（精選）我的好朋友15篇

我的好朋友1

　　耳邊的歌聲清脆動(dòng)聽(tīng)，眼前的彩虹高掛天邊，鄉(xiāng)村的風(fēng)景優(yōu)美動(dòng)人，友情的甜蜜親身體驗(yàn)，助人的風(fēng)范牢記在心，這一切，都緣于她——-—一個(gè)善良女孩!

　　“北極星的眼淚，你哭紅的雙眼，被淋濕的諾言，掩埋在心里面這首〈〈北極星的眼淚〉〉是我最好的朋友————若依最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲，每聽(tīng)一次，她都會(huì)緊緊抱住我哭個(gè)不停，然后泣不成聲地對(duì)我說(shuō)：“好悲傷好難過(guò)，愛(ài)情真苦，嗚嗚~”而當(dāng)時(shí)的我卻無(wú)從體會(huì)，甚至自以為是地鄙視她，認(rèn)為她太多愁善感，過(guò)于感情用事從而不夠果斷。

　　認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是在零六年的那個(gè)暑假，爸爸媽媽由于工作繁忙而沒(méi)時(shí)間照顧我，因此把我送到鄉(xiāng)下的奶奶家居住，眼睜睜地看著自己遠(yuǎn)離美麗城市，眼睜睜看著不會(huì)跟爸媽在一起，我的心中多了幾分不快，“嗚嗚嗚”地獨(dú)自一人在簡(jiǎn)陋不堪的房間里抽泣，黑暗的屋子使我更

　　加顯得可憐，突然，一道亮光直射進(jìn)來(lái)，只聽(tīng)到破爛

　　裂傷的門(mén)枝呀一聲響，有人進(jìn)來(lái)了!我驚愕地抬起頭，一個(gè)臟稀稀的女孩站在我面前。我頓生厭惡,“你是誰(shuí)呀，為什么會(huì)進(jìn)來(lái)?”“哦，聽(tīng)到哭聲唄，咋了，小姑娘?”“哼，果然是農(nóng)村的，沒(méi)

　　教養(yǎng)，難道你父母沒(méi)教過(guò)你不經(jīng)別人允許是不能隨便進(jìn)他人房間的嗎，討厭鬼，野丫頭!”我將一切的怨恨都發(fā)在她身上，那時(shí)的她，對(duì)我來(lái)說(shuō)僅僅只是一個(gè)出氣筒。“俺，俺爹娘沒(méi)說(shuō)過(guò)。”

　　女孩紅著臉低著頭，顯得不知所措。

　　她拉起我的手就要往外跑，我警惕地問(wèn)：“你要干嗎”“走，俺帶你上外頭透透氣，放松下心情，咋樣?”說(shuō)著對(duì)我笑了笑，沒(méi)想到，眼前這個(gè)臉色蒼白看似弱不禁風(fēng)

　　的女孩，竟有如此寬大的胸懷，對(duì)我那無(wú)理的責(zé)罵

　　竟絲毫沒(méi)有在意。“愣什么，走啊，剛下過(guò)雨，還有那七種顏色的東西呢!”牽著我的手就出門(mén)，我知道，她是在說(shuō)彩虹，但似乎不再覺(jué)得她是無(wú)知，而是天真。邁出門(mén)的一剎那，我果真看到了七種顏色的東西，如此絢爛，架在天邊，下面還有一條看似蠻深的河。跟她的交談中，我得知她叫夏若依，還患有嚴(yán)重心臟病，聽(tīng)到這時(shí)，我愣了愣。

　　若依是我在鄉(xiāng)下結(jié)交的第一個(gè)好朋友，我們手牽手地漫步在這如畫(huà)的風(fēng)景中，正吮吸著甘甜雨露，腳下的泥土一滑，我溜了下去，不禁驚聲喊叫，充滿(mǎn)恐懼的內(nèi)心“怦怦

　　怦”地跳個(gè)不停，恍惚間，一只手緊緊地抓著我，她的'目光焦急不安，我用最后的一點(diǎn)感覺(jué)碰觸到若依掌心的溫度，心暖了，擔(dān)憂(yōu)沒(méi)了，我放棄了掙扎，在河水的沖打與呼喊中，隱約感到自己被托上了岸，之后，便什么都不知道了。

　　醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己正躺在病床上，旁邊還有若依。“奶奶，她水性那么好，怎么會(huì)——”“沒(méi)事，在救你時(shí)過(guò)度驚嚇導(dǎo)致心臟病發(fā)作，休息一小會(huì)兒就好了。”這時(shí)，若依醒了過(guò)來(lái)，我的心中滿(mǎn)懷感激，滿(mǎn)是感動(dòng)，現(xiàn)在的她，看起來(lái)好美，好美。我們抱在一起，哭得滿(mǎn)臉淚痕，發(fā)誓一輩子都是好朋友!

　　“若依”，心底輕輕地喚著，在救我命的那一瞬間，上天已注定你是我永遠(yuǎn)最好的朋友!一輩子————永恒!

　　夏若依，我最好的朋友!

我的好朋友2

　　璨與罰是我的兒時(shí)的兩個(gè)朋友，不知怎地，他們倆的名字我就是記不清了，只記得他們與我之間的事，還有，他們的性格與身世。

　　璨，一個(gè)神童，連我都不得不佩服他。他比我與罰都小兩歲，卻和我們同級(jí)。據(jù)說(shuō)，他在我們一起剛上五年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)讀完了初中的所有課程，在小學(xué)上課完全是浪費(fèi)時(shí)間，并且。但凡有什么競(jìng)賽讓他碰上，一等獎(jiǎng)的名單絕對(duì)有他的名字。我曾半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地問(wèn)過(guò)他：“神童，你怎么不跳級(jí)跳到高中去，反正你已經(jīng)學(xué)完了初中的知識(shí)，早些考完不就省的浪費(fèi)時(shí)間了么？”他卻很認(rèn)真地盯著我的眼睛，一字一頓：“因?yàn)檫@里有令我牽掛的朋友……”

　　我愣了好半晌，尷尬地笑笑，像是我招了他。

　　他是個(gè)“悶蛋”，平時(shí)呆呆坐在那里，課間既不出去也不寫(xiě)作業(yè)，我知道，再多的作業(yè)到他那里頂多一兩個(gè)小時(shí)。他時(shí)常就那么坐著，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有，不會(huì)笑，不會(huì)怒，不會(huì)哭，說(shuō)話(huà)，卻很少。他是有自己的朋友圈子的，但大多失散多年。我從未見(jiàn)過(guò)他真正開(kāi)心過(guò)，他的內(nèi)心的波動(dòng)也從未真正在我們面前顯現(xiàn)過(guò)。

　　他就像星星，光彩奪目，但被無(wú)窮的黑夜籠罩，盡管身旁有玉蟾為伴。

　　罰，怪人一個(gè)。他與璨似乎是兩個(gè)極端。當(dāng)我被踢進(jìn)那可惡的考得好—被要求考得更好—考得更好—被要求繼續(xù)努力的怪圈的時(shí)候，他曾與我并肩奮斗過(guò)，但當(dāng)我“出來(lái)”的時(shí)候，他卻“消失”得無(wú)影無(wú)蹤。

