永不漫滅的回憶作文優(yōu)選（2篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的永不漫滅的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永不漫滅的回憶作文1

　　我們和老師相處了四年，經(jīng)過(guò)了不少的酸甜苦辣，其中最美好的，就是那節(jié)語(yǔ)文課。

　　叮叮叮，上課鈴聲響了，楊老師大步走上講臺(tái)，把兩本“連體”書(shū)放上了桌子。我摸摸后腦勺，也不知道她要干什么。不一會(huì)兒，她說(shuō)：“下面有請(qǐng)兩位‘大力士’上來(lái)。”在同學(xué)們的`推選下，我和另外一個(gè)同學(xué)被“推”上了講臺(tái)，老師讓我們“對(duì)陣”“連體”書(shū)，把它分開(kāi)。我們倆可來(lái)勁了：“小樣，和我斗，還練一百年吧！”于是，我們倆馬步一開(kāi)，各抓住書(shū)的兩角，使出吃奶的勁也沒(méi)有把它分開(kāi)。楊老師見(jiàn)此情況，便走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜一猜，誰(shuí)能把書(shū)分開(kāi)？”同學(xué)們異口同聲：“楊老師！”果然，她吹了一口仙氣，動(dòng)動(dòng)手指，就把書(shū)分開(kāi)了，我們一齊較好。叮叮叮，下課鈴聲響了，過(guò)了好一陣子，才從剛才的神秘“世界”里走了出來(lái)。

　　一次美好的體驗(yàn)，一節(jié)生動(dòng)的課，將永遠(yuǎn)寫(xiě)進(jìn)我美好的回憶里。

永不漫滅的回憶作文2

　　喝一杯清香的下午茶，靜靜的靠在窗邊思考。隨著茶的清香，往事漸漸浮上心頭，在心上、在腦海中綻放一朵又一朵的回憶之花。我望向其中的一朵，花的香味是那么的熟悉，卻又想不起在哪里聞到過(guò)。花蕊中是一個(gè)回憶，是一個(gè)永不漫滅的回憶。

　　去年秋天，我獨(dú)自走在林間小路上，踩著枯樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。我喜歡這聲音，我喜歡這只有我自己的安靜世界。可是，一陣二胡聲打破了這原有的這靜。我向二胡聲的`源頭望去，看見(jiàn)了一個(gè)中年男子靜靜地坐著拉二胡。二胡聲中帶著幾絲憂傷與愁思，是我剛才的怒氣全失，心也沉靜起來(lái)。哪個(gè)中年男子臉上浮現(xiàn)著那種回憶往事的神情，他好像沉醉在對(duì)往事的回憶中，愁思卻又喜悅。二胡聲如人一樣，靜靜地抒發(fā)著感情，在林中回蕩。

　　我走到那個(gè)中年男子面前，叫了一聲叔叔，他停下拉二胡的手，望向我。“小姑娘，你有事嗎？”“沒(méi)有，我只想知道你的胡聲為何那么憂傷卻以喜悅？”他沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我給你講一個(gè)故事吧。我的妻子生前來(lái)這條小路上，她愛(ài)聽(tīng)我的二胡聲，我天天來(lái)這給她拉二胡聽(tīng)。可是他去年因病去世了，去世前她對(duì)我說(shuō)，如果有來(lái)生你還給我拉二胡聽(tīng)。”我靜靜地聽(tīng)完這個(gè)故事。他又說(shuō)：“我相信她一定在這里等我給她拉二胡聽(tīng)。”我頓時(shí)明白了，他憂傷的對(duì)妻子的想念，喜悅的是他還能給她拉二胡聽(tīng)。

　　我踏著枯樹(shù)葉，二胡聲彌繞在耳畔，走回了家。這觸動(dòng)了我的心，成為了我的回憶，無(wú)法忘記的回憶，永不漫滅的回憶。

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