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留白的作文（精選24篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的留白的作文，歡迎大家分享。
留白的作文 1
人最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次，這僅有的一次生命度過呢？每當回首往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命的全部精力都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而進行的'斗爭。
這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金說的一段話，說明了生命的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。
給生命留白，就是要享受生命，不要讓憂愁和煩悶占去了太多的時間。疲乏了就出去走走，讓大自然的美景抑制住你內(nèi)心的躁動，消融你心中的不快。煩悶時，聽聽音樂，讓輕松悠揚的旋律撫慰你勞累的身心。讓自己的生活豐富多彩，富有價值，讓自己的生命充實，彰顯生命的價值。
給生命留白，讓我們珍惜生命中的每分每秒。生命屬于人生只有一次，一旦逝去即無法追回，所以填空生命內(nèi)容的同時，更要謹慎珍惜生命。花有重開日，人無再少年，鳥有回來日，人無回首時。
給生命留白，就是讓我們正視現(xiàn)在，因為雪萊曾經(jīng)說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。正確看待人生的得失、榮辱與失敗。心胸豁達些，一切不過是過眼云煙，真正能永恒的是人的精神和努力。笑看云卷云舒，靜觀花開花落，寵辱不驚，不失信心，讓有限的生命得到最充實的利用。
生命如白駒過隙，倏忽而已。生命有限，我們不可能把人生之路延長，但我們有能力把它拓寬。正如哲人所說，生命的價值不在于能活多久，而在于怎么活。給生命留白，讓我們回憶往事時，再無遺憾。
給生命留白，也就是充實生命。
留白的作文 2
在我的臥室里，有一個小小的水晶球，水晶球里終年下著積雪，一座小木屋被積雪覆蓋，木屋前有一張小小的椅子，上面有兩個相依相偎的小男孩。每當我看到這個水晶球，腦海中就會略過一絲溫馨、一絲惆悵、一絲快樂。
那是一個冬天的下午，一輪溫暖的冬陽掛在當頭，你在公園的椅子上等著我，午后的陽光懶洋洋的照在你的臉上，反射出一片耀眼的白光。“你來了！”你微笑著對我說。你站起來，“你怎么這么遲才來呀？”你說，“都快急死我了。”“聽說前面有一家不錯的紀念品店，我們?nèi)タ纯窗桑 蹦銓ξ艺f。你一向那么樂觀，以至于到分別之日仍那么快樂。我們并肩向那家店走去，昨天下的雪還余留在草坪上，像一層薄紗，披在草上，披在心頭。紀念品店離這兒不遠。走了一會兒就到了，你拉著我的.手，直接走了進去。
店鋪是簡約的歐式風格，白磚白瓦，大面積的落地窗，走進里面，更是簡單得不能再簡單了，四排縱放的柜子，收銀臺在最里面，大理石的吊燈，淡灰色的內(nèi)墻……到處充滿了哲學的氣息。你盡心為我挑選了一只水晶珠，我給了你一件禮物。你微笑地結(jié)了帳。“我明天要回老家了，以后可能不能再見面了。”你說，“人總會有離別的時候，也不要太傷心，快點放下對方，你會交到更好的朋友的。”說著說著，臉上兩道淚痕……
陽光下，水晶球折射出刺眼的反光，雪是純潔的，就像我們的友誼一樣。陽光下，你的背影純潔、透明，你向那個方向走去，留下潔白的的身影。
留白的作文 3
時光流逝，歲月如雪片片紛飛，紛繁的夏花盛放不休。恍惚間，已陪我走過了十五個春秋。
多少雨雪霏霏的日子在我指尖悄然流逝，像一指流沙，不留半絲痕跡。校園靜靜地躺在悠長的夢里，每一片斑駁的樹影都烙印上我走過的足跡，每一滴淚與汗，都凝結(jié)著記憶中成長的模樣。
時間像一葉扁舟，送走了太多一個個懷著夢想和為了向往遠方而擺渡的人。然而，要遠航就要忘記彼岸，船槳所激起的浪花，終是在憂傷那心間一泓淡淡的離愁。
恍惚間，仿佛還是昨天，你明媚的笑靨，溫暖了我陌生的心田。我們這一幫稚嫩的笑臉，因緣分而聚到天際的這一邊，恍惚間，仿佛還是昨天，操場上流的.汗，模糊了我的視線，不見了的心愛的紙飛機，又輕輕落到了誰的腳邊。許下的青春不散的愿，又成了誰口中的輕嘆。
初中的時光曾經(jīng)那么慢，現(xiàn)在卻為何如此短暫。
中考還未來臨，可分別似乎就在眼前，看吧，它盡扭著腰肢，讓過往的一切變成顆顆的催淚彈，逗人悲傷。
可是，這真實的三年難道只剩下了苦澀的眼淚了嗎？
“離別時重逢的開始”。不由得想起這樣一句話來。是啊，沒有離別怎會有重逢呢？天下沒有不散的宴席，任何人生難免要經(jīng)歷離別，而我們更多的應該不是憂傷，而是將他轉(zhuǎn)記成一種積極的能量，支撐著我們?nèi)ミh航。