　　他生活在一個(gè)單親家庭，今天去了媽媽家，明天得回爸爸家。或者說(shuō)他沒(méi)有家，只有兩套房子，一套是“與他有血緣關(guān)系的男人”的，一套是媽媽的。他們離婚了。他是愛(ài)他的媽媽的.，因?yàn)樽詮碾x婚后，媽媽一直沒(méi)有再婚，而法院則將他判給了父親。或許是時(shí)常見(jiàn)不到媽媽的緣故，他愛(ài)媽媽勝過(guò)一切。我曾問(wèn)過(guò)他：“你真的很愛(ài)你的媽媽么？”他毫不猶豫地：“是的！你們罵我可以，但不容許侮辱我的媽媽?zhuān)　蔽矣謫?wèn)道，或許有點(diǎn)不懷好意：“那你爸爸呢？你愛(ài)他嗎？”他好象是被觸動(dòng)了心底的一塊傷疤，痛得低下頭去，深深地呼吸了幾下，晌久，答道：“我不愛(ài)他，也不恨他，只恨那個(gè)女人。”他的聲音平靜的可怕，沒(méi)有一絲的感情漣漪，沒(méi)有一絲的憤怒。我知道我不該這么問(wèn)了，正準(zhǔn)備安慰他幾句。他突然笑了，很陽(yáng)光，給人一種溫暖而又振奮的感覺(jué)，“你不用安慰我，已經(jīng)習(xí)慣了。實(shí)話(huà)告訴你，那個(gè)女人是我爸娶的老婆，還帶了一個(gè)丫頭……沒(méi)事，已經(jīng)習(xí)慣了，走吧，出去看看風(fēng)景去！”我只好笑笑，摟住他的肩膀，心里萬(wàn)分愧疚。

　　我很想讓他們倆走到一起，但打電話(huà)約著見(jiàn)面時(shí)，不是這個(gè)不在就是那個(gè)不在，要不就是兩人一起消失。現(xiàn)在想想，或許是一個(gè)喜歡在晴天夜里出現(xiàn)，另一個(gè)則喜歡在陰天早晨出現(xiàn)。呵呵，真是個(gè)怪習(xí)慣。

　　去年開(kāi)始，這兩個(gè)家伙陸續(xù)消失了。先是罰，他陪了我七個(gè)年頭，我卻再也找不到他了，像一陣煙，燃盡了，被風(fēng)一吹就轉(zhuǎn)眼飄散，以前的聯(lián)系方式全不管用了。再是璨，他時(shí)斷時(shí)續(xù)地出現(xiàn)，最終消失在天盡頭。

　　我想讓他們碰個(gè)面。卻一直未完成。現(xiàn)在我才明白，他倆已經(jīng)碰面……

我的好朋友3

　　她，我最好的朋友之一。短短的黑發(fā)，散發(fā)著“伊甸園”獨(dú)有的香氣。眼神中每每都會(huì)閃爍著渴求的目光。不愛(ài)穿裙子，甚至從小到大只穿過(guò)一次裙子。只穿t恤、長(zhǎng)褲、厚重的棉襖……活脫脫的一個(gè)假小子。為了這事兒還鬧了一個(gè)哭笑不得的笑話(huà)。

　　我和她正在前往中山公園的路上，前邊有一個(gè)路口。“紅燈，等等吧!”一向遵守交通規(guī)范的我，一如既往地拉著旁邊的她停下了腳步。這時(shí)，交通協(xié)管員徐徐向我們走來(lái)，停在我倆面前，上下打量著我們。“他想干嘛呀?總盯著我們看，要干什么呀?”總之是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　突然對(duì)她冒出的一句話(huà)，真是讓我大跌眼鏡。“你是男是女?”盡管我看出他并沒(méi)有惡意，但是說(shuō)這話(huà)總應(yīng)該顧慮的別人的感受吧。回頭看看稍稍退后的她，一臉的尷尬漲紅了滿(mǎn)臉。接著說(shuō)出來(lái)的更是摸不著邊兒，“我還以為你們倆是兄妹呢，”我暈……“綠燈!”我拽著她三步并一步地離開(kāi)這個(gè)十字街頭。雖然她嘴上不說(shuō)，但我看出她的尷尬，現(xiàn)在就由我來(lái)調(diào)節(jié)一下氣氛好了，隨即一句“我看上去有那么小嗎?”立刻融化了這座冰山。

　　她，一個(gè)善良的“小孩兒”，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大似的，讓人不住想把她捧在手心里。執(zhí)著，不對(duì)，應(yīng)該是固執(zhí)，是她的性格。這不，又有一件事兒讓我無(wú)奈……

　　“我給你寫(xiě)了一封信，別忘了回家開(kāi)信箱啊……”這句話(huà)不用想也知道是出自那位“天真”的她了。話(huà)音剛落，我慢慢抬起頭，一種慵懶的神情在面部慢慢擴(kuò)張開(kāi)，“拜托!現(xiàn)在都21世紀(jì)了，誰(shuí)還用手寫(xiě)信啊，你能不能現(xiàn)代化一點(diǎn)啊。”她隨即做了一種生氣又夾雜著鄙視的表情。我最受不了她做這個(gè)表情，倒不是因?yàn)槲遗滤�生氣，而是因�(yàn)樗�做這個(gè)表情會(huì)讓我有一種說(shuō)不出的難受，“好好好，我一回家就先開(kāi)信箱，行了吧，滿(mǎn)意了吧這還差不多，”總算把她打發(fā)走了，不然，指不定要被她煩到什么時(shí)候，我可受不了她的疲勞轟炸。

　　其中一封信中有一句話(huà)令我感懷至今，“眼間，三年過(guò)去了，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三年之久。在風(fēng)雨中我們共患難，在快樂(lè)中我們共成長(zhǎng)。”每回想起這句話(huà)，心中泛起感動(dòng)的漣漪久久不退。你問(wèn)我“如果到了初三，我們即將畢業(yè)，這幾年來(lái)的`友誼還會(huì)存在嗎?我們還是無(wú)話(huà)不談的好朋友嗎?那是我們將各奔東西，像和小學(xué)一樣，進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，那是不是也有一群新朋友呢?"

　　我從來(lái)都沒(méi)有正面回答她這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在我可以信心滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴她：也許將來(lái)我們會(huì)有其他更多的朋友圍繞在身邊，但是我絕對(duì)不會(huì)忘了你，你是我最好的朋友，以前是，現(xiàn)在是，以后也一定會(huì)是。你要相信我們的友情是不會(huì)輕易被擊垮的。“只要相信，期待就會(huì)成真!”是我一直篤信的真理，也一定會(huì)是我們的結(jié)局……

我的好朋友4

　　他今年十二歲，圓圓和尚頭，短短的發(fā)茬，可以看見(jiàn)頭皮。白里透紅的臉上，淡黃色的眉毛若有若無(wú)，一張像涂了口紅的小嘴兒，惹人矚目。一雙肉肉的粉紅色的大耳朵。再加上一雙又厚又胖的手，活像一個(gè)幸福的小和尚。他是我的學(xué)生-“東東”。

　　為什么說(shuō)他是我的影子呢？東東的作業(yè)很多，很多總是最后一個(gè)結(jié)束“戰(zhàn)斗”。當(dāng)然，有時(shí)候是因?yàn)闁|張西望注意力不集中造成的作業(yè)拖拉。因?yàn)樗麖奈妩c(diǎn)鐘一直就陪伴我?guī)缀醯桨司劈c(diǎn)鐘.幾乎每天最后一個(gè)完成作業(yè)，有時(shí)候甚至是十一點(diǎn)呢！

　　這學(xué)期，我定下軍令狀：誰(shuí)要是作業(yè)拖拉，東張西望，就打手。當(dāng)我公布完的'時(shí)候，作業(yè)班的孩子們：有的吐出舌頭做痛苦的樣子；有的做出要死的樣子，我看到東東，注視著自己的胖手，臉都紅了 。從此東東的作業(yè)，總是按時(shí)完成。數(shù)學(xué)成績(jī)還由原來(lái)的七十幾分提高的九十分了。當(dāng)他淡定地拿著自己的卷子給我簽字的時(shí)候，我高興地笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò),努力啊！”心里想：小祖宗啊，數(shù)學(xué)總算是能考九十分了。帶了你兩年，總是在七十分上下，現(xiàn)在你總算叫我揚(yáng)眉吐氣了！

