[必備]門外與窗前作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的門外與窗前作文，歡迎閱讀與收藏。

門外與窗前作文1

　　打開窗，映入眼簾的景致還是被框住、被局限的，而你的思想與想象也是被束縛的，你的開心將會(huì)隨著這些限制與約束一分一分的消逝；打開心扉走向門外，周圍的景致會(huì)令你目不暇接，從你視網(wǎng)膜中掠過的一幅幅畫卷，很快便將你的開心度填滿。

　　門外與窗前，從正面看其景致大同小異，但換一種角度看卻懸殊得很，因?yàn)殚T外景致的延展性與靈活性都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于窗前的。正因如此，當(dāng)處在不同的位置時(shí)，所產(chǎn)生的效果就會(huì)截然不同。如果讓樂觀的人整天只看窗前的世界與景致的'話，那么大多數(shù)人的樂觀度就會(huì)日益下降，嚴(yán)重的話則會(huì)變得憂郁。相反，讓悲觀的人在門外獲得自由，無拘無束、無憂無慮的看世界與景致，那么大多數(shù)人的悲觀度會(huì)逆轉(zhuǎn)為樂觀度。

　　小青蛙坐在井里抬頭望天，它所理解的天只是它的一孔之見，所見到的天也只是一鱗半爪。就好比被束縛在窗后的人，而一旦小青蛙縱身跳出井外，那么它就會(huì)大吃一驚地發(fā)現(xiàn)，天外有天，而現(xiàn)在就好似破窗走向門外的人，他們一旦打破常規(guī)，就會(huì)感嘆世界原來是如此的遼闊、美好。

　　第一個(gè)發(fā)現(xiàn)桃花源的漁人，如果只局限于自己的職務(wù)，天天打漁養(yǎng)家糊口的過自己的生活，而沒有一雙善于觀察的眼睛，沒有走到“門外”，怎么能發(fā)現(xiàn)隱蔽至深的桃花源入口呢？又怎能見到傳說中人人向往的桃花源呢？第一個(gè)登上險(xiǎn)峰山頂?shù)娜耍�如果在半山腰就因前方的艱難險(xiǎn)阻而打退堂鼓，沒有一鼓作氣登上山頂，沒有走到“門外”，怎能理解“山高我為峰”呢？又怎能明白前人“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的超然與感嘆呢？如果陶淵明沒有走到“門外”，又怎么會(huì)“采菊東蘺下，悠然見南山”呢？如果陳子昂沒有走到“門外”以怎么發(fā)出“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”呢？如果白居易沒有走到“門外”以怎能揮筆寫下“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的千古絕唱呢？

　　作為二十一世紀(jì)的我們更應(yīng)該離開“窗前”，走到“門外”，讓自己成為一個(gè)收集八面來風(fēng)的集裝箱，不斷吸收，不斷思考，不斷覺悟。這樣，我們才能真正擺脫束縛，走向社會(huì)、走向成功。

門外與窗前作文2

　　天空總是那么的迷人，時(shí)不時(shí)的露出那無法比擬的美麗的藍(lán)色，我沉醉在這藍(lán)色的海洋中，無法自拔。

　　——題記

　　坐在窗前，有沉思的目光看著窗外的世界，看著藍(lán)天，看著白云，看著樹木……一切都是那么的美好，那么的吸引人。我想伸手去觸碰那些個(gè)風(fēng)景，卻被無形卻有形的玻璃擋住，我被阻隔在了里面。

　　我以窗的視角看著外面，但它們卻像被封閉著似的。我知道，這只是窗的概括范圍，但是它們?nèi)杂兴鼈儶?dú)特的風(fēng)景，供我欣賞，我將深味這其中的奧妙。

　　陽光把大地鋪成了金黃色，一切都是那么的美麗，那么的耀眼，看著窗外金黃景物透出的美麗與和諧，我的心情也變得格外的好。高中壓力大，這是自然的，每天都忙碌地生活著，時(shí)間根本就不夠用。坐在窗前透過玻璃看到了那耀眼的太陽，我把窗戶打開，讓陽光灑在我的手上。

　　“好溫暖的陽光。”我不禁感嘆。不知怎么來起了興致，竟然生出了想到學(xué)校公園遛的主意，就這樣，不知不覺就到了那春意盎然之地。

　　我走在校園公園里，漫步在一灰一白的鵝卵石上，看著這沁心的綠，這感覺是多么的美好。

　　我要走去看那綠中鮮紅的月季花；走去看那“小橋流水人家”；走去看那藤蘿纏繞組成的樹蔭一路；走去坐那能談心聊理想的“樹墩”；走去看那永遠(yuǎn)都看不膩的綠色。

　　我走出門外來看這些景物，我已置身其中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的世界，這是我曾經(jīng)忽略過的'不一樣的世界。走在公園里，什么都放得開，把壓力散去，去跟碧綠芳香的小草談?wù)勑模�去跟婀娜多姿的樹木問問題，去……

　　窗前的世界是那么的冰冷，好像把一個(gè)個(gè)的事物禁錮住了，門外，我卻感覺到有股熟悉的味道，啊！那是大自然的味道。

　　我又坐在窗前思考，那么自然的微笑，或許某一天我會(huì)離開窗前去門外探討那藍(lán)色的味道。

　　我想，那味道是像晶瑩的花蜜一樣吧；我想，那味道是像清涼的山泉一樣吧；我想，那味道是像酸澀的山楂一樣吧。我想……

　　我愛坐在窗前思考，可卻喜歡在門外發(fā)現(xiàn)，我是如此的糾結(jié)。但我并不糾結(jié)天空里的藍(lán)色和大地上的綠色，那么純粹的顏色，那么不可復(fù)制的顏色，我是多么的喜歡！

　　門外與窗前，它們的距離看似不過是一步之遙，但它們卻相隔了兩個(gè)世界。現(xiàn)實(shí)中，那窗的距離與門的距離，不如關(guān)上窗，走向門外。在陽光的照耀下我熠熠生輝，迎著風(fēng)，向前走去，一步，又一步，我與藍(lán)天，更近了一步……