人生就像一條曲折悠長的路，不探索，便永遠無法走到盡頭。我們的未來不會就此停留。世界又真的很小，說不定跨越一道陌生的門，那熟悉記憶中熟悉的面孔，就在轉(zhuǎn)角。
所以請快快收起將你涂抹得面目全非的憂傷和陰郁，打開你的心扉，讓夢想的陽光照進你心靈的窗下，剎那間，鋪下一季春光。
留白的作文 4
一直快樂著，不痛；一直幸福著，不停；時常在心里辟一片安靜的地方，為幸福留白；偶爾，回閱，原來如今的幸福滿滿，是源于曾經(jīng)那些幸福的留白。
-----前言
有一種幸福，不唯美、不綺麗、不矯情，平凡、樸實卻也不乏在茶米油鹽醬醋茶中勾勒出幸福的模樣，因為踏實、從容是這種幸福的留白。
留白，辭海中解釋說是指在書畫藝術(shù)創(chuàng)作中為使整個作品畫面、章法更為協(xié)調(diào)精美而有意留下的相應空白，和想象的空間。也許從藝術(shù)的角度來說，留白是一種藝術(shù)技巧，適度的留白，給人以想象的空間，在空白之處盡顯錦繡，那么如果從生活的`角度來說，留白不僅是擁有幸福的技能，更是讓幸福永恒的一種藝術(shù)。懂得為幸福留白，才懂得怎樣去一直幸福。
幸福猶如一盤沙，抓的越緊，越容易漏掉的越多。沒有想象空間的幸福，是令人窒息、令生活窒息的空殼，學會給生活留白、給愛情留白，才能學會給幸福留白，懂得尊重彼此、理解彼此，才能懂得如何為幸福留白。幸福，需要留白，需要氧氣，水滿則溢。
學會為幸福留白，幸福沒有模板，每個幸福各自有著不同的模樣，當用畫面、文字、語言去描繪、書寫或表達出幸福的模樣卻總是不盡相同，而唯一相同的是不能言表的幸福留白。
學會為幸福留白，才能一直快樂著，不痛；學會為幸福留白，才能一直幸福著，不停。時常在心里辟一片安靜的地方，為幸福留白；偶爾，回閱，你會發(fā)現(xiàn)，原來如今的幸福滿滿，是源于曾經(jīng)那些幸福的留白。
時間溫度正好，歲月的溫存依舊，每一刻幸福的留白都需承載著恰到好處的智慧，生活中以一種從容的氣度、淡然的方式相處，帶著一顆留白的心在生活中踏歌行板，學會為心靈留白、為愛情留白、為生活留白，才能學會為幸福留白，才能擁有靈魂深處真正的愜意和幸福。
留白的作文 5
青春如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一絲萎靡的音符；
青春如一首詩，應該多一些熱情的抒情，少一些愁苦的氣息；
青春如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的筆調(diào)；
青春如一棵樹，應該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。
“timegoesby”英語老師朗朗地讀著這個短語，并翻譯為“時間過去了”，我望著白白的墻壁和灰灰的黑板，低聲地絮絮重復了幾遍，怔怔的將思緒送得很遠很遠。
我憶起了在家吃葡萄的場景，看著那一串串結(jié)得繁密的`葡萄，我當時隨手摘下了一顆紫紅和一顆青翠的葡萄，分別品嘗，晶瑩剔透的果肉，剛咬一口，便酸得我呲呀咧嘴，我趕緊把那顆紫紅誘人的葡萄丟入口中，那股甜膩便在口中蕩漾開來……
或許，那青青的葡萄便是青春，美麗誘人，卻苦澀不堪，因為它沒有時間的沉淀。我們的高中年華又何嘗不是如此？如此緊張的生活，緊張得近乎平淡，考試、對手、老師、朋友、父母給我們上緊了發(fā)條，督促著我們向前沖，而慢慢地我們也學會了苦中作樂。而這個過程，便是青春的過程，它很忙，很苦很亂，但它會穿越歲月，亙古不變。
當我們垂垂老矣，在晚上紅光滿天的陽臺上，搖蒲扇，晃藤椅，細細回味著那些“兵荒馬亂”、忙碌快樂的青春時，該會以手加額，老淚縱橫了吧？那么多滿滿的記憶，一齊涌上心頭，苦的也會覺得甜蜜。
“好了，同學們開始自己朗讀……”老師的聲音將我的思緒拉回，看著那些單詞，醒悟后的我讀得很大聲。
青春，不投入，永遠體會不到深深的失望和高高的飛揚，其結(jié)果就是“毫發(fā)未傷”，但宛如沒“活過”。
時光逝去，青春不老，亦不留白。
留白的作文 6
我們都知道，在國畫里，留白，是極為重要的，它甚至是一幅畫中的靈魂所在。而在書法，攝影，水粉，油畫……中亦是重要。因為一切偉大的藝術(shù)，都不會呈現(xiàn)自己單方面的生命。留白作為一種美的呼吸與畫前的呼吸加在一起，才是這幅畫的主體生命。
留白對于藝術(shù)，一如血液之于人體。——不可缺失。
而生活亦是一種追求，一種包羅萬象的藝術(shù)。這里的留白，是時間，也是空間。它是一種認真對待生命的態(tài)度，一種對待自然的虔誠。
這留白，是一襟春風夏雨，兩袖秋露冬雪。
這留白，是幾枚松花釀酒，半壺春風煎茶。
這留白，是笑看高山長流水，醉聽松林迎長風，是對酒當歌，人生幾何！
