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(精華)放風(fēng)箏作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏作文1
陽(yáng)春三月,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
今天天空萬(wàn)里無(wú)云,我和我的妹妹、朋友一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。草地好大啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草地像一片綠色的海洋。我們一過(guò)來(lái),就看到這里已經(jīng)有很多人了,有一家三口的,有年輕人三五成群的.,還有很多人圍成一個(gè)圈的。
天空中,“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛,“金魚(yú)”也不甘示弱,我的朋友看到了這一幕,著急地說(shuō):“事不宜遲,我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧!”我和妹妹高興地說(shuō)“好。”我一手拿著線軸,一手拉著線,對(duì)朋友說(shuō):“你先幫我拿著風(fēng)箏,我跑起來(lái)的時(shí)候你就放手。”剛開(kāi)始,我慢慢地跑,等朋友一放手,我就開(kāi)始瘋狂地跑,終于把風(fēng)箏放了起來(lái),朋友對(duì)我說(shuō):“風(fēng)箏借我放一會(huì)兒?jiǎn)h。”我說(shuō):“好。”“哥哥,幫我放一下風(fēng)箏可以嗎?”妹妹撒嬌地對(duì)我說(shuō)。我說(shuō):“好。”把妹妹的風(fēng)箏放起來(lái)后,我把目光投向了不遠(yuǎn)處的一家三口,媽媽和爸爸正抬頭看著兒子放的風(fēng)箏,仿佛在說(shuō):“兒子,真厲害。”我又把目光投向了天上的風(fēng)箏,我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏,飛在藍(lán)天下,風(fēng)一吹來(lái),我就隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一只,所有的風(fēng)箏都在隨風(fēng)飄動(dòng)。過(guò)了好久我才記起我不是風(fēng)箏,我是在放風(fēng)箏呢。
最后,我們依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文2
4月13日星期日早上,天空放晴了,由于星期六下過(guò)點(diǎn)雨,周日早上的空氣特別清新。太陽(yáng)花小隊(duì)又開(kāi)始活動(dòng)了,大家?guī)细髯缘娘L(fēng)箏,來(lái)到浙大校區(qū)的大草場(chǎng),有五顏六色的風(fēng)箏,光頭強(qiáng),喜羊羊,七彩虹等等。
開(kāi)始,小星星們?cè)囍粋(gè)人舉高風(fēng)箏,別一個(gè)人拉著跑,希望能放上天去。可是這個(gè)方法不行,因?yàn)榕軄?lái)跑去總是不能放高風(fēng)箏,最后還是一頭栽倒在地上,使風(fēng)箏變彎了。實(shí)際上,放風(fēng)箏是需要根據(jù)風(fēng)的情況,以及手拉位的線的松緊,掌握收線或放線。人在浙江大學(xué)這個(gè)高等學(xué)府,不禁想起風(fēng)箏的.放飛,收回,其中的空氣學(xué),結(jié)構(gòu)力學(xué)都有很多的應(yīng)用,同時(shí)也需要良好的耐心。
終于有好幾只風(fēng)箏放上天了!很快又有許多其實(shí)風(fēng)箏也來(lái)到浙大草場(chǎng),有大型的,有超人造型的,蝙蝠俠形狀的,這些風(fēng)箏很大很重,起飛較難,但是一旦飛上天了,因?yàn)楦呖盏娘L(fēng)向很穩(wěn),就幾乎不用去動(dòng)風(fēng)箏了,只是舒服地享受春天的好天氣就是了。
很快就到中午了,回家時(shí)間到了,大家小心地收回各自的風(fēng)箏,紛紛表示下次還想放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文3
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”一夜過(guò)后,我推開(kāi)了房門,一陣春的氣息迎面而來(lái)。柳樹(shù)抽出了嫩芽,小草探出了頭,一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò),小草像波浪似的在空中搖曳。放風(fēng)箏的季節(jié)到了。
莫道君行早,更有早行人。我抱著我心愛(ài)的'蝴蝶風(fēng)箏來(lái)到公園時(shí),公園里已有很多人了。