門外與窗前作文3

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|晨曦微露，我走到窗前。

　　片刻，金色的瀑布灑滿了我。風(fēng)輕輕地吹拂著，使我睜大疲憊的眼睛。當(dāng)那海一樣的天如絲綢一般映入我的眼簾，我渾身的細(xì)胞，似乎都睜大了他們好奇的“眼睛”，洞察到那普世之景。屋檐下的小鳥們唧唧喳喳，打打鬧鬧，飛向不遠(yuǎn)處的樺樹林，在那里盡情享受游戲的美好；樺樹林中，開始了新的一天的松鼠你看看我，我看看你，會(huì)心一笑，一齊向小河邊奔去；小河邊，荷花的朵朵粉苞，含苞待放；那陽光下的遠(yuǎn)方，一片金黃……這一切，讓人陶醉，我似在欣賞一幅無與倫比的畫卷，可卻又悵然若失。忽然，似覺“畫卷”中仿若形成一股無形的漩渦，將我越旋越深……

　　這，是不是一場(chǎng)夢(mèng)？

　　正午，當(dāng)艷陽高照，我睜開雙眼。

　　沉浸在“畫卷”的些許思索，我推開門，邁開大步，走出了那個(gè)“安樂窩”。外面的世界是那么熟悉，又是那么陌生。我急忙抬頭看向屋檐下，竟是如此冷清，僅有一位母親在溫暖她即將出世的寶寶；轉(zhuǎn)過頭來，我竟有些莫名的急切與迷茫，不再猶豫，投入了樺樹林的懷抱。鳥兒們的嬉笑聲不絕如縷，樹梢上，松鼠們馬不停蹄地搬運(yùn)著過冬的食糧；不遠(yuǎn)處，粉嫩鮮艷的荷花覆蓋了那原本波光粼粼的小河；陽光普照大地，那“夢(mèng)中”的金黃，竟是那高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……不知不覺中，這“畫卷”成了我的世界，我終于置身于這美好之中。可是，這美好使人沉迷，我只顧欣賞美景，卻迷失了腳下的方向，迷茫中，我漸漸感覺意識(shí)逐漸模糊，好似飛向蒼茫的天空……

　　這，是不是一場(chǎng)夢(mèng)？

　　蟋蟀的.低吟淺唱喚醒了我。抬起頭來，窗外的星空深邃而沉默，鳥兒們玩累了，蜷于巢中悄無聲息；林中又恢復(fù)了安詳與靜謐；荷花也累了，收起自己嬌嫩的花朵，仿佛沉睡過去；遠(yuǎn)方的田地，在月光的輕拂下，顯露出那收割過的痕跡……我忽然感到神清氣爽。走到窗前，遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，才是我的目的地；踏出門外，讓夜空中最亮的星，成為我前進(jìn)的方向。便只顧星夜兼程，無所顧忌--

　　因?yàn)椋�這不是夢(mèng)。

　　心滿意足地笑著，我合上了眼睛。

　　又是新的一天。

門外與窗前作文4

　　我一個(gè)人，此刻手是冰冷的，寒冷籠罩著這座城市。有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖的我正站在窗前看著遠(yuǎn)處的夜景。我發(fā)覺出城市與幾年前不一樣，我也不一樣了。

　　周國平說過：“孤獨(dú)是人的宿命，愛和友誼不能把它根除，但可以將它撫慰。”我像是突然懂了話的意思。成長帶著美好，同時(shí)帶著孤獨(dú)。我長大了，已然我不再是那個(gè)喜歡抱著毛絨熊的女孩子。不再那么迷戀著棒棒糖的色彩與甜味，不再迷戀故事書里那樣迷人的故事。看著江邊的`船緩緩又安逸地行著，一會(huì)便不見了蹤影，水面上折射的光，顯得那么寂寞。孤獨(dú)感包圍著的我，和那光竟然有幾分相似。玻璃窗上落著的灰塵，讓我想著明天早晨也許該勤快些來擦拭干凈。一絲涼風(fēng)無意地觸到了我臉上，我微微皺起眉頭，耷拉著拖鞋，拽了一下衣袖，穿過沒開燈的臥室，我返回到了客廳。

　　門外不知是誰走樓梯的聲響，我忽然有點(diǎn)不安。難道成長是學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)寂寞嗎？我可不是一個(gè)乖孩子，一個(gè)人待著，我總想開門出去，可是我不敢看門外那些丑惡又滲人的嘴臉。我看到了爾虞我詐，謀取私利……原來成長的路上可以看到這么多東西，我似乎是懂了現(xiàn)實(shí)的殘酷。

　　隨著年齡增長，我越發(fā)不敢面對(duì)門外的人和物，我承認(rèn)自己有些承受不來，不過不需緊張，也許十八歲之后，我就可以坦然的面對(duì)這一切。但是現(xiàn)在我還不可以，我還需要一個(gè)緩沖的時(shí)間。

　　驀然回想起，在我說話還帶著稚氣時(shí)，我的母親常提醒我：“詩琪，有陌生人敲門，千萬不可以開門，知道嗎？”我總是望著母親微笑，乖乖地答道：“我知道！”如果真的有陌生的人敲門，我會(huì)裝作惡狠狠的樣子。我只記得母親教導(dǎo)過的，不能輕易地開門，有事能打電話，不用非剩我一個(gè)人在家時(shí)找來，大致我和門外的人，也聊不了什么話。

　　靜靜的看著那不能隨意出去的大門，一個(gè)人在想，成長的過程里一個(gè)錯(cuò)誤的想法，是不是會(huì)毀掉一生。我希望我所做的，大多都是正確的。生命一分一秒在流逝，這樣說一點(diǎn)也不夸張，成長的路本身就伴隨著失去。

