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（優(yōu)秀）心中的彩虹作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的心中的彩虹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的彩虹作文 篇1
小時(shí)候，我常問(wèn)媽媽：“彩虹是什么樣子的?”媽媽說(shuō)：“彩虹是天邊的一座小橋。”“彩虹漂亮嗎?”媽媽想了想，說(shuō)：“彩虹當(dāng)然美麗，它不但有絢麗繽紛的色彩，更重要的是，雨過(guò)天晴后，它給人帶來(lái)的是一個(gè)煥然一新的世界，一切都是全新的，在風(fēng)雨的洗滌后，更顯生命的活力，這才是彩虹真正的魅力所在。”我聽著，心中充滿了向往。從這時(shí)候起，彩虹就在我的心里扎下了根。
許多年過(guò)去了，那是我小學(xué)中的.一個(gè)低谷。畢業(yè)考已經(jīng)臨近，但幾次模擬考的分?jǐn)?shù)全是不盡人意。我急，家長(zhǎng)、老師更急，在眾人的期望中，我的壓力越來(lái)越大。心中滿是浮躁，更是對(duì)自己沒(méi)有信心。這天我坐在房間里，心情就如窗外的瓢潑大雨，不禁又想起自己近日的狀態(tài)，對(duì)畢業(yè)考充滿了擔(dān)憂。百無(wú)聊賴中，打開音樂(lè)想放松一下繃緊的神經(jīng)。熟悉的旋律傳來(lái)，是許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》：“難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。”
我細(xì)細(xì)品味著歌詞，心中仿佛開朗了許多。窗外大雨依舊，可我心里已經(jīng)陽(yáng)光明媚。我知道了自己應(yīng)該干什么，自信、從容地拿起課本，未來(lái)盡在我的手中，把握好現(xiàn)在，就是創(chuàng)造了未來(lái)。
雨漸漸小了、停了，我背對(duì)著窗口，卻清清楚楚地看見了彩虹——那懸掛在天邊的美麗的小橋!它就是戰(zhàn)勝狂風(fēng)暴雨后的燦爛笑臉吧?我要收起它，把它埋藏在心底。
絢爛的彩虹已珍藏在我的心中，當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，它就會(huì)提醒我：再堅(jiān)持一會(huì)兒，就是晴空萬(wàn)里。
心中的彩虹作文 篇2
夏天的午后，陽(yáng)光總是那么毒辣，大街上空空蕩蕩的，小草蔫蔫地低著頭，柳樹無(wú)精打采地垂下枝條。柏油路被陽(yáng)光曬得軟踏踏的，仿佛下一秒就會(huì)變成一灘稀泥，但是此刻，我的心情就如同一灘稀泥，悲傷、失望、氣憤融合在一起，即使再耀眼的太陽(yáng)也驅(qū)散不走我心中的黑暗。
我踱步走到了公交站牌下，想著自己努力了一個(gè)學(xué)期，卻沒(méi)有收獲，反而成績(jī)更退步時(shí)，禁不住以淚洗面。誰(shuí)知?jiǎng)倓傔�晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，下一秒就劈出了一聲驚雷，開始嘩啦啦地下雨。緊接著風(fēng)越刮越大，幾乎是怒吼著穿梭在建筑物之間，雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)殺紅了眼的人，兇惡地砸向地面。滾滾烏云將世界遮得只剩下無(wú)盡黑暗，聲聲驚雷充斥在整個(gè)天宇，我感到絕望悲涼，禁不住打了個(gè)冷顫。
正當(dāng)我著急該怎么回家時(shí)，我感覺有一只手拍了拍我。我回頭一看，一個(gè)慈祥的老奶奶正向我遞過(guò)把傘。我趕忙推辭，老奶奶卻說(shuō)自己沒(méi)事做，正好也可以等雨停了再回去。看到我十分著急，她就把傘給我了。望著這個(gè)身形矮小，手里還提著一袋兒豆角的.老奶奶，我頓時(shí)覺得一絲暖意注入心田，把我全身上下照得暖烘烘的。我舉著傘走在雨簾中，后面?zhèn)鱽?lái)了老奶奶聲音：“去吧，孩子，別害怕。”
這一句“別害怕”點(diǎn)醒了我，不過(guò)是一次考試失利，我有什么好怕的。人的一生總會(huì)遇到許多坎坷，如果你畏畏縮縮地走到這條路上，必定走一步摔一跤。所以我們要抱著一顆勇敢的心，困難來(lái)了不退縮，打不過(guò)困難也別倒下，即使倒下了，我們還要勇敢地站起來(lái)。
