請(qǐng)你記住我作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的請(qǐng)你記住我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

請(qǐng)你記住我作文1

　　靜靜的夜里，一位小姑娘在自己的小屋里忙碌著。

　　燈光下的她是那么專注，一手拿著一條淡綠色的手絹，一手拿著繡花針，認(rèn)真地繡著，額頭上滲出了密集的汗珠。她繡著繡著，想起了白天勞動(dòng)課上老師布置的作業(yè)：每人回家繡一條手絹，明早帶來，希望每個(gè)人所繡的手絹都能烙在老師的腦子里。“哎喲，好疼呀！”原來她想著想著走了神，手指給針扎了。她吹了吹手指，又繡了起來。

　　“鐺，鐺，鐺……”桌上的老座鐘敲了十下。“梅，時(shí)間不早了，快睡吧！”從里屋傳來了聲音。“知道了，媽。”她嘴里雖這么應(yīng)著，可手還沒有停下。她又想，如果老師能夠表揚(yáng)我那該多好啊！

　　想著，繡著……也不知過了多久，終于繡好了。她看了看這條手絹，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，多么美麗的圖案啊！上面繡著粉紅色的荷花，碧綠的荷葉上面還有兩顆露珠，配上像湖水一樣的手絹，顯得十分逼真。欣喜過后，她把手絹折好，小心翼翼地放進(jìn)書包。她躺在床上，帶著甜甜的笑容進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　梅，一個(gè)中學(xué)生，成績(jī)一般，長(zhǎng)相也一般。她很文靜，不愛說話，是一個(gè)普通到不能再普通的'女孩子。因此，沒人注意她，老師也沒有關(guān)心過她，甚至至今還不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老師的關(guān)注，使自己也能夠時(shí)時(shí)被老師提起。這次對(duì)她來說，無疑是一個(gè)絕好機(jī)會(huì)。第二天早上，她懷著愉快的心情來到了班上。她急切地等待著勞動(dòng)課的到來。可是時(shí)間老人似乎在刁難她，每一節(jié)課都過得那么慢。她終于熬到了勞動(dòng)課。大家都把手絹放在桌上，老師踱著步子，走來走去觀看大家的作品。她激動(dòng)極了，在心里默念：“老師，快來看我的手絹吧！”時(shí)間似流水，眼看就要下課了，可老師始終沒有“光臨”她的座位。她絕望了，徹底地絕望了……

　　突然，老師的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地向她移來，近了，近了……她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。可是，老師停住了腳步，停在了她的上一桌。就在此時(shí)，放學(xué)的鈴聲響了。她的心涼了，涼遍了全身。她呆呆地坐著，她的心在流淚。在她的心靈深處，她的心聲在回蕩：老師，您為什么不來看我的手絹？這手絹是我花了不知多少心血才繡成的，您知道嗎？我也需要您的關(guān)心呀，哪怕是一句批評(píng)的話語！老師，請(qǐng)您記住我，好嗎……

請(qǐng)你記住我作文2

　　直到米格用吉他彈出曾經(jīng)的旋律，直到可可眼里閃爍著童真的光芒，直到那晶瑩的淚珠從滿是溝壑的面龐滾落，直到可可拿出了那珍藏一生的照片，直到曾經(jīng)獨(dú)自離家尋夢(mèng)的埃克托被記起……

　　故事本是由米格的夢(mèng)想開始的，他生活在墨西哥唯一一個(gè)厭惡音樂的家庭，卻比任何人都熱愛音樂。追逐夢(mèng)想的熱望被一家人的反對(duì)漸漸消磨，直到他無意間打開了那塵封的已久的照片，看見了曾祖父手中那把熠熠生輝的吉他，他既感動(dòng)又震驚——歌神德拉庫斯竟然是他的曾祖父！米格終于鼓起了尋夢(mèng)的勇氣。

　　他在街上奔跑，逃離那個(gè)沒有理解的家。他要去追夢(mèng)，他要去演奏，他要成為像德拉庫斯一樣的歌神。他為了夢(mèng)想而拋棄了一切。

　　看到這里，我被米格深深地打動(dòng)了。我嘆服于他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，也向往著那夢(mèng)想斑斕的遠(yuǎn)方……

　　丹丹是一條淘氣并傻乎乎的狗，總是給米格添麻煩，卻總陰差陽錯(cuò)遇到對(duì)的人。如果沒有丹丹，或許米格就看不到那把吉他，不能和埃克托相遇，不能在深井中被發(fā)現(xiàn)，埃克托也將成為被遺忘的可憐的亡靈。

　　當(dāng)我們遇到了未曾料想到的困境時(shí)，要為現(xiàn)在的自己慶幸，慶幸自己走上了一條人生的新路，順著命運(yùn)的安排，那不幸的就是黎明前的點(diǎn)點(diǎn)黑暗。

　　米格在亡靈世界尋找“曾祖父”德拉庫斯時(shí)，對(duì)其充滿了崇拜與敬佩，又在真相漸漸顯露后吃驚不已，原來真正的曾祖父是埃克托那個(gè)“流氓”，而不是德拉庫斯。真正的歌神竟然是埃克托——一個(gè)即將被人遺忘的靈魂。但米格充滿慶幸和快樂，他的曾祖父不是殺人犯，他的曾祖父是一個(gè)真正有才華的歌唱家，并且，他真真正正地愛著家人們。

　　當(dāng)?shù)吕瓗焖箽埡Π？送械恼嫦啻蟀子谔煜聲r(shí)，人們向曾經(jīng)的歌神扔番茄，他得到了應(yīng)有的懲罰時(shí)，他也得到了他最迷戀的歡呼聲——那是人們對(duì)騙子死去的歡呼。

　　事業(yè)和家庭雙重失敗的埃克托恢復(fù)了榮譽(yù)，重得了家人的愛。

　　曾經(jīng)，被毒死的埃克托來到了亡靈世界，他死得不明所以，一位自己只是食物中毒而死，別人打趣他是被噎死的，他無從辯駁。但是，在每一個(gè)安靜下來的時(shí)刻，他也多么想去看看他的家人，多么想去看看她的.女兒，可可。多么，多么想再給可可彈奏一曲——《請(qǐng)記住我》

　　在得知自己死亡真相后，他再也承受不住這種冤屈，再也抑制不住對(duì)女兒的思念，再也沒有平時(shí)偽裝出來的快樂。他落魄地坐在地上，對(duì)米格說，他只是想在亡靈節(jié)那天，像其他亡靈那樣回去，看看他女兒。在死后逐漸被家人忘卻的靈魂會(huì)在日出之前永遠(yuǎn)消失，如果無法避免消失的命運(yùn)，他還期待記憶不要消失，愛不要消失。

　　最后，曾祖母梅爾達(dá)也愿意原諒她恨了一生的丈夫埃克托，在舞臺(tái)上獻(xiàn)出那首埋藏在心底很久很久的歌。歌聲中，曾祖父和曾祖母又找到了曾經(jīng)音樂的快樂，繼續(xù)著他們的愛，不離不棄。

　　他們的女兒，米格的祖母——可可，也面帶微笑地死去，一家人在亡靈世界相遇。就這樣，故事從追尋夢(mèng)想變?yōu)榱梭w驗(yàn)親情的溫暖。那那些苦難后，只要不相忘，只要有記憶，就有愛。

　　亡靈節(jié)那天，沒有了生命的界限，每一個(gè)被記住的人都有機(jī)會(huì)回家，看看自己最掛念的人。

　　請(qǐng)記住我，我愛的人們。

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