　　常站在門那里，用門上的貓眼看著外面，這種感覺像是警察在等犯人的出現(xiàn)。這樣看，我似乎屬于安全的那一方。越來越察覺自己比以前成熟，懂的道理多了，反而不常言笑。不過，我還是堅(jiān)信著自己依舊有孩子一樣的內(nèi)心。不隨成長讓心變得渾濁。我要承擔(dān)自己的責(zé)任，不逃避困難，我要一步步前行，推開窗，打開門，去面對(duì)這有些瑕疵但不影響美麗的世界。我仍然熱愛著外面溫暖的陽光。

門外與窗前作文5

　　潺潺的流水，已沒了樹蔭的點(diǎn)綴，偶爾倒映出蕭條的樹枝丫，在這素裹的冬日里，沒有鄰里間的那些喧嚷，雪也落得更加沉重。“啪”隨著一聲清脆的重物落地聲，在溫煦的冬日里，一顆顆小腦袋從窗里探了出來，一個(gè)個(gè)小小身影從門里蹦了出來。亮白的雪隨著歡悅的笑意散落于空中，最終沉寂。卻終于拘不住小小人兒跳躍的心。

　　緊接著，流水漸褪去了身上那份凜冽，而這似乎被悶了很久的樹芽，終于在春日的沐浴下癢癢地抽著芽。孩子們結(jié)伴上學(xué)去了，而大人們也各自播種，似乎連路邊的小草也被給予了希冀。而窗前，除了四方的圍墻和那一角的云，似乎也沒有了生氣。只是門外還嗅到那一絲新芽的氣息。

　　直到，這里真正地開始有了新鮮又活潑的生命：門前充斥著熾烈的氣息，仿佛要與這當(dāng)空的烈日一比高下；濃密的樹干下坐著悠閑的人們。你三言，我兩語，嘮嘮家常，談?wù)勂媛劇＝K于在熱氣騰騰的'夏日里，人們得以在這叮咚的流水旁被樹蔭包裹在一起。窗前除了蟬的叫鳴，欣喜的，還有人們熱情似火的心。是否，這狹小的窗前亦或門外，還能納下這些溫?zé)岬脑捳Z。

　　蕭蕭落葉瑟索在窗前，載著人們忙碌身影的葉尖，偶爾也映射出疲憊的身影。然而，另一邊的田野早已被夕陽的那份淡淡的橙紅所朦朧了。勞作的人們也更似一個(gè)和睦的大家庭了。大家在勞作里擺攤著一些瑣碎的趣事，并且盡個(gè)人最大的能力幫助著他人。如此之下，人們的收獲其實(shí)不止于勞作上的了。因?yàn)椋�與此同時(shí)，人們的心靈也是豐收的：滿滿的都是愛以及善良，樸實(shí)的本質(zhì)。

　　也許，人生就是這樣。

　　我們所擁有的，無論是在窗前還是門外，總會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬的各季變化，其中夾雜的，有蕭蕭落木的凄涼，雪花紛飛的單調(diào)冬日，以及春夏生命的活躍。歲月在窗前變換著場(chǎng)景，在門外刻下年輪。唯一未能改變的，只有窗前那四方的圍墻，和那一角的云朵，以及門外不變的框架。

　　是的，我們所經(jīng)歷和擁有的每一扇窗前都堆積了太多塵世繁華，每一道門外都有我們?cè)�走過的歲月。只希望，我們能在以后的日子里以不懈的年華來獲求無悔的青春歲月。如此，我們的窗前與門外才能真正平凡而偉大。

門外與窗前作文6

　　當(dāng)我把視線再次移到門外與窗前，那里不再是玩著跳皮筋的自己和嘲笑著我的動(dòng)作的你。

　　你有我喜歡的相貌、喜歡的性格和喜歡的笑，你是很早很早就進(jìn)入到我生命里的、到現(xiàn)在為止還是我最珍貴的朋友。

　　我拿著筆寫著對(duì)你的思念，在畢業(yè)離開你不久以后。那封信沒有伴隨著小小的郵票和黃色的信封到你的桌前，因?yàn)槲覂?nèi)心還是猶豫地發(fā)出疑問：你會(huì)不會(huì)不再那么需要我了、你會(huì)不會(huì)并不像我寫這封信的熱切一樣期待著收到我的信了，就這樣，我人生里第一次寄信的念頭也打消了，而漸漸疏于聯(lián)系的我們也仿佛相隔越來越遠(yuǎn)。

　　在時(shí)光的洪流里，仿佛我做過的大大小小的錯(cuò)事都被寬容地原諒了，但同時(shí)好像腦海里深深淺淺的記憶也漸漸被蒙上淺淡的霧氣，我忘了很多事，但內(nèi)心里確是不想忘的。在這兩年，不想說給你聽的是我眼睛里看到的、心里感受到的不美好，其實(shí)也是我自己不愿面對(duì)的生活中的不美好。在身邊的大多數(shù)新認(rèn)識(shí)的同學(xué)中，我看到的'大多都是和我一樣的，愛笑卻又經(jīng)常為了點(diǎn)點(diǎn)滴滴不開心的少年們。靜下來的時(shí)候總會(huì)想，我在成長的過程里，確如老師諄諄教導(dǎo)我們的那樣遇到“快樂和煩惱相伴，學(xué)會(huì)自我調(diào)整很重要”的情況，也會(huì)經(jīng)常真真切切地失望、悲傷、歡笑、滿足，但著實(shí)與過去聯(lián)系少了：不管是遠(yuǎn)至幼兒園時(shí)期那樣小的年齡里對(duì)面住的同齡小玩伴，還是在兩三年前還一起笑鬧的走過六年啟蒙的小學(xué)同學(xué)……