想到這里，我心里的陰暗一并消散，一道彩虹豎立在我的心房，將我的心田照得五彩繽紛。殊不知這一刻，雨停了，一道絢麗奪目的彩虹正在我背后悄然架起。
心中的彩虹作文 篇3
其實(shí)，我知道，心中的彩虹就是自己向往的生活、自己的愿望。你知道我向往什么嗎?我向往英國(guó)名校——愛丁堡大學(xué)。我的愿望是考上愛丁堡大學(xué)，學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)當(dāng)一名英語(yǔ)翻譯，走遍世界，在地球各地留下我的腳印。
我曾在一本書中了解到了這個(gè)大學(xué)。它在全球中排名第二十一。有好多名人都畢業(yè)于這所學(xué)校，比如大家都知道的JK·羅琳，還有三個(gè)英國(guó)首相、N個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主、達(dá)爾文還有中國(guó)的鐘南山。那里有雅典風(fēng)的教學(xué)樓，有很多個(gè)學(xué)院，比如法學(xué)院、神學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院都有各自的圖書館，加起來(lái)有幾十個(gè)藏書達(dá)300多萬(wàn)冊(cè)。寧?kù)o的生活讓我十分向往。課余時(shí)間，同學(xué)們可以參加豐富多彩的社團(tuán)生活，比如來(lái)福槍、滑翔機(jī)、帆船、潛水、戲劇、插花、繪畫等等。學(xué)生們可以在校園內(nèi)劃船、野餐，快樂(lè)得好似神仙一樣。愛丁堡大學(xué)仿佛是為我量身定造的一樣，我愛看書，喜歡自己一個(gè)人安靜地在樹下乘涼，因此我想選一個(gè)不吵鬧的學(xué)校。愛丁堡大學(xué)就是我的.首選。
我想好好學(xué)習(xí)，做一名光芒四射的翻譯。我認(rèn)為，總有一天，我會(huì)憑自己的實(shí)力走向世界，為祖國(guó)發(fā)展獻(xiàn)一份力。
我的理想不是當(dāng)大英雄，不是當(dāng)有錢人，而是做一個(gè)有用的人。我要用實(shí)力說(shuō)話，用雙手證明，中國(guó)是最強(qiáng)大的!
我希望擁有一雙翅膀，帶我去實(shí)現(xiàn)我的愿望。
凝望藍(lán)天，我渴望飛翔，追向我心中的彩虹。
心中的彩虹作文 篇4
周一放學(xué)，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，雨下的很大很大，雨點(diǎn)都在地上冒泡泡。天很黑很黑，我真害怕會(huì)打雷。一路上，我躲在雨衣里，突然我感覺我的右手邊亮閃閃的，我看到黑黑的烏云旁邊是很亮很亮的光，是太陽(yáng)。我問(wèn)媽媽：媽媽，這是怎么回事？一邊是下雨，一邊卻又出太陽(yáng)。嗯，陣雨的天氣經(jīng)常會(huì)這樣，媽媽說(shuō)：說(shuō)不定我們還可以看到彩虹呢。我趕緊往天上找彩虹，可惜沒(méi)有找到。
爸爸回家，我把這件事講給爸爸聽。爸爸說(shuō)：是的，小時(shí)候碰到這種雷陣雨的天氣，是經(jīng)常會(huì)看到彩虹的'，很壯觀。可惜，現(xiàn)在極少看到了。那是為什么呀？我從來(lái)就沒(méi)有看到過(guò)彩虹，除了在書上，在電視上。我又羨慕又喪氣。爸爸嘆口氣說(shuō)：可能是現(xiàn)在的空氣質(zhì)量太差了吧。彩虹看不到，霧霾天氣倒是經(jīng)常碰到。
我想，總有一天我要看到真正的彩虹，我把這顆希望的種子深深地埋在了我的心底。
心中的彩虹作文 篇5
天空中沒(méi)有羽毛的痕跡，鳥兒已飛過(guò)；碧波里沒(méi)有殘余的影子，但魚兒已游過(guò)；燦爛的獎(jiǎng)杯上沒(méi)有了我的笑臉，但拼搏最美的回憶依舊在那個(gè)灑下淚水和汗水的路上裊裊升起……
考試成績(jī)出來(lái)了，我只考了８５分，我十分傷心。在回家的'路上，我連頭都不敢抬起來(lái)，心里不停地想那張大錯(cuò)特錯(cuò)的卷子，這時(shí)，小草耷拉著頭，小花彎著腰，樹兒的葉子變黃，天空灰沉沉的，好像都為我感到傷心。我慢吞吞地走回家，心里想：要是我能考１００分就好了。