蔚藍(lán)的天空,在白云的映襯下一只只形態(tài)各異,光彩奪目的風(fēng)箏在空中翱翔。有在空中游來(lái)游去的“金魚(yú)”,也有展翅高飛的“蒼鷹”,更有一只龐然大物,一只百米長(zhǎng)的“大蜈蚣”在空中張牙舞爪。正當(dāng)我看得入神時(shí),突然聽(tīng)到有人叫我的名字,原來(lái)是我的同學(xué)小剛和小明,他們也來(lái)放風(fēng)箏了,小剛把他們的燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,小明用手牽著線,一手拿著線軸,一陣風(fēng)吹過(guò),小明趕緊往前跑,當(dāng)線快被拉直時(shí),小剛及時(shí)地松開(kāi)了雙手,風(fēng)箏隨即騰空而起,風(fēng)箏越飛越高。小伙伴們異口同聲地說(shuō):“來(lái)一場(chǎng)比賽吧,比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高!”在他們的幫助下,我的“小蝴蝶”也飛上了天,和他們的“小燕子”競(jìng)相追逐。
我們笑著,跳著,我們的心也化做那風(fēng)箏一起在天空翱翔。
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲把我從回憶中驚醒,推開(kāi)窗戶,一陣陣春的氣息撲面而來(lái),春天來(lái)了,放風(fēng)箏的季節(jié)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
放風(fēng)箏作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小明、亮亮和晶晶約好一起來(lái)公園放風(fēng)箏!
一來(lái)到草地上,看到好多人在放風(fēng)箏。今天公園可真熱鬧呀!亮亮興奮地說(shuō)道。我們也準(zhǔn)備開(kāi)始吧!話音剛落,亮亮便右手拿線軸,左手拉線,準(zhǔn)備起跑。小明則雙手高高舉起風(fēng)箏,1、2、3、拋!亮亮大聲地叫道。小明聽(tīng)到指令后,立刻把風(fēng)箏拋了出去,亮亮迅速撒開(kāi)腿向前飛奔。不一會(huì)兒,燕子風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。一旁的晶晶雙手捧著自己的`風(fēng)箏,一邊看一邊笑瞇瞇地說(shuō)你們可真是有默契啊!那是當(dāng)然,我們可是‘好搭檔呢!亮亮自豪地說(shuō)道。可是,沒(méi)過(guò)多久,燕子風(fēng)箏竟像喝醉酒的大漢一樣搖搖晃晃起來(lái),然后直往下墜,一頭栽倒到了地上。亮亮見(jiàn)風(fēng)箏沒(méi)飛成功,就一臉垂頭喪氣地低下了頭。小明安慰亮亮道:沒(méi)關(guān)系,我們下次肯定能成功!于是他們各就各位重新又來(lái)了一遍。這一次,風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地在空中翱翔了。
天空中除了亮亮他們的燕子風(fēng)箏,還飛著各式各樣的風(fēng)箏呢!瞧,活潑好動(dòng)的金魚(yú)正在藍(lán)藍(lán)的大海里歡快地游著;蜈蚣優(yōu)哉游哉,慢條斯理地?cái)[動(dòng)著一百八十條腿,好像在環(huán)游世界;老鷹張開(kāi)翅膀在高空中自由地飛翔,正展現(xiàn)它的威風(fēng)
不遠(yuǎn)處,有一家三口也在放風(fēng)箏!小男孩驚喜地叫道:爸爸媽媽,你們看,我放的風(fēng)箏是不是又高又遠(yuǎn)呢?的確!媽媽微笑地摸摸小男孩的頭。我家的小小男子漢越來(lái)越能干咯!爸爸夸贊道。
望著這溫馨美好的一幕,我情不自禁地想:要是我們也去放風(fēng)箏那該多好,要是我們也能像風(fēng)箏一樣飛向天空那該多好!
放風(fēng)箏作文5
星期天的下午,起風(fēng)了,爸爸說(shuō)可以去放風(fēng)箏,于是就帶著我和媽媽去商鞅廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
商鞅廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真多呀,有大人有小孩,他們奔跑著歡呼著,就像一只只快樂(lè)的小鹿在草原馳騁。在再抬頭看看天上,各式各樣的風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,奧特曼風(fēng)箏、毛毛蟲(chóng)風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏真是形式各樣,多姿多彩,美麗極了。
我迫不及待的拿出我的鎧甲勇士風(fēng)箏,媽媽雙手扶著風(fēng)箏,高高的.舉過(guò)頭頂,我把風(fēng)箏線握在手中,我興奮地說(shuō):好了,松手!媽媽松開(kāi)了手,我拽著風(fēng)箏線拼命地奔跑,我在前面跑,風(fēng)箏在我的頭頂斜上空飛,別人的風(fēng)箏都飛得那么高,可為什么我的風(fēng)箏只飛了兩米多高呢?