會一個人在暗夜里，昏黃的燈光下，沏一壺大紅袍，慢慢品嘗。在一壺茶的時間里，反觀自身，讓白晝里那些收攏的無數(shù)紛亂的感情或者思緒在內(nèi)心里噴放出來，任由他們自生自滅。如同沉入金屬的內(nèi)部，各種不安的小情緒像是原子在相互地推動起伏，顫栗，擠壓，結(jié)合成分子最后冷卻成一片冰涼的滅寂。
這樣的觀照讓我們更容易駕馭我們的思維，亦是在繁忙生活里的一口喘息。
喜歡凌晨去樓下喝碗小粥，那樣空曠的馬路，帶著剛剛蘇醒過來的寂寥，族群之間的天空是微微泛出暖色的灰白，正一點一點地逐漸明亮。空氣略有濕潤，天地之間一點點細微的`感受差異，讓人們的神經(jīng)就敏銳的回應。此刻，城市沒有車隊蔓延的交通堵塞，也無潮水流動的人群。沒有白天的炎熱干燥。沒有夜晚的醉生夢死。亦無甚聲音，只是清冷，龐大并且落寞。這或許是城市給我的留白吧！一方令人心生歡喜的留白，獨自對著天空，燦爛的笑著說謝謝。
那樣純凈，充滿生命力的留白，讓人心生感恩心，凌晨的空氣是溢著淺淺陽光的孤獨，我呼吸著它而感覺到真實的存在。
原來，時間，這來也無影，去也無蹤的小子，也有這樣美麗，動人的留白。
留白的作文 7
我喜歡彩色帶，不僅是因為她的絢麗多姿，更是因為她讓我有著美麗的心情。留白的彩色帶，是在我觸動了神經(jīng)末梢才有的題名。我想彩色是我真真實實的生活，而留白卻是我實實在在的內(nèi)心。
我想心目中的留白的`彩色帶可以不要那么長那么大，那么亮那么艷，只要那么實實在在就好。
我想，她躺著時，不顯一絲孤獨，卻凹凸出平靜和溫暖。舞動時，不顯一掬的彰顯，卻彈劾出風情與流動。收尾時，不顯一縷輕狂，卻表達出別人的欣賞與尖叫。她雖受世人所矚目，卻是愿用身段舞出天空中最美的景致，呼喚生命中最真摯的小小浪漫，在那里，我想她有愛，有吃，有美好，甚至有花兒般的姿態(tài)。我想她既供自賞，也供他賞。
我想她不羨慕那些在風中搖曳的的花朵，亦不必嗟嘆自己的微小落寞，她不去管他人有美麗的太陽，她知自己也有留白的色彩，雖看過那世間花枝招展，但她還是在眾目睽睽之下勇敢說出自己也是一道亮麗的風景。我想我敬畏，我敬仰……
我想她不像塵世中的人那樣，一直在靜靜地告別，一直在靜靜地遇見。然她卻是在渾然交錯的空間和時間中"動蕩"著，等待著默默的擴張開來……
我想她也許沒有作家三毛心目中的那棵樹那么的偉大，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。
但不急，我想留白的彩色帶定會舞出奇跡，沒有落定的謝幕，一半在手里，一半在空中，一半善良溫暖，一半五彩斑斕，非常的惹人，非常的流動，從不焦躁，從不張揚。
我想她雖小而輕，但一點也不妨礙她推向世界人們的眼球，并會幫助別人完成一個個樸素的愿望，帶上美好，帶上心情，走向自己的記憶。
留白的彩色帶，誰叫我那么喜歡你！那么在這里許下：下輩子你就是我，我就是你，我將也不會吝嗇自己在別人的手中，因為我知道活著，就是為了給這個世界增添一份美好！
留白的作文 8
一葉扁舟停泊在空曠靜寂的湖面上，一位漁翁正悠然自得的獨自垂釣著……
四周除了一些蕩漾的微波之外，幾乎全為空白，充滿了靜寂、蕭寒的氣氛，這場景不正是江雪一詩所講述的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”嗎？
這空白的地方有這么一個專業(yè)的名詞：“留白”，但是畫家馬遠為什么要“留白”？因為這樣就可以留給我們超級想象的空間，我覺得這（空白）就像水與天的結(jié)合，這種水天一色，再配上漁翁獨釣的境界，更加強了江面上靜寂的氣氛，使我體會到仙境一般的美。
不止畫面上要留白，人生也需要為自己留白！
有人會問，為何要為自己留白？我告訴你，人生要努力仔細去做的事太多了，所以，有時也要為自己留白！不要因為太過認真做事而忽視自己身邊最重要的親人與朋友，適當?shù)厝樽约毫舭祝嗯惆榧胰耍c朋友暢談與放松……
有人會問，不留白會怎么樣？我告訴你，不留白的人生會走向毀滅，懂得留白的人生才會精彩！就像那些在學校里想不開跳樓輕生的學生，他們就是不懂得為自己留白，只知道一味的學習，覺得委屈，他們有想過自己的親人是何感想嗎？問過他們嗎？那些人就這樣把自己的`人生拋向滅亡！
有人會問，留白到底是為了什么？我鎮(zhèn)定自若的告訴你，留白是為了更好的出發(fā)，知道“磨刀不誤砍柴工”的故事嗎？一個人砍柴，以為花時間磨刀是沒用的，于是一直專心砍柴，后來，刀不鋒利了，他還是繼續(xù)砍，效率慢慢降低，被其他人超越……這故事也讓我們知道，專心做事的時候，適當也要為自己留白，這對自己是有好處的，也要記住，留白不是分心……
那一葉扁舟此時還在原地，留白襯托出了那種空曠與凄涼還在，但是我想那位漁翁已經(jīng)釣到魚了吧！我看到漁翁笑了笑，是出現(xiàn)幻覺了嗎？我覺得，這是他內(nèi)心在笑……
為自己留白，你將會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界……