我愁眉苦臉地回到了家，我一打開家門，媽媽就歡天喜地地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你考試考了多少分呀？”我二話沒(méi)說(shuō)，顫抖地把手上的卷子遞給了媽媽，就在這時(shí)，媽媽由晴轉(zhuǎn)陰，滿臉的憤怒，我想，這下完了，我肯定要被媽媽打一頓了。
媽媽打完了我，我生氣地跑回了房間去復(fù)習(xí)，我坐在桌旁嗚嗚大哭，當(dāng)我抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面正下著雨，窗外的一棵大樹上有一只蜘蛛，我的目光停留在那只蜘蛛上，那只蜘蛛頂著狂風(fēng)大雨，在它那已經(jīng)被風(fēng)吹破的網(wǎng)補(bǔ)著，蜘蛛快速地吐著絲，突然這時(shí)，風(fēng)又刮起來(lái)了，它的網(wǎng)另一邊又被吹破了，它連忙去補(bǔ)，而不是怨天尤人地傻等著，看到這，我心突然震了一下。它很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱y倒，我被它堅(jiān)持不懈的精神鼓舞，心想：“不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見彩虹”。我一定要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能把一個(gè)個(gè)挫折和困難打倒，于是我拿出書本繼續(xù)復(fù)習(xí)。
經(jīng)過(guò)我的努力，我終于考了１００分。其實(shí)考試很簡(jiǎn)單，只要你堅(jiān)持不懈，困難就會(huì)被你打倒。
在以后的生活中，我都很堅(jiān)強(qiáng)，一想到那只在風(fēng)雨中織網(wǎng)的蜘蛛，我一下子就變得很有信心，只要你一直堅(jiān)持不懈，你的生活中就會(huì)出現(xiàn)一條美麗的彩虹。
心中的彩虹作文 篇6
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚(yáng)；是什么，走得不留痕跡，卻留下了釋放綠色的青春活力；是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了網(wǎng) ，在告別的季節(jié)留下了希望的橙色；是什么，悄悄地來(lái)了，又輕輕地走了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想…… 是花季的真情，這涌動(dòng)在我們心中的真情如彩虹般炫目。
13歲——織白色的夢(mèng)
剛剛踏入初中生活門檻的我們，對(duì)一切事物充滿好奇。還記得我和同桌常常因?yàn)闀郎系慕缦薅鵂?zhēng)吵，卻又在彼此生病的時(shí)給予最無(wú)微不至的關(guān)懷；a還記得我們常常因?yàn)榭荚嚨?對(duì)錯(cuò)而爭(zhēng)論不休，卻又在彼此獲獎(jiǎng)時(shí)給予最真摯的祝福；還記得我們常常為誰(shuí)先看一本小說(shuō)而爭(zhēng)搶，卻又在放學(xué)后手拉手去看西下的夕陽(yáng)……我們一起幻想童話故事中美好的事物會(huì)降臨到我們身上，一起編織一個(gè)又一個(gè)白色的夢(mèng)，而這些不斷涌現(xiàn)出的友情不正如白色般圣潔嗎？
14歲——釋放綠色的青春
走到童年的終點(diǎn)，攆著青春的后跟，當(dāng)我們還沉浸在小女孩似的純真時(shí)，青春已扣開我們的心門。進(jìn)入初一，我們少了幾分怯懦，多了幾分活力。我們習(xí)慣在操場(chǎng)上奔跑，享受著青春的飛揚(yáng)。還記得文藝匯演中那一段段優(yōu)美的旋律，還記得國(guó)旗下那一次次激情澎湃的演講……最使我難忘的還是拔河比賽失敗后同學(xué)們眼中禽滿的淚水，40顆心緊緊相連，沒(méi)有抱怨，只有貼心的安慰和鼓勵(lì)，雖然我們失敗了，但綠茵場(chǎng)上留下我們無(wú)悔的青春，浪花只有在奮斗中才能常開不謝，青春只有在奮斗中才能才能煥發(fā)光彩，而這舞動(dòng)的青春不正如綠色般鮮活嗎？
心中的彩虹作文 篇7
人生之所以美好，是因?yàn)樗豢偸乔缈杖f(wàn)里，路上總會(huì)有陰影，但雨后的一抹虹是世界的溫柔，是晚來(lái)的善意。也是我前行的動(dòng)力。