　　離家到另一個(gè)城市求學(xué)，我在家收拾東西準(zhǔn)備去租住的房子時(shí)，翻出畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，小學(xué)、第一個(gè)初中、第二個(gè)初中，那么多張熟悉又陌生的臉，匆匆忙忙陪了我?guī)啄辏�又遠(yuǎn)去不再回來。而我，心里總是可惜以后也許不再有機(jī)會(huì)與他們相見，又總是抱著在網(wǎng)絡(luò)上還留有他們的聯(lián)系方式的僥幸心理，覺得自己想見還是能再和他們相聚。事實(shí)上，再聯(lián)系也無非只能是說過去，對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，彼此的現(xiàn)狀彼此之間都不了解，沒有共同語言的聊天又怎么能聊得下去呢？

　　人說時(shí)間老人是世界上最公正也是最無情的人，把握著每一分每一秒的等長，并不因我的度日如年而使我的時(shí)間過慢，也不因我對(duì)過去的不舍而使它變快。我還在等待，在等待，仿佛再等下一個(gè)一秒鐘的時(shí)間，我能鼓起勇氣再對(duì)你說一遍：

　　“朋友，我不在你身邊很久了”。

　　“但希望你，不要忘記我”。

　　愿此去經(jīng)年。

　　經(jīng)年留影。

門外與窗前作文7

　　總是不經(jīng)意間望向門外，總是不經(jīng)意間觸碰窗前，總是不經(jīng)意間想起父親。

　　夕陽西下，農(nóng)耕人，收莊稼，一份愛心。

　　落日的余暉已被大地掩埋，白日的聒噪也已被寒日驅(qū)散，點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)襯大地，又為這天地增添了幾分寒意。晚風(fēng)吹過，似針扎過。身上僅穿的短袖實(shí)不足以御寒，順手披上床頭的一件大衣，但總感覺怪怪的。但身體卻如磁石般緊緊將它吸住。門外似有話語傳來，向門外看去，卻空無一人，但話語卻漸近了，實(shí)在按捺不住心中的好奇走到了門前，才知道是父親與母親回來了。母親放下?lián)�子就去廚房了，而穿著背平掛的父親放下谷子后，坐在門外的小凳上。我分明看見父親抖了一下，于是我走過去將穿在自己身上的`大衣脫下來，披在他身上，可沒等套好，他轉(zhuǎn)過頭說：“你想熱死我么，沒看到出這么多汗，自己穿好！”我剛欲說什么，父親卻已起身，他跺了跺腳，用手使勁的搓了搓大腿，不停地往自己的手臂哈氣，似乎他猜到我下一刻想干什么，看了看我身上的大衣說：“你去將我床頭的那件衣服拿給我，我還要再去搬一袋谷子，就能湊夠你的學(xué)費(fèi)了。”望著父親，我不敢有任何耽擱，立馬沖向房間床頭找他的大衣，又看了看門外，卻看不見父親的蹤影了，淚水已禁不住模糊了雙眼。

　　錘頭釘子輕勝馬，誰怕？濃濃父子情。

　　每天都會(huì)在窗前做作業(yè)，但是夜色會(huì)將我無情驅(qū)趕，父親似乎是注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)，沒幾天，父親就為這事忙活起來了。一大早，父親叫醒我去裝窗前的電燈，我欣然蹦起，父親早已經(jīng)準(zhǔn)備好了東西。他拿起錘頭與釘子，架上板凳，我站在父親后面扶著板凳，看著他那單薄的背影，生怕他會(huì)從上面掉下來。他揮動(dòng)著青筋纏繞的手，用手中的錘子使勁敲著。我有一刻甚至認(rèn)為我自己的擔(dān)憂是不必要的，但父親還是受傷了，錘頭砸偏了，砸到了他的手上。但父親沒有停，鮮血順著他的手流進(jìn)了我心里，我說：“爸，算了，下來吧！”父親沒有理會(huì)，繼續(xù)為我裝燈。但他可知，他那一錘錘不是錘在釘子上，而是打在了我的心里。

　　終于，他釘完了，可傷口已被血塊堵住，我小心翼翼地包扎著，抽泣著。不善言辭的父親也沒有說話，只是望著遠(yuǎn)方，望著遠(yuǎn)方那青山，望著遠(yuǎn)方青山中最高最粗的那顆樟樹。

　　寒風(fēng)吹著，窗前的我借著搖曳的燈光做著作業(yè)，父親坐在門外的矮凳上，煙灰抖落在他的短袖上，我輕輕地走過去，為他披上了大衣，父親這次沒有推辭，嘴角含笑。

　　星光瀉下，滑亮門外與窗前，與我二人相伴。

門外與窗前作文8

　　冬天來了，寒風(fēng)呼嘯著。教室外面像凍結(jié)了一樣，沒有人在走廊或操場(chǎng)上游走。下課鈴響了，同學(xué)們也依舊坐在教室里面，直至上課鈴響了照常上課，冬天唯一的好處就是睡覺的同學(xué)少了。

　　又到了調(diào)位置的時(shí)候了，我又坐到了窗前，向不怎么透明的玻璃望去，不知不覺就思想開飛機(jī)了，我都不知道飛到哪兒去了。小時(shí)候，我不理解老師為什么總問我們自己的夢(mèng)想是什么。現(xiàn)在的我也任然不知道，也許我是一個(gè)沒有目標(biāo)的人吧！在我看來夢(mèng)想就像一個(gè)夢(mèng)你夢(mèng)見了整個(gè)過程，也許它是美好的，也可能是糟糕的。這取決于你，因?yàn)槟愕拇竽X操控著這整個(gè)過程。它的結(jié)果也許是沒有結(jié)果。就像我從模糊地窗看出去，看見的也只是模糊地人，這模糊的世界。

　　都說夢(mèng)想會(huì)成真。但是，一個(gè)沒有開頭的夢(mèng)，何談成功，這只是腦中空想。你走不出第一步，你又怎么能說你走了萬里路呢？這就像你坐在教室里看著天空在下雪，你只看得見那一片天空在下雪，而且你看見的也只是雪花飄落的過程，在它落在地的時(shí)候，你的`目光也許遠(yuǎn)在注視著天空中的一片雪花。