　　在作業(yè)班里，東東是個(gè)有眼色的小男孩，喜歡默默地幫助干活。每天作業(yè)班他都留在最后。當(dāng)他完成作業(yè)后，他就默默地用它胖乎乎的手把每個(gè)凳子整齊地碼在前陽(yáng)臺(tái)上，我呢，就靜靜地拿來(lái)拖把拖地，把教室打掃的干干凈凈地才離開(kāi)。然后，我就拉起他胖乎乎的小手一起離開(kāi)教室。

　　東東的媽媽和我是教會(huì)唱詩(shī)班的同工。所以，東東自然就跟著我來(lái)到教會(huì)。每天走在大街上的時(shí)候，已經(jīng)是八九點(diǎn)鐘了，此時(shí)我要匆匆忙忙地到教會(huì)的詩(shī)歌班去做合唱訓(xùn)練。此時(shí)的我，累得不想說(shuō)一句話(huà)了，只想快點(diǎn)到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)。這時(shí)候，東東就像我的兒子一樣用他的小胖手，拉著我的手。過(guò)馬路，他不時(shí)地提醒我：“老師，車(chē)來(lái)了注意！老師我們往前走“我大步流星地往前趕，他也挺著將軍肚跟著我快走。走得跟我一樣快！他眉飛色舞地跟我說(shuō)這說(shuō)那，一會(huì)兒就到達(dá)了教會(huì)。

　　到了教會(huì)我就囑咐東東：“快到燈比較亮的地方去，把剩下的作業(yè)寫(xiě)完。他就快樂(lè)地跑到二樓，在燈光下完成剩下的作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)以后，他就像自由的小馬一樣和幾個(gè)孩子在教會(huì)的院子里，走廊上瘋跑。此時(shí)我就忙著訓(xùn)練了，東東就像放出籠子的小鳥(niǎo)玩得很快樂(lè)。

　　他就像我的小尾巴，小影子伴隨了我兩年了。在這兩年里，我看到他長(zhǎng)高了，我看到他如一棵小白楊，在陽(yáng)光下枝繁葉茂、！此時(shí)我望著他，仿佛看到了一棵高大挺拔的大樹(shù)屹立在我教育的花園之中，我默默祝福：東東愿你成才！

我的好朋友5

　　上午上學(xué)我?guī)Я藡寢屬I(mǎi)的新鮮的桔子，來(lái)到學(xué)校，看到同桌正在領(lǐng)讀書(shū)，我放下書(shū)包，拿起書(shū)，跟著讀起來(lái)。啊！同桌讀的可真好聽(tīng)，像小鳥(niǎo)在唱一曲歡快的歌!

　　下課了，我拿著桔子，看來(lái)看去，黃澄澄的桔子，看著就讓我留口水。撥開(kāi)了桔子，哇！口水留下三千尺啊！一個(gè)個(gè)桔子瓣像好姐妹一樣擠在一起說(shuō)著悄悄話(huà)。

　　哈！我有好辦法了，“哎呀，我牙疼，痛死了。”“我去叫連老師”魏嘉秀說(shuō)。“別，你先把這桔子吃了，要不然就浪費(fèi)了”我說(shuō)。魏嘉秀點(diǎn)點(diǎn)頭，吃起了桔子。看著她吃完桔子，我問(wèn)：“桔子甜不甜？”“甜”她說(shuō)。“我牙不疼了，不用去找連老師，哈哈。”

　　我的好朋友是吳昊東。他有一頭黑油油的長(zhǎng)頭發(fā)，一對(duì)雙眼皮的小眼睛。

　　他是我轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)認(rèn)識(shí)的，我看到他和別人有一種不一樣的感覺(jué)，因?yàn)樗�，很像我以前的一位好朋友，漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。

　　還有一次上英語(yǔ)課，我沒(méi)帶書(shū)。“鐺！鐺1”上課鈴響了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我沒(méi)有帶書(shū)，老師一定批評(píng)我。正當(dāng)我著急的時(shí)候，吳昊東說(shuō)：“劉懷謙這本給你，我和同桌共一本書(shū)就行了。”我怦怦的心一下子就停了下來(lái)。接過(guò)吳昊東的書(shū)，我感動(dòng)地看著他。心想，我有一個(gè)這樣好朋友，一定要珍惜。

　　這就是我的好朋友，怎么樣，羨慕吧！

　　我介紹一下我的好朋友--張語(yǔ)桐。

　　張語(yǔ)桐有很多愛(ài)好。她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，她的畫(huà)被老師選中，掛在班級(jí)展覽；她愛(ài)當(dāng)嚴(yán)肅的'小導(dǎo)演，前幾天，我們排練舞蹈時(shí)，我想中途休息一下，張語(yǔ)桐說(shuō)“不行，不行。”真是又嚴(yán)格又認(rèn)真！

　　張語(yǔ)桐是我知心的好朋友，有時(shí)嚴(yán)肅，顯得有點(diǎn)“煩”，有時(shí)很可愛(ài)，一起玩！我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　我的好朋友是杜婉悅，她性格開(kāi)朗，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一頭美麗的秀發(fā)，喜歡扎著一對(duì)羊角辮，顯得十分可愛(ài)。她那嫩白的臉蛋上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，小鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，漂亮極了！

　　吃飯時(shí)，在杜婉悅的陪伴下，一口一口的把飯吃了，當(dāng)快吃完時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己最喜愛(ài)吃的白菜快吃沒(méi)了，杜婉悅也發(fā)現(xiàn)白菜快沒(méi)了，她自己也想吃，但想到了我，就指著白菜說(shuō)：“給張玥吃。”我聽(tīng)了這話(huà)十分感動(dòng)，很想說(shuō)出來(lái)，但還是默默地把她對(duì)我的好記在了心理。

　　我的好朋友-----李苗苗是一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)、聰明的小女孩，不高不矮的個(gè)子，頭發(fā)黑黑的扎著兩個(gè)小辮子，一雙濃濃的、彎彎的眉毛，一個(gè)櫻桃小嘴，一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)高高的鼻子。李苗苗喜歡穿裙子長(zhǎng)得非常漂亮。很多人喜歡她。

　　李苗苗喜歡跳繩經(jīng)常和我在一起玩。李苗苗跳繩一次跳不到好多。開(kāi)始她一次跳得到幾個(gè)。由于她很用功經(jīng)常在跳，跳啊跳啊就可以跳幾十到幾百多個(gè)她經(jīng)常和我在一起玩，我也愿意和她玩，玩得非常好，成了很好的好朋友。

　　這就是我的好朋友-----李苗苗。

我的好朋友6

　　人的一生若沒(méi)有讓自己十分珍惜的朋友，那他的一生絕對(duì)會(huì)非常的乏味，無(wú)趣，并會(huì)留下許多遺憾與懺悔。而我卻非常有幸，現(xiàn)在就有一位值得我珍惜的好朋友，他就是我的同桌－－鐘坤．

　　鐘坤的'個(gè)子不高，人長(zhǎng)得精瘦。但他有著一雙機(jī)靈的大眼睛，一張常常隱含笑意小嘴巴，嘴唇上還有少許的絨毛。總而言之，他是一個(gè)眉清目秀、整天笑容滿(mǎn)面的小伙子。

　　他很愛(ài)笑，每次笑的時(shí)候，鼻子邊一條條短短的發(fā)綾便很明顯地顯露出來(lái)了。笑得很激動(dòng)時(shí)，他的頭額與臉額會(huì)分外地紅，嘴咧得像粉蕉那么大。有時(shí)，莫名其妙地他會(huì)雙眼緊閉，頭輕輕地靠在我的肩膀上，雙手緊握拳，左拳揣在自己懷里，右拳緩慢的錘桌子。不知道的人，還以為他在哭呢！有時(shí)，他會(huì)忽閃著他那雙明亮的大眼睛，慢條斯理地跟我講著他的“錦囊妙計(jì)”。多數(shù)時(shí)候呢，他是一言不發(fā)地呆坐在我旁邊，我視他為“隱形人”。他是一個(gè)很有紳士風(fēng)度很溫柔很安靜很聰明的好同桌。