聽到這突如其來(lái)的消息不知如何是好。老師告訴我運(yùn)動(dòng)會(huì)上的項(xiàng)目給我報(bào)錯(cuò)了一項(xiàng)，原先的二百米報(bào)成了八百米。可自己心里明白自己一點(diǎn)也不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，正當(dāng)為這件事發(fā)愁時(shí)，老師的一句“不試試怎么知道不行，說(shuō)不定會(huì)成為你的一次珍貴體驗(yàn)”讓我下定決心。
一開始的種種不適宜我都咬牙堅(jiān)持下來(lái)，直到那個(gè)午后，看著自己被浸濕的衣服，還有快要磨破的鞋，卻仍不進(jìn)步的時(shí)間，熱淚不禁溢滿眼眶。
坐在體育場(chǎng)上的長(zhǎng)椅子上仰望著頭頂?shù)膸灼瑸踉疲蝗灰坏斡晁蛟谖业哪樕稀Ｎ矣X得應(yīng)該只是一場(chǎng)小雨，就接著起身練習(xí)。一圈，二圈下來(lái)感覺身體都快要透支，不料糟糕的事情接踵而至。大雨嘩啦地下了起來(lái)，這露天的體育場(chǎng)連個(gè)躲雨的地方都沒(méi)有，我狂跑著到了一家小賣店躲雨。但頭發(fā)已被浸濕了一半，又望向手中緊握的.計(jì)時(shí)器，還是沒(méi)有突破。心想：還是算了吧，等雨停了，心中的斗志也該散了，漫長(zhǎng)的等待后雨終于停了，我拖著疲憊不堪的身體往家走。走著走著不經(jīng)意間望了一眼天空，一抹色彩繽紛的彩虹吸引了我的注意。她的艷麗，她的嬌美是多么使人陶醉，使我忘記了疲憊，心中又開起了希望。心想“的確不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹”，此后，在朦朧的清晨中，總能看到橙色的跑道上有一位為夢(mèng)想而奔跑的少年……
日復(fù)一日，雨過(guò)天晴的清晨，桌子上的獎(jiǎng)牌在彩虹的照耀下顯得格外耀眼。
心中的彩虹作文 篇8
赤橙黃綠青藍(lán)紫，是天上的彩虹！
他們，她們，是我心中的彩虹！
七條美麗的光構(gòu)成一條彩虹！
一群平凡的人構(gòu)成一道彩虹！
我喜歡彩虹，就如同喜歡他們一樣！
孤僻的她，總和別人不一樣，不喜歡一群人膩在一起，卻喜歡一個(gè)人發(fā)呆，不合群的她卻愿意和我交朋友，我們聊人生，聊家庭，聊情感，聊一些不符實(shí)際的事，聊一些異想天開的事，我們很快樂(lè)。她經(jīng)常在我身邊唱《棉花糖》，我知道，她也知道，彼此都是心里的棉花糖！
羞澀的他，好像見誰(shuí)都會(huì)害羞，記得初次見面時(shí)，還給我一個(gè)大大的微笑，我知道，那個(gè)笑，是我們友誼的象征。他是一個(gè)與眾不同的男孩，高高的個(gè)子給人一種安全感，他談不上好學(xué)生，但他絕不是一個(gè)壞學(xué)生。我相信他會(huì)拾起地上的一片紙屑，更會(huì)扶起摔倒了的.小朋友。一切都因?yàn)樗且粋�(gè)好男孩，我相信他！
還有倔強(qiáng)的她，從我們認(rèn)識(shí)第一天起，友誼之神就把我們緊緊連在一起，共同喜歡唱歌的我們總會(huì)喜歡同一個(gè)歌手，同一首歌曲。傷心的時(shí)候我們會(huì)唱歌，高興的時(shí)候我們也會(huì)唱歌，即使會(huì)唱的跑調(diào)，即使會(huì)唱的很難聽。倔強(qiáng)的她追求著自己的夢(mèng)想：服裝設(shè)計(jì)師，還記得那天她對(duì)我說(shuō)：“希望有一天你能穿上我設(shè)計(jì)的衣服。”
可愛的她們，調(diào)皮的他們給我的生活帶來(lái)歡樂(lè)，正是他們這些平凡的人，我的生命才有價(jià)值！
天上的彩虹那么美麗，卻可望而不可即，心中的彩虹同樣美麗，我要緊緊抓住這道彩虹，不管風(fēng)會(huì)多大，浪會(huì)多大，我要把它握在手中，永遠(yuǎn)不放開！
心中的彩虹作文 篇9
為什么所有的動(dòng)物長(zhǎng)大之后都必須離開媽媽的身邊？為什么蒲公英在成熟后，會(huì)把種子撒向天空？為什么我們需要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后需要離開家，去大千世界闖蕩。