爸爸笑呵呵的過(guò)來(lái)給我指導(dǎo),于是我左手拿著線團(tuán),右手輕輕地一拽一松這樣來(lái)放線,腳下跟著風(fēng)箏的方向緩緩地挪移著。乘著風(fēng)勢(shì),我的鎧甲勇士越來(lái)越高,飛過(guò)了爸爸的頭頂,飛過(guò)了樹(shù)梢,幾乎分上了白云端。這時(shí)一只小鳥(niǎo)從我的身邊飛過(guò),喳喳喳地叫著,仿佛在說(shuō):小朋友你的鎧甲勇士飛的可真高!你可真了不起!看看天空中我的風(fēng)箏,再看看飛走的小鳥(niǎo),我的心里比吃了蜜還要甜。
我真喜歡放風(fēng)箏,今天可真是開(kāi)心的一天呀!
放風(fēng)箏作文6
周六,碧空如洗,微風(fēng)習(xí)習(xí),真是天公也做美啊,昨天與鴻宇同學(xué)約好的在東莞植物園放風(fēng)箏的愿望可以實(shí)現(xiàn)了。
媽媽帶著我和妹妹如約而至,趁鴻宇同學(xué)還沒(méi)到達(dá)時(shí)去欣賞了植物園里的美景,看見(jiàn)一個(gè)湖里開(kāi)滿了粉紅的荷花,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景啊!讓我目酣神醉。
過(guò)了一會(huì)兒,鴻宇同學(xué)一家到了,在林爸爸帶領(lǐng)下,我們騎車來(lái)到植物園里的一個(gè)大草坪旁,無(wú)巧不成書(shū),剛好有賣風(fēng)箏的.店,買好風(fēng)箏,我和鴻宇同學(xué)就迫不及待地開(kāi)始想把風(fēng)箏放上天,可是,風(fēng)箏像喝醉酒的小鳥(niǎo),東倒西歪,“啪嗒、啪嗒”老往地上掉,怎么也飛不起來(lái),我們正垂頭喪氣時(shí),林爸爸看我們實(shí)在是束手無(wú)策了,于是,邊鼓勵(lì)我們,邊教我們方法,并且分配了每個(gè)人的配合任務(wù),最終,風(fēng)箏終于在我們的期待中飛上了天……越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……我緊緊地拽著線,好怕風(fēng)箏斷了線,消失得無(wú)影無(wú)蹤,再也收不回來(lái)了……
晚上,我分享了白天放風(fēng)箏的喜悅,爸爸也神秘地告訴我一個(gè)秘密說(shuō):“其實(shí)爸爸媽媽心里也有一只重要的風(fēng)箏,這只風(fēng)箏不管飛得再高再遠(yuǎn),線都不會(huì)斷,永遠(yuǎn)會(huì)牢牢的牽掛著……,這只風(fēng)箏就是——孩子”。我聽(tīng)著爸爸的“告密”,好感動(dòng),突然朦朦朧朧地覺(jué)得自己是否長(zhǎng)大懂事了一些……
放風(fēng)箏作文7
17日下午,我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時(shí)的天很晴,很藍(lán),幾朵白云朵在空中飄來(lái)飄去,好像期待著同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天似的。
同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏了!爸爸們成群結(jié)隊(duì),活像一群井然有序的大雁一樣,一個(gè)接一個(gè)的放飛風(fēng)箏,玩得非常開(kāi)心。我們隊(duì)也開(kāi)始放風(fēng)箏,一開(kāi)始風(fēng)箏飛上藍(lán)天,我們歡呼起來(lái),“飛呀飛呀”!可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的風(fēng)箏上——支撐整個(gè)風(fēng)箏的骨架斷了,風(fēng)箏飛不起了!
熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴,自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺(jué)得劉嘉洵放飛箏很棒,當(dāng)“小老師”很出色。此時(shí)我多想得到爸爸的.幫助呀。可是爸爸正在幫助比我更需要幫助的女同學(xué)。我拿起自己的第二個(gè)風(fēng)箏,和組員們一起放飛,可風(fēng)箏就像一只蝙蝠,在天空中不聽(tīng)指揮,所以一直到下課,風(fēng)箏都沒(méi)有飛到藍(lán)天中。最終,我還是放棄了,去看別人放飛的風(fēng)箏。
我們和藹可親的王老師駕駛著同學(xué)提供的“戰(zhàn)斗機(jī)”,在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般,自如的穿行在天與地之間。只不過(guò)風(fēng)箏的線有點(diǎn)劣質(zhì),所以飛了沒(méi)有幾分鐘也都以失敗告終。
放風(fēng)箏作文8
我最喜歡放風(fēng)箏,所以在五一假期里,我的家人和我一起開(kāi)車去了郁南的“大王山”森林公園放風(fēng)箏。
大王山風(fēng)景優(yōu)美,因?yàn)槟抢镉幸淮筮B片的矮山坡和碧綠的草地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那就是大自然為我們鋪上了一塊漂亮的綠色地毯,其次,那里風(fēng)很大,所以這里最合適放風(fēng)箏不過(guò)了。
放風(fēng)箏的是我和姐姐,爸爸和媽媽則在一旁的草地上坐著看我們玩耍。我們姐妹倆來(lái)到平地上,我拿著風(fēng)箏迅速往上舉,姐姐一邊慢慢地把線圈里的線放線掉,然后一邊慢慢地后退,風(fēng)兒一來(lái),我們就逆風(fēng)像快樂(lè)的馬兒一樣快速地跑起來(lái)。我剛起跑就放手,讓風(fēng)箏飛上天空,我看著漸飛漸遠(yuǎn)的風(fēng)箏,在高空中就像是一只自由自在的'鳥(niǎo)兒在飛翔。而我和此刻的姐姐一樣,開(kāi)心地和對(duì)方會(huì)心一笑。
忽然,風(fēng)兒停了,但是風(fēng)箏還在天空,前俯后仰地,像只蹦蹦跳跳的小青蛙。我想來(lái)想去但始終想不明白,為什么風(fēng)兒停了,可風(fēng)箏還在上面呢?爸爸呵呵地笑著說(shuō):“因?yàn)樯厦娴娘L(fēng)很大,越上就越大,有時(shí)上面沒(méi)有風(fēng)了,你就得拉一下那條線啊!”我恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在爸爸的指點(diǎn)下,我和姐姐的風(fēng)箏放得更快活了。我們一會(huì)兒把線放長(zhǎng)一些,一會(huì)兒把線收短一些,一會(huì)兒又迎著風(fēng)快跑起來(lái)而此刻的風(fēng)箏與風(fēng)也似乎明白我們的意思,總是能很好地配合我們。就這樣一直玩一直走,哪怕走到回車場(chǎng)的路上,我和姐姐還在邊走邊飛。
回到家時(shí),我感覺(jué)我仿佛還在那熱辣辣的天空里放風(fēng)箏,今天玩得真開(kāi)心啊!我喜歡放風(fēng)箏!有機(jī)會(huì)我們一起放唄!