　　同時(shí)，他也很樂(lè)于助人。一次比賽考試時(shí)，我忘了帶黑水筆。我身旁那些人都是別的班級(jí)的，不認(rèn)識(shí)我，我也不便向他們借筆。心想：這下可傷腦筋了。“陳競(jìng)麟，接著。”他扔了一只水筆過(guò)來(lái)給我。正是我需要的黑水筆。他真是我的“救命恩人”。考試完后，我很想立即謝謝他，但我怎樣也找不到他。事后，同學(xué)告訴我鐘坤考完試后直接進(jìn)辦公室了，他在里面被老師訓(xùn)！我問(wèn)為什么？因?yàn)樗麤](méi)有用黑筆答題目！鐘坤，原來(lái)你……

　　之后，我得了第一名，而鐘坤卻沒(méi)有名次……

　　雖然，這件事發(fā)生在三年前，但我至今還忘不了。我忘不了那次重要的考試，忘不了鐘坤，更忘不了他那一心為他人著想的品質(zhì)。

　　坤，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!

我的好朋友7

　　說(shuō)起來(lái)真的很有意思，我認(rèn)識(shí)很多“憂(yōu)傷”的年輕人。翻開(kāi)同學(xué)們的qq空間，能見(jiàn)到的除了那些搞笑和時(shí)下熱門(mén)話(huà)題，就是一些頹廢憂(yōu)傷的主題。但是我想，現(xiàn)在的我們有什么可以憂(yōu)傷的呢？

　　我們每天都朝九晚五的上課放學(xué)，不斷地汲取新知識(shí)，不斷地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷地提升自己。如今的我們，沒(méi)有杜甫的“感時(shí)花濺淚”和“恨別鳥(niǎo)驚心”，沒(méi)有范仲淹憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。也沒(méi)有辛棄疾肝膽相照的氣概。我們有的，更像是納蘭性德的“人生若只如初見(jiàn)”。所謂感傷，多為情傷。我們可能忘了“城春草木深”，但我們都知道“雨紛紛，舊故里草木深”。其實(shí)，我和她，就真是因書(shū)中的“情”而結(jié)緣。

　　她就是我的好朋友、發(fā)小、閨蜜，古麗娜。

　　從小我們就一起玩耍，能有一個(gè)和自己志趣相投的朋友是最開(kāi)心的.事，一本書(shū)，我們中的一個(gè)讀完，再借給對(duì)方，我倆都讀完之后再交流讀書(shū)心得。

　　結(jié)起我倆情緣的第一個(gè)人是海明威，海明威我們都了解，中學(xué)課本說(shuō)的明白得不能再明白了，雖為落魄寫(xiě)手，卻是硬漢一個(gè)，最經(jīng)典的那句“你可以殺死我，但你無(wú)法打敗我。”可謂風(fēng)靡一時(shí)。乃至于他最后吞槍自殺，我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師也認(rèn)為他并沒(méi)有敗在殘酷的生活腳下。我倆都被海明威的硬漢精神所感動(dòng)，這才是真“男神”。

　　海明威有個(gè)好朋友，菲茨杰拉德，他的作品《了不起的蓋茨比》，曾被評(píng)為20世紀(jì)最應(yīng)該讀的一本書(shū)，甚至排在了海明威的所有作品之前。在當(dāng)時(shí)的年代，海明威比菲茨更受認(rèn)可，這從當(dāng)時(shí)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)花落誰(shuí)家就可見(jiàn)得。因?yàn)楹Ｃ魍�的作品帶著民族的色彩，充斥著民族的痛苦以及奮斗拼搏的精神，其結(jié)局更是讓人甚感悲愴。

　　反觀菲茨，作品中滿(mǎn)滿(mǎn)的兒女情長(zhǎng)，似乎菲茨的眼中只有驕奢淫逸的生活以及悲歡離合的傷感。就像納蘭性德的作品并沒(méi)有資格成為中學(xué)課本的重點(diǎn)，一個(gè)大男人，卻如此凄凄慘慘戚戚，難登大雅之堂。同為美國(guó)“迷惘的一代”，二人卻風(fēng)格迥異。說(shuō)來(lái)你可能不信，但他們是好朋友。有多好呢，雖不及管鮑之交，也算是流水知音。

　　讀書(shū)就是會(huì)讓人產(chǎn)生靈魂的共鳴。

　　古麗娜和我，也是如此，一個(gè)是封凍千年的寒冰；另一個(gè)是狂躁燎原的熱火。我總是蹦蹦跳跳，她卻永遠(yuǎn)淡定。當(dāng)遇到困難時(shí)，我會(huì)迷失方向，沒(méi)有目標(biāo)，鎮(zhèn)定的她總會(huì)給我建議，就像黑暗風(fēng)暴海面上的指示燈，給我希望。

　　她也有受傷的時(shí)候，那次期中考試她意外失誤，被老師和父母認(rèn)為是把精力全用在“看閑書(shū)”上才耽誤學(xué)習(xí)的。平日里山崩也不變色的她，嘴角也流出一絲悲哀與絕望，而我，就像暖暖的太陽(yáng)，給她療傷。

　　我們倆，永遠(yuǎn)是好朋友。

我的好朋友8

　　一頭干脆利落的短發(fā)，粗黑框眼睛下，是時(shí)而正經(jīng)時(shí)而戲謔的眼睛。矮矮胖胖的身材，站在講臺(tái)上中氣十足發(fā)號(hào)施令卻都讓全班同學(xué)乖乖聽(tīng)話(huà)的，就是我們的班長(zhǎng)兼我的朋友——嘉嘉，外號(hào)“加班”。

　　樂(lè)觀豪放，不拘一格是她的鮮明特色。她曾經(jīng)被一頭失了群在校園附近瘋跑的牛頂過(guò)，幸好有書(shū)包墊著，只是摔趴擦破點(diǎn)皮，不過(guò)書(shū)包后來(lái)也要不得了。她從醫(yī)院回來(lái)后跟我們打趣，好不放在心上。那時(shí)我們正好學(xué)到辛棄疾的“八百里分麾下炙”，“八百里”指牛，她就跟同桌說(shuō)：“我被‘八百里’撞了!你再跟我嘴硬，我就叫‘八百里’撞你!”談笑風(fēng)聲，好不灑脫。讓我記憶尤深的是她曾經(jīng)光明正大地把一個(gè)綠底白字的.胸章別在書(shū)立上，“不以風(fēng)騷動(dòng)天下，但以猥瑣驚世人”十四個(gè)驚世駭俗的大字直逼人眼球，讓坐在她后座的我每每抬頭，都會(huì)被“驚”得定住了魂，不知言語(yǔ)。嘉嘉怎么就那么“霸氣”呢?