　　忽然，下課鈴響起來，它打斷了我的航程。向窗外望去，還是那么冷清。這是我推開屁股下的椅子，不情愿的站了起來，慢吞吞的向門外走去，突然，看見了許多人，他們?cè)谧呃壬献咧�走著。我也忽然感覺溫暖了許多。坐在教室里的我只是從窗戶里看見了這小小的世界。現(xiàn)在站在門外的我卻看見了整個(gè)世界。

　　所以，不要總是把自己放在小小的空間里，在這小小的空間了你的幻想也只是幻想。多到外面走走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界是最明亮，最清晰的，在這時(shí)，你的眼睛才不會(huì)欺騙自己。這時(shí)看到的世界才是最真實(shí)的，最動(dòng)人的。

　　小小的世界，小小的夢(mèng)，大大的世界，多彩的夢(mèng)。情愿自己在大大的世界，做小小的夢(mèng)，也不愿自己在小小的世界里，放空夢(mèng)。

門外與窗前作文9

　　走出17年建筑的圍城，才恍然發(fā)現(xiàn)。

　　一個(gè)人最痛苦的莫過于迷失自己的信仰和內(nèi)心，以一種混沌天地毫無價(jià)值可言的生物茍活于世，無關(guān)緊要。

　　而門外的世界，卻教予我前行的勇氣和尋找光明的希望。

　　大塊朵頤。

　　突然可以清晰地看到17歲的自己，似一株獨(dú)立幽香清朗的白蓮，婷婷娉立。我開始汲取這世界的曠然和浩蕩。立于天地，從未有過的這般堅(jiān)毅。

　　最愛三毛的瀟灑和不羈。她像是午夜散發(fā)詭異而又令人沉溺的淺息。傲然于世卻從不把自己擱置在生活之外。這樣想想，倒不如像她一樣對(duì)生活充滿信心永遠(yuǎn)保持熱愛與激情。漫漫黃沙，他們?cè)谌龉�拉的某個(gè)小鎮(zhèn)安置自己的小家。沒有牌照卻依舊像馳騁如風(fēng)的少年，花一大筆錢換取墳場(chǎng)的藝術(shù)雕刻，去沙漠拾人骨海邊抓魚……那些用棺木蓋支起的床和書柜，那些用人骨制作的風(fēng)中吊墜，大概又是我不能企及的勇氣。

　　她雖然小孩子氣，就像，最終她還是依著她的性子結(jié)束漫漫人生里只能悲恫回憶的生命。她為自己畫上了不一樣的句號(hào)。但我肯定她是英雄，不僅解救自己，同時(shí)解救了我病危的魂靈。

　　初冬的太陽。

　　真好。

　　就這樣聽風(fēng)親吻樹葉嘩啦啦的響，陽光親吻我的裸露的每寸肌膚，愜意地斜靠右窗。泛黃的葉沒進(jìn)我的眼眸，眼球突然變得酸澀起來。人生哪有那么多時(shí)間可以給人拿來迷惘彷徨。所有過程不過是推開千萬扇門窗，而后，陽光灼燒，這些門窗在太陽下升騰成一圈圈氣泡。真好，可以與世界相擁了。

　　“既然選擇遠(yuǎn)方，

　　便只顧風(fēng)雨兼程”

　　不害怕失敗，不輕易流淚。

　　“朝如青絲暮成雪”歲月燃盡的`不只是我的歲月，更多的是漫上我身后殷殷期望我幸福的雙親。從呱呱墜地的那一刻起，哪怕傾盡一生也無以回報(bào)他們的恩情。他們教我一顰一笑，呀呀學(xué)語時(shí)，給我說些美麗的神話。如今，我眼中的孤戾被溫柔代替。學(xué)會(huì)早早起床按時(shí)睡覺。有時(shí)候偷偷鉆進(jìn)她的被窩，用我溫?zé)岬恼菩陌�裹她冰涼的手指。時(shí)常買些新鮮果蔬塞滿小小的冰箱。默默盛上香香軟軟的米飯。開始愛惜她洗過的每一件外套每一雙鞋，連校服也變得耀眼起來。月光柔和。恍然想起年前父親犯疼的厲害的臂膀，我靜靜地拿出藥酒揉進(jìn)他每個(gè)會(huì)犯疼的細(xì)胞。他眼睛彎彎的笑，我也彎彎的笑，心像在荒蕪沙漠里開出艷麗的花來。

門外與窗前作文10

　　一輛長途大巴搖搖晃晃的開了過來，越來越近了。不得不走了，離開這熟悉的一切的一切，在窗后的我默默的看著這一切。飄渺的碎雨下個(gè)不停。

　　那不遠(yuǎn)處有著一片不大的竹林，常年綠意盎然。

　　據(jù)說門外那片小竹林存在了幾十年了，有時(shí)人們還會(huì)看到有黃鼠狼在雜草土堆之中竄來竄去，窗前我踮起腳尖抓著窗沿看那片小竹林。片刻一聲歡呼便奔向那竹林去尋那黃鼠狼的蹤影。

　　直到現(xiàn)在我還能記得那幽幽竹香，絲絲涼風(fēng)，一列列竹隔絕了公路，卻使得竹林顯得蒼翠，細(xì)細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)葉片上蒙了一層薄薄的灰，那是總感覺竹子上是一片片薄薄的刀片，當(dāng)風(fēng)跳躍在其上，刀片不負(fù)重壓，成千上萬的蒼翠刀片摩擦起來，沙沙聲便充斥了林間，竹葉割碎了天上的白云，黃鼠狼大抵就躲在這白云之中了。要小心竹林盡頭的一片小湖，在他們交界的泥土軟的似棉花糖一般，上面鋪滿了一層又一層的竹葉，靜待腐朽。