放風(fēng)箏作文9
我始終認(rèn)同一個(gè)觀點(diǎn),即“失敗是成功之母”。對(duì)于我來(lái)說(shuō),只有經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗,才可以成功。
在一個(gè)風(fēng)和日麗、艷陽(yáng)高照的上午,我?guī)е粋(gè)畫(huà)著滑稽大笑臉的風(fēng)箏準(zhǔn)備去草坪上放飛。這是我第一次獨(dú)自一個(gè)人去放風(fēng)箏,沒(méi)有人幫忙,全靠自己。我一出門,就開(kāi)始懷疑起自己:放風(fēng)箏這么難,我怎么可能做到?再說(shuō),今天風(fēng)又不大,風(fēng)箏飛得上去嗎?還有……我一邊懷疑,一邊來(lái)到了草坪上。
首先我在這片空曠的草坪上裝好了風(fēng)箏,接著將它拎起來(lái),開(kāi)始助跑。“呀!飛起來(lái)啦!”我歡呼道。不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一,這個(gè)不給力的風(fēng)箏像一只斷翅的鳥(niǎo)兒一般重重地摔在了草坪上。霎時(shí),我感覺(jué)身邊的一草一木都開(kāi)始嘲笑我。我的心情逐漸變得低沉起來(lái),但轉(zhuǎn)頭一想:沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母!再來(lái)一次!我放了許多次,結(jié)果都不盡人意,風(fēng)箏上好像長(zhǎng)了一只無(wú)形的'手,緊緊地抓住了地面,不肯飛上藍(lán)天。
我開(kāi)始想:是不是線放少了?于是我拼命放線,結(jié)果更飛不上去。那張滑稽的大笑臉正對(duì)著我,讓我感到無(wú)比地尷尬。我想:先少放一些線,再慢慢地放線,可以讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天嗎?我抱著不安的心情去嘗試,先助跑,放一點(diǎn)兒線……
當(dāng)我看著那張滑稽的大笑臉越來(lái)越高,漸漸飛上藍(lán)天,不由地一蹦三尺高,叫道:“成功了!成功了!”那張?jiān)谔炜罩凶杂慑塾蔚拇笮δ槵F(xiàn)在像是在對(duì)我表示祝賀,成為一個(gè)友善的笑容。
放風(fēng)箏作文10
陽(yáng)春三月,春回大地,柳絮滿天飄。今天天氣格外晴朗,迎著和煦的春風(fēng),我和爸爸一起來(lái)到明鏡小學(xué)操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們走進(jìn)校園,哇!好熱鬧呀!許多風(fēng)箏都已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”、“蜻蜓”、“福娃”五彩繽紛,好看極了。一看到這些風(fēng)箏,我的手癢癢的。于是,我迫不及待地拿起我的“爸爸去哪兒”風(fēng)箏,把線軸上的線扎在風(fēng)箏上,再把一根竹桿插入風(fēng)箏的兩端。接著放長(zhǎng)了一些線,然后飛快的跑了起來(lái)。可那風(fēng)箏像沒(méi)力氣似的,一會(huì)兒垂直降落,一會(huì)兒又猛然升起,一直飛不起來(lái),還在我后面發(fā)出“撲哧!撲哧”的聲音。
哎,沒(méi)法子,我只好向爸爸請(qǐng)教。只見(jiàn)爸爸接過(guò)風(fēng)箏,一手持著風(fēng)箏后面的`中心條,將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,并使風(fēng)箏略向前傾,然后在快速跑動(dòng)時(shí)猛地將風(fēng)箏向上一扔,風(fēng)箏就“呼”地飛了起來(lái)。“飛起來(lái)了,飛起來(lái)了”我高興得一蹦三尺高。我的“爸爸去哪兒”風(fēng)箏在天空中“大顯身手”,隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞,向人們展示著她優(yōu)美的舞姿。“依依,你來(lái)。”我從爸爸手中接過(guò)風(fēng)箏線,不停地向前跑。這時(shí),刮來(lái)了一陣大風(fēng),我的風(fēng)箏也越飛越高,直到變成了個(gè)黑點(diǎn),好像她已經(jīng)和藍(lán)天白云融合在一起了。“我成功了!”我歡呼起來(lái),歡笑聲響徹云霄。
夕陽(yáng)西下,天漸漸黑了下來(lái)。我和爸爸收起了風(fēng)箏,看著夕陽(yáng)的余光照耀著大地,我覺(jué)得這一天過(guò)得十分快樂(lè)。
放風(fēng)箏作文11
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”周末,小朋友也趁著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了郊外。
今天,真是放風(fēng)箏的好日子,晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)公公早早地起了床,把金色的陽(yáng)光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無(wú)邊的地毯,真想在上面打打滾,踢踢球。各種各樣的野花開(kāi)滿了“綠毯”,有紅的,有白的,有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹(shù)在風(fēng)中搖擺,好像在對(duì)我們招手。鳥(niǎo)兒嘰嘰地唱著,好像在互相問(wèn)好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的',像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵,好像一個(gè)個(gè)棉花糖,又像一群群可愛(ài)、活潑的小羊……瞧!天空中的風(fēng)箏各式各樣,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,有兇猛的老鷹,還有一只大眼睛的小金魚(yú)呢!