留白的作文 9
寒來暑往，一季又一季的輪回。
有時候，我們要學會給自己留一段空白。
有人說，旅行是一種清空。不盡然，真正的清空，是在自己最真的狀態(tài)下，清理自己的內(nèi)心。讓自己的心靈，安靜的放著禪意。
人活在世上，都是會累的。
如果，背負的包袱太多，如何能承受生命之重？
留白，這個詞。看著就是那樣的純凈。
生命是一架高梯，攀登起來會很用力。時常給自己一段留白，在感覺累了的時候。在這段空白里，可以盡情的去閱讀，去臨摹，去寫意。在心里，筑一方庭院，種上桂花的清香，坐在樹下，什么也不用想。讓一切都安靜下來，空白出一段時光。
來往于生命里的人，會有很多。形形色色的，不計其數(shù)。
要學會階段性的刪除，刪除那已經(jīng)過去了的痕跡。既然，已經(jīng)走遠，又何必念念不忘。
學會遺忘，學會清空，學會留白。
心，不是很大，能裝的東西有限。停留在過去，怎么能迎接未來呢？
愛一個人吧，只愛那一個人。就把這一個人放在心間，其余的情感全部空白。那么，天上月亮會笑著，拋出紅線，讓一世情緣得于圓滿。太雜亂的生活，是不能勝任這千古的愛情流傳。在愛情里，留下一個人的身影，所有的人都是空白吧。
一個人的時候也是不寂寞的。
空白的心間，可以盛裝閱歷的.經(jīng)典。把過去串成一線書籍，翻閱，品讀，回味。
想要清爽的心情，就月白風清的活著。
不該要的不要，不該愛的就別愛。
向前，向前，輕裝才能走得更遠。讓我們的雙肩，只用來擔負責任的重擔。
人生哪能多如意，萬事只求半稱心。
記住要記住的，忘記該忘記的。留白，其實就是一種簡單。心清，心靜，心留白。
情深緣淺，一切隨緣。
留白的作文 10
小學畢業(yè)時，老師讓我們自己畫一本畫冊。我只是在封面上寫下了一個字——空，只是用黑筆簡單畫一下，大部分版面都讓給了白色。
說實在的，我并沒有那么喜歡白色，我也明知老師曾說過，畫面不能太空曠，但還是準備試一試。
甚至更加“變本加厲”，一張干凈的白紙，畫也不畫，就直接收入到畫冊之中。旁邊的同學都看得目瞪口呆：“你怎么能這么做呢？就一張白紙，動都不動，就成為你的作品了？”我也只是笑笑，不作什么回答。或許三言兩語，他們也理解不了我的想法吧。
一看到我這幾幅畫，老師的嘴不禁撅起來了，眼神里似乎還透露著幾分不解，“你畫這個是什么意思？這么空的一大塊白，應該填上幾塊顏色，更加豐富。這張畫都沒畫，又想表達什么呢？……”
我曾經(jīng)無數(shù)次想用其他顏色去描繪“空”的.意境，可回過頭來，“空”又是什么？“空”，或許就是一種舒適、令人遐想的東西吧。而我卻怎么也想不到，比白色更加恰當形容“空”的顏色了。它是那么得虛無縹緲，無法抓住。可以想象關(guān)于白色的許多故事，也可以在上面隨性地添置自己所喜歡的顏色。
“這看似，可能只是一張普普通通的白紙，可能是飛旋的風車，還可能是一切的一切。”我覺得自己有幾分玄奧地講。所有，都誕生于這片白中，到最后，卻又同樣消逝在白色里，無影無蹤。
其實，面對空曠深遠的白色，也同時給我一種靜謐的感覺，時間和思維都停滯下來，在這一刻，有的不過是心靈上的寧靜，和精神上的享受。我喜歡面對那一面白色，去放松自己，在其中好好理清思路；也常常給我無限的思考：白色，或許是最高貴的，遠離其他喧鬧，孤獨地站立在另一層高度上。
老師拿起馬克筆，在畫上濃墨重彩地渲染出一片又一片絢麗無比的顏色。原本大范圍的白色，立刻被其他色彩所淹沒，我站在一旁也不禁驚嘆。空曠的畫面也不空曠了，畫上變得愈發(fā)飽滿。可在這驚嘆之中，我卻又覺得，少了一點什么東西。可又缺少了點什么呢？
留白的作文 11
又是一年開學季。和街道旁的銀杏樹們一一照面，滿樹的葉雖還青綠著，但脈絡(luò)間已描上秋金黃的影。花已開到深深處。這里的月季招搖著一大團象牙白，那里的對紅一大片嫣紅似火，菊花簇簇，黃的、粉的、紫的、藍的……朵朵濃妝艷抹，綻放芳華。
金秋九月，瓜果飄香季。原來，一年最好的時光不是春歸處，而是梨黃葡萄紫時。校園里的梧桐輕輕搖動小蒲扇般的手掌，歡迎我們回歸校園。寂寞了一個假期的校園又重煥生機。天空高遠，偶有云隨風而動，掠過心湖。我問自己，步入青春的自己，該如何播種收獲自己的累累碩果？
青春年少，是播種人生希望的季節(jié)，是充滿幻想、憧憬未來的季節(jié)！要實現(xiàn)自己的理想，必須經(jīng)受一次又一次人生的'挑戰(zhàn)，這樣的人生才不會黯淡失色，這樣的青春才能熠熠閃光。
如果說，生命的過程有激越和安詳，我會選擇激越；如果說，人生的歲月有絢爛和平淡，我會選擇絢爛；如果說，人生的航程更多的是激流險灘，我一定揚起奮進的風帆，一路高歌向前！
青春的道路九曲回腸又如何？“天生我材必有用，千金散盡還復來”，這是自信和瀟灑；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，這是拼搏人生的信心和勇氣！太白的詩寫在天上，飛翔的生命掛在懸崖。長袖臨風，一掃漫天陰霾的氣概銘刻在青春的夢想！
