嗚---嗚”的警報(bào)聲響起了，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。
樓道上，大部分同學(xué)都嘻嘻哈哈的，有的還有說(shuō)有笑，甚至還有幾個(gè)同學(xué)把演習(xí)當(dāng)成了下課時(shí)間，手牽著手，慢慢地走下樓梯。我好像被人推了一下，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把另外一個(gè)個(gè)同學(xué)推開(kāi)，自己“砰砰砰”地跑下樓。到了寬廣的操場(chǎng)上，大家把紅領(lǐng)巾拿了下來(lái)，喘著粗氣。我對(duì)正在玩耍的'同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在是演習(xí)，要認(rèn)真點(diǎn)，還要玩呀？！”可是，同學(xué)們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還管自己玩著，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒追追打打的。我提醒了他們好幾次可都沒(méi)用。
柴老師開(kāi)始講話了，我們立刻安靜下來(lái)，她說(shuō)：“這次疏散演習(xí)我們用了1分43秒，不過(guò)同學(xué)們太吵了，而且疏散秩序很亂，如果是真的發(fā)生了什么災(zāi)難，你們還這樣？那同學(xué)們的生命就無(wú)法得到保障。所以我們不能把演習(xí)當(dāng)成游戲，要認(rèn)真對(duì)待”。我們聽(tīng)了慚愧極了。
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