　　嘉嘉的成績(jī)?cè)谖覀儼嗍前渭獾模�平時(shí)老師上著課，在課堂上她“刷刷”就把后面沒(méi)講的內(nèi)容掃清了，到下了課，從抽屜里抽出本課外書(shū)，看得津津有味，羨煞了我等一幫為作業(yè)而忙得焦頭爛額的人。“嘉嘉，這道題怎么做?”遇上有人向她請(qǐng)教問(wèn)題，她絕對(duì)會(huì)一下子停下手里的活，很熱心地為同學(xué)講解，態(tài)度認(rèn)真執(zhí)著得讓請(qǐng)教的人都心道：慚愧!可見(jiàn)她成績(jī)盤(pán)踞班內(nèi)前三名絕對(duì)不是沒(méi)有道理的，私底下付出了我們不知道的艱苦努力。

　　“覃獸!還不動(dòng)是想怎樣?”一枚眼刀伴隨著低渾卻干凈響亮的聲音直捅向我們的覃副班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)在座位上臉色不變地抬起頭，淡定回道：“我愛(ài)你。”卻仍然動(dòng)也不動(dòng)。而嘉班抱著手，沒(méi)有因?yàn)檫@軟招而放過(guò)副班：“我也很愛(ài)你。快去巡邏!!”在嘉班的毫不客氣下，覃副班只得起身。嘉嘉能和班里的頑皮男生搭上話(huà)，因?yàn)樗�不忌語(yǔ)，平時(shí)和人開(kāi)各種玩笑，卻把握分寸極好，大家都對(duì)她很敬佩。她要是頒布什么任務(wù)我們都會(huì)不加懈怠地完成，她絕對(duì)是我們班里威信第一的好同學(xué)、好班長(zhǎng)!不過(guò)有時(shí)她也會(huì)瀟灑地一甩頭，撥撥凌亂的劉海，自我陶醉地說(shuō)道：“我覺(jué)得自己好靚仔啊!”“對(duì)，你好靚仔啊!”這時(shí)我們周?chē)�的人都點(diǎn)頭稱(chēng)是，半出誠(chéng)心半拍馬屁。

　　在她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的外表下跳動(dòng)的是一顆獨(dú)立、敏感的心。家里的矛盾不和、學(xué)校的繁雜瑣事、同學(xué)間的關(guān)系冷熱都像風(fēng)卷碎石不斷磕碰、撞擊她的顫抖心靈，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚她獨(dú)自在被窩對(duì)著冰冷的手機(jī)屏幕聽(tīng)著歌曲，被褥覆蓋了一切不應(yīng)出現(xiàn)在人們面前的脆弱恐懼。“慧姐，最近有些事讓我很煩，麻煩你開(kāi)導(dǎo)我一下了。”有時(shí)她會(huì)低落地找我，讓我看她寫(xiě)下的心里話(huà)。我會(huì)認(rèn)真地體會(huì)然后安慰她，給她打氣。在黑暗中為他人點(diǎn)起一束溫暖，也是給自己的一束暖光，黯淡的夜里我們給予對(duì)方溫暖，扶挾前進(jìn)。

　　我和她不斷努力著、拼搏著一起跋涉在成長(zhǎng)這段漫漫又坎坷的路途中。她在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)，向著自己那個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)執(zhí)著前進(jìn)，我在旁邊看著她，祝愿她終能有一天踏上自己的那片籠罩著光明的未來(lái)，向著太陽(yáng)大聲吶喊。

我的好朋友9

　　“猴哥”是我的好朋友，他這個(gè)綽號(hào)真的是實(shí)至名歸呢。

　　“猴哥”一米七的個(gè)子，卻只有四十六公斤，別看他的胳膊、腿像細(xì)棍兒一樣，可身手矯捷，靈活的很，平日里最喜歡在操場(chǎng)竄來(lái)跳去，一刻也不停，跟那個(gè)孫猴子一樣，閑不住。他眉毛細(xì)長(zhǎng)，顴骨突出，下巴尖細(xì)，皮膚棕紅，真要是在臉上貼點(diǎn)猴毛，說(shuō)不定能以假亂真呢。

　　“猴哥”不但外表像大師兄，連愛(ài)吃的食物都一樣。去年班級(jí)的元旦晚會(huì)，老師吩咐大家?guī)ё约鹤钕矚g吃的水果來(lái)。有的同學(xué)帶了蘋(píng)果；有的同學(xué)帶了梨；有的同學(xué)帶了橘子。只有他帶了一袋桃子，已經(jīng)洗干凈了。到了吃水果時(shí)，他飛快地拿出桃，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，恭恭敬敬地遞給老師一個(gè)，才回去。哈哈，就像孫悟空化齋回來(lái)總是先給師傅一樣。“猴哥”吃起桃來(lái)也很特別，只見(jiàn)他一手一個(gè)，這個(gè)咬一口，那個(gè)咬一口，還吸溜吸溜的，很快就吃完了兩個(gè)，他二話(huà)不說(shuō)，又拿了兩個(gè)啃起來(lái)。他這幅吃相，活脫脫就是孫悟空吃蟠桃的情景。

　　“猴哥”的那張嘴也很了得，特別善于化解同學(xué)們之間的沖突。有一次，甲（代指一位同學(xué)）同學(xué)聽(tīng)到上課鈴聲，剛從后門(mén)回來(lái)，就突然推門(mén)，撞到了門(mén)那邊的`乙（代指另一位同學(xué)）同學(xué)，乙同學(xué)大為不滿(mǎn)，就緊緊地靠在門(mén)上，甲同學(xué)急了，使勁兒一推，乙同學(xué)就往前一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在地。

　　“你干什么啊！”

　　“我怎么了？”

　　“你撞到了我啊！”

　　“上課了知不知道啊！”

　　……

　　眼看著兩個(gè)同學(xué)要因此事打起，大家勸也勸不住。這時(shí)“猴哥”站出來(lái)，把兩個(gè)同學(xué)撥開(kāi)，說(shuō)：“你們啊！先別吵，有什么事兒下課好好說(shuō)嘛！”

　　兩個(gè)同學(xué)誰(shuí)也不服誰(shuí)，聽(tīng)猴哥說(shuō)的有理，都回到了自己的座位。下課后，他們兩一起找到“猴哥”，爭(zhēng)著搶著說(shuō)自己委屈。“猴哥”笑瞇瞇的聽(tīng)完，開(kāi)始分析：“甲，你為了上課急急忙忙的趕到教室，你這種求學(xué)的態(tài)度是值得我們大家共同學(xué)習(xí)的。乙你被撞了都沒(méi)有吭聲，你這種心平氣和的態(tài)度也是值得我們大家一起學(xué)習(xí)的。但是，甲，你想一想，如果是你被撞了，你會(huì)不理嗎？乙，你也思考思考，如果你要急著回來(lái)上課被堵在門(mén)外，你能不著急嗎？大家都是同學(xué)，何必為了這么一件小事而鬧得大家都不愉快呢？你們都不舒服，難道旁觀者就舒服了嗎？換句話(huà)說(shuō)，甲，我要是讓你再把以推一遍，還不讓乙反抗，你高興嗎？乙，如果假不上課了，你會(huì)安心嗎……”這繞口令似的一番話(huà)，讓原本生氣的兩個(gè)同學(xué)都覺(jué)得不好意思了：干嘛為了這么件事傷了大家的和氣呢？?jī)扇俗罱K決定和平共處，“猴哥”也受到了大家的認(rèn)同，不愧為“大師兄”啊。

　　“猴哥”樂(lè)觀，善良，單純，陽(yáng)光，雖然有時(shí)也像“大師兄”一樣調(diào)皮，不過(guò)我很喜歡他。

我的好朋友10

　　命中能有幾位好朋友呢？這是我的好閨蜜陳麗欣。

　　她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，犀利的嘴巴，圓圓的臉蛋，靈敏的嗅覺(jué)，纖細(xì)的小手，是一個(gè)女漢子。她對(duì)我很好。

　　有一次，我和她去郊游。路上，發(fā)現(xiàn)了一只小猴子，只小猴子非常調(diào)皮，把我的手給抓破了，她看見(jiàn)了，她馬上就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“一點(diǎn)小傷，沒(méi)事的。” 那我們就繼續(xù)上路了。