人生的道路上，每一天的太陽都是嶄新的。緊握手中書，從春花讀到秋月，從夜雪讀到朝暉，我用鮮活的知識，鑄就自己干凈的靈魂。埋頭題山題海，攀登科學的山峰，遨游未知世界的海洋，這份苦樂，勝過詩酒茶花，也能勝過萬水千山。
雛雁飛天，我把青春的足跡劃出燦爛的彩虹；俯身沃土，我讓奮斗的號角唱響在心靈深處。青春的沃土，我用智慧把香香的種子撒播，用辛勤的汗水盡情澆灌，不怕嚴寒酷暑，不懼雨雪風霜，只待秋風起，結(jié)成碩果累累。
時光流逝，歲月不言。我會跟隨青春的脈搏，拼搏向前，綻放青春的芳華，碩果飄香，只愿青春不留白。
留白的作文 12
盤古開天辟地，女媧造人之前，就有了這門。這個無限不循環(huán)的門，游蕩著，探伸著，延展著，隨天地而生，隨天地而長，花開花謝，四季輪回，朝代更替，興盛衰敗，而門始終以其亙古不變的面容，審視著人生長長的生命之鏈。
生命之鏈，藝術(shù)之鏈，需要留白，所以，請您留白。
古有佛在菩提樹下大徹大悟，我們則應在生活中茅塞頓開。不卑不亢，不慍不火，不快不慢，不急不躁，是生命之門的徐舒演進。你急于求成，它是這樣；你默然置之，它也不會因此而改變。世上并非所有的事都值得認認真真、拼死拼活去做，適當?shù)牧舭滓彩且环N色彩。每個人的一生，只不過是生命之門中那個普普通通的循環(huán)節(jié)，所以，請您把心態(tài)調(diào)整到最底，心如止水，平心靜氣，以適當?shù)目瞻讈碛仙T，與生命之門和諧律動。
勸君不妨做此嘗試：花很長時間去吃一枚水果，用一整天時間去讀一本書只供消遣的閑書，整整一天穿著睡袍在屋中蕩來蕩去……你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，事業(yè)固然是我們必須營造的殿堂，但在這殿堂之后還應有一座溫馨的花園。你整日奔波于功成名就，頭銜、身份、財產(chǎn)充斥于你生命的每個角落，這種沒有空白的人生，到頭來又有幾個能成為真正的.贏家？
生命有時需要約數(shù)，不要一味地把生命之門誤認為3.14精神的愉悅，更永遠不會有人與人的自然交融。
空白不是不思進取，也不是一紙風流，而是一種悠然，一種自然存在，一種人生的智慧和哲學，許多人終其一生都未能領(lǐng)悟到這智慧，未能參透這門哲學，以至忙碌一生，奮斗一生，到頭來還是郁郁而終。
生命由于總不準確，才促使我們一代又一代進行探索；而生命又總是趨于準確，又給了我們一代又一代人希望的曙光。人生漫長，我們正承前啟后，從生命之門的有限走向無限，適當?shù)牧舭祝俏覀內(nèi)松缆飞弦粋�個驛站，給我們原本疲憊的心增添幾許安詳，幾許信心，幾許勇氣，是我們能夠以大無畏的心態(tài)去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)，面對更艱巨的苦難。所以，生命如門，請您留白！
留白的作文 13
人生要留白，一方凈土，卻趣味橫生。
留白，像語文中的古詩，寥寥幾語卻能描繪出一幅幅寓意深邃的畫卷；留白，像文章中的省略號，僅僅幾點卻能給讀者留下無限的遐想空間；留白，像樂曲中的休止符，小小的休止符能讓一段激昂的樂曲錦上添花；留白，像山林間的小涼亭能為人們在山雨飛濺時遮風擋雨。
有一則寓言：一個老鐘表，對一個剛要走上工作崗位的新鐘表說，當一個鐘表很難，一年要走幾十萬下，新鐘表為此愁得坐立難安。另外一個老鐘表聽說后，笑著對新鐘表說，當一個鐘表很容易，只要等那么一會，動那么一下就行了。結(jié)果，新鐘表信心大增，不知不覺地完成了使命。
鐘表需要等那么一會，動一下。那么在人的`生活中是否也需要等那么一會呢？其實，人應當像熊那樣到時候就冬眠；像湖水那樣到時候就冰封。人生暗藏無限玄機。許多時候，馬不停蹄，綿延不絕可能是一種愚蠢，而且行且正、時斷時續(xù)才是一種智慧。
小時候，我聽過一個故事，說的是從前有一個人提著網(wǎng)去打魚，不巧這時下起了大雨，他一賭氣將網(wǎng)撕破了。網(wǎng)破了還不夠，又因一時氣惱一頭栽進了池塘，再也沒爬上來。現(xiàn)在想來，這個故事還真是寓意深厚。
下雨天不能打魚，等天晴就是了。不要讓一場雨下進你的靈魂，不要讓一口氣久久不能蒸發(fā)，從而輸?shù)粢磺校踔凛數(shù)粢簧焓志驼玫降男腋！Ｋ裕松舭祝灰屔ケ旧?/p>
輕剪一段時光，笑看似水年華。留白，是人生的真理，是生活的智慧。留白，讓生命煥發(fā)光彩，為人生畫龍點晴。
留白的作文 14
中國古人的寫意名作中，常不會填滿，往往有大片留白。小時不理解，現(xiàn)在稍成長了才知道，這不但是先輩藝術(shù)的智慧，更是人生的智慧。
十歲那年，期末考試沒考好，自己大覺羞慚。假期一開始，我便發(fā)奮立志要好好讀書，給自己列了一張排得滿當當?shù)淖飨r間表，發(fā)誓要每日嚴格遵守。開始三日，靠著考試失利之恥辱帶來的動力，我咬牙扛了過來，然而后面幾日，在最初的熱情基本消退之后，開始看著作息表時的豪氣干云，成了唉聲嘆氣，旬日過后，我就再也無法忍受作息表上的'生活了。