　　湖面零星漂泊的幾片竹葉，承載著又是多少少年的夢(mèng)呢？

　　門外有一磚墻正對(duì)門口，那沒什么稀奇的。可那磚墻之后是什么呢？好奇心刺激的我屢次要翻過那磚墻，只是我身小力弱，根本翻不過去，偶爾有一次探頭看見那里面一片狼藉，碎石雜物遍地都是，蘊(yùn)藏著少年的寶藏，父母怕我受傷，有時(shí)便會(huì)將我鎖在屋中，我只能站在窗前，抬頭望那屋后的菜田，遠(yuǎn)處的小竹林和擁抱著的那片湖。

　　窗臺(tái)漸漸蒙上一層灰，偶爾擦洗一次，又漸落滿灰塵。窗景依存，窗前的人收回了目光，卻奔向一個(gè)又一個(gè)的世界。

　　門外有人閑聊，有人再跳八字格，在湖邊釣魚，天將黑時(shí)看著滿天晚霞，竹林前的老人做出了一個(gè)竹椅會(huì)坐在小木凳上吸一兩口煙。門外的世界似乎是永恒不變的，窗前的人卻是漸行漸遠(yuǎn)。

　　窗前的我扶著欄桿，看向那下方繽紛繁華的'世界，燈光急促的閃爍，車聲不絕于耳，商場(chǎng)前停滿了一輛輛車，高處不勝寒，一陣狂風(fēng)呼嘯而過，想把窗邊的人推回到記憶的遠(yuǎn)方。門外只有暗沉的樓道，壞了的感應(yīng)燈，以及鄰居的加固防盜大鐵門。

　　幸而有著舊手機(jī)中的照片，可以把我?guī)Щ叵轮�小雨的那天，我站在窗前，門外大巴車正拽著喇叭，欲將少年帶去未知的遠(yuǎn)方。

門外與窗前作文11

　　窗前桃花簌簌飄落，一片粉妝玉砌盡收眼底；樹下白發(fā)阿婆輕乘竹椅，巧繡的“纏枝蓮花圖”婉約別致；門外小河流水叮咚，伴隨陣陣浣洗的搗衣之聲悠長遠(yuǎn)去；岸邊豆蔻年華般的姑娘揚(yáng)起點(diǎn)點(diǎn)水花，微紅的臉頰綻開朵朵美麗芬芳。

　　孩提之時(shí)，朱紅色的瓦片圍成四四方方一際天，春有孤雁晃眼掠過，夏有喜鵲駐足伴唱，一草一木一世界構(gòu)成童年最美畫卷。髻年之時(shí)，窗下的喇叭花順著藤蔓與爬山虎交織成姹紫嫣紅，晨光透過葉隙斜撒著光影斑點(diǎn)，微風(fēng)拂過紗簾在耳旁細(xì)語呢喃。及笄之時(shí)，窗下的臺(tái)階迎著月光襯著皎潔無暇，漫漫長夜靜謐得似一副淡雅的水墨畫，蟲兒也終于耐不住寂寞展開歌喉一決高下。我呆望著圓月，思緒一縷縷飄到千里之外的父母身旁。離別的黃昏，似血的晚霞給天際鍍上一層金，夕陽西下時(shí)阿公阿婆的身影隨著綠皮火車的緩緩駛動(dòng)，隨即模糊成一條水平線。回望窗前，籬笆后的那抹綠正奮力攀爬。

　　背上厚重的行囊踏上求學(xué)之路，初來乍到之歡，只見排排行道樹與高樓鱗次櫛比；車水馬龍交匯成一方文化之都；不眠的深夜霓虹燈為這城市繪彩；車流和人海隨午夜終將歸于寧靜。推開現(xiàn)代化的玻璃門，我看見未來正在向我招手，夢(mèng)想之花已悄然破土出芽。搬入新家那安靜的門內(nèi)沉睡著富麗堂皇，門外正對(duì)的水泥墻冰冷著微弱的燈光，偶有樓道里窸窸窣窣的腳步聲，匆匆而過留下一身抖落的冷漠。回想起老屋窗前鄰家大嬸樸實(shí)的笑容，隔壁王叔家的小孩兒在院落蹦跳的情景，回旋的.思緒跌入了記憶深處。

　　世界那么大，我想去看看。但當(dāng)繁華落下帷幕卸下光芒時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗前的孤鳥也許并非是脫離群體的飛行；草叢里的蟲兒美妙歌唱也并非內(nèi)心的歡愉；正如我一心向往的門外世界，此刻也酣睡于繁華的臂彎。推開金漆鑲邊的沉重大門，坐擁于燈火輝煌的孤寂街頭，當(dāng)萬家燈火闌珊時(shí)分，我隱約聽見潺潺流水悠揚(yáng)遠(yuǎn)方的聲音；嗅到鄉(xiāng)土夾雜陣陣清風(fēng)的芬芳；看見籬笆窗下閃爍的暖黃燈光。而彼時(shí)的我，正酣睡于窮極一生做不完的一場(chǎng)浮華之夢(mèng)。

　　窗前老樹應(yīng)猶在，門外繁華未曾該。

門外與窗前作文12

　　門外與窗前，門外是很大的世界，有悲傷，有快樂。窗前只有世界的很小一部分，但也有快樂，有悲傷。門外與窗前都有美麗的風(fēng)景，每個(gè)人對(duì)門外與窗前的理解都是不一樣的，有的人認(rèn)為是一種美，有的人有時(shí)候看見了就覺得討厭。

　　就例如我，我的做作業(yè)的`桌子就在我房間的窗子下面，以前是在我的床頭，放在那里覺得不方便，就把桌子搬到了窗子下面。這里出太陽的時(shí)候陽光明媚，早晨空氣清新。下雨看著那陰雨綿綿的天氣，任由大雨沖刷著世間萬物。在窗前作業(yè)做完了就看看風(fēng)景，欣賞欣賞窗外的一切。