　　然后我們又遇到了一只小松鼠，我就馬上走過(guò)去看一看小松鼠有沒(méi)有事？在我抱起它的時(shí)候。“啊！”松鼠咬了我一口。麗欣就馬上走過(guò)來(lái)看一看。當(dāng)她看見(jiàn)我的手時(shí)。就馬上跑去買(mǎi)藥了。在她回來(lái)的時(shí)候，在路上跑了三公里，就是為了買(mǎi)那一點(diǎn)藥。我看到后非常心疼。說(shuō)：“你為什么這么做？”她卻說(shuō)：“有什么為什么，就是為了一個(gè)朋友。‘’那時(shí)我說(shuō)：“不要犧牲自己來(lái)為別人做事。”她又說(shuō)：“為了朋友什么事都能做。”那時(shí)我感動(dòng)的`哭了。我們相抱在一起。她又說(shuō)：“你是我今生今世遇到最好的朋友，死不為憾。”我對(duì)她說(shuō)：“你也是我今生今世遇到最好的朋友，為了你，我死不為憾。”包扎好后。我們繼續(xù)上路了。

　　傍晚，我們回到家了。吃完飯后。我躺在床上，靜靜的想著今天早上發(fā)生的事情。啊！有朋友真好。

　　2天后……我去找麗欣玩。

　　中午，我吃完飯后就去找麗欣，來(lái)到麗欣的門(mén)外，我一直很害羞所以我就在門(mén)外等她出來(lái)……啊她還是沒(méi)有出來(lái)，還是敲門(mén)吧！可就在這時(shí)，麗欣媽媽出來(lái)了，她可能是知道我在等著吧？

　　她的媽媽對(duì)我溫柔的說(shuō)：“是找麗欣的吧？她今天不能出門(mén)呢！”我說(shuō)：“嗯，麗欣在房里嗎？”忽然一聲：“我在這，瓔珞快來(lái)。”我聽(tīng)見(jiàn)后馬上跑上樓去，我看見(jiàn)麗欣把被子放在自己的腳上，好像在隱藏什么？我就問(wèn)麗欣：“你怎么了？”她沒(méi)有回復(fù)，卻說(shuō)：“你為什么要來(lái)？”我立即回答說(shuō)：“找你玩啊！”突然，她的媽媽來(lái)了，對(duì)麗欣說(shuō)：“不可以這么說(shuō)。”麗欣很不耐煩的說(shuō)：“為什么不可以？你走開(kāi)。”我看這情景不妙。“走吧！”說(shuō)完我就一溜煙的走了。

　　在回家的路上，我突然想起我的紙條放在她的家里了，我想：“那里面有著明天賣(mài)菜的數(shù)量，啊，回去找吧！”

　　我偷偷的回到她家門(mén)外，傳來(lái)很多聲音，我迷迷糊糊的聽(tīng)到：“麗欣，你為什么要告訴她。”麗欣說(shuō)：“她是我的好朋友，我不能騙她，也不能背叛她，因?yàn)樗�是我最好的朋友，我不能沒(méi)有她。”麗欣媽媽說(shuō)：“你的腳都傷了，算了。”說(shuō)完麗欣媽媽被氣走了。

　　我聽(tīng)到這些話(huà)后，非常感動(dòng)，我想：“我瓔珞能認(rèn)識(shí)你是我今生今世的福氣，我愛(ài)你，麗欣。

　　這就是愛(ài)我，喜歡我的麗欣，我的朋友都是很忠誠(chéng)的哦！

我的好朋友11

　　大家應(yīng)該都有許多朋友吧，哪一個(gè)是你最熟悉最親密的好朋友呢？你們和自己的好朋友之間發(fā)生了哪些有趣的事情呢？

　　我也有許多朋友，其中有一個(gè)最好的朋友，他在我有困難的時(shí)候幫助我，在發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤時(shí)幫我指正。

　　有一次在美術(shù)課上我沒(méi)有帶水彩筆，傷心的哭了起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)后輕輕地安撫著我，我慢慢的止住了淚水。他問(wèn)我：“你為什么要哭呢？發(fā)生了什么事情嗎？”我說(shuō)：“我沒(méi)有帶水彩筆，老師等下看到了會(huì)罰我站到后面去。”他說(shuō)“這有什么，和我說(shuō)一下就行了呀，我會(huì)借給你的，你哭什么。”后來(lái)他把他的水彩筆借給了我。他仿佛就像一個(gè)偉大的上帝，在我最難的時(shí)候拯救了我。

　　還有一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)后，我的心兒怦怦直跳，因?yàn)榻裉炀蜁?huì)公布上次考試的成績(jī)，我生怕我沒(méi)考好，所以心兒直跳。老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)，報(bào)了我的成績(jī)之后，我非常傷心，因?yàn)槲抑淮蛄?0分。下課后，我一個(gè)人躲在一個(gè)沒(méi)人能找到的角落里，嗚嗚的哭著，這時(shí)他突然走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“你不要哭了，成績(jī)沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要努力去學(xué)，爭(zhēng)取下次考好點(diǎn)就行了。”這時(shí)他就像一個(gè)慈祥的母親一樣安慰我。

　　雖然他總是樂(lè)于助人，但他這個(gè)人有時(shí)讓人非常討厭，他的手有點(diǎn)兒多，愛(ài)拿別人的東西，而且還是在別人沒(méi)同意的時(shí)候強(qiáng)行拿走的。有一次我的改正帶放在桌子上，然后去上廁所了，回來(lái)之后改正帶就不見(jiàn)了。我正在想是誰(shuí)拿了我的改正帶，我想起了我的好朋友，經(jīng)常拿別人的.東西。于是我就去問(wèn)了問(wèn)他：“你是不是拿了我的改正帶？”他說(shuō)：“你竟敢懷疑我。”我說(shuō)：“不是，我只是想問(wèn)問(wèn)是不是你拿了。”他生氣的說(shuō)：“我們兩個(gè)是最好的朋友，你竟然還懷疑我。”然后他拿出了我的改正帶，并且把他狠狠的摔在了地上。他還對(duì)我說(shuō)：“從此我們不再是好朋友了。”他說(shuō)完之后轉(zhuǎn)身就走了。我看著摔壞的改正帶，淚水止不住的流。心想：我和他兩年的友誼就要在這里破碎了嗎？我不應(yīng)該懷疑他的。我正準(zhǔn)備找他去道歉，只見(jiàn)他直朝我這里走了過(guò)來(lái)，并且對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我不好，不該拿你的東西，不該發(fā)脾氣，摔壞了你的改正帶。”我連忙說(shuō)：“不不不，該說(shuō)對(duì)不起的人是我，我不該懷疑你。”我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的說(shuō)對(duì)不起，說(shuō)著說(shuō)著，只見(jiàn)他從口袋里拿出了一個(gè)新的改正帶，把它遞給了我，并且對(duì)我說(shuō)：“這是給你的賠償，希望我們還能做好朋友。”我說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，我們一直都是好朋友。”我們握手和好了。

　　這就是我的好朋友，他是不是對(duì)我很好呢？我和他慢慢的成為了學(xué)校里最親密的一對(duì)好朋友。

我的好朋友12

　　朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。說(shuō)真的，我的好朋友妞妞就是這樣一位陪我走過(guò)豆蔻年華的鐵姐妹。

　　真是無(wú)巧不成書(shū)，說(shuō)起來(lái)，我和李小妞的深交還真是一段佳話(huà)。妞妞就像是一朵兒盛開(kāi)在草坪中的小花朵，而我就一定要做妞妞身下的那一捧黑土，陪著妞妞一起長(zhǎng)大。

　　她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。一對(duì)看著像臥蠶一樣濃密的濃眉卻好像在相互調(diào)情。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎了兩個(gè)馬尾辮，一甩一甩地看起來(lái)很可愛(ài)。她就是李小妞，小名妞妞。我們從小就在一起，叫的習(xí)慣了，就叫她“妞妞”。