我連自己感到無比的氣憤和羞愧——怎么明明之前都對自己承諾過的，現(xiàn)在卻半途而廢了呢？
那天，父親注意到了我的失落。在詢問之下，我把整件事向他復述一遍，然后低著頭，預備著接受一頓諸如堅持就是勝利之流的教訓。
然而，父親沉默思考了一會兒，讓我取出作息表。他對著表格端詳不久，便轉(zhuǎn)頭微笑道：放心，不是你太軟弱了，而是你過于要強了。他旋即指著作息表：你看，你一天想做的事，實在太多，把一天的時間填得滿滿當當。其實，若能在兩事間空出一段時光，則你未必不能堅持。
我這才知道，原來，把自己逼迫的太緊，也不一定是好事。于是，我當即在父親指導下，修改了作息表。果然，接下來的日子里，遵循著作息表生活，似乎不那么辛苦了。
生活就像一件水墨畫，若將一張潔白的宣紙用黑墨填滿，不留空隙，則畫面便失去了藝術(shù)的價值。只有適當?shù)牧舭祝拍茏屔钸@幅大作，綻放出璀璨的光彩。
留白的作文 15
空白，給人的感覺，是很虛無縹緲的。只是很空曠的一片空間，分不清邊與界。
但是，在空白的地方，可以隨意地想象，沒有食物來攪亂視覺，沒有噪音來擾亂聽覺，完全可以按照自己的意愿來徜徉。
世上有那么多絢麗的色彩，但我只喜歡白色，因為白色很純凈，很美好。白色可以與所有色彩結(jié)合，但在我眼中，卻只是空白。
我家的墻壁，大部分都是空白，因為媽媽說要自己以后再慢慢裝飾。這一大片的留白，讓我浮想聯(lián)翩 ……
很多人喜歡把自己的生活安排得慢慢的，讓每一天都過得很充實。我也喜歡這樣。因而更多時候，我會給自己留出 一片空白，什么都不去做，什么都不去想，戴上耳機，讓音樂靜靜地流淌出來，用心去感受那個音符里的世界。一切的'煩惱和不愉快通通拋開，憂愁在那一刻煙消云散。
看故事的時候，我也喜歡給自己留下一個空白。慢慢地看故事，想象后面的故事情節(jié)——那未完的章節(jié)，就是空白，我，自己全憑想象，來補全那一片空白。
有時候，生活就需要空白。在這白色中，去探索，去發(fā)現(xiàn)，就像抬頭就能看見的天空一樣，看似簡單，實際上卻充滿奧秘。
給自己一個留白，給自己一塊休息的時間，給自己一個放松的空間，給自己一片飛翔的天地……
留白的作文 16
縱觀古今，藝術(shù)寶物從不惜嗇留白。南宋馬遠的《寒江獨釣圖》中，一扁舟、一江邊釣魚漁翁罷了，沒有一絲水，卻讓人感觸江上煙波浩渺，滿幅皆水。正所謂“此處無物勝有物”；書法藝術(shù)上，枯筆的美感和價格遏制小覷。宋黃伯思《東觀余論》記錄："取其若絲發(fā)處謂之白，其勢飛舉為之飛。"枯筆爆發(fā)的"飛白"，鞏固了書法的韻律感和節(jié)拍感，遒勁豪放，墨彩淋漓。書法家的'功力也在枯筆中充溢表露出來。
同樣，留白在文學界占領(lǐng)不行或缺的一席。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，眼看著墨客即將大功成功，末句的“不幸鶴發(fā)生”，陡地一轉(zhuǎn)，化宏大為悲壯，充溢了弘愿難酬的苦悶、憤恨和無奈。莫泊桑這位“寰球短篇演義大師”，更是把留白的藝術(shù)表現(xiàn)得淋漓盡致。試想一下，演義《項圈》的結(jié)果假如產(chǎn)生瑪?shù)贍柕潞头饋硭脊?jié)夫人因丟項圈而爆發(fā)反面辯論，則演義中心將必然囿所以非善惡的人情品行層面。但他別具一格，高超地放眼社會，費解卻深沉地球表面露了社會題目。結(jié)果處的絕妙留白，不只耐人尋味，陡增故事的悲劇性，并且展示出的社會的不對理性引人反思。
留白的作文 17
佛在菩提樹下大徹大悟，我在灶臺旁茅塞頓開，世界上并不是所有些事情都值得全心全意去做，適當?shù)目瞻滓彩且环N色彩。
我花很久吃一枚非常小的水果，我用一上午讀一本很長時間沒有讀完的閑書，我整整一天都穿著睡衣在房間里游來蕩去。有時，我就如此悠閑地度日，由于我發(fā)現(xiàn)事業(yè)固然是我需要打造的圣殿，但在這個圣殿的后面還應該有一個花園。
男性們忙忙碌碌，爭取資金和地位，沉溺于瑣事和俗務，讓頭銜、身份，財產(chǎn)充滿生命的每個角落，這種沒有空白的生命，最后有幾個不是贏了其他人，輸了自身。
空白是不著一字的風流，是無為而至的悠然，是一種閑適而富有些自然存在，是人生的一種智慧和哲學。君不見，一輩子吃苦耐勞的公務員、退休不久就棄世而去，實在是由于他們終其一生都沒有領(lǐng)略到這種智慧，至死都沒學會這門哲學。空白能解開功名的繩索，能卸下利祿的重負，它是享受生活的營地，是生命大吐芬芳的良宵。
沒有空白的人生是一個充滿欲望的人生，如此的人生永遠都不會有心靈的.寧靜，不會有恬靜的陶醉，不會有精神的愉悅，更不會有人與自然的交融。
在這個世界上，生活的藝術(shù)，有時就是一門留白的藝術(shù)。