　　門外，走出門，眼界變寬敞了，看見的事物也就多了，自己對(duì)世間的感受也就多了。看著門外所能看見的事物，慢慢領(lǐng)悟出事物所表現(xiàn)的意思。就如看見一棵樹在風(fēng)中搖擺，則他的意思是向你招手，表示他很高興，或者是他很無奈，無奈他對(duì)于風(fēng)戲弄，竟無計(jì)可施，只能讓風(fēng)任意捉弄。

　　可是，我認(rèn)為看見很大的世界，不如一處讓自己所感動(dòng)的風(fēng)景。有一次，是一個(gè)夏天，在特別炎熱一天。我做完老師布置的作業(yè)，就趴在窗臺(tái)上看風(fēng)景，我家窗戶外面是一個(gè)公園，在不遠(yuǎn)處有許多階梯。在炎熱的天氣里公園里沒有人，我想應(yīng)該是都躲在家里吹著空調(diào)，不想出現(xiàn)在這炎熱的太陽下。突然，我看見一個(gè)穿著破爛，臉上臟兮兮，頭發(fā)亂糟糟的人，在那階梯一旁的樹下跪著乞討。

　　當(dāng)時(shí)我就在想，在如此炎熱的天氣里，根本就沒有人會(huì)出來，而他還在那里跪著，被太陽的炎烈烘烤下，看著是如此的可憐，憔悴，還有就是看上去有一點(diǎn)猥瑣。他是一個(gè)老爺爺，大概70多歲。我想為什么，為什么這么老的爺爺會(huì)在這里乞討，他的子女呢，怎會(huì)忍心讓年齡如此之大的老爺爺乞討，而且還是在如此炎熱的天氣里。我想著想著就出神了，想著我以后一定要好好對(duì)待我的父母，絕對(duì)不會(huì)讓他們這個(gè)樣子。

　　當(dāng)我回過神來，那老爺爺已經(jīng)不在那樹下了，我迅速用眼睛掃描了窗外我所能看到的地方，然后在一條路的盡頭看見了離去的老爺爺，他不是很高，還駝著背，慢吞吞的走著。看見他離去的背影，是如此的可憐，我只能默默地為老爺爺祈禱，希望他明天會(huì)過的好一點(diǎn)。

　　門外與窗前，世界再大，風(fēng)景再美，也比不過讓自己所感動(dòng)和領(lǐng)悟最深的那一處風(fēng)景線。

門外與窗前作文13

　　獨(dú)自坐在凳上，想著自己的過去與現(xiàn)在，原來，我成長，我擔(dān)當(dāng)，只有一個(gè)門外與窗前的距離。——題記

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”樓下的小孩歡快地唱著這首歌，隨即傳來一位媽媽的會(huì)心笑聲。但是這些對(duì)于剛與母親吵完架的我來說，并不“和諧”。發(fā)生了什么呢？

　　——就是在一個(gè)短暫的星期天下午的放假時(shí)間，我寫了會(huì)作業(yè)，洗完澡，吃完飯要返校時(shí)，媽媽要我?guī)б患�棉襖去學(xué)校。因?yàn)橐獛У臇|西有些多，所以我不想帶。但媽媽硬要我?guī)�上，說天氣會(huì)變冷，而且棉襖可以折得小些，提著就好，不會(huì)占太大空間。但是我就是不想帶太多東西。執(zhí)拗下，我背著包，穿好鞋，就迅速離家了，生怕會(huì)被媽媽追上，我就遇到那對(duì)于我并不“和諧”的'畫面了。

　　我在路上走著，撐著傘，想著媽媽會(huì)不會(huì)追出來，時(shí)不時(shí)回頭看看。終于在這“煎熬”的過程中，我走到了車站。雨，還在下著，我的心仍然煩悶。等了幾分鐘車，卻終于等來了媽媽，她果然提著一個(gè)裝衣服的袋子。

　　不知為什么，看到她追過來，我反而有些放心，是怕她出事嗎？不知道。媽媽依然不改“初衷”地對(duì)我說：“天真的會(huì)變冷的，帶上吧。你提著就好了。”我想了會(huì)兒，把衣服接了過來。媽媽繼續(xù)說：“你長大了，應(yīng)該要懂些事了，不要再耍小孩子脾氣了。”“她說得對(duì)，我不應(yīng)該再任性了，我是個(gè)小大人了。”一個(gè)聲音在我的心中響起。“嗯，我知道了。”我說罷，媽媽臉上頓時(shí)浮現(xiàn)了一種欣慰的笑容。

　　在那一瞬間，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了媽媽眼旁的些許皺紋，頭上的白發(fā)顯得格外“亮眼”。啊，發(fā)生了什么呢？我才知道——隨著時(shí)間的流逝，我在長大，媽媽在變老。可我還時(shí)不時(shí)發(fā)小孩子脾氣，讓媽媽總是“順從”自己的心意。我總以為自己還不是大人，可以像小孩那般簡單地想、簡單地說、簡單地做，卻沒有想到自己的這些不成熟的行為卻讓她平白多了不少操心。而皺紋和白發(fā)，也就在這些操心下悄然堆上了眼角和兩鬢。

　　我也在那一瞬間，突然明白了成長的意義，擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾��?/p>

　　原來我們不能再像窗外小鳥等待母鳥捕食那般不懂事了，而應(yīng)該要似門外滾滾紅塵中的人們，多些成熟，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！

　　獨(dú)自坐在凳上，想著自己的過去與現(xiàn)在，原來只需一個(gè)門外與窗前的距離就能成長，就會(huì)擔(dān)當(dāng)。我們可以像大人般成熟地做事、想問題，擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任了！——后記