　　她的脾氣很好，性格比較豪爽，其中最大的特點(diǎn)便是善良，喜歡打抱不平，用她特有的方式去表達(dá)她對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)。

　　就得有一次，我和她一起去蓮花池公園游玩。不料，路上卻碰巧遇到另一個(gè)好朋友。于是，我們?nèi)齻�(gè)人就決定一起結(jié)伴游玩。我們一路嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑。路上還看到幾只流浪狗。善良的妞妞頓時(shí)善心大發(fā)，便上前準(zhǔn)備去摸摸小狗。我的那位朋友大聲叫道：“妞妞，別碰那些狗，有細(xì)菌。”可是，妞妞好像沒(méi)有聽(tīng)到，還把自己手中沒(méi)有吃的半根香腸給小狗吃。

　　從這件事上，可以很明顯地看到妞妞身上閃耀著的善良。此后，我便對(duì)妞妞刮目相看了。她的英姿秀氣，一舉一動(dòng)都深深地留在我的記憶中。

　　還有一次，我們放學(xué)后一起回到家，突然來(lái)了一個(gè)六七歲的小男孩猛的一下，把別人家的花瓶給打碎了。主人聽(tīng)到了聲音，就循著聲音走出來(lái)了。妞妞就跑過(guò)去很有禮貌地說(shuō)：“阿姨，實(shí)在對(duì)不起，是我不小心把您的花瓶給打碎了。希望您大人有大量，能夠原諒我這一次！”那位阿姨疑狐地看了看離花瓶最近的小男孩，又看了看妞妞，好像明白了什么。之后阿姨就說(shuō)：“以后一定要照顧好自己的弟弟，打碎花瓶不要緊，最主要的是別傷著自己。”妞妞被阿姨這突如其來(lái)的一句給說(shuō)懵了，半響反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我趕緊跑過(guò)去打著圓場(chǎng)，說(shuō)：“謝謝阿姨，我題妞妞和她弟弟謝謝您了。”

　　我被妞妞身上折射出的強(qiáng)大的人格魅力所征服了。從她身上，我學(xué)會(huì)了很多東西。俗話(huà)說(shuō)：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香。與惡人交，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭。的確，妞妞的'善良是春日里的和煦微風(fēng)，是炎熱夏日的清涼飲品，是秋日收獲的喜悅，是冬日里溫暖的陽(yáng)光。我也正在被妞妞的這種善良慢慢地改變著…

　　啊，妞妞！謝謝你讓我學(xué)會(huì)了這世界上最寶貴的精神財(cái)富。是你的善良讓我的童年添加了一絲絲鮮亮的色彩，我要像你學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良的女孩。

　　我的朋友——妞妞，為你的善良，我向你致敬！

我的好朋友13

　　書(shū)，一直是我的好朋友。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這話(huà)一點(diǎn)兒不錯(cuò)，莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)闀?shū)不僅給我知識(shí)，也給我?guī)��?lái)了快樂(lè)和收獲。

　　書(shū)，是人們知識(shí)的源泉。從古自今的文人墨客都對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，道出了自己的讀書(shū)觀和人生觀。一位叫趙恒的皇帝曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”也有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。”不過(guò)想把書(shū)讀好也不是一件容易的事。蘇軾就說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。”所以讀書(shū)還要有“三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕，半山絕句當(dāng)早餐。”的精神。讀書(shū)對(duì)人們來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，在書(shū)海中遨游是一件快樂(lè)的事。冰心奶奶就說(shuō)：“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！”我覺(jué)得書(shū)是一種人類(lèi)文明傳播的工具，讀書(shū)是探索知識(shí)和真理的重要活動(dòng)。

　　我從小就喜歡讀書(shū)。從注音版的童話(huà)到世界名著。書(shū)伴我走過(guò)了好多日子。讀完了注音的童話(huà)故事，我就跟小伙伴們一起講故事，談?wù)撏��?huà)之中的人物。海底深處的小美人魚(yú)，堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨，白雪公主、賣(mài)火柴的小女孩兒……他們告訴我人世間的真、善、美，不斷充實(shí)著我的心靈。悄悄地我長(zhǎng)大了，學(xué)校的《自主閱讀》讓我很喜歡。就連媽媽那澀暗的.《新少年》我也照讀不誤。書(shū)不知不覺(jué)的走進(jìn)了我的生活，領(lǐng)著我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。每當(dāng)用攢下的錢(qián)買(mǎi)到一本好書(shū)時(shí)，我都是愛(ài)不釋手。甚至院里跳皮筋時(shí)也要跳一會(huì)兒，看一會(huì)兒呢！我的小書(shū)箱的書(shū)越來(lái)越多，我對(duì)書(shū)的體會(huì)和理解也越來(lái)越多。

　　《假如給我三天光明》讓我知道世界是美好的，在什么環(huán)境下都要滿(mǎn)足，不斷努力。《童年》讓我知道一個(gè)人無(wú)論遇到多大的不幸也要保持一顆平和的心，堅(jiān)定地活下去。《一千零一夜》讓我走進(jìn)了童話(huà)的世界，知道了一個(gè)個(gè)有趣奇妙的故事。《簡(jiǎn)·愛(ài)》里面主人公追求平等和自由，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)永遠(yuǎn)感動(dòng)著我。書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，知道了一些別人不知道的人和事。是書(shū)讓我明白：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)。一本本的書(shū)好親切，好溫馨。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”讀書(shū)讓我愛(ài)上了文字。每當(dāng)在書(shū)中伴著作者一起經(jīng)歷成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)，就格外滿(mǎn)足。不知不覺(jué)，在書(shū)中積累了許多妙詞佳句。當(dāng)我懷著快樂(lè)的心去創(chuàng)造時(shí)，常常會(huì)蹦跳出精美的詞語(yǔ)為我的文章增光添彩。我心里很清楚，如果我沒(méi)有讀那么多的書(shū)，我一定整日為作文煩惱。回眸往事，那一幕幕如饑似渴讀書(shū)的場(chǎng)景就像一張張美麗的圖畫(huà)成了我記憶中珍貴的頁(yè)面。讀書(shū)為我的生命插上了翅膀。書(shū)，真是我的好朋友，默默幫助我。我想對(duì)書(shū)說(shuō)：“書(shū)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”

　　讀書(shū)中，有一種傾聽(tīng)別人心聲的感覺(jué)，這就是一種享受。培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”既然讀書(shū)有這么多的益處，我們又何樂(lè)而不為呢？冰心奶奶也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”讓我們向一只只勤勞的小蜜蜂，盡情地在書(shū)的花海中采集知識(shí)的花蜜吧，因?yàn)椤獣?shū)是我的好朋友。

我的好朋友14

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫蒙紅。

　　她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，扎著馬尾似頭發(fā)，臉上很干凈，也很活潑。最重要的是她有一雙樂(lè)于助人的手。

　　今天早上，她來(lái)上課的時(shí)候，班里的同學(xué)都夸獎(jiǎng)他的頭發(fā)扎得很漂亮，有的還加大聲音說(shuō)她人非常好，而且還樂(lè)于助人，還有的說(shuō)她天生就是那么美麗，真是逗人喜歡極了。