大家都迫不及待地開(kāi)始了,小明一手拿風(fēng)箏,一手拽著線,他使出全身的力氣跑了出去,把燕子風(fēng)箏扔向天空。原以為他的風(fēng)箏可以像別人的那樣,高高地飛上天空,可他的風(fēng)箏不但沒(méi)有飛上空,反而掉在了地上。小明不服氣,再次閃電般地沖了出去,拋出了風(fēng)箏,風(fēng)箏再一次飛上了天空,小明開(kāi)心極了,立刻開(kāi)始放線。由于放線太快,風(fēng)箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來(lái)。這回小明傷心極了,灰心喪氣地坐上草地上,低著頭。這時(shí)他的好朋友小剛走了過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):“有一點(diǎn)困難就放棄了嗎?來(lái),我們一起把風(fēng)箏放上天空!”小明拽著線在前面跑,小剛舉著風(fēng)箏,也飛快地跑著,他倆合作把風(fēng)箏放上了天空。小紅站在一旁,笑瞇瞇地看著他們,也學(xué)著樣子放飛了風(fēng)箏。
看!天空飄蕩的風(fēng)箏多像孩子們純潔的心!
放風(fēng)箏作文12
“昂藏靈入云,就像放風(fēng)箏到九天。一個(gè)人是否能升到最高職位取決于他自己。”這首詩(shī)描述了一些我們喜歡的東西。
煙花燦爛,三月,柳樹(shù)吐蕊,是我們最期待的放風(fēng)箏季節(jié)。我們?nèi)齻(gè)一起放風(fēng)箏。
我們來(lái)到空曠的廣場(chǎng),我把它和小蘇放在一起。他拿著風(fēng)箏,我拿起繩子一起跑,只等著我喊,“放開(kāi)它!”小蘇放開(kāi)了。風(fēng)箏在地上毫無(wú)生氣地拍打著,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。怎么回事?你為什么不能飛?我看了看后面,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么問(wèn)題。所以我們決定再做一次。然而,這一次它走得太遠(yuǎn)了。風(fēng)箏像一個(gè)懶惰的孩子,不愿起床。我開(kāi)始仔細(xì)檢查我們的風(fēng)箏。我檢查了風(fēng)箏的每個(gè)部分。當(dāng)我到達(dá)風(fēng)箏支架時(shí),我發(fā)現(xiàn)支架像枯萎的花朵一樣折疊著。我立即用橡皮槍把它固定好,然后又把它綁了起來(lái)。我們繼續(xù)試飛。風(fēng)箏似乎起死回生,飛來(lái)飛去。它似乎是一只對(duì)世界充滿好奇的年輕鷹。左右看。太神奇了!
隨著一聲大叫,一只大“蜈蚣”飛上藍(lán)天,搖著頭和尾巴,生怕撞到旁邊的“燕子”。我的風(fēng)箏馬上不高興了。它表現(xiàn)出鋒利的、彎曲的`爪子、鋒利的嘴巴、有點(diǎn)惡意的眼睛,只朝著“大蜈蚣”。“大蜈蚣”被打敗了,當(dāng)它抓不住的時(shí)候,就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。"耶!"我們贏了!很快,風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)地飛向藍(lán)天,我的小鷹飛得最高。
各種風(fēng)格的風(fēng)箏在天空飛舞。它們上下飛舞,在藍(lán)天白云中飛翔,帶著我們對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。
放風(fēng)箏作文13
今天天氣晴朗,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,像一片汪洋大海。下午趁著東風(fēng),我們一家人一起來(lái)到萬(wàn)石植物園放風(fēng)箏。
來(lái)到了植物園南洋杉草坪,放眼望去,一山淡、一山濃、一山青、一山綠,一座座山肩并著肩、連綿起伏,構(gòu)成了一幅豐富多彩的山水畫(huà)。四周的花兒們競(jìng)相開(kāi)放,白的似雪、粉的如霞、紅的似火、黃的像金、藍(lán)的如海、綠的成玉,濃濃的花香彌漫在空氣中,沁人心脾。
草坪上放風(fēng)箏的人可真多啊!只見(jiàn)天空中的風(fēng)箏:有四十二腳的蜈蚣瞪著大眼睛,在云層中懶洋洋地穿梭;有展翅高飛的老鷹,像個(gè)威武的大將軍;有活潑可愛(ài)的金魚(yú),仿佛在“大海”中遨游……千奇百怪、造型各異,像孫悟空使出七十二變似的。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)一家子正在遠(yuǎn)處的草坪上開(kāi)心地放著風(fēng)箏。爸爸擁著媽媽的肩膀,一起仰望著天空,看著自己孩子的'風(fēng)箏飄揚(yáng)在曠亮無(wú)比的藍(lán)天。我用羨慕的眼光看著他們,找了幾個(gè)伴,也開(kāi)始放風(fēng)箏。