留白的作文 18
雪，在人們還沒有注意到她的時候，就悄悄飄落人間。我也沒有注意到她的到來，在我起身去削鉛筆時，猛然發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫、霧蒙蒙的景象。我困惑地想，難道中午還起霧？我懷疑地跑了出去，驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是霧，而是雪，是場紛紛揚揚的大雪！
在我的印象中，我看到的雪的次數(shù)并不多。這是今年以來第一場在白天且又下得那么歡的一場雪。我喜出望外，內(nèi)心有著無法言語的激動。
我站在雪中，抬頭望向天空，許多雪花飄落下來，她們像一個個穿著潔白紗衣的`小精靈，來向人們報告冬的消息；好像一片片鵝毛，要給冰冷的大地披上棉衣；又像紛紛揚揚的柳絮，寓示著春天在不遠的將來。一陣涼意襲來，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了，原來這調(diào)皮的雪花落到我身上，瞬間變成了水珠。
向遠處看，這場雪留給房屋一層潔白的毛毯，留給屋檐一頂白色的“帽子”；這場雪留給樹木一件白衣，恰似裹了層保護膜；這場雪留給路人一個最浪漫的情話，和你并肩走，一路白了頭。
真希望一夜過后睜開眼，窗外是個銀裝素裹的世界，我要搶先在初雪上留出第一道腳印……
留白的作文 19
還記得去年夏天嗎?一天，一只毛茸茸的小蟲落在了我的身上，經(jīng)同學一提醒，膽小的我頓時嚇得一蹦三尺高，渾身起了一層雞皮疙瘩，嚷嚷著，“手舞足蹈”似的用手亂撥弄，企圖把它從身上弄下來，幸虧同學幫忙，才讓我靜下心來。
還記得你從教室到廁所的路上嗎?還記得你從溫馨的家中走向田野的路邊嗎?還記得你在林蔭路上散步時嗎?你一抬頭看到一片片樹葉上密密麻麻地爬滿了白蛾，一低頭看到地上落得到處都是。你曾經(jīng)是那么的厭惡它們，痛恨它們!是它們驚嚇了你;是它們讓我們喜愛的綠葉千瘡百孔;是它們讓原本給我們帶來綠色的樹葉過早的'凋零;是它們……
我們要行動起來，保護我們的綠色家園，消滅白蛾!正像資料上說的那樣：加強檢疫，疫區(qū)內(nèi)積極進行防治，有效地控制疫情的擴散;人工防治，每個人各司其職，共同努力;生物防治，用周氏嚙小蜂來消滅美國白蛾。
滅一只白蛾，就能留住一片綠葉，可我更希望，身邊總有一片綠蔭，風吹過，是綠色的味道。
留白的作文 20
閑來又提起畫筆，簌簌幾下，便是道道飛白。看著那自然的墨隙，心中不由得一顫，隨后便多了份釋然。
學會留白。
前輩們講求充實，把一天的行程排的滿滿的，謂之高效，卻不知，這樣的高效拖垮了多少身體，消殞了多少容顏。其實，人生如畫，何嘗不需要留白？落些閑暇，看書讀報，品杯香茗，喝盅純釀，在陽光下伸伸懶腰，在月色中閑庭信步，哪怕逮空小憩一下，生活都會悠閑很多。
素不喜歡西方畫作那濃郁的層層疊疊的油彩，雖厚重靜謐，但畫面鋪排的過滿，給人以沉重壓抑之感。醉心于齊白石先生的蝦，一張宣紙上只是濃濃淡淡幾筆墨色，便是一幅畫作，那蝦晶瑩剔透，有一種返璞歸真的自然美感，畫面中雖無水，但幾只蝦卻似傍水嬉戲，靈動可人，這，便是留白的'藝術(shù)。
學會留白，同時也是學會珍惜。僅有空白過的內(nèi)心，才懂得珍惜擁有的那份完美。一樣東西，擁有的時候，甚至覺得是個累贅，等到屬于它的那一塊空白了，才發(fā)覺自我有那么地離不開它。有一個人向天使抱怨，說自我一點都不幸福，于是，天使帶走了屬于他的一切，名聲、健康、穩(wěn)定的工作、可愛的孩子和溫良的妻子。一個月后，天使再度回到了那個人身邊，窮困潦倒的他倚在馬路邊，等著咽氣。此時，天使把一切還給他。“哦！我是多么的幸福！”
學會留白，給生活帶來一份悠然，為生命珍惜一片完美！
留白的作文 21
留白不僅僅是畫家的選取，更是人生的選取。我們在成長中需要學會處世的留白，因為它將使每個人的生命更有好處。
留白是一種不折不撓的態(tài)度。
挑戰(zhàn)生命極限的作家——史鐵生，這個曾在病痛中苦苦掙扎的漢子，在病榻上創(chuàng)作出了廣為人知的文學作品，用堅忍的意志和富有人生哲理的的文字，引導、催促我們矢志不渝地去追求秀麗、燦爛的人生。假若他沒有自立自強、勇于進取的人生態(tài)度，那么還會有這些積人上進的文字嗎？
留白是退一步的海闊天空。
志存高遠的`英雄——司馬遷，是中國歷史上偉大的史學家，他因直言進諫而慘遭宮刑，卻所以更加發(fā)憤著書，創(chuàng)作了名震古今的史學著作《史記》。假若他沒有堅定的信念，沒有永不退縮的決心，那么還能留下“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》嗎？留白就是司馬遷刻苦學習、嚴于律己那高尚品質(zhì)！
留白是一種為人處世的氣概。