　　但我卻不以為然。有一天中午，我們班在打掃教室，我與她去接水的時(shí)候，她看見(jiàn)一位小朋友提著的水非常深非常多，蒙紅立刻把自己的水放下了，跑去幫助了她，我當(dāng)時(shí)很是不高興，看到她幫小朋友把水提到了教室。那個(gè)小朋友對(duì)她說(shuō)：謝謝美麗姐姐，蒙紅連忙說(shuō)不客氣，以后你不要一個(gè)人提這么重的水，如果你提不動(dòng)了，就容易發(fā)生危險(xiǎn)，知道嗎？小朋友不好意思的說(shuō)：知道了，謝謝姐姐提醒我，說(shuō)著那個(gè)小朋友就去教室?guī)兔�掃地去了，看完，我在那里看著很是感�?dòng)，我也覺(jué)得她愛(ài)幫助人了。我問(wèn)她怎么那么喜歡幫助別人呢？我們班的同學(xué)都說(shuō)你樂(lè)于助人，看來(lái)是真的，我名字里有樂(lè)字，但我卻沒(méi)有助人為樂(lè)，看來(lái)我還是不開(kāi)心。有時(shí)候我在想，如果我們每個(gè)人都喜歡幫助別人，那我們的校園就應(yīng)該會(huì)很和諧。

　　蒙紅笑著說(shuō)，只要你用心的去幫助別人，你就會(huì)感受到原來(lái)幫助別人是那么的有趣，是那么的開(kāi)心，如果別人在對(duì)你說(shuō)謝謝的時(shí)候，那你就更滿(mǎn)足了，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都那么真心的說(shuō)謝謝的，只有在幫助別人的時(shí)候，才收到的謝謝是最好聽(tīng)、最真實(shí)的。一聲謝謝頓時(shí)可以化解一天的疲勞哦，我驚訝的說(shuō)：真的嗎？那我也要去幫助別人，我也希望得到別人說(shuō)的謝謝。

　　下午，在我上廁所返回教室時(shí)，看到一位老師抱著一摞書(shū)，那書(shū)好像要掉下來(lái)了，老師此時(shí)很著急，我也很急，我急忙上前去對(duì)老師說(shuō)：老師，我來(lái)幫助你抱點(diǎn)吧？得到老師的同意后，我連忙把最上面的書(shū)抱著，走向樓去，一直搬到了老師的辦公室。這是一間很大的辦公室，里面有很多的`老師的批改作業(yè)，我雖然累，但是我仿佛聽(tīng)到有些老師說(shuō)，這個(gè)學(xué)生很勤勞，出了那么多的汗水，都還是笑嘻嘻的，這學(xué)生是很有愛(ài)心，我很不好意思，連忙跑出來(lái)了，后面還聽(tīng)到了老師的謝謝的聲，雖然很小，但是這聲音卻震撼了我的心靈。

　　在此以后，我知道我的高興是來(lái)源于對(duì)別人的幫助，因?yàn)槲艺嬲�的感受到了一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的謝謝，而且是一位老師給的。這讓我勵(lì)更加志，要在以后的生活中更加的努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要幫助需要幫助的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　蒙紅的話(huà)讓我知道了做什么是更開(kāi)心的事情，從這我們以后我們的友誼更深了。

　　貴州羅甸沿河小學(xué)四年級(jí)楊樂(lè)

　　指導(dǎo)教師：許乾坤

我的好朋友15

　　在我小學(xué)生涯中，有許許多多令我難忘的好朋友。他們有的滑稽搞笑，有的活潑可愛(ài)，有的……但在那么多的好朋友中，最令我難忘的則是有“笑話(huà)大王”之稱(chēng)的“酷哥”了。

　　其實(shí)叫他“酷哥”，并不是因?yàn)樗�長(zhǎng)的真的很酷，只不過(guò)是因?yàn)樗��?jīng)常自稱(chēng)“酷哥”，我們便也習(xí)慣這樣叫他了。

　　他——其貌不揚(yáng)，小鼻子，小眼睛，普通人一個(gè)。可他卻很受同學(xué)們的歡迎，為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)

　　一天，我們準(zhǔn)備上課，因?yàn)殚_(kāi)著空調(diào)，所以要關(guān)門(mén)。可老師剛剛關(guān)上門(mén)要上課時(shí)，卻又聽(tīng)“吱呀”的一聲開(kāi)門(mén)聲，大家憑經(jīng)驗(yàn)就知道。來(lái)者就是“酷哥”。只見(jiàn)“酷哥”耷拉著腦袋，一聲不吭，活像個(gè)啞巴似的一動(dòng)不動(dòng)站在門(mén)口，看起來(lái)可憐巴巴的。可老師公正嚴(yán)明，絕不吃他這套。“韋仁”（酷哥的名字）你說(shuō)你怎么老遲到呢？早來(lái)一分鐘不行嗎？”老師連連呵斥，連在一旁的我們都為“酷哥”捏了把汗。等老師罵夠了，“酷哥”才得以解脫,（回座位）。只見(jiàn)他如釋重負(fù)，瀟瀟灑灑地走回座位，可就在這時(shí)，他仍不忘開(kāi)玩笑。他大聲叫道：“噢！我的忠實(shí)‘FANS’們對(duì)不起，讓你們久等了，請(qǐng)不要著急，天王巨星的演唱會(huì)就要開(kāi)始了……”聽(tīng)完他的話(huà)，我們?cè)缫研Φ亩亲佣纪戳恕．?dāng)然，“酷哥”又被老師劈頭蓋臉地罵了一頓。

　　自從認(rèn)識(shí)到“酷哥”以后，我們就發(fā)現(xiàn)他有個(gè)極大的特點(diǎn)——自以為是。例如說(shuō)：有一次我們寫(xiě)作文時(shí)，老師有事情離開(kāi)教室，便叫班長(zhǎng)上來(lái)代她管班。老師前腳剛邁出教室門(mén)，“酷哥”后腳就跳上了講臺(tái)，他可不管班長(zhǎng)理不理他，便開(kāi)始大講特講：嘿，我的忠實(shí)‘FANS’們，讓你們久等了，本帥哥的演唱會(huì)正式開(kāi)始，請(qǐng)各位給點(diǎn)掌聲好嗎。”說(shuō)著自己就鼓起掌來(lái)了。可是我們誰(shuí)也沒(méi)興趣，大家都只是不約而同地抬起頭看了他一眼就又低下頭來(lái)寫(xiě)作文了。平時(shí)要是別人遇到這樣尷尬的情況，可能都恨不得地上有個(gè)洞讓他鉆進(jìn)去。但是“酷哥”沒(méi)有，他不僅沒(méi)有一點(diǎn)尷尬的表情，反而大聲指責(zé)起我們了：“哎哎，本帥哥和你們說(shuō)話(huà)你們?cè)趺床焕硌剑肯裎疫@種天下少見(jiàn)、人見(jiàn)人愛(ài)、英俊帥氣的帥哥和你們說(shuō)話(huà)都不理了呀？我免費(fèi)唱歌給你們聽(tīng)，都沒(méi)收錢(qián)。你們還那么不知好歹，哼……他話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我們?cè)缫研Φ枚亲佣纪戳耍�看�?jiàn)我們都被他征服，“酷哥”臉上露出了得意洋洋的笑容，可沒(méi)等他得意幾秒鐘，他就發(fā)現(xiàn)背后又一個(gè)陰影。他回頭一看，不看還好，一看他的`魂都要嚇掉了，原來(lái)竟是女班長(zhǎng)。“酷哥”一看見(jiàn)女班長(zhǎng)滿(mǎn)臉怒容的樣子，趕緊陪著笑臉，裝出一副恭恭敬敬的樣子，說(shuō)道：“哎，大姐，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧……邊說(shuō)邊向他的座位退去，可當(dāng)他就要坐下時(shí)，女班長(zhǎng)一個(gè)飛腿，把他的椅子踢倒在地上，“酷哥”反應(yīng)不快，一下子坐在了地上，摔了個(gè)四腳朝天。這一搞笑的動(dòng)作，使剛剛平靜下來(lái)的我們又笑開(kāi)了，整個(gè)教室都彌漫著我們的笑聲。

　　瞧！這就是“酷哥”——我們的GOOD FRIEND。

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