我們?nèi)齻(gè)人準(zhǔn)備將燕子風(fēng)箏放上天,小明一手拿著輪線板,一手拽著風(fēng)箏線;小華先是舉起了風(fēng)箏,接著托起它。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,小明一邊向前奔跑,一邊叫:“放!”小華接到命令,立刻松開(kāi)手。“哇!快看,’燕子’飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”我們?nèi)齻(gè)異口同聲喊道。接著,我和小明一起將我的“蝴蝶”風(fēng)箏也放上了天,我們玩得開(kāi)心極了。
看著天空中自由翱翔的“動(dòng)物”們,我有種說(shuō)不出的快樂(lè)。放風(fēng)箏帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,也讓我的夢(mèng)想越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏作文14
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,春意盎然,我吵著要去放風(fēng)箏,爸爸媽媽一口答應(yīng)了。
我們來(lái)到江堤邊,這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空,有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣,有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”,他鼻孔里冒著粗氣,兩只牛角非常尖,好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜,“手”、“腳”張開(kāi),做出一副飛行的.模樣,笑哈哈的,龍對(duì)烏龜說(shuō):“烏龜老弟,你怎么也飛上天了,你不是總在地下爬的嗎?”“龍老兄,你別看我總在地下爬,你就見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧!”烏龜笑哈哈地說(shuō)。
一會(huì)兒,有從西邊飛起一只“孔雀”,他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯,還 拖著一條大尾巴,說(shuō):“我多么漂亮啊!我飛得多么高啊!誰(shuí)能比得上我?”
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,熱鬧極了,有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔,有靈活的蜻蜓在跳舞,有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得更加美麗。
放風(fēng)箏作文15
盼望著,盼望著,我終于可以放風(fēng)箏了。
今天下午,雨過(guò)天睛,我和媽媽來(lái)到了城市廣場(chǎng)。雖然吹來(lái)的風(fēng)冷冷的,但是因?yàn)榭梢苑棚L(fēng)箏,我感覺(jué)自己渾身上下都充滿了熱量!
廣場(chǎng)上三三兩兩放風(fēng)箏的人真不少啊!有的已經(jīng)把風(fēng)箏放得高高的,有的在低空中歪歪扭扭地飛行著,還有的正在做起飛的準(zhǔn)備。
我拿出了早就準(zhǔn)備好的多啦A夢(mèng)風(fēng)箏,在老媽的幫助下,我開(kāi)始跑了起來(lái),只見(jiàn)那風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了天空,我心里開(kāi)心極了,真恨不得自己也能像風(fēng)箏一樣自由地飛翔!我就這樣一邊跑一邊想。記得老師說(shuō)過(guò),風(fēng)箏應(yīng)該迎著風(fēng)放才能放得高。我就根據(jù)風(fēng)吹來(lái)的方向,在跑動(dòng)中慢慢地放長(zhǎng)線,風(fēng)箏在天空中飛得又高又穩(wěn)!可惜沒(méi)跑多久,我就累得氣喘吁吁的.,我想要是何焯立在就好了,他可是我們班跑步最快的。正當(dāng)我放慢腳步的時(shí)候,風(fēng)箏就在空中晃了幾下,然后突然俯沖下來(lái),很快一頭栽倒在地上。當(dāng)我開(kāi)始搖線的時(shí)候,它又迎著風(fēng)飛了起來(lái)。我覺(jué)得放風(fēng)箏不但需要技巧,還要有好的體力,不過(guò)真的很有趣!
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