自由與和平的斗士——曼德拉，他是用心的反種族隔離人士，同時也是非洲國民大會的武裝組織民族之矛的領(lǐng)袖，他將的一生都貢獻于南非民主共和中，在獄中服刑了27年。假若他沒有無畏的氣概、堅定的信念，那么還能成就反種族這番偉大壯舉嗎？留白就是曼德拉應對困難、應對挫折那不放棄的奮斗精神！
我們在成長中不可能一帆風順，總會遇到困難和挫折，留白就是一座煉鋼爐，能經(jīng)受考驗的就是能成為真正的鋼鐵。擁有了它，你的人生將閃爍光芒！
留白的作文 22
有句話說：“人因夢想而偉大”，這句話的含義也許就是要我們好好的過人生，別讓自己徒留遺憾或空白。我們經(jīng)常會覺得“夢想”似乎遙不可及，所以才能叫夢想，如果真的那么容易實現(xiàn)，還能叫夢想嗎？因為這樣的想法，我們低估了自己的能力，讓珍貴的人生留下了空白，我們都應該換個想法，好好對自己的人生負責。
記得我最喜歡的歌手曾經(jīng)在一次采訪時說過：“記得讓你的夢想更大，因為你比你想象的更有能力去完成夢想。”當時的我，被這些話激勵到心里，我常覺得夢想難以實現(xiàn)，不然就不會被稱之為夢想了，而這些話也提醒了我們別輕易的妄自菲薄，低估了自己能夠完成夢想的能力，最可惜并不是做不到放棄，而是我本來可以，當你真的'努力達成了，才會明白人生的意義就是勇往直前，別讓人生留下空白。
要怎么不讓人生留下空白？除了勇敢地完成夢想或目標以外，生活中的大小挑戰(zhàn)、工作的理想等等，都可以是我們用來豐富人生的拼圖，拼圖少了一片就會變得不完整，如同人生留下了空白造成遺憾與后悔，因為不想留下遺憾而選擇填滿那片空白，填滿那片空白的過程，我們一定可以從中體會和學習到珍貴的經(jīng)驗，只有自己能明白的經(jīng)驗，并從中讓我們成長的經(jīng)驗。
你是否還想著該不該做某件事？如果這件事能帶給你一個精彩的人生經(jīng)驗，那不妨就去做吧！拿出你最深的真心與誠意去完成，不讓自己的人生留下無法回去的空白，而是只屬于你的豐富人生。
留白的作文 23
閑來又提起畫筆，簌簌幾下，便是道道飛白。看著那自然的墨隙，心中不由得一顫，隨后便多了份釋然。
學會留白。
前輩們講求充實，把一天的行程排的滿滿的，謂之高效，卻不知，這樣的高效拖垮了多少身體，消殞了多少容顏。其實，人生如畫，何嘗不需要留白？落些閑暇，看書讀報，品杯香茗，喝盅純釀，在陽光下伸伸懶腰，在月色中閑庭信步，哪怕逮空小憩一下，生活都會悠閑很多。
素不喜歡西方畫作那濃郁的層層疊疊的油彩，雖厚重靜謐，但畫面鋪排的過滿，給人以沉重壓抑之感。醉心于齊白石先生的蝦，一張宣紙上只是濃濃淡淡幾筆墨色，便是一幅畫作，那蝦晶瑩剔透，有一種返璞歸真的自然美感，畫面中雖無水，但幾只蝦卻似傍水嬉戲，靈動可人，這，便是留白的藝術(shù)。
學會留白，同時也是學會珍惜。只有空白過的內(nèi)心，才懂得珍惜擁有的那份美好。一樣東西，擁有的時候，甚至覺得是個累贅，等到屬于它的'那一塊空白了，才發(fā)覺自己有那么地離不開它。有一個人向天使抱怨，說自己一點都不幸福，于是，天使帶走了屬于他的一切，名聲、健康、穩(wěn)定的工作、可愛的孩子和溫良的妻子。一個月后，天使再度回到了那個人身邊，窮困潦倒的他倚在馬路邊，等著咽氣。此時，天使把一切還給他。“哦！我是多么的幸福！”
學會留白，給生活帶來一份悠然，為生命珍惜一片美好！
留白的作文 24
美術(shù)老師在教室里轉(zhuǎn)了一圈，輕快的腳步聲送她走上了講臺。環(huán)顧四下，她在黑板上畫下了兩幅簡圖，兩張圖只有一點區(qū)別，左邊的那副雪梅擠滿了畫框，而右邊的那副卻蜷縮在右下角。傅老師叫我們評評這兩幅畫哪個更勝一籌。
我不懂藝術(shù)，對繪畫也沒有多少興趣，但我能感覺到左邊那副圖的壓抑，似乎缺了點說不上來的東西，對比右邊那副則更加明顯，似乎……似乎就是查了一點兒留白啊！“對！就是差了留白，”傅老師為我們揭曉答案，“比較這兩幅圖，我們可以明顯看到留白的作用，當整個畫面全被雪梅占據(jù)時，雖然雪梅的空間多了，但圖畫的整體效果卻打了折扣……”
傅老師說，在中國傳統(tǒng)繪畫中十分講究留白，留的恰到好處則可以給畫面加分，否則就容易打折扣。老師說留白不只是在繪畫中運用，在攝影、戲劇表演等藝術(shù)都有體現(xiàn)。我忽然想起語文老師的話來，她常說生活便是藝術(shù)，那么生活是否也講究留白呢？
也許是的吧！品嘗美食只管七分即可，純鐵純銅遠沒有摻了雜質(zhì)的好用，就連那些令我們唏噓不已的'遺憾也都成了回憶里的亮點。我曾看過一個公司老總在事業(yè)正值巔峰時變賣公司，退出職場，選擇了自己不熟悉的行業(yè)，來了二次創(chuàng)業(yè)。汪國真說熟悉的地方?jīng)]有景色，換言之沒有留白的人生沒有精彩。我們的畫面或許已經(jīng)精彩，但請不要忘了留白，不要讓你以為的成功占據(jù)你的整個紙張。
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