我是家里的獨(dú)生子，家中只有我一個(gè)孩子。小的時(shí)候，爸爸媽媽爺爺奶奶總是哄著我，陪我玩，使我獲得了人生中第一個(gè)彩虹關(guān)愛和第二個(gè)彩虹幸福。我在這種甜蜜的日子里度過(guò)了7年光陰。那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，我拾獲了一個(gè)彩虹 自由，也與同伴玩耍了7年，所以我也拾獲了一個(gè)名叫活潑的.彩虹。在7歲時(shí)，我步入了小學(xué)的教室，猶如自由自在的小鳥，一下子被拘束了起來(lái)。那時(shí)，我丟掉了一個(gè)彩虹自由。當(dāng)我在小學(xué)，第一次因?yàn)檎{(diào)皮而被老師叫去辦公室批評(píng)時(shí)，我又丟掉了一個(gè)彩虹活潑。我在第一次古詩(shī)考試的時(shí)候，沒(méi)有背下來(lái)，被老師罰寫的時(shí)候，我卻意外又收獲了一個(gè)特殊的“彩虹”煩惱。12歲那年，媽媽告訴我：“你長(zhǎng)大了，以后自己能做的事情應(yīng)該自己做了，不應(yīng)什么都讓父母幫你去做。該自立了！”就在與此同時(shí)，我又拾獲了一個(gè)彩虹自立。
在那年之后，我嘗試著自己去做一些事燈泡壞了，自己踩著凳子嘗試著去換。在放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏不小心落到了小溪里，我自己走到小溪里去取風(fēng)箏。自從爺爺奶奶的到來(lái)，把我當(dāng)成個(gè)寶似的捧在手里。那時(shí)，我又在無(wú)意中丟掉了一個(gè)彩虹自立。
也許人生就是在這拾獲彩虹與遺失彩虹中度過(guò)的。我一年一年的長(zhǎng)大，過(guò)去的彩虹也一天一天的被我在無(wú)意中遺失，而新的彩虹正等著我一步步走來(lái)。但是過(guò)去的彩虹也許不會(huì)出現(xiàn)，但是我還會(huì)期待，期待著未來(lái)更加美好的彩虹。
心中的彩虹作文 篇10
記得四年級(jí)下午放學(xué)時(shí)，天穿上了一件灰色的連衣裙。只是片刻，狂風(fēng)大作。大樹在猛烈的搖擺著樹葉被發(fā)怒的狂風(fēng)吹得“沙沙”地哭泣。
霎時(shí)，天也大哭起來(lái)。沒(méi)有帶傘的我呆若木雞地站在屋檐下，無(wú)助地看著遠(yuǎn)方。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地被家長(zhǎng)接走，我的心不由自主地產(chǎn)生一種焦急感和孤獨(dú)感。突然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)朦朧而又熟悉的聲影。乍一看，是媽媽！我欣喜萬(wàn)分，扯著嗓子大喊道：“媽媽！媽媽！我在這兒！我在這兒！”媽媽順著聲音跑了過(guò)來(lái)。只見她一手撐著雨傘，一手拿著雨靴，口里還喘著粗氣，都打的玉珠從她細(xì)長(zhǎng)的黑發(fā)上滴落下來(lái)。
她便幫我換鞋便問(wèn)我：“冷不冷？沒(méi)被打濕吧？等急了嗎？”“沒(méi)有，沒(méi)有。”我連連搖頭回答道。穿完鞋后，媽媽一手摟著我，一手撐著傘，慢慢地走向我家的車。依偎在媽媽身邊，我的心暖暖的，焦急感和孤獨(dú)感一下子飛到了九霄云外。
回到車上，媽媽的'頭發(fā)和褲腳都濕透了。我看到媽媽這副模樣，不由得鼻子一酸。我遞給媽媽一張紙巾，感激地說(shuō)道：“媽媽，謝謝您，擦擦吧！”媽媽接過(guò)紙巾，欣慰的笑了，說(shuō)：“寶貝真懂事。”
聽到這話，我的心仿佛出現(xiàn)了一道艷麗的彩虹。這彩虹代表了媽媽對(duì)我無(wú)限的愛和我對(duì)媽媽萬(wàn)分的感激，永恒的愛。
心中的彩虹作文 篇11
每個(gè)人心中都有自己的彩虹。彩虹，在文學(xué)作品中，常作為美好事物的象征而出現(xiàn)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我心中已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)真正的彩虹了。
我不知道，在現(xiàn)在這樣一個(gè)“考試考什么，我們學(xué)什么”已經(jīng)深入人心的時(shí)代，行走在學(xué)校與家庭的兩點(diǎn)一線之間，面對(duì)著枯燥的學(xué)習(xí)生活，心中的彩虹是什么？也許只能是考試中的分?jǐn)?shù)吧！