門外與窗前作文14

　　我的童年，在門外和窗前度過。

　　門外，有我童年活潑的身影。在房子的右前方，有一顆三樓高的大樹，小時(shí)候，經(jīng)常爬上樹，采那種紫黑的小果子吃，酸酸澀澀的。每次放學(xué)回家，我會(huì)跑到門外媽媽精心打理的小菜里。看看那些蔬菜長了多少，當(dāng)我看到有菜蟲時(shí)，我便用小枝條，將它挑起來，甩出菜園之外。因?yàn)槲矣X得將它們戳死有些惡心。我還會(huì)去看在枯樹上爬行的小黑蟻。有時(shí)還會(huì)看見蟬蛻。最有趣的是冬天那些結(jié)了厚冰的樹葉。輕輕地剝?nèi)ツ切┬《�薄的葉芽，便可以得到一片晶瑩剔透的冰葉。但想要得到一片完整的`，還需技術(shù)。而我正是那位將這門技術(shù)掌握的淋漓盡致的人。無論春夏秋冬，我似乎都找得到取樂的事物。

　　窗前，有我孤單的背影。不快樂的時(shí)候，我會(huì)趴到那個(gè)屬于我的窗臺(tái)上，看看窗外的世界，窗外的一切都是黑白的，沒有多余的色彩，只是一個(gè)人，望著遠(yuǎn)方發(fā)呆。還有的時(shí)候，我會(huì)搬著凳子，坐在那里寫上那么一篇日記，因?yàn)槲矣X得這個(gè)時(shí)候?qū)懭沼浭亲詈貌贿^的了。這個(gè)時(shí)候，只有我一個(gè)人。這無形中變成了我的一個(gè)習(xí)慣。甚至到了學(xué)校，不開心時(shí)，仍會(huì)趴在窗臺(tái)遠(yuǎn)望。我感覺好像只有這樣，我的內(nèi)心才會(huì)感到如此好轉(zhuǎn)，內(nèi)心便有了一個(gè)庇護(hù)的地方。

　　門外與窗前，成了我內(nèi)心有所寄予的港灣。抬起頭，望著天，卻是同一朵云，同一個(gè)太陽。四處張望，仍然是同一個(gè)地方。但我卻又倔強(qiáng)的認(rèn)為，那并不一樣。也許在每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的樂園和港灣，在這里，我們便得以成長。

　　當(dāng)門外陽光明媚時(shí)，窗前細(xì)雨蒙蒙，但當(dāng)門外風(fēng)和日暖時(shí)，門外會(huì)黯淡無光嗎？我們選擇了什么，便要去面對(duì)什么，但曾未意味著，永遠(yuǎn)是什么。心情會(huì)變化，門外的窗前的，同樣也在變化。在門外，我們不總看到的是生機(jī)，在窗前，我們不總看到的是陰暗，因?yàn)閺膩矶紱]人決定過，世界到底該怎樣。

　　當(dāng)我們爬上屋頂，朝四周俯視，其實(shí)都一樣。

門外與窗前作文15

　　窗前，是幾株搖搖欲墜的百合，而門外，一大片一大片的麥田正隨風(fēng)搖曳，掀起一陣又一陣的麥浪。

　　——題記

　　生活就像一部無聲電影，我從小就這樣想：人的存在是為了什么？為什么明明那么痛苦我們還要倔強(qiáng)的活著？發(fā)現(xiàn)自己不明不白地活了14年，只會(huì)覺得生活這部無聲電影遲早會(huì)打上字幕，只留下一個(gè)白色的“ending”宣告結(jié)束。

　　這時(shí)的我，執(zhí)著地站在窗前，看著就要枯萎的百合，一遍又一遍的嘆息……

　　忽然，有人輕拍了我的背。轉(zhuǎn)過身去，居然是一個(gè)頭戴光環(huán)，面帶微笑，有著一雙潔白又美麗翅膀的天使。她溫柔地對(duì)我說：“我是來提醒你的.，知道嗎？14年過去了……

　　“沒錯(cuò)，14年過去了，我很想明白我究竟學(xué)會(huì)了什么？為什么我依舊找不到我存在的意義？”我眼神呆滯地盯著窗前的百合。仿佛只看見那抹黑色的悲傷。

　　“那你跟我來吧！”說完天使便推開這扇塵封已久的門。她緊緊地拉著我的手，走向門外。

　　我被這突如其來的光線嚇壞了，趕緊用手遮住眼睛。天使慢慢的把我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的手放下來。我看到了從來沒有看到的景象：一望無際的廣闊藍(lán)天被潔白的云朵裝點(diǎn)，和煦的陽光輕輕的照在我的身上，我感覺帶了從所未有的溫暖。眼前是一大片的麥田，任由微風(fēng)吹拂，想要盡情的釋放自己雖然短暫的生命。

　　“感覺怎么樣？”仍舊是一臉微笑的天使，從未感到過這樣的美好。我的嘴角漾起一個(gè)弧度。忽然間，好像到了另外一個(gè)世界，眼前逐漸閃過一些讓我難以忘記的畫面：第一次得獎(jiǎng)時(shí)父母滿眼自豪的微笑；和好朋友一起嘻嘻哈哈打打鬧鬧的快樂；流淚時(shí)被一堆同學(xué)圍在一起遞紙巾的溫情；受傷流血后，同桌著急遞來創(chuàng)可貼的溫暖……太多太多。

　　看完這些，我早泣不成聲，不解的望著仍舊滿兩笑容的天使。

　　“知道了嗎？其實(shí)你一直在成長，一直在認(rèn)知，只不過一直沉湎過去的時(shí)光里，無法自拔。何必久久的把自己封鎖在屋子里，只能看見窗前？”天使仍舊微笑的對(duì)我說。

　　“你是誰？”我疑惑得問。

　　“我叫青春。”說完，天使一晃而過，消失在我眼前。

　　我遲鈍地拍拍自己的腦袋，笑了。

　　青春是一首哀曲，為什么要用眼淚把它占據(jù)？我們好像越長大就越懷念。但是懷念似乎已經(jīng)毫無意義了。在日復(fù)一日的時(shí)間長河里我們終究長大了，學(xué)會(huì)了怎樣做的更好，學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己的過錯(cuò)，學(xué)會(huì)一個(gè)人終極要自己面對(duì)……

　　記得，如果你迷失自我的時(shí)候，試著走出門外……

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