有時(shí)我常想，我們就像上緊的`發(fā)條，不得不一刻不停地投入緊張的純粹的學(xué)習(xí)中去，稍一停歇，就會(huì)被中招的車輪碾得粉碎，碾得失去一切！每當(dāng)中午我沒(méi)有來(lái)的及在寢室寫作業(yè)就已要回班了，事后我總會(huì)自責(zé)一番，深有荒廢時(shí)光，抹殺人生之感。
因而，我時(shí)常會(huì)羨慕在一次次考試中排名穩(wěn)定靠后的那些同學(xué)。當(dāng)他們已經(jīng)無(wú)所謂希望，無(wú)所謂失望的時(shí)候，一切也都可以泰然處之了。
但我又不能放棄成績(jī)，不可能向他們學(xué)習(xí)。如同上了一條賊船，現(xiàn)在船已起航，想要上岸，要么是繼續(xù)前行到達(dá)彼岸----那意味著繼續(xù)忍受這已令我厭煩的生活；要么就是回頭倒行。我必須把全船的人都強(qiáng)拉回去，那意味著改變社會(huì)！有人相信我能做到嗎？沒(méi)有人！包括我自己。我心中那象征烏托邦的彩虹應(yīng)該是一個(gè)輕松，但并非無(wú)聊的學(xué)習(xí)方式，一個(gè)雖不拒絕考試，但只是讓它去犄角旮旯里默默蹲著的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)可以讓每一個(gè)上緊了的發(fā)條得到充分的休息，不讓幾張并不能反映我們的真實(shí)價(jià)值的蒼白無(wú)力的紙張?jiān)谖覀兩砗髶]著鞭子驅(qū)策我們，決定一切，甚至是決定一個(gè)人一生的社會(huì)。一個(gè)能真正即使在校園里也能體現(xiàn)每一個(gè)人的真實(shí)價(jià)值的學(xué)校。
只是，什么時(shí)候才能來(lái)一場(chǎng)會(huì)帶來(lái)這如此美妙的彩虹的暴風(fēng)雨？
心中的彩虹作文 篇12
我心中的彩虹，是美麗的，無(wú)論何時(shí)它總是散發(fā)著光芒；我心中的彩虹，是高調(diào)的，要想見它必須先經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了它我愿意付出努力。
有一天下午，我回到了杏壇，當(dāng)時(shí)正在下雨，下雨的時(shí)候天上還是陽(yáng)光明媚的。過(guò)了一會(huì)兒，下完雨了，突然，只見一道色澤鮮艷的巨大的彩虹，出現(xiàn)在那雨后，顯得特別蔚藍(lán)的天空之中。他想一到五彩繽紛的拱橋，橫跨在峰林之中，一直插進(jìn)那幽深的山谷。從天空的背景上看，它離開我們是那么遠(yuǎn)，那么高。從深谷和峰林的`背景上看，它距離我們卻是那么近，那么低，仿佛一伸手，就可以摸到了它。
看到了彩虹，我想起了彩虹是怎樣形成的：一場(chǎng)雨過(guò)后，雨水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射，有些水分迅速蒸發(fā)到空中，變成無(wú)數(shù)晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的一小部分細(xì)小的雨滴，匯成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴，就像無(wú)數(shù)個(gè)小小的透鏡。陽(yáng)光射向水滴時(shí)，先折射進(jìn)入水滴。紅光的光波最長(zhǎng)，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴偏折也就大。不同顏色的光線射入水端，后曲面會(huì)發(fā)生反射，反射光線達(dá)到水端前曲面后，再經(jīng)折射進(jìn)入空氣。七色陽(yáng)光依光波短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。
心中的彩虹一直都在，所以夢(mèng)也一直都在，它們從未遠(yuǎn)離過(guò)。
心中的彩虹作文 篇13
心中的的彩虹，堅(jiān)強(qiáng)的意志。-題記
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。
觸摸著冰冷…
心中的的彩虹，堅(jiān)強(qiáng)的意志。-題記窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。
觸摸著冰冷地玻璃，手里捏著一張低分的試卷，心情糟蹋透了。我想到了老師失望的雙眼，同學(xué)們的冷嘲熱諷，爸媽數(shù)不盡的嘮叨。我哭了，不知什么時(shí)候我學(xué)會(huì)了哭泣？不知什么時(shí)候心中的彩虹消失呢？
然而，一個(gè)聲音總在我心中響起，“因?yàn)橛袦I，才會(huì)有心中的絢麗彩虹。“真的是這樣嗎？我感到彷惶。
若有所思地看著窗外，一株小草傲然地立于天地之間，風(fēng)雨毫不留情地打在它的身上，它也不低頭！它那堅(jiān)強(qiáng)的意志在陰雨的上空架起了一道珣麗的彩虹，我不禁肅然起敬。“其實(shí)，你也可以這樣的。“那個(gè)聲音再次在我心中響起。
真的是這樣嗎？我回憶，我思索。美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲變成的.，沒(méi)有哪一個(gè)成功者的笑容不是用淚水澆灌而成的，自己織的繭得自己咬破，當(dāng)破繭那天，心中就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，只要守候那道彩虹，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
就如牛頓，心中有一道美麗的彩虹，所以他能在發(fā)明電燈時(shí)雖有1000多次失敗，但依舊能堅(jiān)定地走下去，最終將光明帶給世界光明。
還有中國(guó)科學(xué)家錢學(xué)森，五年回歸路，十年兩彈成，因心中有彩虹，開創(chuàng)了祖國(guó)航天事業(yè)。
看著窗外的雨簾，心中逝去的淚痕，我醒了。‘莫斯科’是不會(huì)相信眼淚的，心兒不再彷惶，心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。
風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽(yáng)探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍(lán)地天空掛起了一道用堅(jiān)強(qiáng)塔建的彩虹。
心中的彩虹作文 篇14
時(shí)代在快速發(fā)展著，多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著自己的彩虹明燈，卻留下了孤單、寂寞的我。
不知道從什么時(shí)候開始，耳旁總傳來(lái)人們的工作計(jì)劃，他們不停地在思忖著，仿佛要忘卻世事，只追求心中的彩虹高標(biāo)，于是，我看到了過(guò)往的人不再像以前相遇時(shí)互相打招呼，而是埋頭走過(guò)。多少天了，耳邊一片寂靜。
城市變得越來(lái)越冷漠，鄉(xiāng)村也踏上了向城市奔走的征途，人們之間的友好，和諧全被拋到了九霄云外。
寂靜的環(huán)境壓的我喘不過(guò)氣，朋友臉上的陰沉，也讓我不再能找到人們的和諧，友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的.歡樂(lè)世界。
我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣，看到人們眼神中的孤寂，看到被人們無(wú)情污染的小河到處濃黑，黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的速度。我茫然了，再也沒(méi)有找到和諧的世界。渴望回到友好世界的心飽受摧殘。
我知道了！現(xiàn)在能做的只有自己。我努力的和朋友交談，和路人搭話。每逢遇到熟人，我總會(huì)先說(shuō)話，先找話題，每逢遇到一個(gè)陌生的環(huán)境中，我總可以在10分鐘之內(nèi)和所有人成為朋友。我努力的改正自己的缺點(diǎn)，努力的和朋友們友好的相處，只為了心中那道不隕的長(zhǎng)虹。
心中的長(zhǎng)虹讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更深的理解；對(duì)每一個(gè)朋友都非常珍惜；對(duì)每一點(diǎn)我可以讓的，全讓了；對(duì)每一個(gè)人都是真誠(chéng)守信。有了心中的彩虹，童年，中學(xué)的我頭頂著美麗的太陽(yáng)。
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